組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)

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組長轉(zhuǎn)正需要更多的在工作中展現(xiàn)出責(zé)任感和獨立思考的能力,在處理事情時需要有清晰的思維邏輯和敏銳的業(yè)務(wù)洞察力,建立自己的工作標準和標桿。以下是小編整理的組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)(篇1)

轉(zhuǎn)眼間,為其6個月的班長試用期已經(jīng)接近尾聲。這段時間,公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙,__線和__X線基本一直開車,這6個月的工作經(jīng)歷,讓我從之前一個人去做好工作,轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個團隊去做好工作,角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺,讓我學(xué)到了很多管理知識和協(xié)作精神,同時,也讓自己的責(zé)任意識再次得到提升。下面將本人的收獲和體會作簡要匯報:

一、 班長是一個班組的榜樣

作為一個班長,是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,也是一個榜樣。因此,需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果班長對自己的本職工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿,影響到整個班組甚至整個公司。相反,如果班長對待工作,積極進取,一絲不茍,平時主動學(xué)習(xí),不斷提升自我,那么他帶領(lǐng)的這個班組會形成一股正能量,整個團隊一起進步。

二、 班長是一個班組的技術(shù)核心

班長是一個班組的管理者,也應(yīng)該是一個班組的技術(shù)核心,作為一個班長,只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,才能提高各個組員的技術(shù)水平,才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問題,冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。

三、 班長是一個班組的監(jiān)督者

班長在做好自己工作的同時,也要監(jiān)督好班組成員,對于班組成員違反公司規(guī)定、工作紀律、安全規(guī)范的一定要及時制止,對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導(dǎo),防止事態(tài)進一步的擴大,同時也要關(guān)注好班組成員的思想動態(tài),做好監(jiān)督工作。

四、 團隊精神是一個班組的保障

班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元,他們要分工協(xié)作,共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,對分配的工作斤斤計較,老是認為自己做多了,別人做少了;那么,這個班組肯定和諧不了。因此,班長作用就體現(xiàn)出來了,要在班組多強調(diào)團隊精神的重要性,同時也要做好表率作用,合理分配好組員的工作任務(wù),發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認識,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任。轉(zhuǎn)正后,我將繼續(xù)嚴格要求自己,帶領(lǐng)班組共同進步,為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)(篇2)

作為一個組長,是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,也是一個榜樣。因此,需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果組長對自己的本職工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿,影響到整個組組甚至整個公司。相反,如果組長對待工作,積極進取,一絲不茍,平時主動學(xué)習(xí),不斷提升自我,那么他帶領(lǐng)的這個組組會形成一股正能量,整個團隊一起進步。

一、組長是一個組組的技術(shù)核心

組長是一個組組的管理者,也應(yīng)該是一個組組的技術(shù)核心,作為一個組長,只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,才能提高各個組員的技術(shù)水平,才能帶領(lǐng)好組組解決工作中遇到了各種問題,冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。

二、組長是一個組組的監(jiān)督者

組長在做好自己工作的同時,也要監(jiān)督好組組成員,對于組組成員違反公司規(guī)定、工作紀律、安全規(guī)范的一定要及時制止,對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導(dǎo),防止事態(tài)進一步的擴大,同時也要關(guān)注好組組成員的思想動態(tài),做好監(jiān)督工作。

三、團隊精神是一個組組的保障

組組是一個組長和幾個組員共同組成的一個基本單元,他們要分工協(xié)作,共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,對分配的工作斤斤計較,老是認為自己做多了,別人做少了;那么,這個組組肯定和諧不了。因此,組長作用就體現(xiàn)出來了,要在組組多強調(diào)團隊精神的重要性,同時也要做好表率作用,合理分配好組員的工作任務(wù),發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在組長試用期對本職工作的一點認識,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任。轉(zhuǎn)正后,我將繼續(xù)嚴格要求自己,帶領(lǐng)組組共同進步,為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)(篇3)

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作緊張有序的結(jié)束了,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、扎扎實實地開展教學(xué)研究

日常的教學(xué)工作是備課組活動之本,我們特別注重從

每一節(jié)課中看自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,努力提高教研教學(xué)水平。我們經(jīng)常在一起交流教學(xué)中的困惑,彼此總能尋到一些良方。我們備課組的老師除了積極參加集體備課活動以外,還積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的教研活動。

二、結(jié)合學(xué)生實際,抓訓(xùn)練重點

抓住課堂教學(xué)這一主陣地。努力營造和諧、有效的語文課堂,積極開展探討自主學(xué)習(xí)的課堂。訓(xùn)練學(xué)生課前根據(jù)預(yù)習(xí)作業(yè)認真的預(yù)習(xí),為課堂上自信的表現(xiàn)做充足的準備。力求學(xué)生學(xué)以致用,對所學(xué)的優(yōu)美詞語句,進行模仿練習(xí)運用。結(jié)合新教育,擴展學(xué)生課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。開展與課文匹配的課外同步閱讀,讓學(xué)生“得法于課內(nèi),得益于課外。

三、開展豐富多彩的語文課外活動

結(jié)合開學(xué)初的備課組計劃,我們開展了識字比賽,漢字書寫比賽,朗讀比賽等一系列豐富多彩的語文實踐活動。通過這些活動,學(xué)生對寫好漢字、美讀課文、積累語言文化都很有信心,從而有效地提高了學(xué)生的語文能力。

反思我們備課組的工作,雖然取得了一些成績,但也存在著很多不足。在堅持理論學(xué)習(xí),扎實開展集體備課時,我們備課組還需注重組織教師對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)、反思,在積極撰寫論文上下功夫。在今后的工作中我們還應(yīng)把工作做得更細更實,要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘=虒W(xué)中的問題,更要想辦法利用集體的力量進行矯正,促進各方面工作效率的提高。所以我們要繼續(xù)努力,不斷進步!

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)(篇4)

回顧__,我感受良多。首先這是我成長的一年,也是我坎坷的一年,我體會到了失敗,從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。__我在想,我的努力改變了什么,同時我在天石源又獲得了什么。此時,通過這個述職報告總結(jié)下我今年的工作。并對明年的工作規(guī)劃做一個簡略的目標。

迄今為止,我進入公司已經(jīng)整兩年了,__年我虛心學(xué)習(xí)工作技能,__我不斷努力的提高自己的工作技能,而又帶領(lǐng)我成品車間注膠組這個團隊,共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。但這些是不夠的,響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號召,并經(jīng)常組織組員參加我們班組長內(nèi)部的培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細節(jié)及執(zhí)行力》,《工作經(jīng)驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個階段,身為天石源人,我自己切身的認識到,只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的,那是自己應(yīng)該要做的。經(jīng)過何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的`栽培和鼓勵,我認識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個輔助工具,真正改變自己,向著頂峰邁進的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠待人,包容寬容和不斷進取、創(chuàng)新的精神。對我來講我絕對能做到這些,即使今年我沒有做到,那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個人的進步只能代表自己,團隊的進步才能代表我們成品組,代表我們天石源。

我要做的還有很多、很多,這么漂亮的話語,不是說出來給大家鑒賞的。我要表明我的決心,我的態(tài)度。我相信我絕對能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣,但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況,設(shè)計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰,最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促,不斷修改才做了出來。通過這個事情,我明白原來什么事情動動嘴皮子是那么的容易,而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情,都是要經(jīng)過不斷的商量,聽取大家的意見,是多么的重要。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張,害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵,而我自己通過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽,做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側(cè),在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。

__是我工作經(jīng)驗和對工作態(tài)度改變的一年,今年的下半年通過對組員的培訓(xùn),雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少,但通過培訓(xùn)的這種形式,讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多,雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相對比較起來今年無非是升華,大步提升的一年,天壤之別的一年。也可能我身在這個集體無法感覺到它的進步,但每次寫工作報告,每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分,我見證并參與了我們團隊的進步,我找到了我的責(zé)任感和歸屬感,并把每天的工作當成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么,那我就用一句話代替,我每天的工作都傾注了我的熱情和心血,我每時每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率!! 如果把工作定義為兩個字,我會說“事業(yè)”。

組長轉(zhuǎn)正申請的自我總結(jié)(篇5)

工作兩年便有了此次晉升機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定和信任。從一個班組骨干到現(xiàn)在的班組長,我想我需要做的第一件事就是“重新審視自己,換個一個角度看待所有的事物?!痹?jīng)有人告訴我“當你是一個骨干時,你需要站在班組長的角度去觀察,而當你是一個班組長時,你需要站在工段長的角度去審視?!蔽沂且粋€愿意接受和面對挑戰(zhàn)的人,此次南廠__的實施給了我一個大大的舞臺,同時也給了我許多挑戰(zhàn)。

__在南廠是個全新的項目,給我們的經(jīng)驗并不會很多,很多東西都需要我們在實踐操作中一步一步摸索出來,我認為現(xiàn)在我們面臨的問題有以下幾點:

1.全新的設(shè)備設(shè)施以及操作環(huán)境。

2.全新的工作模式。

3.全新的人員。如何從這些全新中平穩(wěn)的過度過來,使自己的團隊成為一支有紀律的,能高效的完成任務(wù)的隊伍?面對這些種種問題,我做了以下幾點規(guī)劃:

一、班組的管理

懲罰分明,公平公正的考核;增加班組的凝聚力,提高員工的團隊精神;嚴格要求員工執(zhí)行標準化作業(yè),提高專業(yè)技術(shù)水平,充分調(diào)動員工的工作積極性。

二、狠抓安全管理,避免事故發(fā)生

“愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故”。身為一班之長,雖然能力有限,但肩負著員工的生命安全的重任。首先:在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心,及時總結(jié)事故的經(jīng)驗教訓(xùn),避免類似的事件再次的發(fā)生;其次:在安全檢查方面做到全程跟蹤全程檢查,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象或者危險舉動的立即制止;最后:發(fā)動員工一起加入危害因素的辨識,將工作場地內(nèi)的所有可能發(fā)現(xiàn)事故風(fēng)險的地方一一羅列出來,增強員工的風(fēng)險意識,從而形成“人人重視安全生產(chǎn),人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。

三、質(zhì)量控制

質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,而不是檢查出來的,就是說要講全面質(zhì)量管理,要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié),每一道程序。一方面,我整理了許多高關(guān)注零件的側(cè)重點及辨識點,并制成標識貼貼于零件旁以示提醒;另一方面,培訓(xùn)所有員工高關(guān)注零件的注重點及拿取方式,做到百分百知曉。在__配載過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題,變事后處理為事前預(yù)防和事中控制,變被動為主動。我認為要想做好質(zhì)量工作,必須把握“嚴、細、實” 的原則,要嚴格管理,認真細致,狠抓落實。

四、加強自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長還有很長的距離,所以總不敢掉以輕心,一直在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,爭取工作的主動性。通過這幾個月的努力感覺自己還是有了一定的進步,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),具備較強的專業(yè)心,責(zé)任心。

最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對于我的信任和幫助,在接下來的日子里,我會再接再厲將南廠__的隊伍帶領(lǐng)好,使之成為“一支真正具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)軍隊伍”。

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