東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧一段時(shí)間以來的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié)，記錄好這段經(jīng)歷。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)呢？以下是小編整理的校長在期中考試總結(jié)表彰會上的講話稿，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們新民小學(xué)的全體師生歡聚一堂，在此召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。首先對沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示安慰，希望你們以后更加努力，爭取下次進(jìn)步！對于獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望你們不要驕傲，繼續(xù)努力！從二月二十五日開學(xué)至今，我們在新民小學(xué)又度過了兩個(gè)多月的美好時(shí)光，大家和諧共處，親如一家，攜手經(jīng)歷了近百天的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些日子里，老師努力地工作，你們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們一路歡歌勝利地走到了今天。雖然今天是陰雨綿綿，但我們心里卻熱乎乎的，因?yàn)槲覀兇蠹矣钟辛诵碌奶岣吆瓦M(jìn)步，取得了可喜的成績。我們新民小學(xué)的教育之花已經(jīng)開滿了校園，正孕育著累累碩果。
開學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。半個(gè)學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動看書學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的幾乎不見了，互相幫助的同學(xué)多了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。
良好的習(xí)慣為取得優(yōu)秀的成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，半個(gè)學(xué)期以來，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步。下面的一組數(shù)據(jù)就足以說明我們?nèi)〉玫某煽冎畠?yōu)異。本次期中考試，我們學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語成績與本鎮(zhèn)其他學(xué)校作了比較，均名列前茅，圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，得到了家長的一致好評。這也充分說明了，我們學(xué)校獨(dú)特的成功教學(xué)法，是讓學(xué)生學(xué)得好的'方法，是能提高成績的方法，是課堂有效的方法，是能讓老師成功學(xué)生成功的方法！我驕傲，我是新民小學(xué)的一員！我們相信新民小學(xué)的明天會更好！
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開你們?nèi)w任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，每天當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師們還在伏案工作著、思考著。讓我們用熱烈的掌聲對老師所付出的艱辛勞動表示感謝！
我們在看到成績的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象等等。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩！爭取期末取得更加優(yōu)異的成績！努力吧，我的同學(xué)們！謝謝大家！
尊敬的各位家長，各位教職員工，親愛的各位學(xué)員：
大家上午好！
首先，我代表中山教育培訓(xùn)學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，向今年暑期加入中山教育大家庭的587位學(xué)員，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間暑期生活已經(jīng)過半。對于許多同學(xué)而言，自立精神的滋養(yǎng)、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長大。
今年暑期對于中山教育平山地區(qū)的各個(gè)校區(qū)來講是特殊的一年，同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)的一年。戒指目前中山教育在平山已有4個(gè)全日制校區(qū)，從去年暑期培訓(xùn)人次兩百多，到今年暑期培訓(xùn)人次達(dá)到587人，中山教育又進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這對于中山教育平山地區(qū)管理層的老師來講，無疑是極具挑戰(zhàn)的。但是，這么多學(xué)員的加入更是對中山教育的認(rèn)可和信任，也是我們不斷創(chuàng)新、不斷努力進(jìn)步的動力。中山教育從20__年發(fā)展以來，堅(jiān)持中山教育辦學(xué)特爾不動搖。從日常工作和教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從不斷地向外學(xué)習(xí)交流中提高創(chuàng)新意識。更加注重教師隊(duì)伍的個(gè)性化、統(tǒng)一化。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。特別注重學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們始終提倡還原教育本質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，教育的本質(zhì)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得做人的道理。這也是我們每年暑期開學(xué)前入學(xué)教育大會上比不可少的一項(xiàng)。更是中山教育辦學(xué)特色之一，四層教育體系，感恩教育、生命教育、心理教育和自我教育。開學(xué)半個(gè)月以來，我們通過各種測試、交流和評價(jià)，已經(jīng)充分并深入了解了每位學(xué)員的脾氣秉性。常言道人無完人，任何人或事物都是有兩面的。學(xué)員更是如此，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。在這里我要先特別表揚(yáng)一些肯吃苦、善于鉆研的學(xué)員。他們基礎(chǔ)知識扎實(shí)，上課認(rèn)真聽講并隨時(shí)勾勒筆記，加上自己課下的認(rèn)真學(xué)習(xí)成績一直處于穩(wěn)步前進(jìn)。另外，我還要贊揚(yáng)哪些很少被老師夸獎(jiǎng)，卻在半個(gè)學(xué)期以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)員，因?yàn)樗麄兺瑯拥肿×送饨绾蛢?nèi)心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績和效果，或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲;或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而欣慰和自豪，你們同樣是我們中山教育的驕傲!我堅(jiān)信，你們定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕舅刭|(zhì)，那就是理想、信念和毅力!讓我們把祝福送給那些上下求索的學(xué)子,送給那些永不言棄的斗士!
遺憾的是有些同學(xué)在過去的半個(gè)學(xué)期里，未能珍惜時(shí)間。因?yàn)槿狈h(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，不能正確地看待和處理學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，錯(cuò)誤的抉擇換來的是校紀(jì)校規(guī)的處罰。更有甚者，在批評教育之后仍然不能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)，這也是讓我們很痛心的學(xué)員，通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分這樣的孩子都很叛逆，在家里比較受寵，因此在這里我呼吁各位家長一定要重視家庭教育，教育不光是學(xué)校教育，家庭教育和生活教育都是必不可少的，很多家長誤認(rèn)為不讓孩子干活，不讓孩子洗衣做飯是疼愛他讓他把時(shí)間放在學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)，其實(shí)這是極度錯(cuò)誤的做法，因?yàn)樯罱逃龓淼男Ч妥饔糜袝r(shí)候比學(xué)校教育更好。
人生緊要處，就是那關(guān)鍵的幾步，而最能把握這幾步的，只能是自己。從哪里跌倒，就從哪里站起來。自跌倒中站起來的那一刻起，人生也就翻到了新的一頁。我期待著這一天的早日到來，我也相信少數(shù)同學(xué)終將走出迷惘，走出無所事事，走進(jìn)以勤奮和自礪編織理想的田園。當(dāng)大家在信念的引領(lǐng)下，秉持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的準(zhǔn)則行事，就一定不會讓自己失望，也一定不會辜負(fù)師長予以的期待和信任。
當(dāng)信念在我們的心靈深處扎根，當(dāng)理想在我們的心中升騰，當(dāng)我們付出熱血與激情，努力與汗水，當(dāng)任何困難都阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的步伐，當(dāng)我們永不言棄，我們就能使自己成長為一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹，成長為自信、自強(qiáng)、有著鋼鐵般意志的陽光少年、陽光青年。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，在這人生的黃金時(shí)期，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因?yàn)橹挥星趭^和自礪才能拒絕平庸，追求完美;因?yàn)橹挥星趭^和自礪才能走向成功，追求幸福的人生!再次感謝各位學(xué)員這個(gè)暑期與中山教育相識，歡迎加入中山教育大家庭。最后
祝每一位學(xué)子展翅翱翔，放飛理想!愿每一位學(xué)子品行端正，學(xué)有所成!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天上午我們在這里進(jìn)行期中考試總結(jié)暨表彰大會。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對過去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說三個(gè)方面的問題：
一、前段教學(xué)工作取得成績的原因
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這里尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個(gè)老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅(jiān)守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因?yàn)樗麄儛圩约核鶑氖碌慕逃ぷ?，他們愛二中，他們愛自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守!再說我們同學(xué)，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20__年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績。
二、前段教學(xué)中存在的問題
從這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們大家關(guān)注、思考：(1)、就我們高二年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20__年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準(zhǔn)備、精神。(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。(3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多，比如：如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說，沒時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過去一半了?，F(xiàn)在，我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長，我又應(yīng)該怎么辦?這個(gè)目標(biāo)定的越早、越明確越好!
2、如何培優(yōu)補(bǔ)差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補(bǔ)不起來，使我們的成績只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：
(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭取逐步提高。
(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。
(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。
(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，時(shí)間長了總會有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來進(jìn)步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用，成績差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說，老師我一開始就沒想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本?？傊?，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。認(rèn)真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動時(shí)放開地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率”的問題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即專”，即：走進(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項(xiàng)活動。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進(jìn)步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們!讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20__年高考的成功而奮斗吧!
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里聚集，隆重召開20--—20--學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會。在此，首先讓我代表學(xué)校，感謝全體老師的辛勤工作，同時(shí)向在這次期中考試中取得優(yōu)秀成績的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，文明禮貌，全校每一位學(xué)生都在向著自己的理想而努力奮進(jìn)！剛才表彰過的同學(xué)，僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、學(xué)習(xí)進(jìn)步的和表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
學(xué)校方面，努力為大家創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。在從去年開始的，以“先學(xué)后教，以學(xué)定教”為主課題的“課堂模式改革”實(shí)踐中，全校教師踴躍參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，排除阻力，大膽嘗試，努力探尋符合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，今天，我們已經(jīng)有了些許的起色，有些學(xué)科，有些班級成績明顯。同學(xué)們也都能感受到在校的每一個(gè)老師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。我建議，讓我們用最誠摯、最熱烈的掌聲，為那些默默奉獻(xiàn)的老師，表示我們由衷的敬意。
同學(xué)們應(yīng)該懂得珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力。我們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到存在的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，破壞公物，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響。為此，我想借這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天任務(wù)的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。因?yàn)榭茖W(xué)的道路上沒有捷徑可走。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這種學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。同學(xué)們，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，有利于培養(yǎng)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力。在日常學(xué)校中，只要養(yǎng)成“三思三后”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會形成會學(xué)，善學(xué)，自學(xué)能力。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績就能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你的終身受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有位哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，打進(jìn)入康中以來，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但更重要的是同學(xué)們應(yīng)該把自己的大目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上。具體地說就是制訂好每日、每周、每月、每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有勤勤懇懇的走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好每節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一個(gè)短期的階段目標(biāo)，才會有希望實(shí)現(xiàn)自己宏偉目標(biāo)和崇高的理想。
第四，努力為自己創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園的自然的、外化環(huán)境，我們不能改變什么，但我們可以用我們的勤勞，讓她變得更干凈，更整潔，為我們每天的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好心情。我們還要注意人際環(huán)境的的建設(shè)，友好和諧的同學(xué)關(guān)系，可以給我們每天學(xué)習(xí)和生活帶來不少的快樂。相反同學(xué)之間關(guān)系緊張，嫉惡如仇，這樣的生活，我們何來快樂，如何學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的話還可能衍生出難以收拾的后果？而寬松良好的環(huán)境，需要我們又友善，寬容、信任和忍讓，就是君子胸懷。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭取更大的進(jìn)步。我希望在期末考試時(shí)有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！快樂成長！謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來捷報(bào)。今天我們歡聚一堂，隆重舉行__中學(xué)__-20--學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級榮獲三等獎(jiǎng)34名、二等獎(jiǎng)25名、一等獎(jiǎng)11名；八年級榮獲三等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)20名、一等獎(jiǎng)10名；九年級榮獲三等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)48名、一等獎(jiǎng)25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過去的三年，在凌志集團(tuán)的鼎力支持和社會各界的關(guān)心鼓勵(lì)下，__中學(xué)舊貌換新顏，捷報(bào)頻頻至，教學(xué)成績的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。__年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人， 高中達(dá)線83人，升學(xué)率x%；__年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率x%；__年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率x%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭取成功。今天借此機(jī)會，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
1、 總結(jié)得失，講究方法。
同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。
2、 樹立目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
3、 相信自己，勇創(chuàng)輝煌。
我們每個(gè)人在先天的智力上并沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高，一步步走向成功，創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
謝謝大家！