總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧。下面是小編為大家整理的教師教育工作總結，希望對你們有幫助。
我校高度重視創(chuàng)建綠色學校、環(huán)境教育培訓工作，對各級組織的此項培訓工作積極響應，踴躍報名并按要求準時選派領導和具體負責創(chuàng)建人員參加培訓，參訓人員能認真學習、總結，及時傳達培訓內(nèi)容并對師生進行創(chuàng)建動員，同時，我校定期組織教師進行環(huán)境教育專題培訓，培訓效果顯著、創(chuàng)建工作順利開展。
一、加強組織領導，重視隊伍建設
為確保培訓的實效性，我校成立了以校長為組長的培訓領導小組，各室負責人、教研組長、年級組長為領導小組成員。校長重視環(huán)境教育培訓工作，在開展此項培訓工作中，切實具到領導、協(xié)調(diào)、管理作用。環(huán)境教育培訓工作領導小組分工明確，職責清晰。領導小組負責教師培訓工作的日常事務工作，包括制訂培訓計劃，組織、實施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督培訓工作，建立教師培訓檔案，組織形式多樣的環(huán)境教育培訓。
學校把環(huán)境教育培訓工作納入教師年度考核管理體系，建立了環(huán)境教育培訓實施、考核、獎懲、管理等相關制度，充分發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，保證了環(huán)境教育培訓工作順利進行和有效開展。
環(huán)境教育培訓是學校工作中的一部分，為使環(huán)境教育培訓的不斷深入，學校的工作檢查、總結、評比都把環(huán)境教育培訓列入其中，在任職考核和評優(yōu)評先中，均把此項工作列為評比條件。在環(huán)境教育培訓工作中，做到有計劃、有方案，結合實際，查找問題，總結經(jīng)驗，讓環(huán)境教育培訓工作走向規(guī)范化、科學化、制度化。
二、加大資金投入，拓寬培訓渠道
我校環(huán)境教育培訓資源充足，有一大批教育教學能力強，教研經(jīng)驗豐富的學科帶頭人及骨干教師，他們承擔著環(huán)境教育培訓者工作。同時不斷加大環(huán)境教育培訓的經(jīng)費投入力度。學校有教師專用閱覽室1間、圖書室1間、多媒體電教室1間，教學平臺10個，有內(nèi)容豐富的環(huán)境教育培訓用書、相關的書報雜志、音像資料及電子類等環(huán)境教育培訓的相關資源，并在校園網(wǎng)上建立了環(huán)境教育培訓的教育資源庫，通過校園網(wǎng)絡實現(xiàn)教育、教學、研討資源共享。校園網(wǎng)絡是環(huán)境教育培訓的互動平臺，充足的培訓資源是我校開發(fā)多種形式的有實效性的環(huán)境教育培訓工作及滿足教師修習環(huán)境教育培訓需要的保證，也是高質(zhì)高效，順利開展的有力保障。
三、明確培訓任務，注重培訓實效
近年來，我校環(huán)境教育培訓工作不斷深入開展，培訓效果顯著。為適應新時代環(huán)境教育的需要，我校根據(jù)國家、省、市的有關要求，有針對性地對全體教師專業(yè)能力的培訓，我們注重實效，不走過場，結合實際促進教師素質(zhì)的全面發(fā)展，使廣大教師不斷更新觀念，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我校積極組織教師開展各層次、各種形式的環(huán)境教育培訓，提高教師的思想覺悟、師德師風水平和專業(yè)素質(zhì)。
四、創(chuàng)新培訓模式，力求培訓高質(zhì)高效
我校結合本校實際按計劃、方案組織教師學習，開展了《創(chuàng)建綠色學校的目的和意義》、《綠色的環(huán)境，綠色的人》、《校園環(huán)?！返葹橹黝}的培訓。我們基于學?；诮處煟浞职l(fā)揮創(chuàng)建綠色學校領導小組的職能，以集中培訓、分散培訓、網(wǎng)絡培訓、自行學習等形式，鼓勵教師互學共研，提高環(huán)境教育水平和教學能力。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道環(huán)境教育培訓的同時，培訓領導小組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的培訓模式、方法、措施，及時組織教師學習、研討，提高思想認識和環(huán)境教育培訓效果。我們堅持組織教師認真學習環(huán)境教育相關理論知識、研修教育教學理論，研究教育教學方法，撰寫論文、寫心得體會、書畫比賽、問卷調(diào)查等多種形式的互動，藉此提高教師的認識水平、教研教學能力。我校教職工積極、自覺、全員參與環(huán)境教育培訓，培訓效率高。
又是一年過去了，感嘆余生漸短，得努力的好好過好每一天、每一年了! 要讓每年都精彩無悔，讓每天都不負努力!
20__年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，也通過自身的不懈努力，各項工作還是圓滿完成，但也存在了諸多不足，我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗?；仡欉^去的一年，不說每一天都很精彩，但應該算是充實的。現(xiàn)在將如下：
一、工作思想方面
對于每一名特殊教育教師來說，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。參加工作三年多來，我始終把這群特殊的學員們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導學員們的學習，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關系，做孩子最好的朋友。
二、康復教學工作方面
作為一名支持性就業(yè)的輔導老師， 主要是為他們開發(fā)工作，匹配崗位，跟蹤輔助，從全輔助到半輔助直至撤退，讓他們能夠完全獨立的完成工作內(nèi)容。
在教學輔助中我關心愛護學員，促進學員通過多種形式實施教學(如：實物教學、環(huán)境熏陶、生活實踐等等)，培養(yǎng)學生更多技能，能夠融入社會，找到一份工作自力更生。
三、日常生活工作
在這一年來的日常工作中，我們基地一共三個人帶著學員接待中殘聯(lián)、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)領導大型檢查八次，我分次輔助學員在手工制作，超市模擬，烘培制作等崗位工作。
還帶著學員出去戶外體驗多次，到王家河分校接送學員和買菜做飯及衛(wèi)生的打掃、體育運動、手工培訓、行為管理等等……
四、個人學習
積極參加學校組織的各種專業(yè)培訓和團建活動，學習了各種教育理論和教育方法充實自己，學會在團隊中找到自己的位置，并為之努力，今年7月，我到武漢參加了關于個別化服務計劃及相關評量工具的使用的培訓學習，通過學習，對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解，除更新了以個人為中心的服務理念外，還調(diào)整了自己的工作方式，理論聯(lián)系實踐，運用到日常工作中。
總之，在這三年多以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學校才會懂得真正的辛苦，只有照顧過特殊學員才會懂得怎樣去付出，也只有走進特殊學員的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關愛和奉獻。在這樣一個平臺里，我會任勞任怨 ，一定不負領導們的期望，做到更好。
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20__學年的工作總結如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學能力
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅，多篇論文獲市縣級獎。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
似水流年，年終歲尾，在緊張的工作中又走過了一個學期?；仡櫛緦W期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，靜下心來，駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
一、常規(guī)工作錦上添花
上課前，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，力求把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我辛勤勞動的碩果。
學籍工作，由于開學初的新一年級學生學籍錄入工作區(qū)別于以往的要求，從培訓到學籍內(nèi)容的更改，做了大量細致的工作，不厭其煩的為班主任及家長進行疑問解答。錄入時由于網(wǎng)站系統(tǒng)的原因及錄入時間的限制，我連續(xù)幾天幾宿連續(xù)工作，確保準確、準時完成任務。為使轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生的學籍準確完成調(diào)檔，一遍遍、不厭其煩的進行核實。作為學籍管理員，準確無誤是我追求的目標。
網(wǎng)站工作，每天發(fā)生的校園故事、活動，我都認真的記錄，保證及時上傳校園網(wǎng)。有時為了等一條新聞，我要等到很晚才能下班。(學校網(wǎng)站內(nèi)容只能在學校電腦中上傳)由于網(wǎng)站空間的問題，需要定期備份并刪除一些以前的內(nèi)容，這個工作雖然簡單，但極其繁瑣，為了能保證不刪除近日期的新聞內(nèi)容，我需要每刪除一張就需要重新翻到該頁。每次都要花費一、兩天時間，眼睛都盯花了……作為網(wǎng)站管理員，迅速及時是我的工作原則。
大屏幕制作，每周或有重大事情時，我都有更換好一樓大屏幕的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容查找圖片，制作圖片，改好文字，合理排版。作為學校宣傳工作者，高效表達是我的愿景。
課件制作，任務急、圖片量大，前期圖片要細心+耐心準備，后期設計要審美+布局制作。作為課件制作者，合情達意、領導滿意是給我的最大獎賞。
突發(fā)任務、臨時任務，認真、按時、高效地全力以赴完成。作為多種角色的教育者，責無旁貸是我的責任。
二、業(yè)務素質(zhì)精益求精
作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在學習中我收獲知識，結識朋友，開闊視野，體驗快樂。
三、道德素養(yǎng)尤記初衷
教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念始終貫穿我的教育教學始終。因為對教育事業(yè)注入了深厚的感情，所以我將全身心地投入到教育事業(yè)中，嚴于律已，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水托起祖國明天的太陽。
總結過去是為了展望未來，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。我將不忘初心，繼續(xù)前行!
又一個學年結束了，這一個學年，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和。
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我擔任三年級、五年級、六年級的音樂課教學工作。十幾個班，眾多的學生，使我一下子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。
我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第__屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。