時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候抽出時間寫寫工作總結了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編給大家?guī)淼牧昙墧祵W教學總結怎么寫，希望大家能夠喜歡!
一學期時光轉瞬即逝，本學期教學工作即將落下帷幕。一學期以來，我擔任九年級數學教學工作，在教學各方面嚴格要求自己，堅持課堂三不(即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)來要求學生。為了明年教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后工作中更好發(fā)揮自己優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將一學期工作總結如下：
教學工作是學校各項工作中心，也是檢驗一個教師工作成敗關鍵。一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用同時，充分運用學校現有教育教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了一定效果。
1 、備課深入細致
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目時，非常注意學生實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2 、注重課堂教學效果
針對九年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生積極性，加強師生交流，充分體現學生主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生學習需求和學習能力，讓各個層次學生都得到提高。
3 、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)學習上都積極征求其他老師意見，學習他們方法，同時，多聽優(yōu)秀老師課，做到邊聽邊講，學習別人優(yōu)點，克服自己不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們意見，改進工作。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人寶貴經驗，提高自己教學水平。經常向經驗豐富教師請教并經常在一起討論教學問題。
4 、作業(yè)與練習
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現問題作出分類總結.，以便在輔導中做到有放矢。
5、課后輔導
在課后，為不同層次學生進行相應輔導，以滿足不同層次學生需求，避免了一刀切弊端，同時加大了后進生輔導力度。對后進生輔導，并不限于學習知識性輔導，更重要是學習思想輔導，要提高后進生成績。
本學期我擔任了__學校的數學六年級X班的數學教學工作。隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教學模式。本學期的教學工作在學校領導的指導下，順利地結束了，現將本期的教學工作總結如下：
開學初，狠抓入學鞏固工作，利用下午放學后去家訪，動員學生入學，本班的入學鞏固率達到100%，無一個學生輟學。入學后對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用朝讀課和周會課對學生進行愛國主義和集體主義教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和民族自豪感。同時利用周會課開展《我是一名光榮的少先隊員》、《只要成績好就是好學生嗎》、《我是班集體中的一員》的主題班會，還對學生進行文明禮貌教育和安全教育。利用趕場天和下午放學后進行家訪，經常與家長取得聯系，共同管理教育學生。本期家訪次數達100人次以上，通過師生的共同努力，這學期沒有發(fā)生不安全事故，學生學習積極性高，紀律性強，衛(wèi)生打掃徹底，并且注意了保持，個人衛(wèi)生也大有改觀。作為班主任關心和愛護學生尤為重要，對學生要有愛心，對調皮學生要進行耐心細致地教育，幫助他們改正缺點，樹立正確的人生觀和價值觀，用實際行動去感化他們，讓他們得到溫暖。對班上生病的同學要給他們買藥，關心他們病情變化。
在教學上，本人對教學工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真按照教學七認真嚴格要求自己。做到了課前備課，課后復習、鞏固，在備課時注意了備教材內容，備學生學法，備教師教法。教師深鉆教材，認真領會教學內容。同時把好單元觀，做好每一單元的測試，分析試卷中存在的問題，對問題教師有針對性地重點講解。讓每個同學多學一點。培養(yǎng)學生的學習興趣和學習積極性。通過師生的共同努力，順利完成了教學任務，取得了良好的效果。在教研方面，積極參加各種培訓，認真進行教研教改，本期聽課10節(jié)，校本教研8次，業(yè)務學習16次，同時參加數學教研組組織的評課，自己主動上了一堂數學公開課，受到老師們的好評。還撰寫了兩篇教學論文。在課外活動時間認真學習新的課程標準，學習新的教學理念，轉變自己的教學觀念，改變了傳統(tǒng)的教學模式。
總之，這學期的教學工作在學校領導的正確引導下，在各科任課教師的密切配合下，已經順利地完成了，不管在學習上還是紀律上都取得了較好的成績。但也存在著不足，在今后的教學中，作為新型教師要不斷加強學習，不斷豐富自己的頭腦，學習新的教育理念，轉變教學觀念，才能適應社會發(fā)展的需要，才能讓學生得到全面發(fā)展。
轉眼間，寒假將至，六年級的數學教學工作已近尾聲。這個學期對小學生來說是個關鍵時期，孩子們馬上就要步入初中，面臨新的學習環(huán)境，因此在這個學期中我一刻也沒有松懈?，F將具體工作總結如下：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，敢于突破教材。設計教學時，不但要考慮知識的相互聯系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。除了課前要準備充足，課后更進行深刻的反思。
二、認真上課。
本學期我把“知識與技能，解決問題與思考，情感、態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，特別注意調動學生自主學習的積極性，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯系現實生活，讓學生們在生活中感知數學、學習數學，運用數學;鼓勵學習大膽質疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。
三、認真批改作業(yè)。
對于學生作業(yè)的布置，我本著“因人而異”的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎性、綜合性，又要突出層次性。學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了全批全改。對于出錯情況我認真作出分析，或進行集體訂正或進行個別輔導。
四、認真做好后進行轉化工作。
首先，我通過和他們主動談心，從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心;
其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足，如對新課改理念的學習和探討上、自己的教學經驗及方法上等方面。今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。
本學年，我擔任六年級(3)班的數學及衛(wèi)生與保健教學工作，教學中，遵循課標的要求，結合本班學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展。圓滿地完成了教學任務。
一、教學工作
在教學中，自己深知，畢業(yè)班檢測成績的好與差直接影響著學校及個人的聲譽。在畢業(yè)班學生素質發(fā)展中，智育因素所占的比重是非常大的，學校對畢業(yè)班的教學成績寄予莫大的期望。因此，教學上我不敢有一絲馬虎，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性。利用好復習資料，在復習教學中，力求做到把知識分成塊，連成網進行整理復習，抓好優(yōu)等生，幫輔中間的學生。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
備好課是上好課的有力保證。充分利用數學組活動這一平臺，和其他數學老師相互交流，集聚教師集體的智慧，優(yōu)化課堂教學設計，又結合教材的內容和學生的實際情況，精心設計每一堂課，考慮知識的相互聯系，擬定教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;突出本節(jié)課的難點，又突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時做出反思、總結。
2、認真上好每一節(jié)課。
課堂是學生學習的主陣地。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，努力提高教育教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，強化學生間探究合作意識，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。對于每一節(jié)新知識的學習，聯系現實生活，讓學生們在生活中感知數學、學習數學、運用數學;通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。
3、認真批改作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學的延伸，是反饋教學信息的最好見證。對于學生作業(yè)的布置，本著"適中適量"的原則進行，布置作業(yè)有基礎性，針對性，綜合性，又考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時、認真，做到作業(yè)全批全改，個別錯題，當面講解，及時改正，對于錯題，認真做出分析，并進行集體講評、訂正。
4、數學活動的研討
本學年積極參與學校的教育教學研討，在研討中密切聯系學生的生活，努力反映學生身邊的事和感興趣的事，提高學生對數學的興趣，樹立正確的數學化，引導學生用數學的眼光觀察生活，發(fā)現問題，從而培養(yǎng)學生的問題意識，培養(yǎng)學生處理信息的能力。同時，不斷反思、實踐、探索、總結經驗，教學反思。
二、工作的措施
六年級學生的青春期心理受外界影響的波動較大。致使他們在心理和生理上發(fā)生的變化，在課堂上多照顧他們外，課后還為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度，從心理上疏導他們，拉近師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對數學學習萌發(fā)興趣，建立了自信心;對于他們遺漏的知識，主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時還對學生的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發(fā)了學生的求知欲和上進心，使學生對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，在今后教學中我不斷加強學習，多聽課，從別人的好課中汲取養(yǎng)料，反思自己教學中的課堂評價，調整自己的教學。提高業(yè)務素質，增強教學機智，靈活運用教學方法，提高自身素質，為以后的教學工作打下良好的基礎，力爭取得更好的成績。
本學期，我所任教的是六年級數學。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質教育，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后反思。
二、認真上課。
為了提高教學質量，體現新的育人理念，把"知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀"的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，注重精講多練，特別注意調動學生的積極性，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯系現實生活，讓學生們在生活中感知數學、學習數學，運用數學;通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。
三、認真批改作業(yè)。
對于學生作業(yè)的布置，我本著"因人而異、適中適量"的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎性、針對性、綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時、認真。
四、認真做好后進生轉化工作。
班里37名學生中，學習中下者居多，所以"抓差補缺"工作尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，另外抽時間對他們進行了輔導。同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，比如說，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學中、課堂教學不能很好地吸引學生的注意力、對學生的延遲性評價做的不夠、自己的教學經驗不足等，這些教學工作中的不足直接降低了教學效果。總體而言，這學期的教學有得有失，對于"得"我會把它當作自己的財富，對于"失"會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多學習，多總結，努力提高自身素質，使自己走上一個新臺階。