為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃?；顒?dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案，希望大家能夠喜歡!
一、活動(dòng)主題：
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動(dòng)安排：
(一)圍繞活動(dòng)主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)
廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹(shù)立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過(guò)華旭電視臺(tái)、LED、國(guó)旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)
一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng)：利用國(guó)旗下講話及周四華旭電視臺(tái)欄目，開(kāi)展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí);
二是“愛(ài)糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅(jiān)持每月為“光盤(pán)小標(biāo)兵”頒發(fā)表?yè)P(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤(pán)行動(dòng)”。
三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)，組織開(kāi)展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢(qián)”簽名承諾活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng)，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵(lì)師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。
為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)國(guó)管局《關(guān)于全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》和市發(fā)改委、市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行節(jié)能宣傳周活動(dòng)，制定方案如下：
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月1日至18日
三、承辦單位
全校學(xué)生
四、活動(dòng)安排
(一)舉行啟動(dòng)儀式
時(shí)間：6月1日升旗儀式時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)(6月11日到青島教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫(huà)等。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
(一)、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1、制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能”、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2、制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3、學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
(二)、開(kāi)展 “節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開(kāi)展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁(yè)紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;多用自然光，少用電燈;多分層次用水，少制造生活污水;多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯;多騎自行車(chē)或步行，少坐汽車(chē)，少用電瓶車(chē);飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi);能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚
(三)、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(四)、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”。
(五)、開(kāi)展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
1、在宣傳周活動(dòng)期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)，為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。
二、活動(dòng)主題
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月12日至18日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.集中開(kāi)展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書(shū)，號(hào)召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。
2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。
4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過(guò)多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動(dòng)手抄寫(xiě)，報(bào)刊名自擬。
5.開(kāi)展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車(chē)停開(kāi)，乘班車(chē)、公交車(chē)、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行上下班，辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。
6.開(kāi)展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開(kāi)展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
為傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活，建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園，根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以_及_精神為指導(dǎo)，以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個(gè)人做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從舉手之勞做起，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，最終實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)、低碳生活，建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
二、活動(dòng)主題
“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年6月8日至6月14日。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動(dòng)的開(kāi)展。
組 長(zhǎng)：冷_
副組長(zhǎng)：曾_
成 員：宋_
五、活動(dòng)安排
1、傳達(dá)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題思想，節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，從身邊一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、20_年6月10日為“全國(guó)低碳日”，在幼兒園大門(mén)口醒目位置張貼“節(jié)能減排，從我做起”倡儀書(shū)，倡導(dǎo)全員教職工及家長(zhǎng)、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材，幼兒園停止開(kāi)空調(diào)，小朋友步行上幼兒園。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源，減排保護(hù)環(huán)境”標(biāo)語(yǔ)橫幅，大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、QQ群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的資源使用問(wèn)題。
5、結(jié)合課程分別開(kāi)展一次節(jié)糧教育。教師可通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)的道理，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。
6、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水時(shí)自己接適量水，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈，即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費(fèi)。
7、開(kāi)展一次節(jié)能減排知識(shí)講座。邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)全體師生進(jìn)行一次節(jié)能減排的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對(duì)資源的節(jié)約和再利用意識(shí)。
8、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門(mén)各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況，水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
9、家園配合，開(kāi)展節(jié)能行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。教師可布置一項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行節(jié)能，如水循環(huán)使用，少買(mǎi)一次零食，少開(kāi)一盞燈等等，老師以晨間談話的形式請(qǐng)孩子談?wù)勗诩抑凶约菏窃鯓庸?jié)能的。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月16日之前及時(shí)上報(bào)“節(jié)能減排周”活動(dòng)開(kāi)展情況。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，各班班主任積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動(dòng)。
2、加強(qiáng)協(xié)作。節(jié)能宣傳周活動(dòng)涉及面廣，教職工之間加強(qiáng)協(xié)作，保障各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，使此次活動(dòng)行之有效。
一、活動(dòng)主題：
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動(dòng)安排：
(一)圍繞活動(dòng)主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)
廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹(shù)立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過(guò)華旭電視臺(tái)、LED、國(guó)旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)
一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng)：利用國(guó)旗下講話及周四華旭電視臺(tái)欄目，開(kāi)展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí);
二是“愛(ài)糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅(jiān)持每月為“光盤(pán)小標(biāo)兵”頒發(fā)表?yè)P(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤(pán)行動(dòng)”。
三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)，組織開(kāi)展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢(qián)”簽名承諾活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng)，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵(lì)師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。