校園體育活動總結(jié)7篇

| 金鳳

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的校園體育活動總結(jié),希望能對大家有所幫助。

校園體育活動總結(jié)7篇

校園體育活動總結(jié) 篇1

隨著課程改革的不斷深入,體育已成為國家課程中的一門重要學科,所以體育工作質(zhì)量的優(yōu)劣,直接關(guān)系到學生全面素質(zhì)發(fā)展。為此,本學期這項工作在學校領(lǐng)導的高度重視之下,在體育教師共同努力之下,取得較大成績。

一、藝術(shù)體操訓練有條不紊

藝術(shù)體操項目是我校特色項目,目前我校已成為鎮(zhèn)江市藝術(shù)體操運動人才

基地,以市隊校辦作為運作方式,今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子,現(xiàn)在正在嶄新的藝術(shù)體操館內(nèi)持之以恒的訓練,我相信有朝一日定能創(chuàng)造佳績。

二、團結(jié)協(xié)作,再創(chuàng)輝煌

目前我校體育組,已有八名專職體育教師,雖然這個隊伍相對于現(xiàn)在體育課程設(shè)置還不夠龐大,但體育組老師們能團結(jié)協(xié)作,共同承擔學校各項體育工作,他們分工不分家,有事大家搶著干,正如大家常談的一樣:“頭頂繁星同嚴寒作伴,身披夜幕與酷暑同行”。正因為有了這樣精神,也正因為有了這樣的行動,他們將為京口實小一個一個輝煌而不斷努力。

1、校田徑運動隊在京口區(qū)二十三屆小學生田徑運動會上創(chuàng)造輝煌

人們常說:“一份耕耘,一份收獲”,而學校田徑場就成為了那遍耕耘的土

地,是他們用汗水播灑進每一分土地,是他們用雙手筑起了一個個冠軍。本屆運動上,我校以團體總分133分再次名列前茅,榮獲團體亞軍,輝煌的成績令本次參加運動會領(lǐng)導稱贊不已。

2、校體育教研組,認真參加各項教研活動,受到區(qū)教研室的好評

在京口區(qū)教研室組織的各項教研活動中,我校體育組老師都能按時按點參加,并且在活動中表現(xiàn)非常認真,起到模范帶頭作用,受到區(qū)教研室的表揚,同時校體育組加強自身建設(shè),認真學習新課程,本學期每位青年教師都上了一節(jié)校級體育研究課,通過這樣的活動,讓每位體育教師充分展示自己的教學能力,體驗自己對新課程的理解,提高自己的教學能力。同時胡美英老師代表30歲以上綜合學科教師參加了區(qū)比賽,榮獲一等獎,同時她參加體育教案評比獲區(qū)級一等獎,祝成林論文《淺談大單元體育教學模式》獲市二等獎。

總之,在課程改革不斷深入的今天,體育工作地位越來越受到人們的重視,所以作為體育工作者更加應(yīng)該不可懈怠,更應(yīng)該以滿腔地熱情投放到這項事業(yè)中去,為京口實小的明天,付出自己應(yīng)盡的職責。

校園體育活動總結(jié) 篇2

體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,是學校工作的重要組成部分,是促進學生全面發(fā)展、實現(xiàn)素質(zhì)教育的基本要求。根據(jù)國家體育衛(wèi)生藝術(shù)工作相關(guān)政策,結(jié)合教育局下達的工作要求,我校積極組織、認真籌劃,創(chuàng)新工作方法、拓展活動內(nèi)容,使體衛(wèi)藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮(zhèn)師生的共同努力下,我校體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績,全面提高了學生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣和藝術(shù)素養(yǎng) ?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。

一、組織健全,責任明確,計劃科學,制度過硬

為組織開展好學校體衛(wèi)藝工作,我校領(lǐng)導教師高度重視,成立了以校長為組長,分管主任為副組長,藝體組人員及各班主任為成員的體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導小組。明確各人工作職責,實行層層抓落實的工作機制。制發(fā)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計劃,逐項安排活動內(nèi)容、活動要求、活動方式,要求各校把體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作納入學校整體工作計劃之中,實行由校長領(lǐng)導下的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育分管負責制。并將體衛(wèi)藝工作開展情況納入年度考核,以活動的組織情況和取得效果為主要考核內(nèi)容,在年度考核中單獨占10分的比例,促使學校組織開展好此項工作。

二、優(yōu)化體衛(wèi)藝師資,凸顯體衛(wèi)藝教師地位,配齊必要設(shè)備,確保體衛(wèi)藝工作正常開展

我鎮(zhèn)把優(yōu)化學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓,認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作,本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次,大大提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。同時,學校進一步加大對體衛(wèi)藝教育工作的宣傳,收集裝裱教師藝術(shù)作品10幅,收集送評教師藝術(shù)作品2幅,并開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽,以此改變?nèi)藗儗w衛(wèi)藝工作的認識,匡正體衛(wèi)藝教師的地位。另外,學校進一步加大經(jīng)費投入,維護原有設(shè)備、努力爭取上級對音體設(shè)備的配置,不斷改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的條件和學生學習條件。

三、創(chuàng)新工作方法,活動形式多樣

在嚴格執(zhí)行課程標準,按要求開設(shè)體育與健康課、美術(shù)課、音樂課的同時,我校還以節(jié)日為契機、以大眾競技活動項目和地方傳統(tǒng)活動項目為載體,組織開展了豐富多彩的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動,本年度主要開展了項目以下。

1、全校800多名師生參與了藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目的籌備和演出,參加人數(shù)占活動總?cè)藬?shù)的85%。

2、積極開展慶?!傲ひ弧眹H兒童節(jié)文藝演出活動,全校各班組織優(yōu)秀的文藝節(jié)目。

3、認真組織“陽光體育”活動,確保學生每天體育活動時間不少于1小時。

4、組織開展了初中生青春期專題教育講座2次、學生衛(wèi)生知識應(yīng)知應(yīng)會搶答比賽1次,確保衛(wèi)生知識宣傳到每一個學生。積極開展甲流防控工作,制作了宣傳刊物50余版,印發(fā)了宣傳材料4000余份。

5、組織開展了排球運動會和田徑運動會,并參加縣中小學生排球運動會獲得第四名的優(yōu)秀成績。

6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。

7、積極參與校園文學社進一步豐富了學生體衛(wèi)藝活動內(nèi)容。

四、活動籌劃到位,人員分工明確,取得效果明顯

在每一項活動開展前,學校都積極籌備,以人員的分工為出發(fā)點,安排好安全保衛(wèi)組、宣傳報道組、資料設(shè)備準備組、活動工作組等相關(guān)人員,做到分工明確,責任到人。及時召開活動籌備會,集體討論活動議程、活動項目,在總結(jié)以往同類活動的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上,逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃,確保了活動的高質(zhì)量開展,活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發(fā)生。

五、認真總結(jié)經(jīng)驗,完善工作細則,指導以后工作 每一次活動后,學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析,及時總結(jié)經(jīng)驗,查找活動籌劃和開展上的不足之處,并對在活動安排意見上進行注明,指導下一次的活動開展。

一年來,我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求和還有一定的差距,學校體衛(wèi)藝工作發(fā)展不平衡等,有待于在以后的工作中不斷加強和改進。決心在新的一年,與時俱進,扎實工作,努力開創(chuàng)學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的新局面。

校園體育活動總結(jié) 篇3

這一學期的體育工作即將結(jié)束,回顧過去的這些日子,我又有了新的收獲;雖然在體育教學中我仍然是一個老手,但我斷地學習過程中。進一步加深了對體育本職工作重要性及其意義的理解,雖然教學過程中成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態(tài)度,我會始終堅定自己努力的方向,不斷求索,不斷進步。

盡管我們的學校體育場地設(shè)備有限,但我一直盡可能提高場地的使用效率,還有在教學內(nèi)容是“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓的態(tài)度,這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

教師實施快樂體育的教學,目的是要改變對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中,教師片面地對學生體質(zhì)的訓練,視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、避開的心理,這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果??鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,利用一切可能的手段,使學生對體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,以達到體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂的體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求。使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面。還多給予鼓勵和表揚。堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

具體教學方面:

1.按《體育課程標準》和學生實際情況,制定了學年體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

2.準備部分和整理部分,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做準備放松活動練習。

3.每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4.講解動作要領(lǐng)和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有程序,又有隊形。

5.教材由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6.積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和教師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研大綱,提高學生整體素質(zhì)。

從這一學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課。就并不是一件容易的事了。

因此,在以后的日子面,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

校園體育活動總結(jié) 篇4

認真貫徹落實《華亭縣教育局關(guān)于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》,全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平,保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領(lǐng)導班子和級部負責人與體育教師會議,結(jié)合學生實際情況,制訂了“馬峽初中保證學生每天一小時校園體育活動工作方案”,不斷加強和改進學校體育工作,扎實落實學生每天一小時校園體育活動,提高學生的體育素質(zhì),努力營造健康向上的校園育人環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、認真組織,提高認識。

1、校領(lǐng)導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,我校領(lǐng)導班子組織教師座談,聽取了教師們的建議并成立了活動領(lǐng)導小組。黎曉春校長任組長,形成一把手親自抓,體育組與各班班主任相互協(xié)調(diào)配合,確保活動有序,安全。

2、加大宣傳力度,擴大影響?;顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容,落實各項活動負責人力求影響深遠,同時規(guī)劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應(yīng)“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。

二、時間保障

學校嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定,認真執(zhí)行國家課程標準,在保質(zhì)保量上好體育課的前提下,每天下午第七節(jié)課組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉,并將其設(shè)定為“校園體育活動”,納入教學計劃,列入學校課表,認真組織實施。

三、精心安排,豐富內(nèi)容。

1、根據(jù)初中生學生年齡特點,本著學生這一身心規(guī)律,科學合理的安排運動的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。

(一)、活動內(nèi)容

跳繩、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球 籃球

(二)、同做廣播體操。在優(yōu)美的旋律中,全體學生共學習了第九套廣播體操,他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規(guī)范性。

2、科學評價,保障活動質(zhì)量

學校本著“因人而異,個性施教;體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合;體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則,建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制,做好制度建設(shè)保障。由于本次活動安排周密,落實到位,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。

四、存在問題

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進了我校體育工作,為學生身心健康發(fā)展,打下了堅實的基礎(chǔ)。但是也或多或少的存在這一些問題。比如:活動的過程還需要繼續(xù)細化,責任到人,內(nèi)容還需要豐富;部分學生身體負擔有些過重,據(jù)個別家長反映,學生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。學生活動結(jié)束后,教師的辦公時間被沖擊,批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,并要與學生一起活動,身體太累。

本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,有力地促進我校體育工作。

校園體育活動總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼間,一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,在學校主管領(lǐng)導的統(tǒng)一調(diào)配和指導下,四年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):

一、基本情況概述:

四年級有學生70余人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。

二、主要工作措施與方法:

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

4、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

5、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

6、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

三、存在的問題及今后的努力方向:

1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。

校園體育活動總結(jié) 篇6

本學期我校的體育工作,繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神,堅持以小為本的理念,全面推進素質(zhì)教育為目標,堅持發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風,并順利完成各項工作,取得了必須的成效,具體如下:

一、教育教學工作

1、教學工作

期初,每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,圖文并茂,用心開展教研活動,共同探討,共同提高課堂教學質(zhì)量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。

2、教研工作

為了進一步做好體育教學的改革工作,每個體育教師務(wù)必參加繼續(xù)教育培訓,每周三開展教研活動,教師務(wù)必寫好課題計劃,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校組織體育教師到__雙語學校學校和__學校西校區(qū)進行聽課、學習。每位教師每學期讀一本教育專著,每月寫一篇讀書心得;并上傳到學校網(wǎng)站。

二、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記和上報工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度《體質(zhì)健康標準》測試工作,提高我校《體質(zhì)健康標準》成績,開學初制定學?!扼w質(zhì)健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《體質(zhì)健康標準》訓練和測試工作,用心發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。并把測得數(shù)據(jù)報到了國家《學生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)庫。

三、用心參加區(qū)級各項體育比賽

本學期,一開學我們就組建了田徑隊,進行訓練,在訓練中有計劃,有目的,有專人負責。透過全校師生的共同努力我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯诰S揚區(qū)第二十九屆中小學生田徑運動會上,榮獲少年甲組團體總分第三名,少年已組團體總分第第二名,并獲得小學甲乙組團體總分第二名,教職工團體總分第六名。

四、認真抓好廣播操的教學和糾正工作

本學期要做好一年級學生廣播操的教學工作。一年級五個班的班主任務(wù)必配合體育教師,應(yīng)用體育課和體育活動課對學生進行第三套小學生廣播操教學,使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正,訓練,嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快。做操動作規(guī)范、美觀。

五、用心開展冬季三項活動

我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神,用心響應(yīng)黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召,以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時,學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有資料,有時間安排,有老師負責。并且舉行了一、二年級單飛跳繩比賽,三、四年級雙飛跳繩比賽,五、六年級拔河比賽。

六、加強體育課安全教育

體育課的安全問題是我們體育教師所務(wù)必重視的問題。我校每一位教師都有強烈的職責心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,仔細觀察學生的活動狀況;加強學生的安全教育。

七、細化體育器材室的管理工作

為了加強對我校體育設(shè)施的科學與規(guī)范化的管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強我校師生的體質(zhì),體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化,進一步提高體育器材的使用效率,使用有電子記錄,保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

過去的已經(jīng)過去,展望未來,學校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高,我想在不久的將來,不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

校園體育活動總結(jié) 篇7

為了推動全國小學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,聶莊福和希望學校特舉辦了以“陽光導航、陽光體育”為主題的小學體育活動。根據(jù)低中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則,精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。

一、活動安排:

低中階段:

活動組織者:各班班主任及配班老師

活動內(nèi)容:拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動

活動地點:本校操場。

高階段:

活動組織者:各班班主任及配班老師

活動內(nèi)容:籃球、羽毛球

活動地點:本校操場

二、積極組織,關(guān)注過程。

活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。

1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上,校長楊玲玲做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學生共同做了一遍廣播體操,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性和和諧優(yōu)美性。

3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作?;顒舆h遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只有通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。

總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。


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