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2020年小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文

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不知不覺(jué),時(shí)間匆匆流逝。一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,掩卷沉思,回顧一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜,也有遺憾。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作,對(duì)將來(lái)的教學(xué)是一個(gè)很好的促進(jìn),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

在政治思想方面,本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策,學(xué)習(xí)、研究馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)際政治風(fēng)云、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向和法制建設(shè)進(jìn)程等。遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己。能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、校園文化建設(shè)。積極上進(jìn),政治覺(jué)悟性高。服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排并積極、主動(dòng)地完成教育教學(xué)工作。工作態(tài)度端正、勤懇認(rèn)真、任勞任怨,具有良好的職業(yè)道德,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生,教書育人、為人師表。

在教學(xué)方面,本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)課,本人深鉆教材,虛心向其他老師請(qǐng)教,吃透教材,在開學(xué)時(shí),我就制定出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段努力上好每堂課,利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué),以新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),以輕松活潑的教學(xué)方法吸引學(xué)生,以多種激勵(lì)機(jī)制來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。上課時(shí),營(yíng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氣氛,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。在課堂上,打破常規(guī)的教學(xué)模式,把單詞和課文融合在一起。同時(shí),還抓住學(xué)生喜歡唱歌,做游戲、聽(tīng)故事的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。按時(shí)批改作業(yè)。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)保質(zhì)、保量的完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真接受學(xué)校對(duì)教師的教育教學(xué)考查,如建立了自己的博客,每周在自己的博客和中心小學(xué)的博客上發(fā)表自己寫的一些隨筆、感想、教學(xué)后記等?,F(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了94篇。并且也獲得了同事的好評(píng)。在中心小學(xué)的評(píng)論欄里,經(jīng)常會(huì)看到我的名字。這使自己有一種成就感。同時(shí),常常觀看、閱讀國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)、新聞報(bào)導(dǎo)、教育教學(xué)論文并及時(shí)運(yùn)用、指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。明確指導(dǎo)思想,了解教育新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新方法。豐富自身的教育理念,摘抄了政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,注重自我心、身健康,提高自身修養(yǎng),將教育教學(xué)的內(nèi)容以優(yōu)秀的傳導(dǎo)方式授于學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生心靈、身體、知識(shí)、技能的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

在教育工作中,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,主要做了以下工作:

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生確立切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。

二、進(jìn)行多方位的意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、用鼓勵(lì)加耐心說(shuō)服教育相結(jié)合的方式,規(guī)范學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)。

四、架起師生溝通的橋梁,創(chuàng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境。課堂上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)的方式、學(xué)的方法的培養(yǎng)。

五、在課下,經(jīng)常與其他教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的狀況,配合班主任及其他教師做好教學(xué)工作。通過(guò)與學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)將信息反饋給班主任,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧發(fā)展。

取得的成績(jī):

1、在征集的論文比賽中,我的體育論文《用我的真情 換你的自信》獲得了自治區(qū)一等獎(jiǎng),國(guó)家三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)的期末測(cè)試中,三四六年級(jí)均取得了好成績(jī)。

存在的問(wèn)題:

1、教學(xué)過(guò)程中,由于是四個(gè)年級(jí),我感覺(jué)到有點(diǎn)力不從心。特別是四五年級(jí),由于知識(shí)難度增加的坡度有點(diǎn)大,需要學(xué)生去記憶單詞,從而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的持久興趣,我不知該用什么方法,才能使學(xué)生即學(xué)得輕松,又學(xué)得扎實(shí)。

2、由于今年英語(yǔ)教學(xué)增加了學(xué)習(xí)之友這本書,相應(yīng)地增加了作業(yè)量。這也是導(dǎo)致我疲憊不堪的一個(gè)原因。

幾點(diǎn)建議:

1、 希望在學(xué)期的教學(xué)中,英語(yǔ)的課時(shí)稍加傾斜。

2、 學(xué)習(xí)之友能否作為我們復(fù)習(xí)時(shí)的試題來(lái)讓學(xué)生做。不要作為平時(shí)作業(yè)的檢查。

最后,在工作紀(jì)律方面,本人遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)院的勞動(dòng)紀(jì)律,堅(jiān)持出全勤,沒(méi)有無(wú)故曠工、缺課、遲到、早退的情況發(fā)生。

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