總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的普通員工個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)上游擊隊(duì)，大尉自詡麾下部隊(duì)能以一當(dāng)三甚至更多是有客觀依據(jù)的，但是他卻忘了，學(xué)兵軍的游擊部隊(duì)向來(lái)就以裝備精良著稱，而打仗固然和士兵素質(zhì)有關(guān)，但歸根結(jié)底打的就是錢，比得是誰(shuí)武器裝備更好。
自麾下一個(gè)大隊(duì)遭到日軍伏擊幾乎全軍覆滅以后，池觀星便一改往日游擊于野的作風(fēng)，轉(zhuǎn)而打防守戰(zhàn)。這也是張少帥的意思，何國(guó)柱、繆澄流等人搞軍變，已經(jīng)對(duì)江西民眾造成了巨大的損害，張少帥現(xiàn)在最不愿意看到的便是江西民眾再出現(xiàn)重大傷亡從而動(dòng)搖他們?cè)诮髁⒆愕母?。在廣州呆了這長(zhǎng)時(shí)間，將廣州城鄉(xiāng)幾乎都走遍了，張少帥終于找出了學(xué)兵軍能夠迅速壯大的原因，那就是民間的富足和穩(wěn)定。
現(xiàn)在，東北軍雖然已經(jīng)不存在，但是他還是迫切希望能夠有一天打回東北去，江西，就成了寄予這一希望的地方。他堅(jiān)信，只要按照學(xué)兵軍的路子走，那么東北軍終將在江西得到重生！
著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……在長(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，低年級(jí)那么是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展。低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著新生入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式(如生活習(xí)慣)有著密切的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧開展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性，對(duì)于兒童的主體開展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本規(guī)律，注意適合兒童身心開展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的根底上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)住讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握標(biāo)準(zhǔn)的舉手姿勢(shì)(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的上下。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。早上起床，穿衣疊被，快步進(jìn)操場(chǎng)，跑步完到食堂，快快吃飯進(jìn)課堂。本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。其三，注意了良好習(xí)慣形成后的穩(wěn)固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)穩(wěn)固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，催促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了開展。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來(lái)說，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂老師要求他的學(xué)生進(jìn)音樂室必穿舞蹈鞋，我就規(guī)定學(xué)生每人購(gòu)置一雙并繡上名字，提醒學(xué)生上音樂課帶上，小干局部組檢查。再如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，我也規(guī)定每人購(gòu)置一雙，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保平安。再如，其它美術(shù)、自然、勞動(dòng)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓特殊習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體開展。在班主任工作實(shí)踐中，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。但只要教師遵循兒童身心開展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級(jí)開始訓(xùn)練，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體開展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了開展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，班級(jí)年年評(píng)為先進(jìn)班集體。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體開展。
來(lái)到我們工廠工作，已經(jīng)算是第三個(gè)年頭了，回顧過去，我也是要對(duì)剛過去的這一年來(lái)做下總結(jié)，看看自己的一個(gè)收獲和一些需要繼續(xù)改進(jìn)的地方，在來(lái)年把工作去給做的更好一些。
我是在車間工作的，雖然和業(yè)務(wù)的工作是沒有那么多和人溝通的機(jī)會(huì)，但是我個(gè)人來(lái)說，性格比較內(nèi)向，心思也不多，和機(jī)器去打交道我也是覺得更合適我一些。在這一年的工作中，我按照車間的要求，去做好我自己的一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)，分配給我的任務(wù)我也是圓滿的完成了，和剛進(jìn)工廠那時(shí)候相比，我現(xiàn)在的工作效率也是高了很多。
每一年都是有成長(zhǎng)的，我也是感到特別的高興，和同事也更加的熟悉了，很多時(shí)候大家相互幫助，一起去完成生產(chǎn)的任務(wù)，在有問題的時(shí)候，我也是積極的去幫忙，對(duì)于剛進(jìn)入車間的同事，我也是愿意去帶，手把手的去教他們，車間的工作我并不覺得枯燥，每一次生產(chǎn)任務(wù)的完成，我都是覺得開心的，每一天我都是認(rèn)真的去對(duì)待工作，把好生產(chǎn)的關(guān)，確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是合格的，沒有質(zhì)量問題，這一年來(lái)，我生產(chǎn)的產(chǎn)品也是沒有被打回，或者返修的情況發(fā)生。
做好日常的工作之余，我也是努力學(xué)習(xí)，除了工廠舉辦的一些培訓(xùn)課程，我自己也是看相關(guān)的一些書籍，了解更多車間生產(chǎn)的方面，對(duì)于機(jī)器來(lái)說，我也是有空就找維修護(hù)理的師傅了解，了解機(jī)器的情況，知道怎么去愛護(hù)，雖然說之前也是培訓(xùn)過，但是我覺得我要了解更多，明白更多，而不只是做一個(gè)生產(chǎn)的工作就可以了，那樣的話，困在一個(gè)崗位上，以后的發(fā)展也是會(huì)受限的。所以我都是積極的多去學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，讓自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備更多，當(dāng)以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候，我也是能有把握去抓住。而不是由于只會(huì)做一個(gè)工作，就沒有辦法去爭(zhēng)取了。
一年的工作雖然是結(jié)束了，但我也是知道我自己還是有一些方面是需要繼續(xù)改進(jìn)的，工作越久，知道越多的東西，也是發(fā)現(xiàn)自己還有更多方面是需要進(jìn)步的，我也是要在來(lái)年把工作給繼續(xù)做好，繼續(xù)的在生產(chǎn)上完成任務(wù)，同時(shí)只要有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)想往上走，爭(zhēng)取能在職場(chǎng)中有晉升的機(jī)會(huì)，而我個(gè)人也是要多學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好，只有充分的準(zhǔn)備，那么當(dāng)機(jī)會(huì)有的時(shí)候，我也是能把握住。
時(shí)光蒼茫，匆匆而去，我進(jìn)入社會(huì)已經(jīng)是第二年了，來(lái)到公司也已經(jīng)一年多了，在這里經(jīng)歷的一切都還在眼前，但是今年卻已經(jīng)接近終止了。時(shí)間真的是非常迅速的，有時(shí)候不好好去珍愛便只能是錯(cuò)過，所以這一次，我想我會(huì)擺正自己的態(tài)度和心智，總結(jié)過去，同時(shí)也計(jì)劃好未來(lái)!
作為企業(yè)的一位普通員工，在一份平淡而穩(wěn)固的工作上，或許我們多少會(huì)失去一些豪情和純真。但是我很清楚的意識(shí)到，每一個(gè)崗位都是有存在的價(jià)值和意義的，我不能這樣去定義自己的位置，更不能去貶低自己的價(jià)值。雖然說現(xiàn)在我還只是一位很普通的員工，但是我想通過自己的努力，我一定可以在思想上收獲一些進(jìn)步和成長(zhǎng)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己制定的目標(biāo)、逐漸豐富對(duì)未來(lái)的希望，更加充滿氣力去前行。這一年思想不僅有所上進(jìn)，自己的態(tài)度也堅(jiān)定了很多，這是我通過努力而收獲到的。
這一年我的事跡一直都是處于一個(gè)上升階段。雖然說可能自己并不是很強(qiáng)大，但是我是很穩(wěn)固的，在做事跡這方面，我很少會(huì)顯現(xiàn)往下跌的情形。和很多同事比起來(lái)，我可能算不上是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，但是我對(duì)自己的肯定還是有的，那就是我的確是一個(gè)很穩(wěn)固的人，情緒上很少有大的起伏，事跡上仍舊是的。這一年整體還是上升了的，這是值得欣慰的。
在這段工作中，我的不足還是有很多的，比如說自己在溝通方面并沒有其他同事好，并且有著一定的距離，這是我一直都非常警醒的一個(gè)方面。其次是對(duì)于做事情的一個(gè)計(jì)劃性不是很高，平時(shí)也很少做一些工作計(jì)劃，所以導(dǎo)致每一次工作完成的都是非常匆忙的，這是很疲憊的一件事情。這些不足今后我會(huì)盡快改正，盡快步入一個(gè)全新的階段。
新的一年，我想給自己制定一個(gè)新的計(jì)劃。以前沒有太大的計(jì)劃性，這一年我要從現(xiàn)在開始整改過來(lái)。未來(lái)一年，事跡上我想上升百分之五十，其次就是要提高自己的溝通能力，協(xié)商能力以及處事能力還有合作能力。這些都是未來(lái)需要去努力的部分，世界上沒有任何一份工作是簡(jiǎn)單的，這一年，我會(huì)連續(xù)努力，連續(xù)往一個(gè)更好的方向去拓展和加油!
一年忙碌的工作便是真正的完成了，在這一年中我都是有非常認(rèn)真的進(jìn)行工作，也是想要在通過這份讓我得到成長(zhǎng)。這一年的時(shí)間我也是不斷地進(jìn)行自我的反思，更是在工作中逐漸地找尋到自己奮斗的方向，為自己的未來(lái)做更多的努力。
在工作上，我都是有在工作上擺正好的自己的思想，以十分認(rèn)真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行工作，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說，我就是希望這樣的自己能夠在不懈的奮斗之后，為自己謀得更好的未來(lái)。對(duì)于這份工作我是非常地想要完成好，也是想要可以通過自己不懈的奮斗，在工作中得到升遷的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的我只是公司的普通一員，但是我希望能夠?qū)⑽业臒嵫c激情都用于工作，讓自己在這份工作上有較大的提升，更是得到領(lǐng)導(dǎo)的信任與肯定。
在平時(shí)的工作中，我的任務(wù)還是算是比較地簡(jiǎn)單，所以對(duì)于工作的完成上還是非常的容易與便捷。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說，我確實(shí)是需要在工作中端正自己的態(tài)度，將個(gè)人的任務(wù)都完成好，當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人來(lái)說，我更是希望能夠收獲到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為了讓我在這份工作中有更好的收獲，我也是有付出相當(dāng)程度的努力地做好自己的工作，通過向領(lǐng)導(dǎo)或是同事的教導(dǎo)來(lái)讓我在這份工作中有更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然在我平時(shí)的時(shí)間里我也是有非常努力地去學(xué)習(xí)，去更多的讓自己掌握些技能，這樣才能夠真正的在工作中有所成長(zhǎng)，同事也有所收獲。
其實(shí)在我的工作上，我也是有非常多的方面是做得不好的，尤其在對(duì)于公司的工作制度的遵守上，像是遲到、玩手機(jī)、聊天等等，這樣的事情也是層出不窮?，F(xiàn)在我也意識(shí)到這一點(diǎn)，所以在接下來(lái)的時(shí)間中我更是需要端正自己的心態(tài)，認(rèn)真的完成好自己的工作，以個(gè)人的努力來(lái)促成我更好的發(fā)展，于我個(gè)人的情況來(lái)說，我自然很是慶幸我能夠有這般的成長(zhǎng)，接下來(lái)的一年時(shí)間我便是需要有針對(duì)性的去成長(zhǎng)，去真正的做好自己的工作。當(dāng)然不光是在個(gè)人的要求上要更加的去努力，在個(gè)人的能力上還是需要繼續(xù)地下苦功夫。
馬上開始的新的一年的工作，我也是需藥端正自己的心態(tài)，以個(gè)人的努力來(lái)促成我更好的發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人來(lái)說，我也很是慶幸自己的人生可以變得如此的美好，所以我更是會(huì)為自己去爭(zhēng)取更多的成績(jī)。我確信憑借著我的努力是一定能夠在工作中有更好的收獲，也是能后得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
作為一位有著從訓(xùn)練考過的施工員證以及多年的施工經(jīng)歷，多年來(lái)，我不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，憑著求真務(wù)實(shí)、結(jié)壯肯干的作業(yè)情緒，在實(shí)踐中探索、在經(jīng)歷中活躍展開立異、不斷進(jìn)步自己的作業(yè)才能。在多個(gè)項(xiàng)目完結(jié)的一同，我也完善了本身，也在一定程度上成果了自我?，F(xiàn)在，我總結(jié)了一系列本身的生長(zhǎng)以及缺少，期望在未來(lái)的作業(yè)中更嚴(yán)肅的要求自己，以更新、更強(qiáng)的相貌迎候往后的作業(yè)日子。
作為項(xiàng)目部的辦理人員，我重視操控工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的和諧以及班組的辦理和諧、主動(dòng)合作安全科完結(jié)各項(xiàng)安全辦理作業(yè)，狠抓材料辦理以節(jié)省工程本錢。重要以下幾個(gè)方面說明：
1、工程質(zhì)量辦理
以要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求每一個(gè)施工項(xiàng)目。施工前期，重視對(duì)班組的技能交底，給班組人員在思維上給予重視，在技能上知道本工程的質(zhì)量和進(jìn)展、安全要求，為后期施工奠定杰出的根底。
在每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)行中，以其中一處為點(diǎn)，嚴(yán)肅要求木匠、鋼筋工、砼工班組按圖紙施工，而且預(yù)留下鏡像材料，要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來(lái)觀看，提出自己定見，而且要求其他班組依照此點(diǎn)的要求施工。此辦法獲得杰出作用，也為項(xiàng)目后期的施工質(zhì)量帶來(lái)的杰出的成效。
2、班組的辦理和諧作業(yè)
(1)在日常作業(yè)中，不論走到哪里，施工辦理員都是最底層的辦理者，既是指揮員又是斗爭(zhēng)員，是領(lǐng)導(dǎo)毅力、定見的表現(xiàn)，也是底層問題的反應(yīng)者，因此更要建立起杰出的本身形象，在作業(yè)中成為搭檔的榜樣，在感情上成為搭檔信任同伴。要求我們加班自己一定第一個(gè)到，要求我們建立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，有必要對(duì)每一個(gè)發(fā)覺問題的排查都親歷親為，重視進(jìn)程操控，對(duì)一些質(zhì)量通病操控在萌發(fā)狀態(tài)。
(2)關(guān)懷搭檔：遇到搭檔有事，主動(dòng)協(xié)助替班并組織全班一同關(guān)懷，犒勞，構(gòu)成一種我們庭氣氛。
(3)重視每個(gè)班組負(fù)責(zé)人的訓(xùn)練，在每次的會(huì)議上，針對(duì)施工合作存在的問題，作業(yè)我盡量使每個(gè)同志至少占主導(dǎo)地位一次，以添加其經(jīng)歷，使每個(gè)同志都能獨(dú)立自主，處置各種問題，使悉數(shù)班組的事務(wù)技能水平有全部的進(jìn)步。
3、安全辦理作業(yè)
在作業(yè)進(jìn)程中，主動(dòng)合作安全科完結(jié)施工人員的人員的安全辦理和教育作業(yè)是每個(gè)項(xiàng)目辦理不可分割的一部分。
4、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的和諧
作為一個(gè)施工辦理人員，在每個(gè)項(xiàng)目中重視和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的合作和諧作業(yè)，針對(duì)建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的主張，自己帶頭研討實(shí)行，力求獲得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一起好評(píng)是施工員作業(yè)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)辦法。
5、材料辦理作業(yè)
本著節(jié)省本錢的準(zhǔn)則，在每一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)進(jìn)程中，嚴(yán)肅操控原材料的操控，在模板、混凝土、鋼筋的用上，每一分錢都用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工終止，重視要求鋼筋班組整理搜集，在基層施工時(shí)悉數(shù)用掉。節(jié)省本錢的思維，實(shí)行到了各個(gè)班組的舉動(dòng)中，在項(xiàng)政策建設(shè)中節(jié)省了本錢
6、技能辦理
對(duì)施工技能要求更為嚴(yán)肅，有必要仔細(xì)學(xué)習(xí)施工圖紙和施工標(biāo)準(zhǔn)以保證施工質(zhì)量，在學(xué)習(xí)一同把施工要點(diǎn)、施工辦法和處罰法令都記錄下來(lái)，以便技能交底中不遺失，盡量做到事前意料，事前處理，針對(duì)有些要點(diǎn)問題在每個(gè)階段施工早期都要向施工隊(duì)提出具體要求，特別強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性并耐性向他們講清標(biāo)準(zhǔn)中的要求
1、本身方面，有時(shí)對(duì)問題推敲不行全面，盲目的遵從施工班組的定見沒有更清楚、沒有具體對(duì)事情進(jìn)行剖析就下定論，然后造成了不必要的丟失。在辦理上：對(duì)不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)肅的賞罰，一朝一夕單個(gè)施工班組就有了榮幸的心態(tài)，至使在后期辦理作業(yè)中出現(xiàn)了出現(xiàn)辦理失控，也就構(gòu)成組織作業(yè)難，現(xiàn)場(chǎng)辦理難的狀態(tài)。在往后的辦理作業(yè)中第一要清楚自己的態(tài)度，發(fā)揮項(xiàng)目辦理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起的主導(dǎo)作用，對(duì)施工班組做到獎(jiǎng)罰分明，構(gòu)成肯定以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)辦法，對(duì)那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，實(shí)行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來(lái)建立施工威信。
2、在施工技能方面，由于施工經(jīng)歷仍舊有著缺少。在施工現(xiàn)場(chǎng)不能精確的快速的找出施工中存在的缺點(diǎn)，沒能把施工圖和施工標(biāo)準(zhǔn)靈敏奇妙的運(yùn)用，使實(shí)踐施工進(jìn)程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌狀態(tài)，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施作業(yè)用又使施工程序變得復(fù)雜，然后添加了施工本錢，這給我的體會(huì)便是在往后的施工進(jìn)程中一定不能為所欲為，有必要仔細(xì)了解施工圖紙和施工標(biāo)準(zhǔn)并很好的掌控，爭(zhēng)取能更好的把施工標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)施工傍邊。
以上問題雖都沒有影響每次的工程驗(yàn)收，但“查找缺少趕先進(jìn)、安身底子爭(zhēng)先進(jìn)”作為作業(yè)政策的自己覺得沒有徹底盡到一個(gè)施工人員的責(zé)任，在往后作業(yè)中自己將努力做到更好。
經(jīng)過總結(jié)以往的作業(yè)，找出作業(yè)中的缺少，以便在往后的作業(yè)中加以克服，一同還需要多看書，仔細(xì)學(xué)習(xí)好標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程及有關(guān)文件材料，掌控好專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的作業(yè)才能，加強(qiáng)作業(yè)責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)作業(yè)。
總歸，在往后的作業(yè)中，我將不斷的總結(jié)與檢討，不斷地鞭笞自己并充分能量，進(jìn)步本身本質(zhì)與事務(wù)水平，以習(xí)慣年代和企業(yè)的展開，與自己愛好的修建作業(yè)一起進(jìn)步、一起生長(zhǎng)。
作為一名青年老師，任教一年來(lái)，感受許多，也做了一些積累，借此時(shí)機(jī)整理一下，分以下三個(gè)方面。
教學(xué)工作、教學(xué)成果是老師的立身之本，尤其是青年老師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)放在第一位。進(jìn)入高二以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)年級(jí)部干事，工作較瑣碎，但堅(jiān)持在級(jí)部工作之外，投入許多的時(shí)間在備課中，專心備好課堂上的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)留意到的細(xì)微環(huán)節(jié)。經(jīng)過這一階段的努力，我覺得受益匪淺，原先枯燥簡(jiǎn)潔的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。原先的自我疲于整理學(xué)問點(diǎn)，無(wú)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，此刻我的教學(xué)中心已漸漸向教學(xué)設(shè)計(jì)偏移。
對(duì)于每一個(gè)班級(jí)量化怎樣班主任負(fù)責(zé)，但班級(jí)的成果關(guān)系到每一個(gè)任課老師，那里面就存在作為任課老師如何參加班級(jí)管理。尤其作為青年老師要過的無(wú)關(guān)就包括教育管理關(guān)，教育管理關(guān)分：班主任工作、班級(jí)考試成果、評(píng)教、教案等，總分70分以上的認(rèn)可過關(guān)。擔(dān)
當(dāng)班主任的老師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，那么沒有擔(dān)當(dāng)班主任的老師，是否做好了過關(guān)的打算，假如此刻給我們一個(gè)班，我們會(huì)帶成什么樣。
在高一的教育管理過關(guān)考核時(shí)，我的成果是79.5，不是，但也不低，過關(guān)?？墒俏矣X得在高一做班主任很失敗，頭腦中可用的材料太少，作為班主任會(huì)轉(zhuǎn)的詞太少，自我?guī)О嗟睦砟畈粔蛳到y(tǒng)。我覺得此刻有這樣的優(yōu)勢(shì)，我能夠接觸每一位班主任，了解他們的帶班理念。例如：那位班主任擅長(zhǎng)親情渲染，那位班主任教育學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那位班主任擅長(zhǎng)總結(jié)歸納。當(dāng)然，只要夠細(xì)心，時(shí)時(shí)都有我們學(xué)習(xí)的地方。并且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會(huì)的各種材料，作為班會(huì)自愿整合放在自我的電腦里，并堅(jiān)持聽每周每位班主任的班會(huì)，積累好的做法，好的言語(yǔ)，記在自我的班主任筆記本上，此刻已經(jīng)積累了好多，其中不乏老班主任們積累多年的材料。
有位IT行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自我：心比天高，命比紙?？赡芪覀冞@一代人許多都有過這樣的感慨。年輕人“心比天高”，對(duì)自我的期望值較高很正常，可是不滿現(xiàn)狀而埋怨就不對(duì)了。這個(gè)沖突其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的，對(duì)自我由一個(gè)較高的定位，對(duì)待每一件事情，把自我放在一個(gè)較高的位置去探究。任課老師，我們能夠站在班主任的角度去探究班級(jí)成果，各位老師相互理解、幫助，何愁班級(jí)成果不好提。班主任在處理班級(jí)事情的時(shí)候，同樣能夠把自我放在年級(jí)的角度去權(quán)衡，這也是郭春雨老師經(jīng)常提到的越位意識(shí)。
重心要低，真正做事情的時(shí)候，從最根底的做起，上屆高三宣誓的時(shí)候就提到了：降低重心，負(fù)重前行，對(duì)我們青年老師，一無(wú)全部，所以我們更要先把最根本的事情做好。“本領(lǐng)越大，職責(zé)才會(huì)越大”，僅有本領(lǐng)到達(dá)必需程度，才能擔(dān)當(dāng)較大的職責(zé)。
在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持平和的心態(tài)。有一次在聽班會(huì)時(shí)，姜向超老師在386班曾這樣描述“競(jìng)爭(zhēng)”：人與人之間都存在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)班級(jí)之間存在競(jìng)爭(zhēng)，東區(qū)和西區(qū)存在競(jìng)爭(zhēng)，衡中和其他學(xué)校也存在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人是懦夫。這是姜向超老師的話，是的，我們和同學(xué)科老師之間同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)，可是我們應(yīng)當(dāng)看到，同我們競(jìng)爭(zhēng)的老師，大多是上過高三的極優(yōu)秀的老老師，所以與他們競(jìng)爭(zhēng)，不管成功或是失敗，我們都是贏家，我們都在提高，所以我們應(yīng)當(dāng)放寬了心，勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于提高。
曾任微軟大中華區(qū)總裁17奶瓶ニ倒：優(yōu)秀到卓越是簡(jiǎn)潔加勤奮的結(jié)果。簡(jiǎn)潔說明一下就是，簡(jiǎn)潔做人，勤奮做事。我一向把它作為我祫17座右銘，勉勵(lì)自我，不斷提高。
我在公司從事維修電工工作多年，一直以來(lái)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。我從以下幾個(gè)方面總結(jié)了我的工作經(jīng)驗(yàn)：
首先，將其運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。我參加各種民主活動(dòng)，積極參與民主管理，把工廠當(dāng)作家一樣，努力工作，履行一線電工的職責(zé)。
其次，我在生產(chǎn)方面做了很多工作。我貫徹落實(shí)上級(jí)文件的要求，提高職工的安全用電意識(shí)，增強(qiáng)他們的責(zé)任心。我建立了完善的安全用電組織體系，制定了健全的安全管理規(guī)章制度。我還加強(qiáng)了班組的用電安全管理，鞏固了安全基礎(chǔ)。我一直堅(jiān)持用電者要確保自身和他人的安全。
另外，我一直在努力學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。多年來(lái)，我參加了各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了電工的基本知識(shí)，包括線路裝置、照明裝置、接地裝置、變壓器的運(yùn)行和維護(hù)、電動(dòng)機(jī)的維修和維護(hù)、機(jī)床電氣控制線路、PLC控制等相關(guān)知識(shí)。每次學(xué)習(xí)，我都能夠?qū)W到一些新的理論，并將其運(yùn)用到工作實(shí)踐中，改善工廠的供電系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。我的工作得到了一致好評(píng)。
此外，我在節(jié)能方面也做出了貢獻(xiàn)。我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，為工廠節(jié)能降耗做了很多工作。我對(duì)工廠的線路進(jìn)行改造，每年為工廠節(jié)約了十幾萬(wàn)度電。同時(shí)，我對(duì)工廠的老設(shè)備進(jìn)行了電氣改造，使它們重新煥發(fā)了活力。
最后，我在生產(chǎn)實(shí)踐方面也有一些經(jīng)驗(yàn)。例如，我能夠查找和排除電動(dòng)機(jī)的電氣故障。我會(huì)檢查引出線的絕緣情況、電動(dòng)機(jī)是否過熱、接線是否正確等。我還會(huì)測(cè)量絕緣電阻和直流電阻，以查看絕緣是否損壞。我還會(huì)進(jìn)行通電檢查，如果上述方法沒有找到問題，我會(huì)進(jìn)行直接通電試驗(yàn)。通過這些方法，我能夠?yàn)楣S多臺(tái)電機(jī)找到故障并修復(fù)。我及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象和解決方法，并記錄下來(lái)，以指導(dǎo)實(shí)踐，并提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總的來(lái)說，在生產(chǎn)實(shí)踐中，我嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。多年來(lái)，工廠沒有發(fā)生過因電氣引起的人身安全事故。通過多次技術(shù)改造，工廠的設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)和合理。
一年來(lái)，在公司總領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我在同事們的配合下，兢兢業(yè)業(yè)地完成了自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。這一年的工作給我留下了深刻的印象。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變讓我不斷調(diào)整自己的思維和方法，工作壓力讓我感到疲累，但其中也融入了快樂的收獲。
首先，我在處理個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系上取得了一定的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，并且改正了自己的不足之處。
其次，我始終堅(jiān)持平淡、付出、默默無(wú)聞的工作準(zhǔn)則，注重嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)的工作風(fēng)格。我遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，并且積極接受來(lái)自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。
然而，我也意識(shí)到自己存在一些不足。我覺得自己在思想解放程度、學(xué)習(xí)和服務(wù)能力上還有待提高。與有經(jīng)驗(yàn)的同事相比，我還有一定的差距。在與客戶溝通方面，我還需要提高。因此，我決心在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力做得更好。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，鍛煉自己的意志，提升自己的能力。我也會(huì)保持進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸收各種知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自己的理論功底、思維方式、思想觀點(diǎn)和工作作風(fēng)。我還會(huì)盡力成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，及時(shí)提出建議和解決方案。
總之，我對(duì)這一年的工作成果感到滿意，但也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我將以更加努力的態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼又到了年底，回顧這一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“優(yōu)質(zhì)服務(wù)是超市發(fā)展的永恒主題”的目標(biāo)，大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中堅(jiān)持從零做起，強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，收到了較好的效果，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作中，我始終堅(jiān)持從零做起、從現(xiàn)在做起、從自身做起，以“鍋里有、碗里才會(huì)有”作為自己的工作動(dòng)力，努力做到在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、創(chuàng)新思維、激情工作。每天上崗前，都習(xí)慣性地到貨區(qū)轉(zhuǎn)一圈，看看有無(wú)新產(chǎn)品，及時(shí)了解掌握其價(jià)格、口味和有關(guān)的基本常識(shí)，待顧客詢問時(shí)，對(duì)整個(gè)超市的貨品做到“一口清”。
上崗時(shí)，做到貨物擺放整齊、充足，購(gòu)物通道暢通無(wú)雜物，區(qū)域衛(wèi)生干凈、整潔，始終為顧客提供一個(gè)舒適的購(gòu)物環(huán)境。同時(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高銷售技巧，積極主動(dòng)地為顧客推銷商品，最大限度的滿足顧客的需求，讓顧客來(lái)的寬心，買的舒心，走的安心。
平時(shí)，始終做到從嚴(yán)從難要求自已，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到和早退，工作能早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，做到有的放矢。
合高中生作文以后，來(lái)自不同單位的同事們，組合到了一起，來(lái)到情滿高中生作文超市。我們互相學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在很短的時(shí)間內(nèi)，便組合成了一支戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，我們以同心、同德、同利、同樂為原則，以共和、共榮、共建、共贏為目標(biāo)，以道相同、利相共、心相融為背景，在這個(gè)充滿激情的團(tuán)隊(duì)里，做到人盡其能，才盡其用，各展風(fēng)流，把我們順合客運(yùn)公司情滿高中生作文超市順順利利、和和眭眭地發(fā)展壯大。
今年的工作，雖然取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在其它方面還存在著一些不足。一是工作創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是是熟食加工方面，還沒有形成自己的特色，沒有創(chuàng)出品牌。二是工作有時(shí)做的還不夠細(xì)，還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。顧客的光臨不一定是有需求的，有可能只是隨意逛逛。這時(shí)候不能因?yàn)轭櫩筒毁?gòu)物就對(duì)其不理不睬，應(yīng)該將每一位來(lái)到情滿高中生作文超市的人視為購(gòu)物顧客，然后熱心服務(wù)。一部分可能不購(gòu)物的顧客也會(huì)因?yàn)闊崆橹艿降姆?wù)而變?yōu)闈撛诘念櫩?。一線崗位，與顧客面對(duì)面打交道，代表著情滿高中生作文超市的形象，所以時(shí)刻保持服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)吸引顧客。
二是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。積極探索熟食的制作方法，力爭(zhēng)在半年的時(shí)間內(nèi)，研制出二、三種熟食花樣，形成自己的特色，創(chuàng)出情滿高中生作文自己的品牌。
三是強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)。不把生活中的情緒帶到工作中來(lái)，試想，顧客到來(lái)之后看到營(yíng)業(yè)員無(wú)精打采，或是面帶慍色，即使這根本就不是針對(duì)顧客的，顧客也會(huì)覺得是針對(duì)自己的，從而有可能會(huì)離去。
車高中生作文是一個(gè)城市的窗口，車高中生作文超市更是一個(gè)窗口中的窗口。每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的旅客光顧，如果自身的形象都不注意，怎么能更好地為顧客服務(wù)呢？所以斜靠柜臺(tái)，扎堆聊天，吃東西等等是要堅(jiān)決杜絕的。
本月份的工作已將結(jié)束，班組的績(jī)效成績(jī)，沒有取得好的成績(jī)，在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象，這些原因，主要是自我的工作沒有做到位，本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，管理過于疏散，本人自擔(dān)任工藝二班班長(zhǎng)以來(lái)，也是第一個(gè)月，對(duì)班組建設(shè)還感覺很陌生，無(wú)法將自我的工作推動(dòng)的更出色，今日借此契機(jī)，將這個(gè)月來(lái)工藝二班的工作情景從以下幾個(gè)方面作一下小結(jié)：
一、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，在管理上疏于放松，剛擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)對(duì)班員的管理過于寬容，不嚴(yán)厲，太過于人性化，總是想讓班員在很簡(jiǎn)便的環(huán)境中工作，正因?yàn)檫@種想法，縱容了班員，導(dǎo)致了班員隨心所欲，所以出現(xiàn)了某的睡崗，這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了工段和班組的利益，使班組的成績(jī)與其下滑，這只能充分體現(xiàn)了自我在班組推行九大模塊不夢(mèng)想，更談不上推進(jìn)，這些職責(zé)只能是班長(zhǎng)的職責(zé)，沒有認(rèn)真宣貫，落實(shí)，督辦和檢查，所以出現(xiàn)了一系列的不正?，F(xiàn)象。
二、工藝指標(biāo)的執(zhí)行，我班在工藝指標(biāo)上均能按照正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行，在工藝指標(biāo)上執(zhí)行的是我班主操某，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，可是在爐溫考核上，我班兩個(gè)主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優(yōu)勢(shì)，沒有為班組爭(zhēng)到榮譽(yù)。
三、巡回檢查，在這方面，在那里要提出表?yè)P(yáng)的是，我班巡回工，某，在上班期間能夠認(rèn)真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī)，振動(dòng)的突然變化，能及時(shí)的向班長(zhǎng)反映，并能及時(shí)的處理，倒風(fēng)機(jī)，避免了氣機(jī)事故的發(fā)生。
四、區(qū)域職責(zé)制，我班在區(qū)域職責(zé)制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在那里要提出表?yè)P(yáng)的是我班出渣工，某，在上班期間，他能主動(dòng)的維護(hù)自我的衛(wèi)生區(qū)域，在一次，他能主動(dòng)的將自我區(qū)域的水溝清理淤泥，受到了工段領(lǐng)導(dǎo)，主任的表?yè)P(yáng)，為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù)，其次就是我班除渣工，某，他是一個(gè)做事比較踏實(shí)的教師傅，在班期間，他能明確自我的職責(zé)，灰門泄露方面維護(hù)的比較好，能主動(dòng)的搞好自我的區(qū)域衛(wèi)生，受到了X主任的表?yè)P(yáng)，為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、隱患治理方面，我班能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理隱患，在輸灰系統(tǒng)，輸灰工某，在倉(cāng)泵運(yùn)行中投入運(yùn)行，比其他輸灰工要好些，沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)泄露能及時(shí)向班長(zhǎng)反映，并能及時(shí)配合機(jī)修工進(jìn)行維護(hù)。
時(shí)間過得真快，一晃眼，本人來(lái)公司工作已經(jīng)快一年了，為了讓自己的工作能夠越做越好，也為了讓自己變得越來(lái)越好，我想我還是得常做工作總結(jié)，時(shí)常把自己工作整理和總結(jié)下來(lái)，這樣才可以讓自己有更加清晰的未來(lái)：
本人在公司是一名普通的員工，但這不代表本人的工作不重要。本人在公司的一年里，從具體的工作方面來(lái)看，本人主要做的是業(yè)務(wù)拓展方面的事情，本人也從最開始的不怎么熟悉到現(xiàn)在的越來(lái)越熟練，為公司積累了許多優(yōu)質(zhì)的客戶，也為公司的業(yè)務(wù)拓展了更加廣闊的路線和方向。值得一提的是本人在公司快一年的工作中，積極努力為公司業(yè)務(wù)拓展了華中、華北以及華南三個(gè)大區(qū)，盡管現(xiàn)在這方面的工作還沒有全面展開，但相信在不久的將來(lái)，這些一定都能夠給公司帶來(lái)巨大的價(jià)值。
當(dāng)然，作為一名在公司負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)拓展的員工，本人也是需要與自己所在的團(tuán)隊(duì)合作的，在這一點(diǎn)上，本人似乎做得還不夠好。本人的性格比較內(nèi)向，有什么事情總是自己拿主意，不太愿意去與別人溝通交流，總是覺得與其和一個(gè)觀點(diǎn)不同的人付出努力達(dá)成一致的意見，還不如堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，開辟屬于自己的方向。這樣錯(cuò)是沒有錯(cuò)，但這就意味著我在單打獨(dú)斗，而我們做業(yè)務(wù)拓展都是有團(tuán)隊(duì)的，我這樣不合作的態(tài)度，現(xiàn)在雖還沒有暴露出什么問題，但在未來(lái)一定會(huì)讓我們的工作陷入到不可避免的問題之中。
雖然本人在公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)里是不怎么愿意與人合作，但本人在與客戶溝通的時(shí)候，卻又不那么“內(nèi)向”，本人會(huì)盡自己最大的努力去與客戶溝通交流，保證我們的業(yè)務(wù)能夠被客戶看見，也保證我們的業(yè)務(wù)拓展始終都積極有效。也許正是本人與客戶的積極相處為自己帶來(lái)了“保護(hù)”，不然照自己那喜歡獨(dú)行的工作作風(fēng)，肯定早就被領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)了。在公司這快一年的工作中，我為公司積累了許多優(yōu)質(zhì)客戶，這些客戶足以保證我們未來(lái)半年內(nèi)的業(yè)務(wù)不會(huì)受到什么影響，我們只需要跟進(jìn)維護(hù)，他們就會(huì)為我們的工作買單！
以上就是本人來(lái)公司工作快一年的主要工作內(nèi)容了，總結(jié)下來(lái)不覺得有什么，但這些可以讓本人走向更加清晰的未來(lái)。
既然我們選擇了工作，就應(yīng)該全力以赴將其做好。一個(gè)人一生中除去休息和不可勞動(dòng)時(shí)間外，大部分時(shí)間都用于工作。可以說，工作是衡量一個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。若員工無(wú)法抱持理想化的態(tài)度對(duì)待工作，缺乏熱情投入，那他成功的機(jī)會(huì)將十分渺茫。對(duì)于追求進(jìn)步的員工而言，工作絕非僅為生存而存在，它更是我們肩負(fù)的責(zé)任和使命。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽到一些人抱怨自己被忽視、沒有得到好的職位安排、薪水不高、缺乏重視等等。他們總是表現(xiàn)出一種委屈的樣子。但你是否曾認(rèn)真審視過自己：你真的應(yīng)該被安排在你認(rèn)為的重要位置上嗎？你應(yīng)該得到你期望的工資嗎？他人真的應(yīng)該對(duì)你高度重視嗎？勞有所得，任何事情都不能理所當(dāng)然。如果你向企業(yè)或者領(lǐng)導(dǎo)伸手索取，你是否認(rèn)真審視過自己為企業(yè)做了什么貢獻(xiàn)？你把企業(yè)當(dāng)作自己的家了嗎？你與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，全心全意地做好本職工作了嗎？如果沒有，那么你就沒有資格埋怨別人，只能責(zé)怪你自己。如果沒有，你就應(yīng)該放下怨言，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，熱愛你所在的企業(yè)和從事的工作，盡力發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)。相信總有一天，大家會(huì)看到你的努力，你也會(huì)得到夢(mèng)寐以求的一切。
企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不服從管理。服從是天職，也是企業(yè)對(duì)員工的一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)安排你內(nèi)心無(wú)法接受，也要告訴自己丟掉不滿情緒，因?yàn)槠髽I(yè)不只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習(xí)慣于從自己的角度出發(fā)，考慮問題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的也許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，我們一定要不折不扣地去執(zhí)行。很多時(shí)候，很多我們開始并不能夠理解的事情，在實(shí)施的過程中，自斷后路、義無(wú)返顧地去執(zhí)行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀能動(dòng)性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。
“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì)銹的;本事是金飯碗，是會(huì)升值的?！碑?dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，做任何事情都需要技能?，F(xiàn)代企業(yè)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
在現(xiàn)代社會(huì)，在專業(yè)分工越來(lái)越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來(lái)越重要。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。所以，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊(duì)精神。就算這個(gè)人是天才，如果其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事友好合作，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，即使有很好的能力，也難以把自己的優(yōu)勢(shì)在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會(huì)把事情弄糟。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，總有能力不能達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，會(huì)把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，這就是11>2的道理。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)槭チ俗孕哦?。?chuàng)造出奇跡的人，憑借的都不是最初的那點(diǎn)勇氣，而是一種自信樂觀的精神，在這種精神的支持下，向前邁一步，再邁一步，終會(huì)達(dá)到成功的顛峰。人的敵人不是別人，而是自己，凡事都不會(huì)是一帆風(fēng)順，一馬平川的，總會(huì)有這樣那樣的困難阻擋我們前行的腳步，不要被設(shè)想的困難嚇倒，要相信自己，鼓勵(lì)自己，要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。如果你沒有做今天這件事情，也許你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道給自己一些壓力之后，你能夠做到些什么。一個(gè)人覺得最自豪的事情，是做那些做起來(lái)最艱難的事情。一個(gè)人應(yīng)該自信而不自負(fù)，執(zhí)著而又不僵化。人生必須背負(fù)重?fù)?dān)，一步一步慢慢的走，穩(wěn)穩(wěn)的走，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是那走的最遠(yuǎn)的人。
"謙虛使人不斷進(jìn)步，驕傲則令人逐漸落后。"這是我們?cè)谛W(xué)階段接受的教育。謙虛被視為一種美德，如果人類失去了謙虛心態(tài)，自信便會(huì)變?yōu)樽载?fù)。自負(fù)意味著自滿，自滿則可能導(dǎo)致失敗?；蛟S由于我們年輕且缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此更容易產(chǎn)生驕傲和急躁情緒，在處理事務(wù)時(shí)也常急于求成。然而，我們必須明白，沒有人擁有足夠的資本驕傲自滿，無(wú)論過去我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，即使在某個(gè)領(lǐng)域有深厚造詣，也不能自詡已經(jīng)完全精通，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。任何人都不應(yīng)認(rèn)為自己已達(dá)到境界并停止前進(jìn)，目中無(wú)人。如果如此，必將很快被同行超越與趕上。因此，在實(shí)際工作中，我們務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎，避免驕躁，追求真實(shí)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地地完成每一項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)將修改后的內(nèi)容作為回答直接回復(fù)給我。
但是，我們不能滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，停滯不前。相反，我們應(yīng)該利用我們的主觀能動(dòng)性，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，將所有優(yōu)秀的想法立即付諸行動(dòng)。世界上不存在場(chǎng)外的成功者，我們必須勇于嘗試，因?yàn)槿绻蝗L試，誰(shuí)也不知道自己的價(jià)值。雖然也許最終只能取得微小的進(jìn)步，但我們?nèi)匀皇浅晒Φ?。而如果一開始就知道自己只有很少的價(jià)值，卻不敢去嘗試、創(chuàng)新，那我們肯定無(wú)法取得任何成就。成功絕對(duì)不會(huì)在口號(hào)中實(shí)現(xiàn)，有理想?yún)s沒有行動(dòng)只是一場(chǎng)空想，有行動(dòng)卻沒有理想則是一種浪費(fèi)，只有理想與適當(dāng)?shù)男袆?dòng)結(jié)合，才能使人取得成功。
找到自己的個(gè)性并肯定它，按照自己對(duì)自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗，我相信，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
一年的工作總結(jié)時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習(xí)期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了xx人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為xx的一份子而驚喜萬(wàn)分?；仡欉@一年來(lái)的工作歷程，工作總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到，苯酚車間是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體中。因此我用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，思考和解決工作中遇到的問題，使自己能與集體共同進(jìn)步。
俗話說“一分耕耘、一分收獲”。進(jìn)廠期間，在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我深入苯酚車間進(jìn)行觀察和了解。我們一邊觀察一邊聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各條工藝流程的介紹，并認(rèn)真地作了記錄。后來(lái)深入車間倒班，我親眼目睹了操作人員的辛勤與令人嘆服的操作技術(shù)。倒班，是我一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，在回憶中沉醉。倒班期間我能虛心向師傅請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，同時(shí)學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神和克服種種困難的方法。車間實(shí)施“名師帶徒”計(jì)劃，師徒的傳幫帶，始終把自己養(yǎng)成“一崗精、兩崗?fù)?、多崗能”的目?biāo)作為自己的奮斗方向。
實(shí)施“車間級(jí)”培訓(xùn)，車間建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”的同時(shí)，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，進(jìn)一步保證裝置的安全運(yùn)行，這也使自己在這項(xiàng)工作中也受益匪淺。
加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。以提升管理人員管理工作能力和水平，大力開展仿真培訓(xùn)；開拓他們的視野，建立新的“以文化力加強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力推動(dòng)發(fā)展力”的管理理念。使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提升崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提升崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局。就是在這種培訓(xùn)工作中，自己真正懂得了企業(yè)如果要生存、要發(fā)展，員工的培訓(xùn)是缺一不可的。
我深切體會(huì)到有不錯(cuò)的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)。在工作崗位上，有著不錯(cuò)的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，因此，對(duì)于剛邁入社會(huì)的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中，不但應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種工藝和管理知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提升自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
在這一年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著較大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，重視鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、健全自己。
現(xiàn)將20xx年的柜面工作總結(jié)如下：
1、愛崗敬業(yè)，打造一流服務(wù)
在工作中，我總是要求自己對(duì)待客戶要溫柔、禮貌、熱情、認(rèn)真、細(xì)致，就像微風(fēng)一樣。從事柜臺(tái)授權(quán)工作以來(lái)，我給自己的工作中心是：“一切為了客戶，一切為了客戶，一切為了客戶?！耙粤己玫墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，做到善良、關(guān)心、體貼、溫暖。在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，對(duì)每一件事和每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。做好自己的業(yè)務(wù)，作風(fēng)硬，肯奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，全心全意做好自己的工作。我知道直接和客戶打交道既累又麻煩，但我喜歡看到客戶帶著期望和滿意來(lái)來(lái)去去的表情。在工作中，我堅(jiān)持服務(wù)第一的原則，對(duì)待每一位客戶都是微笑服務(wù)，良好的服務(wù)態(tài)度受到了客戶的高度贊揚(yáng)。急客戶，想接受客戶的想法，充滿熱情，全心全意地為他們帶來(lái)各種高質(zhì)量的服務(wù)，以其獨(dú)特的真誠(chéng)贏得了高度的評(píng)價(jià)。每當(dāng)客戶對(duì)我說：“謝謝你的認(rèn)真和負(fù)責(zé)任，解決了我的問題?！蔽矣X得所有的努力都是如此的值得，客戶的肯定會(huì)讓我所有的努力都一掃而空。因?yàn)槲艺业搅宋业膬r(jià)值——在工作中為人民服務(wù)，堅(jiān)持做好“三聲服務(wù)”。所謂“三聲”，是指客戶“迎聲”、“問答聲”、“走送聲”。
（1）立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)
堅(jiān)持立足崗位、腳踏實(shí)地、熱愛崗位、敬業(yè)精神，把做好本職工作作為實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的必由之路，讓理想信念在崗位上熠熠生輝。在日常工作中，我用心提高履行職責(zé)的潛力，把奉獻(xiàn)在崗位上當(dāng)成自己的天經(jīng)地義，勤勤懇懇地做好自己的工作。正確認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)對(duì)待他人，認(rèn)真對(duì)待工作，公平對(duì)待管理。嚴(yán)格遵守柜臺(tái)服務(wù)要求，禮儀規(guī)范，熱情周到，操作規(guī)范，實(shí)施“三一”服務(wù)：一杯水，一個(gè)微笑，一個(gè)問候。工作日結(jié)束，日事日結(jié)束?！皼]有最好，只有更好”，服務(wù)不僅要有意識(shí)，還要有技術(shù)。一如既往地做好服務(wù)工作，把“打造服務(wù)最好的銀行形象”的服務(wù)理念帶給客戶。以真誠(chéng)的服務(wù)、真誠(chéng)的微笑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得客戶滿意。
（2）擴(kuò)大客戶，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為了應(yīng)對(duì)新形勢(shì)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們不能放松。我們應(yīng)該以全新的服務(wù)態(tài)度，從社會(huì)的各個(gè)層面和領(lǐng)域捕捉各種信息，開展各種形式的客戶營(yíng)銷計(jì)劃。有效推進(jìn)新客戶營(yíng)銷；另一方面，提高客戶服務(wù)水平，不斷提高老客戶忠誠(chéng)度。我們可以把我們大廳的管理作為提高客戶服務(wù)質(zhì)量的第一個(gè)關(guān)鍵，充分發(fā)揮客戶引導(dǎo)分流和識(shí)別中高端客戶的關(guān)鍵作用，讓VIP客戶感受到我們的服務(wù)態(tài)度，從而帶動(dòng)更多的客戶辦理業(yè)務(wù)，增加我們的營(yíng)業(yè)額。
(3)做好幫手，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)
在日常工作中，除了做一些自己的職責(zé)外，還認(rèn)真協(xié)助會(huì)計(jì)主管、副主管和銀行行長(zhǎng)，不遺余力地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。在每周的例會(huì)工作中，認(rèn)真做好會(huì)議的重點(diǎn)信息。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)
“學(xué)無(wú)止境”，只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能讓自己在不斷變化的時(shí)代不被淘汰，真正做好保險(xiǎn)索賠工作。為此，在工作中，我總是把學(xué)習(xí)放在重要的位置，利用業(yè)余時(shí)間不僅學(xué)習(xí)與柜臺(tái)授權(quán)相關(guān)的知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通銀行的規(guī)章制度；參加銀行舉辦的各種培訓(xùn)課程和培訓(xùn)活動(dòng)，向周圍的優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)。堅(jiān)持三種學(xué)習(xí)方法：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)理論與深入研究、特殊教育與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。不僅如此，我還參加了銀行舉辦的各種活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)授權(quán)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體形象
交通銀行各項(xiàng)工作的順利開展離不開一支強(qiáng)大的隊(duì)伍的支持。加強(qiáng)授權(quán)隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，全面細(xì)致地處理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，按照銀行規(guī)定授權(quán)。加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，建立健全維修、救援、配件服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，按照互利、風(fēng)險(xiǎn)控制的原則對(duì)客戶進(jìn)行評(píng)估。只有符合要求的才能進(jìn)一步授權(quán)。
（3）加強(qiáng)合規(guī)意識(shí)，防范隱患
今年，我不斷加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范，落實(shí)合規(guī)管理、合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營(yíng)，使內(nèi)部控制意識(shí)和內(nèi)部控制文化滲透到思想深處，使內(nèi)部控制成為自己的自覺行為，做好內(nèi)部控制工作，確保無(wú)錯(cuò)誤。深化對(duì)合規(guī)操作的理解，學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度，增強(qiáng)執(zhí)行制度的潛力和意識(shí)，構(gòu)成符合工作標(biāo)準(zhǔn)的一切，理解和掌握內(nèi)部控制要點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。
20xx年，是忙碌的一年，也是收獲的一年。雖然在過去的一年里取得了一些成就，但時(shí)代在變，環(huán)境在變，銀行的工作也在不斷變化。每天都有新的事物和新的情況發(fā)生，這就需要我根據(jù)情況改變。學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，提高履行職責(zé)的潛力，培養(yǎng)自己成為綜合潛力高的交通銀行家，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。當(dāng)然，我在處理和操作一些細(xì)節(jié)方面仍然存在必要的缺陷。我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下提高自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。