2020學年度上學期總結報告
201X-2020學年度上學期總結報告
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！轉眼間201X-2020學年上學期工作的結束了，在過去的一學期中，我認真履行職責，以“質量效益雙高”為工作出發(fā)點，推進幸福教育工程，以“現(xiàn)代學校管理制度構建、課程建設、課堂教學改革、學校文化提升”為重點，不斷優(yōu)化教育發(fā)展方式，深入推進教育教學改革，全面深化素質教育，不斷豐富我校內涵發(fā)展，努力開創(chuàng)我校發(fā)展新局面。
一、課堂改革有了新突破。
圍繞教育質量持續(xù)提升，我們主要在四個方面改革創(chuàng)新：一是構建和諧高效的現(xiàn)代課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生自主發(fā)展；二是構建滿足學生發(fā)展需求的多元課程體系，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展；三是構建科學民主的現(xiàn)代學校管理制度和運行機制，促進學校創(chuàng)新發(fā)展；四是構建具有現(xiàn)代教育理念的學校文化，促進學校特色發(fā)展、內涵發(fā)展。
專業(yè)引領：聘請教研室領導到校開展教育教學改革專題講座；深挖內部潛力，選出在課改中表現(xiàn)突出的教師或在五項全能大比武活動中成績優(yōu)異的教師擔任主講人，講示范課，利用課外活動時間對專任教師進行系統(tǒng)培訓。
網(wǎng)絡學習：學校將把關于“課堂改革”的學習視頻或文本材料及時上傳校園網(wǎng)資源庫，鼓勵老師們通過校園網(wǎng)開展自學活動，并要求做到三個及時：及時整理筆記、及時發(fā)表心得、及時跟帖交流。
主題教研：每周以教研組為單位，開展以課堂改革為主題的研討活動，針對課堂改革中遇到的疑難問題，交流討論，解疑釋惑，互促互進。
校際交流：充分利用每次外出學習、研討的機會，向兄弟單位取經(jīng)學習，取長補短；主動邀請兄弟單位名師、骨干教師來校指導。
名師帶動：進一步完善名師活動章程、活動計劃、活動制度、外出學習交流制度、獎懲制度等，學校將設立專項資金為名師工作室征訂教育教學期刊等。
幫扶結對：鼓勵新教師、青年教師和經(jīng)驗豐富的老教師、骨干教師以學科教研組為單位結為師徒對子，簽訂幫扶結對責任書，明確責任和目標，以老帶新，新老互動，教學相長，共同進步。
評價促進：學期末，學校積極組織精品學案評比、優(yōu)秀校本課程評比、優(yōu)秀教學案例評比、優(yōu)秀教學反思評比、優(yōu)秀家訪案例評比等。以評促建，以評促改，讓教育教學改革的成效在每位教師頭腦中全新建構，為新學期改革提供樣板。
二、管理制度有了新強化。
組織建設：成立以校長為組長的深化教育教學改革領導小組和以業(yè)務校長為組長的工作小組，規(guī)劃引領、統(tǒng)籌安排改革工作。
嚴查常規(guī)：對于教學常規(guī)做到“六必查”：查“363生態(tài)課堂”教學模式的落實、查導學案的使用、查主題教研的開展、查集體備課制度的落實、查教教學反思的撰寫、查教師作業(yè)設置的實效。
學案研究：以級部為單位，抓實集體備課，加強學案研究，落實學案備課組長審核、包保干部審批制度，嚴把學案質量關。
干部調研：為推動教育教學改革的深入開展與落實，實行學校領導“教學全日跟蹤制”。學校領導抽取一個班，進行全天候跟蹤聽課，調研“教”和“學”的情況，活動結束，及時與授課教師進行交流。
培訓學習：繼續(xù)組織骨干教師赴名校開展“駐點學習”活動，強化學習輻射作用；深挖內部潛力，結合教育形勢和我校實際積極開展各種校本培訓；開展專題博客建設活動，引導教師結合自身專業(yè)發(fā)展需要和學科特點，開展專題閱讀、網(wǎng)上讀課和周反思活動，利用網(wǎng)校博客展示、交流、分享改革感受和收獲。
三、精細管理有了新成效。
學校唱響“教育即服務、質量即生命、安全即根本”的教育主旋律，嚴格落實“嚴細實恒新”的總要求，創(chuàng)新實施精細管理，學校家訪工作、科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)、畢業(yè)生管理、家校共育等多次在中學生報、山東科技信息報、泰安日報專題報道。
學校堅持開展教師大比武活動，26人次在全國、省、市課堂教學大賽或優(yōu)質課比賽中獲獎，在各級各類專業(yè)報刊雜志發(fā)表文章45篇。
各位領導、老師們，回顧半年來的工作，在各級領導的關懷下，在所有老師的支持配合下，我所負責的工作雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好，為學校的進一步發(fā)展貢獻出更大的力量。
以上匯報，敬請各位領導、老師們批評指正。
謝謝大家！
【范文二】
本學期，我在上級的正確領導和關心下，在全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法規(guī)，堅持正確的辦學方向，結合學校實際，制定了詳細的工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。各方各面工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面，就半年來的工作情況進行匯報。
一、努力創(chuàng)設和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境
為把工作做好，我創(chuàng)設和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境作為做好各項工作的基礎，學期初，我就在全面征求教師意見的基礎上制定詳細的工作計劃，我和老師們之間是一種合作共事的關系，在認真學習各級文件和教育理論的基礎上，盡最大努力找時間與教師溝通，對于工作中出現(xiàn)的問題，始終把傾聽、溝通作為解決問題的主要方法，尊重每位教師的建議，及時調整工作方向，力求創(chuàng)設一種積極、向上、樂觀、和諧、輕松、愉快的工作氛圍，使每位教師每天做到身心愉快，做到“高高興興來上班、輕輕松松回家去”，正是正是這種良好的工作心態(tài)的存在，全體教師的都能敬業(yè)愛崗，無私奉獻，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在工作中遵守勞動紀律，團結同事，服從上級的各項工作規(guī)定，正是我校有這樣一支穩(wěn)定的教師隊伍，才使得我校有一個和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。
二、抓好教學教研工作
教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。
1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、定期進行檢查，老師們都能扎實做好教學常規(guī)工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎，管理實現(xiàn)了制度化、科學化。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，在充分進行業(yè)務學習的基礎上，動員教師通過網(wǎng)絡、備課組等多種形式進行業(yè)務交流，不斷提高教師的課堂教學水平，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，積極上報教研課題，并努力把專題實驗形成科研成果。盡最大努力同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，帶頭積極撰寫教學論文和教學案例，開展課題研究。(找總結網(wǎng) )
4、增強質量意識，培養(yǎng)高素質的學生。實施素質教育的目的在于培養(yǎng)合格加特長的學生，提高教學質量仍然是素質教育的初衷，全體教師始終把提高教學質量作為自身工作的出發(fā)點和落腳點，質量意識強，今學期，通過年前期末檢測看，在六個兄弟單位中，學校整體教學成績在全鎮(zhèn)處于第二、三名的位次，成績的取得，是全體教師共同努力的結果，在此，我向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝。
三、努力做好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作
本學期，在繼續(xù)鞏固好校園文化的建設成果的基礎上，為順利創(chuàng)建泰安市規(guī)范化學校，繼續(xù)增加了學校建設投入，新建體育器材室一口，對教學樓和院墻進行了全方位粉刷，為學生創(chuàng)設了一個良好的育人環(huán)境。為順利通過辦學條件標準化驗收，今學期，又充實了部分音體美器材，為學生的成長提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。
四、積極做好上級的各項迎檢工作
本學期，根據(jù)上級要求，各項評比檢查工作比較多，工作頭緒也比較多，按照上級要求，主要做好了迎接了泰安市規(guī)范化學校創(chuàng)建、年終綜合督導評估工作。其余就是教育辦公室和鎮(zhèn)教研室的分項檢查工作及過程性管理工作，在迎檢工作中，由于全體教師的共同努力，各項迎檢工作為全鎮(zhèn)教育事業(yè)增了光、添了彩，受到了教育辦公室的充分肯定。
五、扎扎實實做好安全工作
安全責任重于泰山，是學校的首要任務，我始終把學生安全滲透于各項工作中，特別是在今學期安全維穩(wěn)工作中，嚴格按照上級的的要求開展安全工作，更換移動網(wǎng)，全面落實了天網(wǎng)工程，實現(xiàn)了校園24小時全覆蓋。在分管同志的努力下，安全檔案管理規(guī)范，受到了上級的好評，在全體教師的共同努力下，學校沒有出現(xiàn)任何安全事故。
通過上學期的工作，我校的整體工作有了更大幅度的提高，成績的取得，是全體教師維護的結果，我的工作也存在不足之處，在此，我也懇請全體教師對我的工作提出意見，達到共同提高的目的，我深信，有上級教育行政部門的親切關懷，通過全體教師的大力支持，我校的整體工作水平還會有進一步的提高。