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2020年教師節(jié)慶?;顒臃桨?/h1>
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第34個教師節(jié)即將來臨,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風,著力營造尊師重教的良好社會氛圍,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,體現黨和政府對教育及教師的親切關懷,市教育局決定開展第34個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動?,F通知如下:

一、指導思想

本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,秉持“體現黨的關懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念,大力宣傳黨的好政策,大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績,大力宣傳教書育人的先進事跡,大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師,大力宣傳尊師重教的良好風尚。

二、活動安排

(一)加強師德教育宣傳學習研討活動

1.組織學習《習近平總書記系列重要講話讀本》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策文件,廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,認真對照查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題,引導教師自覺把師德建設文件精神轉化為自身的實際行動,不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力。

2.學習國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標兵等模范人物的先進事跡,學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品德;學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神;學習他們關愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業(yè)精神。

(二)組織評選表彰活動

通過層層選拔,評選出xx市“十佳師德標兵”(10人)、“xx名師”(10人)、“骨干教師”(60人),并進行表彰。各縣(市、區(qū))也要組織開展各種表彰獎勵活動。

(三)組織走訪慰問教師

提請市委、市人大、市政府、市政協等四大家領導到市直學校、縣(市、區(qū))學校走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優(yōu)秀教師、在農村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師,幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難,征求教育改革意見,共商教育發(fā)展大計;廣大教師要積極開展家訪,并要特別關心留守生、貧困生、學困生,塑造教師良好形象。

(四)開展一系列主題教育活動

1.開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,爭當師德楷模。九月份,全市開展“師德師風教育月”活動,可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。

2.開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,征集中小學生對老師的祝?;顒?。

3.開展xx市中小學教師主題讀書及征文活動。各學校要制定具體學習方案,精心謀劃、統(tǒng)籌推進、務求實效。

4.組織教育(學校)開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動,參觀學校榮譽室或展覽室,展示學校的辦學成果,特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質教育等方面形成的新思路和新成效,征求家長和社會各界的意見建議。

(五)組織系列專題宣傳報道

充分利用《xx日報》、xx電視臺等媒體,集中宣傳黨和政府關于教師工作的重大決策和部署,宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果,宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展,宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑒的良好形象,營造全社會尊師重教的良好氛圍。

(六)開展為教師辦實事辦好事活動

通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難,切實改善教師的待遇,特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

三、活動要求

1.切實加強組織領導。各學校要成立教師節(jié)教育宣傳慶?;顒宇I導小組,對活動進行統(tǒng)一部署。要將慶?;顒幼鳛轶w現黨和政府對教師的重視和關懷,展現教育和教師的工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神,凝聚師生力量,再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,及時與有關部門溝通協調,爭取有關方面的支持,扎實開展好今年的教師節(jié)活動。

2.創(chuàng)造性地開展活動。各地要根據實際情況,制定切實可行的活動方案。要深入基層學校,尤其是山區(qū)農村薄弱學校,密切聯系廣大教職工,傾聽群眾建議,幫助解決實際困難,富有創(chuàng)造性地開展各項活動。

3.努力加大宣傳力度。各地要主動聯系和配合新聞單位和有關部門大力宣傳教育系統(tǒng)的先進典型,尤其要宣傳農村中小學優(yōu)秀教師的先進事跡;要通過校園網、短信平臺、宣傳櫥窗、標語等陣地加強宣傳,形成合力,進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。

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