學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)十篇

| 秋平

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),下面是小編為大家分享的學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié),希望能幫助到大家!

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)十篇

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)1

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)2

家風(fēng),是塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)3

位于東陽(yáng)中國(guó)木雕博物館內(nèi)的木雕家訓(xùn)館于今年6月13日正式對(duì)外開(kāi)放,這也是國(guó)內(nèi)首家木雕家訓(xùn)館。

漫步在木雕家訓(xùn)館中,感受著家訓(xùn)的演變過(guò)程,感知著先輩們凝聚自己一生智慧總結(jié)出的一條條處世名言,我受益匪淺。

《朱子家訓(xùn)》文字通俗易懂,瑯瑯上口,自問(wèn)世以來(lái),成為有清朝家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)。

《顏氏家訓(xùn)》也是千古名篇之一。顏之推結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、處世哲學(xué)、思想學(xué)識(shí),寫(xiě)成此書(shū)來(lái)訓(xùn)誡子孫?!额伿霞矣?xùn)》讓我知道常讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),活到老,學(xué)到老,才不會(huì)淪為末流。

每個(gè)人總會(huì)有自己的感悟,這種感悟如果能傳遞給子孫后代,一代代地積累下去,能形成一個(gè)家族生生不息的脈絡(luò)。于是人們將木雕和家訓(xùn)相結(jié)合,讓木雕和家訓(xùn)一起經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮,一代代傳承下去。

"遺千金不如傳一訓(xùn)。"木雕中的家訓(xùn),內(nèi)容包括修身養(yǎng)性、親鄰相處、持家治業(yè)等各個(gè)方面,是老祖宗留下的寶貴財(cái)富。三字經(jīng)里面有一句話:"人遺子,金滿籯,我遺子,唯一經(jīng)".這本經(jīng),我認(rèn)為也可以是一本咱們自己家里的《家訓(xùn)》。這是多么可貴的禮物!

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)4

快過(guò)年的時(shí)候,家里來(lái)了一次大掃除,我把自己的房間打掃得一塵不染,全家都沉浸在過(guò)年歡慶的氣氛中。我用抹布把書(shū)桌書(shū)柜抹干凈,用完就往洗手池一扔,恰巧爸爸看見(jiàn)了這一幕,大吼一聲,嚇得我魂飛魄散,我以為發(fā)生了什么大事,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走到爸爸面前。爸爸說(shuō):“你仍抹布干什么!用完后就扔了是嗎?你洗干凈了沒(méi)?”爸爸便不再多說(shuō),叫我重新把抹布洗凈,規(guī)矩的疊成四方塊,擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好,放好,真像遵從圣旨!以后,我就不再毛手毛腳了,做事就認(rèn)真的去做。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,從小就受到束縛的我,也覺(jué)得一個(gè)人的修養(yǎng)是培養(yǎng)出來(lái)的。雖然有許多條條框框,但按照它去做,人會(huì)有很大的改變,給人的印象,那種氣質(zhì)就與眾不同。我們家的家訓(xùn)、家風(fēng)就是做人本分,待人忠誠(chéng)和藹。學(xué)習(xí)工作努力認(rèn)真、切實(shí)徹底。生活起居方面不可貪涼,注意潔凈衛(wèi)生,注意小節(jié),一絲不茍,細(xì)節(jié)決定成敗。

莫言說(shuō)過(guò):“家風(fēng)最主要的就是學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí),重視文化,重視對(duì)兒女的教育和培養(yǎng),再一個(gè)就是重視與人友善和平地相處。”的確是這樣,不論多少年,家風(fēng)家訓(xùn)都得傳承下去,這就是一面鏡子,反射出社會(huì)風(fēng)氣。家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)都是公民道德的源頭。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)5

有一天,我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點(diǎn)了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天,邊吃飯,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。

媽媽把我叫住,告訴我說(shuō):“吃完飯,應(yīng)該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進(jìn)盤(pán)子,并將垃圾收拾好?!?/p>

我不懂,問(wèn)媽媽:“為什么啊?打掃衛(wèi)生的阿姨不是會(huì)收拾嗎?”

媽媽耐心地解釋說(shuō):“因?yàn)檫@樣整理好了,就大大方便打掃衛(wèi)生的阿姨。她可以把盤(pán)子一次性端走?!?/p>

我恍然大悟,說(shuō):“這樣阿姨就不用那么累了,還可以節(jié)省時(shí)間?!?/p>

媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“鄧于零真棒!”

于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。

打掃衛(wèi)生的阿姨過(guò)來(lái)了。她看著我們桌子上的三個(gè)整齊的盤(pán)子,很開(kāi)心的朝我們笑了笑,還說(shuō)了聲謝謝。然后輕松地把盤(pán)子收走了。

我站起來(lái),準(zhǔn)備離開(kāi),扭頭看見(jiàn)旁邊桌子上,一個(gè)小男孩正在認(rèn)真地整理自己的盤(pán)子。

我們?nèi)齻€(gè)人開(kāi)心地笑了。

爸爸對(duì)我說(shuō):“飯后收拾好盤(pán)子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不過(guò)是舉手之勞,但對(duì)阿姨來(lái)說(shuō),就大大節(jié)省了勞動(dòng)。方便別人,就是方便自己?!?/p>

從此以后,我在外面吃飯,都會(huì)把自己的盤(pán)子收拾的整整齊齊,這個(gè)細(xì)節(jié)和行為,得到很多人的表?yè)P(yáng)。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)6

每個(gè)家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng)與家訓(xùn)就是一個(gè)家庭的靈魂精髓。沒(méi)有了家風(fēng)與家訓(xùn),這個(gè)家就不算是一個(gè)整體。下面就由我來(lái)介紹一下我家的.家風(fēng)家訓(xùn)。

我家的家風(fēng)家訓(xùn)第一就是要尊敬老師、長(zhǎng)輩。他們是我的前輩,也是培育我長(zhǎng)大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。與鄰居之間要和睦共處,同學(xué)之間搞好關(guān)系,有時(shí)候與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定要主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不必繼續(xù)追究。有句老話不是說(shuō)退一步海闊天空嗎?

但是我家的家風(fēng)家訓(xùn)最大的特點(diǎn)還是要安排好一天的時(shí)間,自己該做的事情要自己做完,不可以半途而廢。自己該做的事情做完后,才能空出時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。當(dāng)天的事情要當(dāng)天做完,不可以“我生待明日”,要養(yǎng)成“今日事,今日畢”的良好習(xí)慣。一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以讓我們更加了解到中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們?yōu)閳?bào)答祖國(guó)踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大后為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一種正能量,我們必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己、銘記家風(fēng)家訓(xùn),報(bào)答祖國(guó)。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)7

家風(fēng)像一位老師,教會(huì)我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友,隨時(shí)幫助著我們;家風(fēng)像一本書(shū),傳授我們知識(shí)……優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀(jì)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,變成一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。

以前的我總是不守時(shí),總要讓人等我五六分鐘才行。現(xiàn)在的我誠(chéng)實(shí)守信,當(dāng)然,這是有原因的。

每次和別人約定出行時(shí)間,我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō):“這樣別人才不會(huì)等我們?!庇幸淮?,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“寧教我等天下人,勿教天下人等我?!暗蔷枚弥?,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

當(dāng)我撿到50元錢(qián),面臨著道德難題時(shí),家風(fēng)像一位老師,提醒著我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話:“撿到了錢(qián)要拾金不昧地交給老師?!蔽医K于鼓起勇氣,把錢(qián)交給老師。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我才真正懂得拾金不昧的真正含義。

父母的一些行為總能影響我們,優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)8

家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,老人要宣揚(yáng)家風(fēng),結(jié)合自己的經(jīng)歷,以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒(méi)多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊,沒(méi)一個(gè)善終。如有老人無(wú)疾而終,父親感慨,說(shuō)那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個(gè)人的規(guī)律,當(dāng)違背了這一規(guī)律,人就有災(zāi)難。

馬克思與女兒有這樣的問(wèn)答。問(wèn):你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強(qiáng)。問(wèn):你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng),一則是有理想抱負(fù)。男人無(wú)志,家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),否則,在家庭中沒(méi)地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農(nóng)村人說(shuō),女人不柔,把財(cái)趕走。所謂旺夫相,實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說(shuō),悍婦不僅不利,而且賤己。

家和萬(wàn)事興。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,強(qiáng)盛祥和很重要,對(duì)一個(gè)家庭而言,和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,長(zhǎng)者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

有好家風(fēng)才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而,虎父無(wú)犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權(quán),李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁?jiǎn)⒊鍌€(gè)兒子三個(gè)院士,一個(gè)上西典軍校,一個(gè)上南開(kāi)大學(xué)。我以為,他們的兒子沒(méi)有褪化成今天的官二代,這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)?!对鴩?guó)藩家書(shū)》便是明證。

城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì),那時(shí),家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽(tīng)對(duì)方的家道,說(shuō)到張家李家,有時(shí)甚至剖根問(wèn)祖。一般來(lái)說(shuō)寧折十座廟,不拆一家親,大多數(shù)人在這個(gè)問(wèn)題上要么不說(shuō),要么只說(shuō)好。但是,有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話。有人會(huì)這樣說(shuō),說(shuō)人家那家人從老到小沒(méi)的說(shuō)。娶媳婦看丈母娘,說(shuō)丫頭她媽是個(gè)好人,賢慧本分,鍋灶好針線好。如果有什么問(wèn)題,比如說(shuō),有人說(shuō),娃娃我不了解,但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門(mén)親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見(jiàn)家風(fēng)家道的重要性。

國(guó)是千萬(wàn)家,家是最小國(guó)。試想,如果家家都有好家風(fēng)、好家道,自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)9

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人?!鄙钪?,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)10

人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

第一個(gè)是“善良”。

有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)周?chē)娜?,?ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)?!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

第二個(gè)是“勤儉”。

父親教育我,端正勤儉,是居身良法。“量其所入,度其所出?!薄澳懿粸橄⒒即熘?,自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)浪費(fèi)一金。”“振乃家聲,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)?!辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。

第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,向書(shū)本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō):“知識(shí)從哪里來(lái),就是從學(xué)習(xí)中來(lái)?!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)?,F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(zhǎng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。


學(xué)校我的好家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)十篇相關(guān)文章:

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)最新10篇

“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”主題隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)最新精選5篇

校園勤儉節(jié)約活動(dòng)總結(jié)十篇范文

大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)最新10篇

樹(shù)清廉家風(fēng)創(chuàng)最美家庭活動(dòng)總結(jié)

2020—2020上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2021校園文化建設(shè)個(gè)人總結(jié)范文五篇

2020年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

校園六一節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié)五篇

父親節(jié)的總結(jié)范文十篇最新

173094