一個熱烈的活動已經結束，我們既增長了見識，也鍛煉自身，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的學校教工五一勞動動節(jié)活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
根據教育局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。
三、人人參與，高質量的完成任務。
由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果：
1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數：
全校學生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
通過開展富厚多彩的五一節(jié)運動，同學們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮斗偏向。現總結如下：
1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭，用堅強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節(jié)的精髓地點。
2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的優(yōu)越品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統(tǒng)，表達我們創(chuàng)建文明校園、構建協(xié)調社會的熱情，展示新世紀中學生優(yōu)越的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協(xié)調、加倍文明，更具魅力!
為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五一”勞動節(jié)來臨之際，__小學開展了一系列主題教育活動。
一、多種形式宣傳
利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節(jié)的由來，向學生宣傳勞動最光榮，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生熱愛勞動，養(yǎng)成愛勞動的習慣。
二、各班級舉辦恩情教育主題班會
通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，使學生在活動中感悟恩情，理解恩情。讓學生通過關注、反省自己的現實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
三、開展“孝親教育”
要求學生利用假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用實際行動回報父母、感恩父母。
四、加強安全教育
強化學生的交通安全意識，通過發(fā)放《致家長的一封信》，加強與學生家長的聯系，告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項?；顒拥拈_展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強了他們的勞動觀念。
五、觀看勞動視頻
各班利用教學設備組織學生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻，教育學生在愛勞動的同時，學會珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環(huán)境，打造文明校園等，激發(fā)了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
六、組織學生開展衛(wèi)生大掃除活動
學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽，全校學生積極參與，自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的繪畫作品。
通過這次活動的開展，讓學生們從現在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常生活中，讓學生體會勞動的重要性，從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，從而激發(fā)學生尊重勞動者，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。
今年的五一勞動節(jié)，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。
一、教工乒乓球單打賽
x月x日—x月x日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
x月x日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
x月x日—x月x日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、組織健康知識講座
x月x日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》等文件精神，落實《廣州市推進大中小學新時代勞動教育三年行動方案（20---2023年）》關于“設定每年五一國際勞動節(jié)后一周為學校勞動周”的工作要求，我校黨支部組織了以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的活動，引導學生通過勞動樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動、懂得勞動、學會勞動、熟練勞動、崇尚勞動的良好習慣，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風尚，以期達成以勞樹德、以勞健體、以勞啟智、以勞育美的融合育人效果。
勞動教育作為五育之一，有著自身獨特的育人價值，朱村街中心小學一直堅持校內與校外勞動教育相結合。在校利用主題班會、綜合實踐課對學生進行勞動技能和勞動知識的教育。引導學生樹立正確的勞動教育觀，增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
開展學校勞動周“五個一”活動，結合學校實際，我校在“學校勞動周”中開展“五個一”活動：
01開展1次勞動教育主題班會課
為了迎接“五一勞動節(jié)”的到來，促進學生更好地理解“勞動節(jié)”的意義，樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，培養(yǎng)必備的勞動能力，各班在十周一開展以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的班會課。通過學習勞動節(jié)的由來，感受到辛勤勞動者們的光榮，從而了解節(jié)日的真正含義。
孩子們深情介紹身邊的勞動模范，分享其背后的感人故事：有編織毛衣，助力公益的嚴家珍奶奶；有拼搏向前，為國爭光的運動員許昕；還有疫情期間堅守一線，守護一方平安的學生家長……原來，勞模就在你我身邊。
各班組織開展勞動周主題班會，讓學生認識勞動，進一步加深學生對勞動的正確認識與理解。以話題分享、勞動實踐的方式，讓全體學生真正體會到勞動成果來之不易，要珍惜勞動成果。
02開展1次勞動實踐活動
學校建立勞動實踐基地，每塊主題基地安排到班，由綜合實踐老師和班主任具體落實，一起努力打造出學校美麗的“小菜園”。通過建立勞動實踐基地，同學們在“小菜園”開展一系列種植活動，種植蔬菜有辣椒、茄子、艾草、木瓜等等?？矗瑢W們熱情似火，有的挖坑，有的放苗，有的填土，有的澆水......個個都是勞動小達人！
同學們化身勤勞小農夫，各司其職，互幫互助：清除雜草、平鋪稻草、灌溉采摘……大家干得有模有樣，忙得不亦樂乎，切身感知勞動成果的來之不易，樹立節(jié)約糧食的理念。最終目的是讓孩子擁有幸福生活的能力。
讓我們用好基地，用好綜合實踐勞動課程主陣地，通過不同形式的勞動教育活動，達成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的目標，推進“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
03組織家庭勞動實踐活動
在五一節(jié)假日期間，各班組織積極開展學生參與家庭勞動實踐活動，同學們踴躍參與。
一屋不掃，何以掃天下。為鍛煉自理能力，增長勞動才干，樹立家庭責任意識，孩子們積極參與。通過收拾整理家里、美食烹飪、洗碗洗衣、家居美化清潔、家居花草種植、家居物品維修、親子外出研學實踐、制作賀卡或手工藝品等形式，一起與父母共筑溫馨之家。學生通過一次次實踐活動，掌握了一項又一項的技能，同時體會到了爸爸媽媽的辛苦和勞動的價值。學生度過了一個快樂而有意義的假期，體驗到勞動的樂趣，獲得了生活的技能，懂得了勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造未來！
勞動是打開幸福之門的鑰匙，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美麗。通過此次實踐活動，同學們用實際行動了解了勞動節(jié)的意義，也感受到了勞動的辛苦，懂得了有勞動、有付出，才會有收獲的道理。讓我們通過勞動，架起立德樹人橋梁，盛開勞動教育之花。
評選1批“勞動之星、校園勞動小達人”
為了從小培養(yǎng)學生勞動意識，增強學生珍惜他人勞動成果，提高學生的勞動能力，我校引導全體學生養(yǎng)成愛勞動的習慣，樹立正確的勞動光榮價值觀，表彰表現突出的學生，經過層層選拔，學校推選出了一批“校園勞動小達人”和“勞動之星”。希望通過本次評選，能鼓勵更多的孩子積極參與到勞動中來，幫助他們形成“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”的意識。
04舉辦1次勞動成果展示活動
在勞動節(jié)期間，同學們參加了各種有意義的勞動，如做家務、制作手工藝術品和手抄報、參加公益勞動等。他們通過照片、視頻、實物作品的形式，把他們最美的勞動身影和勞動成果呈現在了大家的面前。瞧，這是學校專門為孩子們的手工藝術品開辟的勞動長廊，大家快來看一看吧！
05開展1次勞動文化宣傳活動
我校在勞動教育周加強勞動教育宣傳，強化勞動觀念，注重勞動體驗，彰顯時代特征，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
我校德育處利用周一升旗儀式，以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題開展國旗下講話，樹立正確的勞動觀念。做好教育宣傳，強化勞動觀念。
我校利用晨會教育、主題標語、黑板報宣傳、微信公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義，營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍，讓師生感受并領悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。
我校以“我與勞動者同行”為主題，開展征文活動，在交流參加勞動實踐的收獲的同時，又展現了新時代勞動精神，弘揚了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律，在學生中掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。
勞動周主題活動的開展，進一步深化了學生思想教育，使學生們懂得了勞動的重要性，體會到了勞動成果的來之不易，促進了學生勞動意識的形成。
如今，勞動的種子已經播下，未來必將長成參天大樹！