不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，相信你會有不少的收獲吧，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。你所見過的活動總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編整理的幼兒園平安校園宣傳周活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
安全無小事，安全是底線。學校安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，創(chuàng)建平安校園，我校始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下：
一、建立各項組織機構(gòu)，完善各項規(guī)章制度。
學期初，我校增加了教師食堂，對此建立了食堂管理組織機構(gòu)，增加了食堂衛(wèi)生三項制度，即：購買制度，保管制度，衛(wèi)生制度。在生樓火前，增加了生火安全制度，并張貼在煙囪旁邊。同時，對原來的制度進行了修訂，并組織教師學習，是教師有章可循。
二、思想重視，認識到位，責任到人，嚴把關口。
我校以確保師生身體健康和生命安全，保證學校正常教學秩序，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境為目標，人人高度重視，校長為安全第一責任人，各負其責，各司其職。學校與班主任、班主任與代課教師、教師與學生層層簽訂安全目標責任書。校長、值周教師堅持目送制度，送學生回家，迎學生上學。堅持晚上、雙休日、節(jié)假日值班制度，形成安全網(wǎng)絡管理機制，對學生實行跟蹤管理，做到萬無一失，形成人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全的良好氛圍。
三、開展多種多樣的活動，加強安全教育。
1、開學第一周為安全教育周，第一月為安全教育月，我校在安全周、安全月里，制定計劃、開展活動，取得了良好的效果。首先組織學生學習中小學生守則，小學生日常行為規(guī)范，其次開展了一次平安校園我愛你演講活動，和建設平安校園簽名活動，極大地增強了全校師生的安全意識。
2、為了增強學生自救、自護能力，對學生進行了兩次安全知識講座，兩次法制教育講座，使學生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。
四、采取各種各樣措施，增強安全意識。
1、堅持一日三查、一日三清制度。即：對學生非學習用具堅持每天三次檢查，對學生人數(shù)堅持每天三次清點。防微杜漸，最大限度地減少安全隱患。
2、全體教師從校門口到校內(nèi)各個角落進行了一次排查。
3、生火前，學校對爐子安裝進行了細致的檢查，不合格不準生火。
4、杜絕了學生騎自行車。
5、進一步強化了學校設施安全管理，體育活動安全防范工作。
6、健全資料，建立安全檔案，做到有章可循，有據(jù)可查。
安全教育是學校工作的重要組成部分，做好此項工作是學校發(fā)展的需要。我校全體師生在共同努力下，安全工作取得了一定的成績。
幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合縣教育局"安全教育月"活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以"保護生命，平安出行"為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。
一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范。
我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調(diào)幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，成立了以園長為組長的安全月活動領導小組，制定了詳細的方案并根據(jù)方案做了精心的安排，布置了有關工作。
二、全員總動員，大家共參與。
首先我園建立健全了各項安全規(guī)章制度，通過告家長書、至司機朋友的一封信，聯(lián)合家長、司機分別簽訂了家長接送幼兒責任書、司機接送幼兒責任書、家長與司機接送幼兒責任書、教師安全責任書。并請法制校長進園上了一堂生動活潑的交通安全課，提升家長、司機交通法制觀念、安全意識、自身文明素質(zhì)。
三、豐富活動形式，安全教育落實效。
1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
2、把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢交接關、幼兒食品衛(wèi)生安全關、幼兒日常管理關，抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次"安全教育月"活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。
四、活動成效較為顯著。
借著"安全教育月"這個平臺，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里，為幼兒撐起安全的保護傘。其中，安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。
我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到"警鐘長鳴、防范在先"。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
讓的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，“安全，預防為主”的方針，對幼兒交通安全教育管理，《大唐鎮(zhèn)教辦中小學生交通安全宣傳月活動實施意見》，幼兒園特點，性地了交通安全宣傳教育活動。
一、全方位管理，幼兒接送安全制度。
幼兒接送安全，幼兒接送制度，由行政人員監(jiān)督。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門口巡視，嚴防幼兒冒領或走失；填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，幼兒接送途中安全；門衛(wèi)考核制度，門衛(wèi)職責，幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園宣傳窗，以圖文并茂的向家長推廣交通法規(guī)常識，；家長學校大課堂，聘請了市交警大隊的周員為家長開設“交通安全”專題講座；家長會向家長了，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》；家園欄和“告家長書”宣傳載體，讓家長教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而家長的道德法制意識，使其從自身，在路上時，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒的榜樣。，我園為接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設置了車輛通行標志和車輛停放標志，了家長的交通規(guī)則意識。
三、濃厚的教育，幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學對幼兒交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有初淺的印象，幼兒的交通安全意識，交通法律知識，知道違反交通規(guī)則；在班級里創(chuàng)設的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設立交通安全角，張貼交通安全標志的圖片等，幼兒對交通標識的識別。
一直以來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。我們認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》的精神，全面貫徹落實《加強和改進未成年人道德建設的若干意見》，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，樹立育人為本和注重實效的觀念，緊密結(jié)合教育改革的發(fā)展和穩(wěn)定的實際。堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合，以活動為載體深化教育。我們認真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。為學校深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育營造一個安全、文明和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，使師生安全得到進一步得到落實。
一、機構(gòu)完善，責任落實
學校的安全文明是學生得以健康成長的根本保證，為此，我校切實要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實崗位責任，學校成立以校長李榮三為組長的安全文明校園創(chuàng)建活動領導小組，成員由黨支部書記、本校法制副校長、總務主任、德育處、校醫(yī)等組成，建立由領導小組成員、年級組長、班主任門衛(wèi)為骨干的學校管理隊伍。李榮三校長作為學校安全的第一責任人，全面部署學校安全防范工作。
二、把握重點、落實具體措施
學校修訂和完善了各種安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內(nèi)定期進行水電、教室、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進行檢查教育，總務處建立檢查臺帳，記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識
學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如行政會、教職工大會都要講安全工作，每天的晨會都要講安全工作，班級黑板報常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校還利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、大隊部多種渠道向?qū)W生講述安全知識，利用周月班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、依法管理，活動育人
學生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結(jié)合”。兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應急機制；經(jīng)常深入學校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識擺在一切工作的首位。三個禁止：禁止學生進入電子游戲室；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經(jīng)監(jiān)護人同意的情況下在外留宿。四個結(jié)合：將愛國主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學生的法律意識、文明意識、主體意識，使師生的安全意識不斷增強；將法紀知識與自律意識相結(jié)合，以隊會課為載體，要求學生“樹個人形象，為班級爭光”“樹班級形象，為一小增光”；將校園文化活動與安全教育相結(jié)合；將后進生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學校以“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”指導思想，讓每一個學生接受同等且充分的教育，每學期進行轉(zhuǎn)化后進生工作交流，使教育的春風沐浴每一顆成長的心靈。堅持每學期兩到三次的防火、防震安全演習，讓師生懂得遇到火警、地震等突發(fā)事件時如何沉著、冷靜、有序地疏散和自我保護，提高師生的應變能力。
為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性和實效性，學校德育部和大隊部開展把安全教育與雛鷹爭章活動相結(jié)合。我們從“班風”建設為基礎，合理利用西樵鎮(zhèn)所編寫的本土教材《生命與安全》，把《生命與安全》中的有關應急避險、電力安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡安全等內(nèi)容融入到班隊會課中，開展一系列的雛鷹爭章活動，以爭章促進安全常規(guī)工作的持續(xù)扎實開展。如608中隊舉辦“安全伴我成長”主題隊會，動員學生通過調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料，把知道的安全防護知識，在班上與同學交流，讓學生學到更加豐富的安全知識，并在此過程中爭得雛鷹獎章，活動氣氛活躍，學生收獲良多。610班張菁老師開展的“校園安全齊關注”的主題班會以校園安全為重點，教育學生在學校如何平安而又快樂地學習，課堂上，學生們還巧動腦筋，想出了很多安全小點子，很好地讓把安全意識、安全方法融入到日常的學校生活中。該課還作為__區(qū)班主任培訓課程在全區(qū)亮相，受到專家和各班主任的高度評價。德育部和大隊部還舉行安全知識大賽，各班推選出了優(yōu)秀的學生，代表班級參加學校比賽，以筆答、搶答的形式，讓學生記住許多安全小知識和小學生日常行為規(guī)范，有力促進了學生安全意識的形成。
3、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念
創(chuàng)建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請西樵派出所馮志勇同志為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。并及時下發(fā)新《中小學生守則》、《中小學生日帶行為規(guī)范》，組織學生學習，開展系列活動如舉行全校性的征文競賽、辯論賽等。
4、加強心理健康教育，促進平安行動
學校成立了“陽光小屋”心理咨詢室，并開設了網(wǎng)上郵箱和“心情物語”欄目及時了解學生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學生解決心理方面的問題。做到：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業(yè)培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有學生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發(fā)展。
學校大隊部、德育處和心理輔導教師還根據(jù)學生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學生始終保持健康、樂觀的學習、生活心態(tài)。針對青少年學生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學校積極開展德育研究——小學生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育； 后進生轉(zhuǎn)化等等方面，開展了多維廣角的探索，以此推動平安行動，推進平安校園建設。
7、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡
構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡。我們積極發(fā)揮家長學校的優(yōu)勢，并建立家校聯(lián)系本，向家長宣傳家校配合的重要意義，及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。并充分利用各個社區(qū)，特別是東碧社區(qū)，這一國家級示范社區(qū)的資源優(yōu)勢，形成社會共管網(wǎng)絡。
三、常抓不懈，形成合力
學校的穩(wěn)定是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實地把創(chuàng)建制定和完善校園安全文明建設管理的規(guī)章制度，并做到制度上墻，責任到人，考評與獎勵掛鉤。將安全責任目標分解到各個部門和責任人。各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力，增強整體安全責任感，著力做好如下幾項工作：
（1）門衛(wèi)值班。學校增設四個門衛(wèi)，兩邊校區(qū)各兩個，分日夜班輪值，實行24小時值班制度。節(jié)假日安排后勤人員輪值護校，學校領導巡視，確保假期校產(chǎn)安全；出入實行出入登記驗證制度。
（2）常規(guī)檢查。定期對校舍進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立刻采取防范措施。校內(nèi)不擺灘設點，并經(jīng)常教育學生不買零食，不亂花錢。對中午不愿意在學校搭食，而在校外無牌私設學生飯?zhí)玫?，能說服家長的盡量讓孩子在學校搭食，也讓其寫責任書。
（3）活動安全。學校在出操集隊、上下樓等活動中，統(tǒng)一具體要求，學生的課間活動以及午休實行教師值日巡查制度，確保學生活動安全。學生上課、午休情況登記表，發(fā)現(xiàn)學生缺席，立即追蹤。學生郊游、社會調(diào)查活動，能嚴格執(zhí)行申報制度，一律選擇安全性能好的運輸工具和有正規(guī)運營資格的運輸單位。
（4）消防安全。校內(nèi)消防設備齊全，設清楚醒目的安全警示牌。為了讓師生加深對消防知識的了解，還請了佛山消防指導中心的指導員張少錦來我校作消防栓、滅火器的使用說明以及防火知識講解。今年6月，西樵鎮(zhèn)安全委員會的同志為碧玉校區(qū)師生上了一節(jié)生動、有趣的家居安全知識課，使師生收益非淺。
（5）飲食衛(wèi)生。抓好飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生，與蔬菜肉類販簽定合同書，每天留食物樣本，并保留兩天。飯?zhí)米C照齊全，炊事人員持健康證上崗，確保食堂餐具清潔衛(wèi)生。
（6）交通安全。堅決執(zhí)行未滿12周歲不得騎自行車往返學校，對已滿12歲堅持騎自行車的學生，讓其家長寫申請書，并嚴格要求騎車時，一人一車，不準搭載別人，嚴格遵守交通規(guī)則等。學校門---通規(guī)劃合理、標識完備。
（7）學校財物保管。實驗儀器有專人保管，并做好記錄，逐步形成學校安全工作管理系統(tǒng)。
（8）加強安全宣傳。利用升旗儀式、校園廣播、墻報、法制講座等向師生宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
（9）校園周邊治理。定期向西樵鎮(zhèn)綜合治理辦匯報校園周邊的情況，共同商議學生上學、放學時交通疏導的辦法，借助政府的力量清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的不利于青少年健康成長的場所、攤點，凈化校園周邊環(huán)境。
強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收獲，顯著的成績已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。創(chuàng)建“平安校園”以來，我校三千多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。我校20__—20__學年被評為__市安全文明學校、禁毒教育先進基地，20__—20__學年被評為__市心理健康達標學校，20__—20__學年被評為__省“安全文明校園”、 __省心理健康達標學校、西樵鎮(zhèn)中小學安全教育月系列作品評選優(yōu)秀組織獎,20__—20__學年被評為__市優(yōu)秀“書香校園”、 __市安全文明學校。
創(chuàng)建“平安校園”是一項長期、復雜的工程，我們還要拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，推進少年兒童平安行動，推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園，形成“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的校風。
近年來，在維護校園穩(wěn)定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發(fā)展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，并以此為載體，多措并舉，優(yōu)化教書育人環(huán)境，實現(xiàn)了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在創(chuàng)建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創(chuàng)建“平安__”做出了積極的貢獻。現(xiàn)把本年度的主要工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責任感
營建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙磺袨榱撕⒆拥某砷L和發(fā)展”的辦學理念的需要，又是踐行“---”重要思想的需要。學校對全體教師專門進行創(chuàng)建精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經(jīng)常對體育器材設施、教學設施、建筑物等進行了全方位檢查，并在寒暑假期進行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規(guī)模維修。
學?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內(nèi)容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機制。
二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處
學校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行校園準入制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責任追究機制。
責任落實：根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識；各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任合同書》，做到制度落實，責任落實。并與學校目標管理考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。
措施具體：定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。認真執(zhí)行學生大型集體活動的安全和保衛(wèi)工作，確保大型活動順利開展和杜絕發(fā)生任何安全事故。嚴格執(zhí)行各種匯報制度，如學生曠課匯報制度、安全事故匯報制度、安全月匯報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。
三、以學生安全為創(chuàng)建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故
1、加強校園建筑物、消防安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建筑物開展檢查，對校內(nèi)樓梯等設備逐項檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、維修，保證設備運行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。
2、加強了教師值日和領導督查力度，維護校園秩序，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學校領導經(jīng)常對教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進行督查和突擊檢查。
3、嚴格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組。加大食品安全“進學?！毙麄鹘逃Χ?，杜絕學生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作。聯(lián)合衛(wèi)生、工商、公安等部門對學校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。
4、開展學生放學路隊制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長們發(fā)放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。
四、加強宣傳教育，提高安全意識
1、學校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅持對教師進行安全教育，學生安全防范教育納入課堂教學內(nèi)容，通過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防范意識。組織開展“進營業(yè)性網(wǎng)吧危害性”的主題班會，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。加強家校聯(lián)系，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設宣傳月和學生安全教育周里，開展了主題教育活動，對各班級所開展的安全教育主題活動進行了調(diào)研，組織開展了創(chuàng)建“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關資料，加強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。
3、加強法制宣傳教育。邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座；邀請縣教育名師劉志軒來校對學生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力；邀請交警大隊民警來校進行安全教育專題講座。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反__、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩(wěn)定和法律的意識較強，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。
4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關心學習、生活困難的學生、留守學生，耐心教育經(jīng)常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。學校要求班主任和各科任教師要關注后進生和問題學生，建立問題學生和后進生的轉(zhuǎn)化跟蹤記錄，采取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進步。
五、聯(lián)手整治，及時排查，優(yōu)化周邊環(huán)境
學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學校安全保衛(wèi)隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機制，積極維護了學校正常的教育教學秩序。通過密切配合有關部門對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治，校園周邊100米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、音像攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業(yè)場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。
六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機
學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學校教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安創(chuàng)建活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上定期組織進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實，學校沒有出現(xiàn)重大的事故，師生中沒有出現(xiàn)違法亂紀的行為，學校內(nèi)部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。
通過“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，進一步增強師生的安全防范意識，健全學校內(nèi)部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防范能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作取得了一定成效，但也還存在著不足，主要問題有二：一是社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，__地處三縣交界處，經(jīng)濟繁榮，家長并不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過綜合整治，有明顯好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在；二是學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護較多，而且缺乏生活經(jīng)驗，因此多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度；這些問題有待于我們在今后的工作中積極采取措施進行整改。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，一如既往地把我校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。