學做美德少年校園雷鋒活動總結

| 秋騰

學雷鋒是一種行駛力量,是一種文化自信,它讓人們感受到民族自豪感與文明創(chuàng)造力,促進國家的自信心和自我滿足感。以下是小編整理的學做美德少年校園雷鋒活動總結,歡迎大家借鑒與參考!

學做美德少年校園雷鋒活動總結

學做美德少年校園雷鋒活動總結(精選篇1)

一、思想到位,認識到位

我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義,把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程,大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物,營造良好的學雷鋒氛圍,鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進模范。

二、活動豐富,效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲,在國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡,號召全體同學向雷鋒學習,營造了良好的學雷鋒氛圍。

(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

①立足校園做好事,組織學生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃,凈化、美化校園,要求學生做到不亂扔雜物,見到地上有雜物主動拾起。

②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會,集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的'想法,講述自己學習雷鋒的故事,對雷鋒人物進行了具體化、細化,讓雷鋒精神深入每位同學心中。

三、學習雷鋒,意義深遠

通過積極開展學雷鋒活動,學生的助人為樂精神逐漸得到增強,學生的學習態(tài)度有所改善,學生的社會責任感逐步培養(yǎng)。把學雷鋒活動和學校德育工作有機結合起來,對我校學生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向,持續(xù)深入開展學雷鋒活動,加強全體學生的愛國主義、集體主義教育,改變學生的生活、學習觀念,引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為社會主義的發(fā)展做出應有的貢獻。

學做美德少年校園雷鋒活動總結(精選篇2)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的`隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月積極開展各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。首先提出“學雷鋒三個一”:為老師同學做一件好事,為班級做一件好事,為學校做一件好事。在活動當天,同學們把教室打掃的干干凈凈,還把樓道的走廊和玻璃擦得一塵不染,同學們干的可積極了,袖子濕了,衣服臟了,沒有人叫苦叫累。同學們每人都做了一期學雷鋒小報,了解雷鋒事跡,感受雷鋒精神。在班內開展“雷鋒在我心中”活動,讓學生真切感受雷鋒精神的內涵。雷鋒精神就好比一把鑰匙,開啟我們心靈的鎖,把我們領入一個新的社會高峰!同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進,活動中,同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒,從而提高全體同學的積極性。

結合我校的禮儀教育,規(guī)范學生的行為習慣,在校做文明學生,在家做文明子女,在社會上做文明小公民。從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。在活動中,班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部,他們都為班上的同學做出了很多貢獻,他們把雷鋒精神深深印在心中。

雖然三月已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,我們還會在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。相信:只要我們全校師生愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒就會永遠在我們身邊!

學做美德少年校園雷鋒活動總結(精選篇3)

熱情洋溢的3月份是每年一度的學雷鋒活動月。今年的學雷鋒活動月主題是“傳承雷鋒精神 做一個有道德的人”,為了把這一活動延伸、擴展,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內容更充實,根據區(qū)教體局通知精神,我校早計劃、早安排,積極開展各項活動?,F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下:

一、 組織實施

1、我校十分重視學雷鋒活動,專門成立了以徐寶念副校長為組長的領導小組。利用各種宣傳手段積極發(fā)動,廣泛動員全體師生參與到學雷鋒活動月活動中來。

2、制定了詳細、切實可行的活動實施方案。在3月份初,我校根據區(qū)教體局通知精神,結合本校實際制定了“傳承雷鋒精神 做一個有道德的人”活動實施方案。安排了具體的活動時間和活動安排。在不影響學習,保證學生安全為前提下,策劃了適合學生、注重實效的實踐活動,以使學生在活動中受到了更深刻的`思想教育。

二、活動具體內容

活動一:在3月5日升旗儀式上,舉行一次以“傳承雷鋒精神 做一個有道德的人”為主題的國旗下講話,積極宣傳發(fā)動全體同學參與到學雷鋒活動中來,做到從自我做起,從小事身邊做起,爭做雷鋒式的好學生。

活動二:看:以“學習雷鋒好榜樣”為主題,各班級充分利用多媒體教學資源,下載和雷鋒事跡有關的有教育意義的影片,利用中午飯后的一節(jié)課播放給學生觀看,并組織學生寫觀后感。

活動三:議:以“尋找身邊的雷鋒”為主題,開展主題班隊會活動。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事跡,通過“尋找身邊的雷鋒”活動,號召學生向身邊的榜樣學習,從小事做起,從一點一滴做起,努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

活動四:做:以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心,做一個有道德的人”為主題,開展“清除街頭小廣告”、“美化家鄉(xiāng)”等綜合實踐活動。以活動為載體,讓學生把“學雷鋒”貫穿到實際生活和學習生活當中去。 活動五:講:以“與雷鋒精神同行”為主題,在全校范圍內開展一次演講比賽。在學習宣傳雷鋒精神的基礎上,對學生開展文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱觀教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

活動六:寫:開展以“傳承雷鋒精神,做一個有道德的人”為主題的征文活動和師生簽名活動。

活動七:唱:以“傳承雷鋒精神,做一個有道德的人”為主題,在全校范圍內開展歌詠比賽活動。讓“雷鋒精神”在歌聲中傳唱,在實踐中見行動。

活動八:出版一期主題為“雷鋒在我身邊”的黑板報。 活動九:評選“學雷鋒之星”,總結表彰在學雷鋒活動月表現(xiàn)突出的班級和個人。

三、活動體會

1、準備要充分?;顒忧翱紤]要全面,做好充分的調查研究,制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格,保障安全。為了保證活動圓滿成功,活動前要求每位同學有嚴格的紀律,列隊步行和歸校,這樣便于管理、有利于安全。

3、總結教育及時?;顒咏Y束要及時進行總結,對表現(xiàn)出色的集體和個人要進行表揚,對不足之處進行溝通交流。

總之,學雷鋒活動月雖已接近尾聲,但學雷鋒的活動并未結束,我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒活動,并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好,塑造我校在社會上的良好形象。

學做美德少年校園雷鋒活動總結(精選篇4)

為進一步弘揚雷鋒精神,倡導時代新風,推進學雷鋒活動常態(tài)化。在大力倡導文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風尚的今天,踐行好社會主義核心價值觀,促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神?,F(xiàn)將我校開展學雷鋒系列活動工作情況總結如下:

一、高度重視、精心組織

學校結合自身實際,研究制定工作方案和具體實施方案。召開了教師大會、全體師生大會。

二、營造氣氛深入宣傳

根據團縣委、縣教體局文件精神。3月5日開學第一天的國旗下講話,周副校長宣讀了傳承雷鋒精神做美德少年活動倡議書,杜校長做了動員講話,營造了良好的學習氛圍,也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的'了解。

三、以活動為載體,傳承雷鋒精神

1.3月5日國旗下講話,宣讀傳承雷鋒精神做美德少年活動倡議書

2.3月14日下午舉辦了摘抄雷鋒格言,傳承雷鋒精神學雷鋒書法比賽,每班挑選3名同學參賽。

現(xiàn)場,同學們寫出了鏗鏘有力的各種雷鋒格言,形式多樣。他們的書法很有感染力,能把雷鋒的精神堅刻在每個少先隊員的心中,讓他們做好生活中的小雷鋒。

通過學雷鋒活動,讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神,弘揚了社會文明新風,在全校師生中營造了講究文明、遵守公德、團結友善的良好氛圍,進一步提高了我校學生的思想道德素質,掀起傳承雷鋒精神做美德少年的熱潮,使學雷鋒活動常態(tài)化,讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽,使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學做美德少年校園雷鋒活動總結(精選篇5)

3月5日,是雷鋒活動紀念日,為進一步弘揚雷鋒精神,我校開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際,本次活動分三階段進行:宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結評比現(xiàn)將具體情況小結如下:

一、營造氣氛,深入宣傳

營造學雷鋒氛圍

1、聽課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

3、制作雷鋒活動手抄報。

4、各班做一期學雷鋒活動黑板報。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、將愛心獻給同學

3月5日、學生在老師的號召下,師生們給貧困生以及留守兒童共捐資1432元。為那些同學購得學習用品。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。有的整理屋子,有的打掃院子,有的陪媽媽聊天等。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機,寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。比如:保護環(huán)境,人人有責。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他” 活動。每人做一件好事。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

三、進行總結評比,樹立榜樣,深化活動內涵。

為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我們學校對活動進行了詳細的記載,進行了認真總結評比。讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環(huán)境、學生的`學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、升華。能處處、時時把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。

325765