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2020年小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)方案

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2020年小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,搭建英語運(yùn)用平臺(tái),充實(shí)生活內(nèi)涵,特開展萬圣節(jié)文化體驗(yàn)系列活動(dòng)。在此呼吁全體教師、學(xué)生、家長共同參與。

二、活動(dòng)時(shí)間:2020年10月31日

三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

四、萬圣節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)

即日起,各班英語老師須向?qū)W生普及萬圣節(jié)的背景知識(shí),其他科任老師也需下載萬圣節(jié)PPT進(jìn)行學(xué)習(xí)(PTP801),學(xué)生學(xué)唱與萬圣節(jié)有關(guān)的英文歌曲,為以下系列活動(dòng)作好知識(shí)鋪墊。

五、系列活動(dòng)

1. 班級(jí)設(shè)計(jì)裝飾比賽

各正副班主任即日起要求學(xué)生準(zhǔn)備萬圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾,截止10月30日完成,下周一進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每年級(jí)將選出一二三等獎(jiǎng)各一名,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(各年級(jí)英語老師按級(jí)組為單位交叉互評(píng),備課組長負(fù)責(zé)組織和上報(bào)評(píng)比結(jié)果)

一年級(jí):周衛(wèi)玲 錢肖鈴 二年級(jí):謝鳳蓮 鐘子慧 林惠珠 三年級(jí):華琪 陳俊梅

四年級(jí):何新宇 程曉華 五年級(jí):麥冠彤 覃愛丁 吳偉寧 六年級(jí):趙磊 莫峰光

2.手工制作比賽

學(xué)生可設(shè)計(jì)制作面具,南瓜燈,蝙蝠等等和萬圣節(jié)相關(guān)的手工作品,每班各評(píng)選五個(gè)優(yōu)秀作品在校展出并頒獎(jiǎng)。(各班老師評(píng)獎(jiǎng),學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

3. 學(xué)生個(gè)人裝扮評(píng)比

全校師生共同參與本次活動(dòng),即日起可著手準(zhǔn)備萬圣節(jié)個(gè)人服裝,服裝可以是個(gè)人設(shè)計(jì)或自行購買搭配,要求必須與萬圣節(jié)主題相關(guān)。10月31日午休后全校學(xué)生穿著萬圣節(jié)服裝,在班級(jí)進(jìn)行萬圣活動(dòng)。每年級(jí)將評(píng)選一名最佳裝扮,任課老師先拍個(gè)人照,當(dāng)天下午三點(diǎn)鐘在一樓大鏡子處集合拍集體照,覃愛丁,麥冠彤老師負(fù)責(zé),照片會(huì)在校平臺(tái)展出。(不頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

4. 班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)

10月31日午休后全校學(xué)生可以進(jìn)行萬圣節(jié)個(gè)人化妝,下午第六、七節(jié)課進(jìn)行班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng),正副班組織進(jìn)行。班主任需提前讓學(xué)生準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和零食,提前組織學(xué)生排練節(jié)目及教室的桌椅布置等。萬圣節(jié)相關(guān)游戲第六項(xiàng)有相關(guān)參考。

5. Trick or treat? 討糖活動(dòng)

屆時(shí)由外教老師 Peggy 到班級(jí)進(jìn)行互動(dòng),班主任事先從孩子們帶來的零食中籌備好糖果,給外教老師在互動(dòng)中使用。

六、互動(dòng)游戲活動(dòng)建議:

1. Trick or treat? 討糖活動(dòng)。學(xué)生約二到四人一組,用英語向萬圣幽靈討糖。例如: Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(備注:此活動(dòng)由外教老師到班級(jí)進(jìn)行互動(dòng))

2. I can see…我看見…學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)或者圖片材料中,指出三項(xiàng)他們看到的東西,具體內(nèi)容需英語老師先行進(jìn)行教授。例如: I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English. 我會(huì)說英語。學(xué)生可2人為以小組,上臺(tái)進(jìn)行口語會(huì)話表演,

4. Sing a song. 歡樂歌唱。學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,演唱出所學(xué)過的英文歌曲。

5. Ducking for the apple. 咬蘋果游戲。準(zhǔn)備好若干個(gè)蘋果和若干桶水,選取若干名學(xué)生進(jìn)行游戲,在主持人發(fā)令后誰先咬到桶里的蘋果或糖果即為勝。

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