春節(jié)悄悄來臨，歡樂的氣息彌漫在空中，到處都有人們的歡笑，你知道在春節(jié)到來時該怎么寫春節(jié)實踐活動方案嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于春節(jié)實踐活動方案策劃書，希望對您有所幫助!
20__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。
一、活動目標(biāo)：
1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20__年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：
1、搞好宣傳，營造氛圍。
2、結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置。
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。
4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?。
5、花燈展示欣賞活動。
6、“安全在我心中”主題教育活動。
一、活動背景
隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。
雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20__年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
二、活動主題
文化傳承，從我做起。
三、活動要求
1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。
（1）書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式（紅條對聯(lián)紙）以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
（2）拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
（3）制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在?？蛐笊峡?。
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，值此新春佳節(jié)來臨之際，樂學(xué)班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動。
一、活動目的
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動安排
1、了解“年”的知識，學(xué)生們可在家長的幫助下通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集，深入了解我國民間“年”的來歷，風(fēng)俗等知識。
2、通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日氣氛。
家長拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳節(jié)，家長們可引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體規(guī)劃。
4、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時間，除必要的預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生對中國優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福！
在20__年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié)。
一、活動主題：
喜迎春節(jié)，快樂游園
二、活動時間：
20__年02月24日上午10：00—12：00
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內(nèi)容：
1、百發(fā)百中
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。
負(fù)責(zé)人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負(fù)責(zé)人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負(fù)責(zé)人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動規(guī)則：拿魚桿，釣紙魚，掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負(fù)責(zé)人：周健德、周寬生
5、無敵風(fēng)火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）
無敵風(fēng)火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負(fù)責(zé)人：吳沖、覃曉俊
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風(fēng)，學(xué)校為落實“雙減”促成長，強化家校共育，密切家長與學(xué)校聯(lián)系，防止假期家庭教育缺位，傳播科學(xué)教育理念、樹立正確成才觀、教育觀，切實凝聚家庭教育與學(xué)校教育合力，教育引導(dǎo)家長與學(xué)生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節(jié)、元宵等節(jié)日開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育積極健康的節(jié)日文化，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學(xué)校政教處決定開展“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”20__年寒假主題系列教育活動，使學(xué)生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下：
一、活動主題
弘揚中華傳統(tǒng)美德
爭做新時代好少年
二、活動內(nèi)容
1、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動
引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風(fēng)故事，談?wù)勛约旱某砷L收獲和新年的打算，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統(tǒng)文化魅力。
深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生參與貼春聯(lián)、猜燈謎、做花燈、學(xué)民間藝術(shù)等民俗活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
參與形式：
1至3年級：貼春聯(lián)、掛福字、畫年畫等民俗活動，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。
4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。
7年級：以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
1至7年級：參與“世遺古城、古跡、遺跡”打卡活動，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。
具體要求：
①各相片要求像素大，分辨率高，原圖發(fā)送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內(nèi)；
②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)活動
引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)家人團聚的機會，宣傳移風(fēng)易俗，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，遵守“八不”行為規(guī)范，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習(xí)俗；弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度、文明健康”、綠色環(huán)保的生活方式，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，樹立時代新風(fēng)。
參與形式：
4至6年級：制作手抄報
具體要求：
①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發(fā)送；
②每幅作品以班級+姓名命名，以備展覽用；
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
3、開展假期閱讀活動
組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生在寒假居家多讀書、讀好書，培養(yǎng)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4、開展勞動教育活動
給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè)，鼓勵學(xué)生自己的事自己做，家務(wù)事幫著做，公益事情積極做，引導(dǎo)學(xué)生主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環(huán)境衛(wèi)生的社會公益勞動，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責(zé)任意識。
參與形式：
選擇1~2項勞動內(nèi)容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。
具體要求：
①視頻清晰，勞動的關(guān)鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達(dá)）最好有字幕，時間2分鐘以內(nèi)。
②照片以班級+姓名命名
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
5、組織志愿服務(wù)活動
引導(dǎo)學(xué)生開展為道德模范、身邊好人拜年、送節(jié)日祝?；顒?，大力宣傳先進人物的感人事跡和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節(jié)日氛圍。組織學(xué)生走進社區(qū)、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關(guān)愛幫扶志愿服務(wù)；倡導(dǎo)綠色出行，參加環(huán)保公益實踐活動，積極傳播生態(tài)文明理念。
參與形式：
利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務(wù)活動，例如清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區(qū)孤老，送溫暖等，共建美好家園。
具體要求：
①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志愿服務(wù)活動。
②有做的同學(xué)請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。
6、開展國防教育和雙擁活動
開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯(lián)誼，弘揚擁軍與優(yōu)屬、擁與愛民光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)軍隊的優(yōu)良作風(fēng)，傳承紅色基因，增強國防觀念。
參與形式：
7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語。
具體要求：
①結(jié)合口頭、繪畫、演繹等多種方式；
②校團委負(fù)責(zé)視頻剪輯；
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
童心飛揚，贏在寒假！贏什么？贏見識、贏能力、贏習(xí)慣、贏讀書、贏素養(yǎng)！衷心地希望同學(xué)們能夠科學(xué)安排自己的作息時間，多讀書、多運動、學(xué)習(xí)一個小技藝，擁有一項小特長，同時，懂得感恩，學(xué)著為父母做事，學(xué)會管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學(xué)們寒假快樂，收獲滿滿。
一、活動目的：
為積極開展節(jié)日文化活動，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓(xùn)班學(xué)員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20__年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動。
二、活動主題：
揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春
三、活動地點：
縣教育局樓門前
四、活動步驟：
1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。
2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強活動氛圍。
3、由中心部分書法班學(xué)員按照教師安排逐一書寫春聯(lián)。
4、由中心美術(shù)教師畫“福”。
5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。
6、現(xiàn)場采訪群眾。
7、書法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)
8、主持人宣布活動結(jié)束。
六、注意事項：
1、準(zhǔn)時到達(dá)目的地，路上注意安全。
2、參加活動教師負(fù)責(zé)學(xué)員的組織、書寫、安全等。
七、人員分工：
1、負(fù)責(zé)人：
2、主持人：
3、活動布置：
4、學(xué)員組織：
5、紙張管理：
6、組織表演班學(xué)員：
7、照相、攝像：
設(shè)計背景：
伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響，20__年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。
活動時間：
20__年1月4日——2月20日
核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大
一系列主題活動——寒假前開展一周活動
寒假后開展一周活動
大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼福活動”(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)
活動一：畫一畫，剪一剪喜迎新春
時間：20__年1月4日——1月10日為期一周
活動目的：
這次開展的美術(shù)活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。
活動二：教學(xué)活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等
活動時間：1月4日——1月10日
活動三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置
活動時間：1月10日
參加人員：
邀請部分父母
活動四：迎新年——家園同樂會
活動時間：
20__年1月11日—12日兩天(上午、下午，時間控制在1個半小時內(nèi))
時間安排：
(下周一)公布
活動五：春節(jié)攝影展
1、記錄20__年春節(jié)的精彩瞬間
2、全家福
3、我和爸爸媽媽一起去采購
活動六：繪畫——熱鬧的元宵節(jié)
活動時間：
20__年2月7日——20日
通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。