為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))中對(duì)“青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮普及推廣、興趣培養(yǎng)、體驗(yàn)實(shí)踐的功能，要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和廣泛開(kāi)展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的校外活動(dòng)；要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)”、“各級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)。要把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時(shí)間參加校外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)?；椭贫然?、“中小學(xué)校要根據(jù)教育行政部門(mén)的統(tǒng)籌安排，結(jié)合推進(jìn)新一輪課程改革，把校外實(shí)踐活動(dòng)排入課程表，切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育等方面課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的要求，為了全面深入的貫徹落實(shí)中央文件精神，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的重要作用，使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我縣青少年活動(dòng)中心實(shí)際情況，組織全縣中小學(xué)生開(kāi)展以“快樂(lè)的體驗(yàn) 有趣的實(shí)踐”為主題的、以“到活動(dòng)中心參觀體驗(yàn)實(shí)踐”為內(nèi)容的半日活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下:
讓縣城內(nèi)所有的小學(xué)生都有機(jī)會(huì)走進(jìn)青少年活動(dòng)中心，通過(guò)“參觀、體驗(yàn) 實(shí)踐”半日活動(dòng)，感受樂(lè)趣，體驗(yàn)快樂(lè)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。
具體內(nèi)容，一是由學(xué)校集體組織學(xué)生到青少年活動(dòng)中心參加的半日活動(dòng)，二是活動(dòng)中心組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)。
1、參觀活動(dòng)中心。參觀活動(dòng)中心環(huán)境和各個(gè)功能室，詳細(xì)了解活動(dòng)中心的性質(zhì)、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目、組織的公益活動(dòng)等。
2、手工制作陶藝。通過(guò)動(dòng)手操作，體驗(yàn)包括拉坯、膠畫(huà)、軟陶等手工工藝的制作過(guò)程，并可帶走一件膠畫(huà)作品或軟陶作品。
3、機(jī)器人課程培訓(xùn)。參加機(jī)器人培訓(xùn)課程，全面了解機(jī)器人教育理念，簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的基礎(chǔ)知識(shí)，親手制作機(jī)器人。
4、閱讀圖書(shū)。在活動(dòng)中心圖書(shū)室閱讀包括童話故事、散文詩(shī)歌、卡通動(dòng)畫(huà)、智力問(wèn)答等科技、文化、體育、藝術(shù)、娛樂(lè)類一萬(wàn)冊(cè)各類圖書(shū)。
5、其它特長(zhǎng)培訓(xùn)。體驗(yàn)中心跆拳道、聲樂(lè)、電子琴、兒童繪畫(huà)、書(shū)法等專業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇。
在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中來(lái)中心參觀體驗(yàn)的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得中心贈(zèng)送的活動(dòng)卡一張，憑活動(dòng)卡，學(xué)生可與家長(zhǎng)一同參與中心組織的任何項(xiàng)目的特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。
集體活動(dòng)與親子活動(dòng)均為半日活動(dòng)，集體活動(dòng)由學(xué)校組織學(xué)生分批到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)；親子活動(dòng)由活動(dòng)中心安排時(shí)間，學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)中心安排，自愿到中心參與活動(dòng)。
集體活動(dòng)在20xx年十月開(kāi)始，每周一至周五下午進(jìn)行；親子活動(dòng)在十一月、十二月的周六、周日進(jìn)行。
此項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用由青少年活動(dòng)中心承擔(dān)，預(yù)計(jì)將投入五萬(wàn)元用于活動(dòng)耗材等成本費(fèi)用，根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))文件，對(duì)“使用消耗品的集體活動(dòng)，收取成本費(fèi)用”、“收費(fèi)項(xiàng)目經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)”的規(guī)定，中心此項(xiàng)活動(dòng)可以收取成本費(fèi)用，但是，為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的教育服務(wù)功能，此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，完全對(duì)學(xué)生免費(fèi)。
1、做好宣傳。由學(xué)校和活動(dòng)中心共同以致家長(zhǎng)一封信的形式，向家長(zhǎng)全面介紹活動(dòng)的整體情況。
2、組織好活動(dòng)。
活動(dòng)中心編排好各個(gè)學(xué)校和年班的活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)與學(xué)校做好溝通，學(xué)校按照時(shí)間安排組織學(xué)生參加活動(dòng)。
1、做好安全工作?；顒?dòng)中心做好活動(dòng)前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢查，保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的各項(xiàng)安全；學(xué)校同時(shí)做好安全教育，班主任協(xié)助活動(dòng)中心做好本班學(xué)生活動(dòng)的組織工作。
2、嚴(yán)格活動(dòng)時(shí)間。半日活動(dòng)的時(shí)間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學(xué)下午的上學(xué)放學(xué)時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生直接到活動(dòng)中心活動(dòng)。
著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)與社會(huì)公德、家庭美德以及中、小學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合，與XX縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作緊密結(jié)合，為全面提升師生的文明素養(yǎng)、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境和XX縣爭(zhēng)創(chuàng)全省文明縣城出一份自己的力量。
小手牽大手，文明伴我行
開(kāi)展“小手牽大手，文明伴我行”活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營(yíng)造和諧文明社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
1、利用班會(huì)、學(xué)校廣播等形式對(duì)學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，并作動(dòng)員。
2、組織學(xué)生走出校園開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、上街宣傳，走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、周末“雙清”、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)。
3、組建“文明勸導(dǎo)員”“環(huán)保小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊(duì)，在街道、社區(qū)和村莊開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。
4、鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。
5、印發(fā)《生活垃圾告家長(zhǎng)書(shū)》，并請(qǐng)家長(zhǎng)張貼自家屋內(nèi)。
6.在家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、校訊通上增加垃圾處理相關(guān)作業(yè)布置、宣傳等內(nèi)容。
7.開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”等主題活動(dòng)，以“在家?guī)?dòng)家長(zhǎng)，上街引領(lǐng)社會(huì)”為目的，廣泛組織開(kāi)展志愿服務(wù)，告知他人愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)、垃圾分類處理的方法，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境存在的薄弱部位
8、在校內(nèi)開(kāi)展“小手牽大手，文明伴我行”“六個(gè)一”活動(dòng)：發(fā)出一封信；組織一次主題班隊(duì)會(huì)；召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；刊出一期板報(bào)；進(jìn)行一次學(xué)生個(gè)人文明行為與養(yǎng)成習(xí)慣檢查；開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9、開(kāi)展“感恩母親節(jié)”特別活動(dòng)。
1、各班做好宣傳、準(zhǔn)備工作，選擇性地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、積極參與，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)，為簡(jiǎn)陽(yáng)創(chuàng)建全省文明城市出一份力。
3、學(xué)校將對(duì)此次活動(dòng)的參與情況進(jìn)行總結(jié)，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)出色的個(gè)人和集體。
活動(dòng)來(lái)源：
消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦？
1.火災(zāi)撲救的主要方法（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話（2）知道常見(jiàn)的滅火方法2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)（1）正確逃生的方法（2）看清安全出口標(biāo)志（3）如果身上著火怎么辦？
（4）如果大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)教學(xué)反思：
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、 活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，特制定我校教研活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實(shí)施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái)。
二、活動(dòng)原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動(dòng)的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。
教研活動(dòng)要立足我校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。并通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
三、活動(dòng)形式
1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、教師教學(xué)活動(dòng)中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問(wèn)題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實(shí)踐體驗(yàn)，深入研究。
3、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。
4、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)。
5、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。
2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”，實(shí)行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進(jìn)行，集體備課的內(nèi)容可為一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段中較難把握的內(nèi)容?；顒?dòng)前組長(zhǎng)確定備課內(nèi)容和人員，活動(dòng)時(shí)重在分析教材設(shè)計(jì)意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，形成相對(duì)成熟的備課資料。
3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。
5、以學(xué)校為基地開(kāi)展各種校本教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽、成果展示、校際交流等一系列活動(dòng)。
6、參加各級(jí)上教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)或研修。
五、教研活動(dòng)要求
1、每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長(zhǎng)組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫(xiě)好心得體會(huì)。
4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫(xiě)相關(guān)的論文。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
六、活動(dòng)組織安排。
這次班會(huì)的主題是“我愛(ài)媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見(jiàn)水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
媽媽的愛(ài)就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛(ài)的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的懷抱，一切都會(huì)變得那么渺??！母愛(ài)是我們的珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！
媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！
1、讓孩子說(shuō)說(shuō)媽媽是如何關(guān)心自己孩子的
2、媽媽說(shuō)說(shuō)自己的孩子是如何關(guān)心自己的
最后，讓我們一起大聲地說(shuō)出：“我愛(ài)媽媽！”吧！
按照XXX公司關(guān)于印發(fā)《XXX“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（XXX安監(jiān)函[20xx]27號(hào)）要求，為全面開(kāi)展公司“平安交通”創(chuàng)建工作，特制訂實(shí)施方案如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“”安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，以“人人安全，平安中遠(yuǎn)”為主題，以落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點(diǎn)，全面組織實(shí)施“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，形成創(chuàng)建合力，取得創(chuàng)建成效，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)有效控制在年度安全目標(biāo)考核之內(nèi)，持續(xù)推進(jìn)公司交通管理健康、安全、穩(wěn)定發(fā)展。
進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理機(jī)制、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體
系；依法投入，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作；注重源頭，進(jìn)一步加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作；建立、健全和完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)安全保障能力。
1、 進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理機(jī)制、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全與生產(chǎn)是密不可分的兩個(gè)面。切實(shí)做到完善安全生產(chǎn)責(zé)任制度及追究制度，只有生產(chǎn)以安全做基礎(chǔ)，管理層人員認(rèn)識(shí)到安全的重要性，切實(shí)履行自身安全職責(zé)及崗位職責(zé)，真正發(fā)揮“一崗雙職”在安全管理中的作用，才能真正做到“要我安全”向“我要安全”的意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。
2、 進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作
人是安全管理中最不穩(wěn)定的因素，人的規(guī)范性可以最大程度上決定安全狀態(tài)的好壞。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作仍是20xx年重點(diǎn)工作內(nèi)容及方向。通過(guò)“師徒手把手”，將新老員工捆-綁到一起，老員工吸收新員工的積極性，老員工學(xué)習(xí)老員工的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)新員工向老員工的平穩(wěn)過(guò)渡。并結(jié)合XX集團(tuán)、XXX公司下發(fā)的安全相關(guān)文件及安全期刊類文件，廣泛開(kāi)展安全事故案例教育及安全意識(shí)培訓(xùn)，提升企業(yè)安全文化及員工安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。讓公司員工真正理解并踐行：“以人為本，生命至上；安全第一，科學(xué)管理；超前防范，重在執(zhí)行?！钡亩淖职踩砟睢?/p>
3、 注重源頭，進(jìn)一步加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作
隨著公司安全生產(chǎn)漸入正規(guī)，新廠區(qū)的復(fù)雜性的逐步加大，安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之加大。因此，從源頭出發(fā)，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)，找出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)源，制定專項(xiàng)的控制措施，將風(fēng)險(xiǎn)降低在可控范圍內(nèi)，進(jìn)而起到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的真正作用。 4、 建立、健全安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)安全保障能力。
應(yīng)急管理工作刻不容緩，應(yīng)急救援能力是企業(yè)保障生命的最后一道防線，針對(duì)辨識(shí)出的重大危險(xiǎn)源和可能突發(fā)的安全生產(chǎn)事故，必須要有針對(duì)性的制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，保障應(yīng)急資源的齊備、開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)并定期實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急演練，并通過(guò)應(yīng)急演練及時(shí)分析查處應(yīng)急預(yù)案及其執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題并由針對(duì)性的予以修改完善。
公司成立“人人安全，平安中遠(yuǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)公司創(chuàng)建“平安交通”活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
組長(zhǎng)：XX總經(jīng)理
副組長(zhǎng)：XX副總經(jīng)理、XX副總經(jīng)理
實(shí)施小組：綜合管理部
成員：所有科室、生產(chǎn)員工
（一） 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展好各階段工作。對(duì)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)實(shí)施小組共同解決。
（二） 廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。實(shí)施小組要通過(guò)廣泛宣傳、舉辦培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等方式，大力推進(jìn)“人人安全，平安中遠(yuǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，充分發(fā)動(dòng)廣大職工和運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者積極參與和監(jiān)督，形成全員參與的局面。
（三） 抓好結(jié)合，整體推。把“平安交通”創(chuàng)建和貫徹落
實(shí)中遠(yuǎn)造船工業(yè)公司關(guān)于印發(fā)《中遠(yuǎn)造船“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（中遠(yuǎn)造船安監(jiān)函
[20xx]27號(hào)）要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)法律法規(guī)，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將企業(yè)安全行為納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道；把“人人安全，平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)與日常安全監(jiān)管工作結(jié)合起來(lái)，絕不僅僅局限于交通安全，水平展開(kāi)各項(xiàng)安全管理工作。強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，加大隱患排查力度，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生；不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平整體提升。
活動(dòng)時(shí)間：11月27-28日
活動(dòng)主題：中央公館“感恩的心，感謝有你”感恩節(jié)真情回饋活動(dòng)
電話說(shuō)辭：
1、活動(dòng)內(nèi)容：（業(yè)務(wù)員根據(jù)對(duì)活動(dòng)的理解對(duì)客戶解釋清楚）
?本次電話邀約的客戶：主要針對(duì)未辦理永利會(huì)VIP卡的客戶以及下定后還未來(lái)簽約的客戶。
?VIP會(huì)員感恩回饋：中央公館感恩節(jié)真情回饋VIP會(huì)員，感恩節(jié)電影券限量贈(zèng)送，VIP會(huì)員可到場(chǎng)領(lǐng)取電影券。
2、電話邀約部分：（強(qiáng)調(diào)業(yè)主是VIP客戶，前來(lái)辦理即可領(lǐng)取電影券）
您好，是XX先生/女士么，我是中央公館的XXX。因?yàn)楸局苁歉卸鞴?jié)，為了感謝VIP會(huì)員對(duì)中央公館的支持，周末特舉行了感恩節(jié)電影大片專場(chǎng)活動(dòng)，您只要本周末到場(chǎng)辦理您的VIP會(huì)員卡，就可免費(fèi)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的電影券。由于電影券是限量贈(zèng)送數(shù)量有限，VIP會(huì)員也比較多，但您是我的VIP客戶，所以我特地提前電話和您溝通一下，約您周末千萬(wàn)記得來(lái)辦理VIP會(huì)員卡并領(lǐng)取電影券。
好的XX先生/女士，我們的活動(dòng)是在本周末，特地提醒您千萬(wàn)記得到時(shí)早點(diǎn)來(lái)辦卡并領(lǐng)電影券，周五晚上我會(huì)再給您打電話確認(rèn)一下，祝您生意興隆，天天開(kāi)心。再見(jiàn)。
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保潔意識(shí)和愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí)。我校決定開(kāi)展一個(gè)“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見(jiàn)紙就撿的意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。共建和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容
【一】宣傳學(xué)習(xí)(第10周)
1、由503中隊(duì)利用國(guó)旗下講話對(duì)活動(dòng)專題發(fā)出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學(xué)生了解活動(dòng)的意義及要求，并積極投身活動(dòng)。
2、各班主任利用班隊(duì)會(huì)繼續(xù)做好宣傳鼓動(dòng)(發(fā)動(dòng))工作，開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。組織同學(xué)們開(kāi)展大討論，教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿起垃圾，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校的好事，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
【二】實(shí)施辦法(第11周-第17周)
1、各班要有彎彎腰活動(dòng)記錄本，撿一個(gè)垃圾記一分，各班專門(mén)安排記錄人員，記錄每天班內(nèi)學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾的情況，每周總結(jié)評(píng)出班內(nèi)衛(wèi)生之星。
2、每月最后一天各班將班內(nèi)衛(wèi)生之星上報(bào)少總部。學(xué)校進(jìn)行表彰，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)。每學(xué)期評(píng)出校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)故意制造垃圾再撿或?qū)⒗∫匀〉酶嗟姆謹(jǐn)?shù)則不加分并扣其原來(lái)的分?jǐn)?shù)5分。
4、撿垃圾與各班值日生工作不重復(fù)計(jì)算。(值日生打算班級(jí)與包干區(qū)等工作屬于基本工作不計(jì)算加分)
【三】“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)選條件：
①自己不亂丟垃圾、亂吐痰;
②勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾、亂吐痰;
③發(fā)現(xiàn)果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來(lái);
④在班內(nèi)起模范帶頭作用，經(jīng)常得到老師同學(xué)好評(píng)。
【四】評(píng)選“彎彎腰”好中隊(duì)評(píng)選條件：
① 輔導(dǎo)員老師重視此次活動(dòng)，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵(lì)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面;
②全體隊(duì)員積極性高，每周有60%以上的隊(duì)員評(píng)選為中隊(duì)的“彎彎腰”好隊(duì)員;
③教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，五項(xiàng)競(jìng)賽在年級(jí)中領(lǐng)先。每月評(píng)選一次，將在全校進(jìn)行表彰。
“彎彎腰”好中隊(duì)的評(píng)選將作為評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)”的參考條件。
以上制度在實(shí)施過(guò)程中如有不妥之處，在今后的工作中我們?cè)僮鬟M(jìn)一步改進(jìn)和完善。
1、通過(guò)查閱資料和調(diào)查訪問(wèn)的形式了解臘八節(jié)的起源、習(xí)俗及相關(guān)詩(shī)文，增強(qiáng)對(duì)臘八節(jié)食俗文化的了解。使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的探究情趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，切實(shí)鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問(wèn)的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至，研究臘八有關(guān)習(xí)俗。
2、學(xué)生對(duì)如何舉行好這項(xiàng)活動(dòng)，提出自己的設(shè)想，最終形成活動(dòng)方案。
3、自由組建活動(dòng)小組，討論小組活動(dòng)計(jì)劃與方式，研究確定活動(dòng)內(nèi)容。
(1)、探究主題一：臘八節(jié)起源
(2)、探究主題二：臘八節(jié)習(xí)俗
(3)、探究主題三：臘八節(jié)詩(shī)話
(4)、探究主題四：三代人對(duì)臘八節(jié)的不同看法
(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學(xué)生自主選題，合理分組并選定小組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)擬定采訪提綱.
5、社會(huì)交往指導(dǎo)。
實(shí)踐體驗(yàn)階段(第18—21周)
個(gè)體活動(dòng)(做好記載)
1、向周圍60歲以上的老人詢問(wèn)臘八的由來(lái)與在本地流傳的傳說(shuō)。
2、詢問(wèn)周圍老人他們小時(shí)候怎么過(guò)臘八節(jié)的?吃的臘八粥是怎樣做成的?
3、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關(guān)資料，做好資料卡片。
4、詢問(wèn)家長(zhǎng)，自己家里過(guò)臘八節(jié)的情況以及這些年來(lái)的變化。
5、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，多次親自嘗試煮臘八粥。
1、根據(jù)需要，在實(shí)踐活動(dòng)中多次交流搜集過(guò)程中的收獲與體會(huì)。
2、交流煮臘八粥的體會(huì)。
3、小組合作煮臘八粥，商量準(zhǔn)備匯報(bào)的臘八粥的烹制方法。
4、做好階段實(shí)踐體驗(yàn)資料統(tǒng)計(jì)
各位居民：
你們好!
每年的5月31日是“世界無(wú)煙日”。為了向廣大居民朋友宣揚(yáng)吸煙有害健康的理念，拱墅區(qū)組織聯(lián)合多家單位將于本周開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
5月29日(本周日)
下午14:30-16:00
水晶城四樓、
1、文藝表演、
2、專家訪談、
3、配樂(lè)煙包圖導(dǎo)讀、
4、控?zé)煆V場(chǎng)舞教學(xué)表演、
5、易拉寶展示、視頻播放、
6、血壓、血糖測(cè)量、
7、杭師大附屬醫(yī)院專家團(tuán)隊(duì)咨詢、義診。