為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。
一、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動目的
xx月xx日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
三、活動時間及地點
xx月xx日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位：xx大學委員會;
承辦單位：xx大學大學生社團聯(lián)合會;
五、活動內(nèi)容
1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在xx月xx日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的&;39;歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。
七、可行性分析
1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);
努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;
激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第二十八個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
1、知道XX年9月10日是第三十個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題：心目中的老師
1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)
1、 每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
1、照片：各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報道：xx老師
二、 活動目的：
在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并
通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動一：在教師節(jié)前夕，積極利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，營造敬師愛師氛圍。
活動二：教師節(jié)，在校門口迎接老師上班禮儀活動。
活動三：“我最想對老師說的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫后粘貼在教室的板報上。
活動四：開展“給老師的一封信”征文活動，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站和家教通訊上刊登。
活動五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師匯報自己的成長，表達對老師的問候。
活動六：教師節(jié)當天每節(jié)課開始的“老師好！”改成“老師節(jié)日快樂！
活動七：送一包潤喉片給老師。開學一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動八：9月7日周五第六節(jié)召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊會。
活動九：圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式。
活動結(jié)束后，各班以書面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊文件夾—“主題活動小結(jié)”子文件夾中。如實反饋本中隊教師節(jié)活動開展情況。
感恩教師節(jié)，與老師一起成長。
通過本次活動，我們希望學生們能以樸素的行動和自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝。同時，我們也想發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，讓學生懂得感恩師長的愛心、勞動和教誨。此外，通過活動的開展，我們還希望加強師生之間的交流，增進師生感情，構(gòu)建更和諧的師生關(guān)系。
9月4日至9月10日
1. 9月4日至9月7日：商議和準備活動的前期工作。
2. 9月7日（周五）：利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”活動的宣傳工作。號召學生用樸素、多樣的方式表達對老師最真誠的感謝，并鼓勵他們自己動手、積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。同時，鼓勵中高年級班級的小干部結(jié)合班級情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動?；顒忧?，中隊長需要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品。活動結(jié)束后，要及時總結(jié)，并將文字材料送交德育處。
3. 9月10日（周一）：
- 早上：在校園廣播室播放感恩教室的音樂，由隊員代表在校門口為老師們送上小賀卡和抽獎券。
- 升旗儀式+校會時間：在升旗儀式和校會時間舉行“老師和我共成長”的小型慶?；顒?。
- 下午廣播時間：展示“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件。
1. 策劃：由德育處負責。
2. 禮物采購：由后勤組負責，調(diào)查各年級組老師的需求，準備不同的禮物，價格相似。還準備兌獎券，券上可以印有不同的圖案。
3. 廣播：由大隊部負責。
4. 師生游戲：由體育組負責。
5. 運動員選派：由各年級組組長負責。
6. “好老師”頒獎：由德育處負責。
簡短的升旗儀式：
1. 老師們、同學們，大家好！今天是第2周的第一天。
2. 全體立正，出旗！
3. 升國旗、奏國歌、行注目禮。
4. 向國旗敬禮！禮畢。
5. 齊唱國歌。
主題“老師和我共成長”感恩活動：
6. 演講：今天是9月10日，是老師們的節(jié)日。我們利用升旗儀式的時間，舉行了主題為“老師和我共成長”的感恩活動。
幼兒園里的禮儀之花盛開。
在第xx在教師節(jié)到來之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個孩子都能尊重老師，通過實際行動向老師表達敬意，體驗尊重老師的快樂感受。號召所有老師在第一位xx教師節(jié)明確愛與責任，在感受孩子的愛的同時，思考老師的愛與責任。
9月xx日-9月xx日。
第一階段:以班級為單位，在自己的班級舉辦活動，為活動前期做準備。孩子入園時，播放兒歌《教師節(jié)》營造氛圍。
1.說一說:引導孩子說出自己最想對老師說的話，給親愛的老師最真摯的祝福。
2.畫畫:自己動手，給老師(小中班孩子)做賀卡，自己畫老師一瞬間。
3.唱歌:禮儀兒歌-教師節(jié)。
注：從活動開始就要拍照，第一，作為第二天PPT，二是作為環(huán)境創(chuàng)新部分的信息或以后留作活動信息。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》。
1.校長發(fā)言。
2.兒童編舞《教師節(jié)》。
3.孩子說話。(中、大、學前各選一個孩子，配上老師一天工作的照片。PPT背景音樂《我愛老師的眼睛》)
4.家長發(fā)言。
5.老師說話。
6.大班家長和大班孩子的集體舞蹈。
7.兒詩朗誦:贊師恩或謝謝老師。
8.現(xiàn)場互動：孩子們把禮物送給班主任，并把禮物粘在禮儀環(huán)境板上。
9.兒童合唱《老師，你好》。
感念師恩
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學志愿者協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。
通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。
1、金色九月，金色祝福。在橫幅上寫下你對老師的祝福或者想對老師說的話。。
2、贈送鮮花。為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂。表達我們對老師的敬意，
A、贈送鮮花：
1、前期準備。
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。
2、活動流程：
9月10號第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。
B、金色九月，金色祝福：
1、活動地點
小足球場旁
2、前期準備：
有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板（可以對5。12活動時用的展板進行改裝和使用）
3、活動流程：
安排第二節(jié)沒課的同學，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。（宣傳部的同學注意宣傳，同時，這也是一個向更多同學展示我們社團的機會）
4、物品清單：
志協(xié)社旗。筆若干，便利貼，桌（2張），椅子（3把）
鮮花：以市場價為準，盡量控制在40元左右。
便利貼：20元
正值第30個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì)，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日。
具體安排如下：
2、“天使心愿墻”---手寫祝福語
3、“我的小小收獲”---分享參與活動心得
更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!
歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!
社區(qū)教師節(jié)活動方案
在第33個教師節(jié)到來之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復興夢”為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進。
活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。
活動時間：8月21日、22日、23日。
活動地點：初級中學。
責任部門：綜治中心。
活動內(nèi)容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。
活動時間：9月中旬前。
活動地點：特困教職員工家中、學校。
責任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間：9月中旬前。
活動地點：各居民區(qū)或各中小學、幼兒園。
責任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務教育，學?；貓笊鐣钡牧己梅諊?。
活動時間：9月中旬前。
責任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進行專題報道。
一、指導思想
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。為了弘揚社會主義核心價值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，校團委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動
二、活動時間
20xx年9月10日
三、活動主題
桃李滿天下，恩情似海深
四、活動要求
(一)高度重視，周密部署。各支部要充分認識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，并把這項活動作為大力推動校園文化建設(shè)的重要舉措，作為本支部開展慶祝教師節(jié)的重要活動，作為深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求，切實抓緊抓好。
(二)精心安排，豐富載體。各支部要結(jié)合實際，制定具體活動方案，確保各項活動落到實處。同時，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開展各項活動。
(三)廣泛發(fā)動，營造氛圍。要把抓好宣傳作為推動活動重要手段，積極采取多種宣傳舉措，努力營造良好的實施氛圍。各支部要精心策劃，引導正確導向，通過多種形式，發(fā)動同學全員參與，并及時總結(jié)先進經(jīng)驗，報道先進活動，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。
五、活動內(nèi)容
以下為校團委列出的部分推薦活動，提倡各支部結(jié)合自身情況廣泛開展其他特色活動1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、負責板報的同學出關(guān)于教師節(jié)的主題板報。
3、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
4、個人早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、課前全體起立，向老師送上節(jié)日問候
6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。
7、以“我的老師”為題舉行征文活動
8、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。附：“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡悄悄放在老師的辦公桌上
3)給老師一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?/p>
4)當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝節(jié)日快樂的話
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花
六、有關(guān)事項
各單位要結(jié)合各自工作特點，認真策劃，組織開展好豐富多彩、形式多樣的主題教育活動。同時認真總結(jié)經(jīng)驗，注意收集、整理相關(guān)活動資料，于9月日前將活動開展的相關(guān)資料(方案、總結(jié)、圖片、視頻等)電子版報校團委。
各處室、系（部）：
一年一度的教師節(jié)即將到來。在舉國同慶新中國成立六十周年之際，隆重舉行第二十五個教師節(jié)慶祝活動具有十分重要的意義。作為學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，本次教師節(jié)慶?；顒訄猿謭远ú灰频睾霌P愛國主義精神，倡導“尊師重教”良好風氣，唱響“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主旋律。為切實保證本次教師節(jié)慶?；顒禹樌M行，特制定《青島黃浦職業(yè)學院第二十五個教師節(jié)慶祝活動實施方案》。
第二十五個教師節(jié)慶?；顒拥闹黝}為“弘揚愛國主義精神、共創(chuàng)黃浦教育輝煌”。通過深入開展教師節(jié)慶祝活動，大力宣傳人民教師崇高的社會地位和偉大的歷史功績，大力弘揚人民教師崇高的愛國主義精神、無私奉獻精神，充分展現(xiàn)人民教師良好的精神風貌；進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，形成促進教育發(fā)展的強大合力；進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情。
（一）9月9日下午，舉行“慶祝第二十五個教師節(jié)文藝匯演”。文藝匯演由行政辦公室牽頭，團委負責組織。各處室、系（部）充分發(fā)揮本部門教職工的藝術(shù)才華，精心編排優(yōu)秀節(jié)目參加文藝匯演。團委組織編排2—3個綜合性文藝節(jié)目，貫穿于文藝匯演之中，為全體教師奉獻一臺“自由創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛”的文藝節(jié)目，充分展示教師才藝，豐富教師生活，加深教師交流。（節(jié)目報送時間另行通知）
（二）9月9日晚，舉行“慶祝第二十五個教師節(jié)招待宴會”。管洪濱董事長出席宴會并致辭，與全體教師歡聚一堂，同慶教師的節(jié)日，共話美好的未來。
（三）9月10日上午，召開“慶祝第二十五個教師節(jié)暨2009年度第二學期開學典禮大會”。在典禮大會上，王劍院長作大會講話，代表董事會、院委會及全體同學向辛勤耕耘在教學一線的全體教師，以及為育人事業(yè)默默奉獻的教育工作者致以節(jié)日最熱烈的祝賀。
（四）通報表彰2008—2009學年度第二學期（2009年度第一學期）“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀學生個人”以及技能大賽獲獎同學，并頒發(fā)榮譽證書和紀念品。
（五）組織學生用最直接、最溫馨、最感人的語言和行動向全體教師送上節(jié)日的祝福，營造濃郁的節(jié)日氛圍。
1．在學院正門處懸掛“熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)！”橫幅，營造濃郁的節(jié)日氣氛。
2．各班級團支部制作一期以慶祝第二十五個教師節(jié)為主題的黑板報。
3．校園廣播站開設(shè)“教師風采”、“祝福點歌”等專題節(jié)目。
4．各班團支部組織開展“尊師好學”座談會等活動。
（一）組織實施。第二十五個教師節(jié)慶?；顒邮菍W院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，內(nèi)涵深刻，意義重大。在董事會的領(lǐng)導下成立領(lǐng)導小組，負責此項工作組織領(lǐng)導。（領(lǐng)導小組成員名單后附）
（二）教師節(jié)慶祝活動要做到“三個結(jié)合”。即：與慶祝新中國成立六十周年相結(jié)合，與新學期開學典禮相結(jié)合，與表彰獎勵相結(jié)合。
（三）活動原則。本著“隆重、熱烈、創(chuàng)新、務實”的原則，認真組織好各項慶祝宣傳和表彰獎勵活動，引導廣大教育工作者進一步增強從教的自豪感，為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
一、活動目的：
1.通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師
隊伍的風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
三、活動地點：實驗幼兒園
四、活動準備：
(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)
2.紅地毯(張連根)
3.長條會議桌4個(張連根)
4.鮮花300—400盆(張春梅)
6。音響(租用)
7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風)
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)
(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程序
(一)主持：
活動時間：30—40分
活動指導組：
活動慰問組：
活動領(lǐng)導組：
活動聯(lián)絡組：
活動接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓 請領(lǐng)導入座
2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師
3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師
4。請上級領(lǐng)導講話(致辭)
5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
6。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
活動內(nèi)容：
1.親子手印畫：邀請家長與孩子一同參與，使用非毒性無害的顏料，在畫紙上留下親子手印，以表達對教師的感謝和祝福。
2.孩童表演：幼兒園的孩子們將表演一場精彩的節(jié)目，展示他們的才藝和成果。教師們將作為觀眾，觀看孩子們的表演，并鼓勵他們的努力和勇氣。
3.親子野餐：在校園內(nèi)搭建簡易的野餐區(qū)域，邀請家長和孩子一同享受午餐時間。同時，教師們將準備一些食物和水果，與家長們共同分享。
4.感恩狀：在活動結(jié)束時，孩子們將親手制作感恩狀，表達對教師的感謝之情，并親自送給每位教師。
5.現(xiàn)場抽獎：為了增加親子活動的趣味性，設(shè)置現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，讓孩子們有機會贏取一些小獎品，增強活動的互動性和趣味性。
活動目的：
本次活動的目的是通過親子參與、孩子表演等方式，讓家長和孩子更好地感受到教師的辛勤付出和愛心關(guān)懷，同時也為孩子們提供一個展示才藝、增強自信的機會。通過共同參與活動，增強師生與家長之間的溝通和互動，營造一個和諧溫暖的環(huán)境。
活動內(nèi)容：
1.星星制作：教師們將向幼兒講解有關(guān)星星的知識和寓意，然后引導孩子們制作自己的星星?？梢允褂眉埰⒉始?、泡沫板等材料，讓孩子們發(fā)揮想象力，設(shè)計并制作出屬于自己的星星。
2.明星評選：在活動進行的過程中，教師們將仔細觀察孩子們的表現(xiàn)，并評選出幾位明星。評選標準可以包括表演、互助、樂于分享等方面，以激勵孩子們向優(yōu)秀的明星學習。
3.星空游戲：設(shè)置星空游戲區(qū)域，包括星星捉迷藏、尋找星星等游戲。通過游戲的方式，讓孩子們更好地體會星星的意義和存在。
4.星星劇場：在活動的所有的孩子們將一同進入星星劇場，觀看一場有關(guān)星星的動畫電影或故事片，進一步加深他們對星星的理解和認知。
5.星星禮物：活動結(jié)束時，教師們將贈送每個孩子一個小禮物，可以是一個星星圖章、星星貼紙或星星鑰匙扣等，以作為他們參與活動的紀念。
活動目的：
通過制作星星、評選明星、參與游戲和觀看電影等方式，讓孩子們更好地認識和理解星星的意義，激發(fā)他們對未來的憧憬和熱愛，同時也為教師節(jié)活動增添趣味性和可玩性。
活動內(nèi)容：
1.花藝制作：教師們將向孩子們講解有關(guān)花卉的知識和養(yǎng)護方法，然后引導孩子們制作自己的小花藝。可以使用鮮花或人造花卉，以及瓶子、花瓶等材料，讓孩子們設(shè)計并制作出屬于自己的花藝作品。
2.花藝展示：為了讓孩子們更好地欣賞和學習花藝，教師們將搭建一個小型的花藝展示區(qū)域，在這里展示孩子們的作品，并引導孩子們互相觀摩和學習。
3.花語知識：在活動進行中，教師們將向孩子們講解一些花語知識，通過互動提問等方式，培養(yǎng)孩子們對花卉的興趣和了解。
4.感恩贈禮：孩子們將親手制作感恩卡片，表達對教師的感激之情，并親自送給每位教師。同時，教師們也準備一些精美的禮物，以表達對孩子們的關(guān)心和勉勵。
5.花開童年：活動結(jié)束時，教師們將準備一次小型的慶祝派對，為孩子們獻上一份驚喜。帶領(lǐng)孩子們一起唱唱跳跳，分享快樂時光，讓他們在教師節(jié)這一天感受到犒賞和關(guān)懷。
活動目的：
通過花藝制作、花藝展示、花語知識等方式，讓孩子們更好地了解和認識花卉，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和關(guān)注，并通過制作感恩卡片和舉辦慶祝派對等方式，增強師生之間的感情和互動。
活動內(nèi)容：
1.童謠創(chuàng)作：教師們將向孩子們講解童謠的定義和特點，然后引導孩子們創(chuàng)作自己的童謠?？梢詮娜粘Ｉ钪械男∈氯胧?，鼓勵孩子們用簡單有趣的詞句表達自己的思想和感受。
2.快樂合唱：孩子們將分組合唱他們創(chuàng)作的童謠，通過合唱的方式，展示他們的口才和團隊合作能力，同時也為教師們獻上一份歡樂和祝福。
3.笑話分享：在活動中設(shè)置一個笑話分享環(huán)節(jié)，讓孩子們有機會逐個講述自己喜歡的笑話，并與教師們一同分享快樂。
4.游戲互動：設(shè)置一些小游戲，如打氣球、踩氣球等，通過游戲的方式，增強師生之間的互動和情感交流，讓孩子們在快樂中學習和成長。
5.成長禮物：活動結(jié)束時，教師們將為每個孩子準備一個小禮物，可以是一本故事書、一副拼圖或一枚紀念章，以鼓勵他們在成長道路上繼續(xù)努力和奮進。
活動目的：
通過創(chuàng)作童謠、合唱演唱、笑話分享和游戲互動等方式，提供一個開心和輕松的氛圍，讓孩子們在歡歌笑語中度過教師節(jié)，同時也鼓勵他們勇敢發(fā)聲和表達自己。
活動內(nèi)容：
1.愛心郵局：教師們將設(shè)置一個愛心郵局，鼓勵孩子們親自制作感謝卡，寫下對教師的感謝和祝福，并放入郵局中。教師們將親自回復每封感謝卡，并給予孩子們一個真摯的回應。
2.愛心義賣：孩子們將親手制作一些小手工藝品或小飾品，然后在校園內(nèi)設(shè)置一個義賣區(qū)域。所有的義賣所得將用于幼兒園的公益事業(yè)，如改善教室環(huán)境、購買圖書等。
3.愛心行動：教師們將組織孩子們進行一次小型的社區(qū)義務勞動，如清理校園周邊的垃圾、植樹造林等。通過親身參與實踐，培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊意識。
4.獻愛心禮物：孩子們將親手制作一份獨特的禮物，如創(chuàng)意書簽、手繪明信片或賀卡等，送給附近的敬老院或兒童福利院，讓他們感受到孩子們的關(guān)心和愛心。
5.感恩慶典：活動結(jié)束時，教師們將為孩子們準備一場感恩慶典。通過表演、合唱等形式，展示孩子們的才藝和成果，同時也表達對家長和孩子們的感激之情。
活動目的：
通過愛心郵局、愛心義賣、愛心行動和獻愛心禮物等方式，引導孩子們關(guān)注社會公益事業(yè)，培養(yǎng)他們的愛心和責任感，并通過感恩慶典的形式，讓教師們感受到孩子們的真摯和愛意。
教師是祖國的工程師，幼兒是祖國的未來。每年的9月10日是中國教師節(jié)，為了表達對幼兒園教師的感激之情，讓幼兒更加了解教師職責、理解尊師重教的意義，幼兒園打算開展慶教師節(jié)的系列活動。
1.表達對教師的感激之情
2.讓幼兒了解教師的工作與責任
3.增強幼兒尊師重教的意識
1.感恩卡
我們將提前讓家長和幼兒準備1張卡片和一首感恩歌（可以是自己寫的也可以是家長幫忙準備的），在節(jié)日當天統(tǒng)一送到幼兒園，幼兒園統(tǒng)一在全體教師面前朗誦，并拍照留念。
2.教師節(jié)大合唱
幼兒園計劃讓每個班級準備一首歌曲，節(jié)日當天集體合唱，感受團結(jié)和友愛。
3.教師表演
幼兒園教師將準備精彩表演，望與孩子們互動，打破彼此間的隔閡，讓孩子們更親近、理解老師的工作。
4.手工制作鮮花
幼兒園要求每個班級集體制作老師喜歡的鮮花（如玫瑰、康乃馨等），節(jié)日當天贈予老師，表達對他們的感激之情。
5.教師收到禮物后，要求老師帶領(lǐng)全班一起用制作的花合影，留給孩子們美好的回憶。
通過本次慶教師節(jié)活動，我們希望能夠讓孩子們深刻理解教師的生動形象，增進親密感；同時也讓老師們感受到孩子們愛戴的情感，從而激發(fā)老師們更好地工作，更好地去關(guān)愛、教育、引導孩子們。
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：
感恩的心
20xx年9月10日上午8:30——9:20
活動地點：左家莊二小操場
部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領(lǐng)導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）
（一）前期活動
1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設(shè)立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）
4、家長信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）
（二）現(xiàn)場活動
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式?。ú怀銎?，直接升旗）
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。
主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生
第二部分：感恩教師
詩朗誦《老師，我們愛您》
l學生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
1、留學生感言
2、安民風采展示
3、現(xiàn)場連線
4、領(lǐng)導講話
5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū)）
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）
7、結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領(lǐng)導遞送，向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導題詞）
（三）活動延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了！”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：
老師，您辛苦了！——慶祝第“三十四”個教師節(jié)
9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。
兩校區(qū)食堂
（一）巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
（二）匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區(qū)由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張X負責。分別胡和馬XX老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
（三）師生映像館
每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發(fā)給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給胡（松風）和邵XX老師（白馬）。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
（四）老師，您辛苦了！
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（）
2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。（）
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。（）
①學生代表獻詞。（兩校區(qū)）
②XX校區(qū)五（4）、五（5）班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區(qū)傳達室。
（五）相關(guān)工作
1.報道：毛，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)
2.彩燈準備：張
3.松風校區(qū)總負責：：；XX校區(qū)總負責：XX老師協(xié)助?；顒咏Y(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生
4.未盡事宜，請與張xx老師聯(lián)系。
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、參與方式：
方式一：巧手畫一畫。在A4大的美術(shù)紙上畫出你心目中最美麗的老師，拍照上傳“溪邊小學微信公眾平臺”，格式“照片+班級姓名”，并在教師節(jié)當天送給老師。
方式二：真心話兒說一說。在“頌師恩”卡上寫一寫你想對敬愛的老師說的真心話，投入學校大信箱，我們將在教師節(jié)當天抽取幸運兒上臺表述心聲。
你還可以：寫一寫“我和老師的故事”投稿到紅領(lǐng)巾廣播站投稿箱，和大家一同分享你和老師之間的故事。
1、歌頌老師
2、抽取幸運兒，說說心里話。
3、大隊發(fā)表倡議書。