按照市教育局，郭家堡鎮(zhèn)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校教師崗位職責(zé)和工作實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真組織，全方位、多角度查擺問(wèn)題，突出問(wèn)題整改落實(shí)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
我校先后召開(kāi)三次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)習(xí)和問(wèn)題排查進(jìn)行了研究部署，并先后組織教職工會(huì)議四次，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示、省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話，觀看了《厲害了，我的國(guó)》《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》《全省轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年典型做法宣傳片》等專(zhuān)題片，還邀請(qǐng)了市教育局黨組成員、招生辦公室主任靳振江同志，XX市關(guān)工委副主任、XX市教育局關(guān)工委常務(wù)副主任李明華同志，XX市關(guān)工委家庭教育輔導(dǎo)組組長(zhǎng)李磊同志分別做了專(zhuān)題報(bào)告，有效的提高了全體教師的思想覺(jué)悟。同時(shí)按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四好” 教師標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合《干部紀(jì) 律“十個(gè)不準(zhǔn)”》《師德師風(fēng)“十條禁令”》，組織教師學(xué)習(xí)討論，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工立足本職崗位，把“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)與自身工作相結(jié)合，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示和新華社文章列舉的形式主義、官僚主義10種新表現(xiàn)、《三糾三促》專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)查找的問(wèn)題、《XX市深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》列舉的重點(diǎn)幾個(gè)方面的突出問(wèn)題以及《郭家堡鎮(zhèn)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)安排意見(jiàn)》列舉的6個(gè)方面的突出問(wèn)題等，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見(jiàn)箱和開(kāi)通熱線電話等方式，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)、教師職工的意見(jiàn)，暢通舉報(bào)反映問(wèn)題的渠道，健全完善受理處置機(jī)制，深入查找了校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題。對(duì)查找的問(wèn)題和征求的意見(jiàn)進(jìn)行全面研究，列出問(wèn)題清單，明確整改任務(wù)，做到責(zé)任到人。
學(xué)校全體教職工也對(duì)照問(wèn)題責(zé)任清單，先自己找，再分管領(lǐng)導(dǎo)找、之后領(lǐng)導(dǎo)班子找，最后匯總問(wèn)題對(duì)照查找，將自己的問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，列出問(wèn)題清單，建立了整改臺(tái)賬。
下一步，我校將對(duì)照整改臺(tái)賬，深入查找制度建設(shè)中的漏洞和缺陷，落實(shí)問(wèn)題整改，進(jìn)行對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)，認(rèn)真抓好制度的修訂和完善，把有效的做法通過(guò)制度的形式固定下來(lái)，切實(shí)形成科學(xué)完備、務(wù)實(shí)管用、針對(duì)性強(qiáng)、有利于發(fā)展的制度體系。