在制作方案的過程中不需要在標題中注明時間,生成時間也不完全放在文本末尾。而中班孩子們的教育離不開戶外的活動生活,因此作為中班教師需定期制定相關(guān)活動方案。你是否在找正準備撰寫“戶外活動方案中班”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
一 、活動主題::天有情,心安寧
二、活動時間:20--年--月
三 、活動地點:天心閣
四、參與人員:--------學院----系---部學生會成員
五、活動參加人及具體安排:
--負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點:
六、 活動目的及意義:
經(jīng)過一個月的努力,--系團總支學生會--部為學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力,在此過程中的每位成員都繃緊了神經(jīng),同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵;他們也希望借此機會增加彼此之間的了解,通過這次活動,最終目的是讓新成員融入到這個集體來,感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經(jīng)歷,方便我們內(nèi)部成員之間的感情交流,讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎(chǔ),以便于在以后的工作與活動中可以團結(jié)一心,做出很好的成績。
七、活動地點介紹:天心閣在長沙市中心地區(qū)東南角上,是長沙古城的一座城樓。為長沙重要名勝,也是長沙僅存的古城標志。在地勢上,天心閣的基址占著城區(qū)地勢,加之坐落在30多米高的城垣之上,又有“高閣插云”、“麓屏聳翠”、“疏樹含煙”、“池塘夕照”四景相隨,近有妙高峰為伴,遠望岳麓山為屏,因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣,極目四望,全城景物,盡收眼底。天心閣又是歷代軍事必爭之地,濃重的愛國氣氛圍繞在這里,如果我們----系學生會--部全體成員到這來,一定會被這里的美景,一派和諧氣息所吸引,而流連忘返。
八、活動前期安排:
1、--、--負責聯(lián)系活動來回路線安排。(包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間)
2、---負責活動中門票的購買,與活動場地工作人員保持隨時聯(lián)系防止意外事故。
3、---需要收集并保管學生會各成員的身份證、學生證。
4、---負責活動過程的水,飲料等購買,帶幾塊小桌布以及必要的一些物品:紙巾,方便袋,文風油精,繃帶,暈車藥等。
5、--、--負責此次活動中人員組織安排。
6、--負責活動經(jīng)費的保管及出行、聚餐時的活動經(jīng)費的記錄。
7、---,--負責活動過程中的拍照。
8、全體成員須預先準備一個表演節(jié)目。
9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。
九、活動具體流程安排:
1、上午8點在校門口集合參加活動的人數(shù)并點名。
2、參與活動成員可將成員身份證、學生證交予郝君榮。
3、8:10分左右各成員可一起在學校門口乘坐---次公交大約18分鐘到---站下。
4,8:35分左右可在---站乘坐---次公交忘本次活動目的地---天心閣出發(fā)。
5,車程大約40分鐘,考慮到個別成員可能會有暈車的癥狀,部門成員可以在車上適當?shù)恼f說話以轉(zhuǎn)移個別成員的注意力,同時成員之間的默契也得以提高。
6,9:10分左右到達天心閣門口,--、--組織下車并清點人員。
7、進大門后可在園內(nèi)的涼亭,長椅上稍做休息,之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻,歷代名人石板畫的順序依次參觀。
8、9:45分左右按照活動前期安排,由---購買門票,發(fā)放門票。進入天心閣。
9、進去后,可在天心閣城墻前涼亭稍做休息,9:50分左右,一起去參觀天心閣城墻,一路上可以相互了解部門的成員,為以后的工作做準備。
10、部門新成員可以要求部門學姐分享工作經(jīng)歷和對未來的理想以及對新成員的期望和鼓勵。(考慮到城墻高,地勢好,視線寬廣的優(yōu)勢,我們可以在上面拍照留念,制作個性影集,展示新一代學生干部的風采)
11、大約11:00分左右城墻游玩完畢后,由--組織到城墻下的草地上集中大家到“警世鐘”前參觀,了解過去的歷史增強成員歷史責任感。
12、11:30分左右,組織在天心公園假山前集合并清點人數(shù),---,---、---布置野餐場地,--、--、---負責裝飾表演會場。
13、11:45分左右,由主持人---進行開場解說,由部門代表--,--發(fā)言并宣布表演活動開始,按照--、--、---、--、--、--、---、---、---、--、---的順序依次進行活動表演。表演之后個人可根據(jù)自身實際情況進行附加文藝表演。
14、12:40表演活動結(jié)束,由--、--、--組織去天心閣酒店就餐,可進行拼桌或成員圍成圓弧狀,由每人輪流介紹自己的家鄉(xiāng)和美食, 轉(zhuǎn)圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達長沙博物館。
16、14:12分左右根據(jù)活動前期安排由---攜帶各成員身份證在博物館領(lǐng)票處領(lǐng)取入館門票參觀。
17、16:00在博物館門口集合點名按原路返校。
十、活動注意事項:
1在開展活動前,每位成員都需了解整個活動大致流程,注意活動環(huán)節(jié)事項,在活動開展前全體組員都做好詳細安排,避免活動時手忙腳亂的局面;
2、在活動現(xiàn)場為保證每位團學干部的安全,必須聽從安排,不得擅自離開活動現(xiàn)場;
3 .為維護學校形象,不得在活動地點破壞公共財產(chǎn),亂扔垃圾等;
4、本次活動為自費活動,請大家于星期四之前將30元活動費用交由--。
5、無論何時何地都不能單獨活動,也不能參與任何具有危險性的活動;
6、 手機保持通話順暢,隨時保持聯(lián)系。
十一、活動經(jīng)費預算
車費:--元左右
午餐:---元左右
天心閣門票:---元左右
一、游戲名稱
接力跑。
二、游戲準備
紅飄帶,接力棒。
三、游戲過程
1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組,然后,給自己的小組取一個好聽的名字。
2、每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶,一個接力棒。
3、按照小組的形式,三個小組一場比賽,分別站到三個跑道上。
4、游戲開始之前,家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。
5、游戲開始的時候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時候,先將紅飄帶解下來,然后,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧,家長,誰最先到終點,那么,誰就是這個小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續(xù)比賽,直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示,以上運動類型的趣味親子游戲,根據(jù)上面的游戲提示,家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。
一、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
二、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
三、活動簡介
1、活動時間:20--年-月-日
2、活動地點:---
3、參賽對象:--班及家長
四、比賽項目及規(guī)則
1、參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離
3、裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
4、規(guī)則:
(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推。
(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
金秋時節(jié),秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認識,增進交流,一年級一班決定組織 “進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間:
--月--日(本周六,上午8:00-下午3:30)。
二、活動地點
------。
三、參加人員
一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題
走進自然,擁抱秋天。
五、活動原則
自愿報名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動內(nèi)容
(一)上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快互相認識,增進了解。
3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。
(二)午餐
快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)
(三)下午
以自由活動為主。
活動結(jié)束后,統(tǒng)一按原車返回。
八、組織領(lǐng)導
為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領(lǐng)導小組。
組長:---(---媽媽)
組員:--(---媽媽)、---(---媽媽)、---(---爸爸)、---(---爸爸)、---(---媽媽)。
九、注意事項
1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統(tǒng)一管理,本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請?zhí)崆巴ㄖM委會)
4、活動方式:本次活動由于人數(shù)眾多,我們在出發(fā)前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動,活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。
6、活動結(jié)束后,我們將統(tǒng)一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協(xié)力,統(tǒng)一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累經(jīng)驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率?;顒舆^程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。
以“健康第一”為指導思想,以“寓快樂于體育教學之中”為教學目標。在體育活動過程中以幼兒為主體,發(fā)展幼兒個性,創(chuàng)造精神和實踐能力。充分發(fā)揮幼兒的主體作用。讓幼兒在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)幼兒的自學、自練、自評的能力。
一、活動目標:
1、嘗試多人合作協(xié)同向前蹲走10米左右,發(fā)展下肢腿部肌肉力量。
2、通過討論、商量、相互學習,解決游戲中的困難。
3、在競爭性游戲中與本隊同伴積極合作,感受到通過競爭獲得的成功感。
二、活動準備:
1、蝴蝶胸飾一個、錄音機、磁帶、口哨一個。
2、幼兒已知蝴蝶的生長過程。
三、活動過程:
開始部分:(5—7分鐘,強度:弱—漸強—弱)
1、幼兒聽信號進行走跑練習,變化隊形。
大圓走、跑步走、邊步走、開花走、小圓走、大圓走,切斷分隊走。
2、出示頭飾,帶領(lǐng)幼兒做熱身操。
教師:我是誰呀?(蝴蝶)春天到了,蝴蝶媽媽生下了許多卵寶寶,你們愿不愿意做蝴蝶媽媽的卵寶寶啊?時間一天天過去了,卵寶寶要從卵里面鉆出來變成一條條的毛毛蟲了,我們一起來運動運動吧!
活動頸部、上肢、腰部、腿部、膝關(guān)節(jié)、腳關(guān)節(jié)、手關(guān)節(jié)等。
基本部分:(20—25分鐘,強度:弱—漸強—強)
1、鼓勵幼兒嘗試學習毛毛蟲走路的方法——蹲走。
教師:毛毛蟲是用身體的什么部位走路的啊?是怎么走的?
請幼兒模仿,引導幼兒蹲走,請個別幼兒示范。
全體向前蹲走。詢問幼兒是否有困難,并探討蹲走的技巧。
老師總結(jié):兩腿分開一些,步伐要小一些,控制好速度,不能盲目求快;
全體幼兒跟老師口令獨立蹲走。
2、運用游戲語言創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵幼兒嘗試兩人合作蹲走。
教師:時間過的真快,毛毛蟲漸漸長大了,身子變長了一些,小朋友們覺得如何表現(xiàn)毛毛蟲身子變長啊?引導幼兒兩兩合作。
請個別幼兒示范合作蹲走的方法,詢問幼兒是否有困難,并通過討論解決問題。
3、教師:你們在游戲中有什么困難嗎?應(yīng)該怎么辦呢?
請個別幼兒來說說有什么困難。請幼兒相互討論解決的方法。
老師總結(jié):兩人之間的距離要近一些;控制好速度,不能盲目求快;步伐節(jié)奏一定要一致,我們可以用喊口令的方法來統(tǒng)一節(jié)奏:“一二一、一二一……”。
4、鼓勵幼兒嘗試4-5人合作蹲走。
教師:現(xiàn)在毛毛蟲長的更大了,我們要不要在多幾個人一起來當長大了的毛毛蟲啊?
全體幼兒分4-5人進行游戲,并鼓勵幼兒探索穩(wěn)健蹲走的注意事項。
教師總結(jié):前面的幼兒不能走的太快,要顧及到后面的同學,要保持與同伴步調(diào)的一致性。
5、多人合作,小組競賽2—3次。
看哪一條毛毛蟲走的整齊,合作得緊密。
表揚合作較好的組,鼓勵其他組。
6、全體幼兒合作,變成一條大毛毛蟲;變成一個“大蛹”。
現(xiàn)在我們來變一條更大的毛毛蟲,請幼兒依次排成一隊蹲走。
請幼兒蹲走成一個大蛹。
結(jié)束部分:(3—4分鐘,強度:弱——漸弱)
1、聽音樂放松整理,成“蝴蝶”,一起來飛一飛吧。
2、師聲共同總結(jié)評價。
蝴蝶要飛回家嘍。
中班策劃方案相關(guān)文章:
★ 活動方案