為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動背景：
關(guān)愛流動人口子女，我們一直沒有停止過。學(xué)生一般下午4時30分就放學(xué)，而家長要到下午6時左右才能下班，如何讓孩子安全度過這90分鐘的“管理真空”?江南區(qū)在新屋村委開設(shè)的“關(guān)愛落戶江南”工作室中籌辦了“四點半課堂”，組織了素質(zhì)較高的志愿者及青少年宮的專業(yè)老師等輔導(dǎo)孩子做功課，并穿插一些美術(shù)、書法、心理教育知識等活動，值得一提的來接。硬件措施以及人員的資源有限，我們主要針對對象是流動人口的子女，而且值得一提的是，這個活動完全免費，不增加家長的負(fù)擔(dān)，這一舉措廣受學(xué)生及家長的歡迎。
活動目的、意義和目標(biāo)
為了減輕孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)，以及讓孩子安全度過將近2個小時“管理真空”。并且對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)管理，不單單可以解決家長的后顧之憂，還能營造溫暖健康的成長環(huán)境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。我們努力的用多彩豐富的知識色調(diào)來繪制出絢麗的校園和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們更加熱愛校園學(xué)習(xí)和生活，勾勒出更加絢爛美好的未來。
在活動中，我們注重的是對孩子們的人格塑造，該項目還希望能夠喚起社會對這一弱勢群體的關(guān)注，讓社會感受到鋼筋混凝土的建筑里面那些關(guān)愛。
我們一定全力以赴真正為他們做到真正的實事，并且衷心期盼這些只占城市一個很小角落的農(nóng)民工子弟學(xué)校，不單止是可以收容農(nóng)民工子弟的場所，是真的讓農(nóng)民工子弟可以學(xué)到知識，是我們?nèi)咳藧酆完P(guān)懷的出發(fā)點，讓農(nóng)民工子弟擁有美好的愛和無限的青春夢想。
目標(biāo)：
農(nóng)民工子弟方面——
預(yù)期成果： 美化農(nóng)民工子弟的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高小朋友們的人格修養(yǎng)、豐富知識，讓他們感受愛，發(fā)現(xiàn)愛
大學(xué)生自愿者方面——
預(yù)期成果： 培養(yǎng)大學(xué)生愛國榮校精神，提高服務(wù)社會的意識及奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心 ，并且提供平臺讓志愿者可以深入幫助到弱勢群體。
社會影響方面——
預(yù)期成果： 喚起社會對于農(nóng)民工子弟這一特殊群體的關(guān)注
活動開展
實施地點：小學(xué)
描述及評估：
1、小學(xué)是我們團(tuán)委長期活動的地點，學(xué)校的環(huán)境以及小朋友較為熟悉了解，便于項目的執(zhí)行。
2、農(nóng)民工子弟學(xué)校的知識教育有限，四點半課堂可以擴(kuò)展他們的視野，豐富他們的課余生活。
開幕式：10月13日（周五）
主題活動：10月15日——10月16日（包括家長半日活動設(shè)計）
閉幕式：10月17日（小、大班）10月08日（中班）
1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。
1、時間：10月13日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動
（1）護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。
為了紀(jì)念中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立96周年，弘揚"五四"運動文化精神，展現(xiàn)全院青年健康積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力和向心力，中醫(yī)院團(tuán)支部特舉辦"匯聚青春力量，展中醫(yī)院活力"為主題的系列活動。20xx年“五四”青年節(jié)系列活動方案如下：
一、活動主題
匯聚青春力量，展中醫(yī)院活力
二、活動口號
用行動來實現(xiàn)價值
三、具體安排：
1、開展“青年學(xué)堂”活動。(具體安排見：附件1“青年學(xué)堂”)
2、開展“美麗安圖大家同參與”主題的志愿服務(wù)活動。
3、舉辦“青春在運動場上綻放”球類友誼賽。
活動1：“青年學(xué)堂”活動
1、 主辦：中醫(yī)院團(tuán)支部，協(xié)辦：中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。
2、活動時間：每周三上午10：25-11：30
3、內(nèi)容：請進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來的醫(yī)生及科室業(yè)務(wù)骨干，為臨床醫(yī)生匯報學(xué)習(xí)成果及臨床業(yè)務(wù)知識。
4、活動目的：為提高我院青年醫(yī)生業(yè)務(wù)水平，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
活動2：開展“美麗安圖大家同參與”主題活動。
1、 主辦：中醫(yī)院團(tuán)支部，協(xié)辦：中醫(yī)院黨辦。
2、時間：5月6日
3、內(nèi)容：為了響應(yīng)我縣精神文明建設(shè)的號召，將志愿者精神深入貫徹到我院青年醫(yī)務(wù)工作者群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。青年志愿者們將走進(jìn)百姓生活，打掃衛(wèi)生，并樹立愛護(hù)衛(wèi)生宣傳標(biāo)語。
4、活動地點：博覽城上礦泉水取水點，水庫礦泉水取水點
5、活動的目的及意義：
（1）通過青年志愿者活動，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng)。
（2）增強(qiáng)社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注社會，奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛互助。
（3）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動3：
1、舉辦“青春在運動場上綻放” 球類友誼賽。
2、 主辦：中醫(yī)院團(tuán)支部，協(xié)辦：中醫(yī)院工會。 時間：5月9日
3、內(nèi)容：為了迎接五、四青年節(jié),豐富醫(yī)院的業(yè)余文化生活，舉辦與縣醫(yī)院球類友誼賽，培養(yǎng)廣大職工的 意識和團(tuán)隊精神，為此我們策劃此次球類友誼賽。
4、活動地點：體育場
5、活動目的：
1.提高全院職工對待體育活動的興趣和參與積極性，最大限度使希望鍛煉鍛煉身體的人得到不同層面的滿足。
2.加深職工之間友誼，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3.增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)。
四、目的和意義
“5、4”的火炬再一次燃起了青春的熱情，5月的宣言再一次喚起了青年的夢想。放飛夢想，并為使夢想唯美、純潔而奮斗就是年輕人成長的過程。通過此次活動，一方面激勵醫(yī)院團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作積極性創(chuàng)造性，從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進(jìn)力；另一
方面在青年職工中間塑造和形成一個良好的道德、精神風(fēng)貌，從而進(jìn)一步提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和水平的提高和完善。
安圖縣中醫(yī)醫(yī)院團(tuán)支部 20xx年5月4日
要求自行設(shè)計裝置,將一枚普通煮熟的雞蛋由四樓拋到水泥地面上的指定范圍內(nèi),在蛋殼不破裂的前提下,整個作品質(zhì)量越輕、裝置外觀越美觀、得分越高,得分最高者為勝。
三、活動時間:11月14日下午第二節(jié)課后(五年級),
11月15日下午托管(六年級)
(如遇雨天活動延遲,具體時間待通知)
四、活動地點:教學(xué)樓與空地
五、活動方式:學(xué)生以個人名義參賽,每班人數(shù)6-8人
六、場地布置、工作統(tǒng)籌:z
z(按照名單對照名字,作品上沒名字的寫上名字,并給作品過磅,記下重量。)
z(上一組最后一名選手比賽的時候,讓下一組5名選手上樓)
評委:z
(雞蛋下落以后,送回評委席,由評委打開裝置,稱雞蛋的重量并做好記錄)
(1、檢錄處拍全體參賽學(xué)生與作品的合影、2、美觀作品的單獨鏡頭寫真、3、高樓上比賽的學(xué)生、4、樓下觀摩的學(xué)生、5、其他照片自由發(fā)揮)
十一、四樓保衛(wèi)工作:z
十二、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:z,(雞蛋完整的前提下,質(zhì)量越輕的排名越靠前,重量相等的情況下,誰的更美觀排名越靠前)
十三、注意事項:下午第二節(jié)后,相應(yīng)年級的學(xué)生馬上集中教學(xué)樓一樓的空地,站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)觀摩比賽,不可以走出本班活動范圍,請班主任維持好現(xiàn)場秩序。
十四、比賽流程
1、參賽選手下午第二節(jié)下課后、馬上到檢錄處進(jìn)行進(jìn)行檢錄。
2、班級學(xué)生在教學(xué)樓前按照指定區(qū)域站好。
3、選手檢錄結(jié)束后,到過磅處稱重。
4、比賽隊伍5人一組,接收到“準(zhǔn)備比賽”指令后,5人一起上四樓候場。
5、沒有輪到的選手站在下面觀看,感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。
6、每個雞蛋下落以后,老師收集雞蛋送到各評委打分,由翁彬彬老師計算得分并排名次,雞蛋完整的前提下,質(zhì)量越輕的排名越靠前,重量相等的情況下,誰的更美觀排名越靠前)。
1、活動組織過程在四樓走廊,學(xué)生身體不能過于外傾,不能圍觀擁擠,容易發(fā)生危險,故需特別加強(qiáng)安全教育和管理;整個過程需要保衛(wèi)老師謹(jǐn)慎監(jiān)督,保護(hù)學(xué)生的人生安全。
2、樓下場地五六年級的周一執(zhí)勤學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理秩序,留出足夠大的賽場,以免高空墜物砸人。
3、比賽結(jié)束后可能形成較多的活動垃圾,爭取自行撿拾可回收垃圾,不造成浪費。
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，繪畫、唱紅歌等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
繪畫紙、油畫棒、歌曲伴奏、各種食品。
1、談話：介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
2、通過故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，()要好好珍惜。
3、讓幼兒用自己方式慶?！笆乱蝗铡薄?/p>
（1）涂色添畫《彩筆畫祖國》。
（2）分組唱紅歌
（3）食品分享會
四、活動延伸：
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
1、活動名稱：捏橡皮泥
2、年級：二年級
3、要求：喜歡動手，富有創(chuàng)意
4、課程說明：本課程是針對低年級學(xué)生初步接觸簡單的立體或半立體造型制作而設(shè)計的一堂工藝課。通過認(rèn)識彩泥并能夠運用捏彩泥的基本方法，制作各種有趣的小動物和水果。彩泥是兒童常用的制作材料，它鮮艷、柔軟，可以輕松隨意地捏出各種形狀。
5、核心目標(biāo)：
（1）、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。
（2）、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神。
（3）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手制作能力。
6、必要說明：二年級學(xué)生年齡較小，對造型的成品要求不宜過高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主。
1、通過眼保健操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握眼保健操的動作要領(lǐng)，理解眼保健操的重要性。
2、使全體學(xué)生學(xué)會保護(hù)視力，樹立終身為保護(hù)視力而努力的意識。
3、培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。
圭峰小學(xué)1 ～ 5年級學(xué)生。
1、每班參加人數(shù)為10名，比賽前由評委會點名參賽。
2、全年級同時進(jìn)行
3、以教學(xué)班為單位分年級進(jìn)行比賽。
眼保健操一套。
1、一、二、三年級第15周星期三下午3：30集中多媒體（一）舉行比賽。
2、四、五年級第15周星期三下午4：10集中多媒體（一）舉行比賽。
1、采用現(xiàn)場評分的方法。
2、以10分為滿分。（服裝整齊、學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、精神飽滿10%，學(xué)生眼保健操動作標(biāo)準(zhǔn)90%）
由全體體育老師負(fù)責(zé)。
攝影：梁健英、葉超良
1、一、二年級獎勵前五名。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關(guān)心并參與慈善的良好氛圍，20xx年7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產(chǎn)集團(tuán)在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學(xué)·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助20xx年度考取大學(xué)的家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生克服暫時困難，順利入學(xué)。
此次助學(xué)活動時間為20xx年7月13日至20xx年8月20日。
救助對象: 參加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有XX市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學(xué)生。
救助標(biāo)準(zhǔn):每名學(xué)生一次性資助5000元。
此次救助資金預(yù)算15萬元，由XX市慈善總會和華泰地產(chǎn)集團(tuán)兩方共同承擔(dān)，各負(fù)擔(dān)一半費用。
(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學(xué)生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復(fù)印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《XX市20xx年“慈善助學(xué)·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。
(二)入戶調(diào)查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調(diào)查。
(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學(xué)生名單進(jìn)行集中審批，并在XX市民政信息網(wǎng)公示。
(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產(chǎn)集團(tuán)共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。
一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認(rèn)真摸清困難學(xué)生的基本情況，確保符合資助條件的學(xué)生不落一人。
二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真做好審核工作，做到誰簽字誰負(fù)責(zé)，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。
三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準(zhǔn)確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。
同學(xué)們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎（用精辟的話語來表述）
1．講文明，知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現(xiàn)，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實際說意義，正反舉例）
2、文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。
三、踐行文明禮儀：
1、c：下面給大家講一個關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思考一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)？
內(nèi)容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔(dān)心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進(jìn)信封、我在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當(dāng)我的餅干要吃完的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)、、、老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：———————（我為你驕傲）
（學(xué)生暢所欲言）
2、即興表演（內(nèi)容：甲、乙在下午散步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭執(zhí)，他們用文明的語言進(jìn)行了調(diào)節(jié)。）互動環(huán)節(jié)。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲、乙、清潔工大媽、學(xué)生男、學(xué)生女、時間是：一個春光燦爛的下午、道具是一把掃帚，一個垃圾斗。
（同學(xué)們上臺表演……說觀后感言，摒除不文明行為）
3、以身作則，爭做文明人。
c：在平時的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢？
情景一、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么辦
情景二、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢
4、用文明方式指出班級不文明人的不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明。
（建議：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）
四、結(jié)束語：
c：謝謝同學(xué)們的熱情參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，本次班會課到此結(jié)束，希望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領(lǐng)著同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。
內(nèi)容：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
通過活動，使隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。
1．排練舞蹈《拜神求學(xué)》
2、學(xué)唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》等
3、排練相聲《找借口》
4、排練小品《龜兔第二次賽跑》
（甲乙兩主持上場）
甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。
乙：我們這一代是幸運的。
甲：我們在黨的陽光沐浴下，
乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，
甲：我們勤學(xué)苦練，
乙：我們頑強(qiáng)拼搏。
甲：誕生在十九世紀(jì)的我們
乙：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們
甲乙：是祖國的春天，是跨世紀(jì)的新一代。
甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》
乙：對呀，“我們時刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。
甲：我們應(yīng)如何創(chuàng)造未來呢？
乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。
A：在知識的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆：
B：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；
A：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：
B：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：
A：我們將攻克，一個個知識的堡壘：
E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占
A：??！昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連：
S：??！今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。
A：我們聽到黨的呼喚，
8：我們看到祖國招手、
A：迎著新時代的霞光，
B：踏著新世紀(jì)的步伐，
A：我們前赴后繼，奮力劃漿：
B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5
A：提高自身素質(zhì)，
B：練就超強(qiáng)本領(lǐng)
AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)！
甲：我們是新世紀(jì)的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)。
乙：看，我們的隊員精神抖擻，斗志昂揚。
乙：他們要招自己本事當(dāng)眾一亮。
甲：我們應(yīng)該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》（各隊員可展示獲獎證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等）
乙：我們的隊員真是多才多藝：
甲：你知道這些隊員的本領(lǐng)是如何得來的嗎？
乙：是神靈保佑的。
甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學(xué)》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學(xué)》（舞蹈講述了期末考試前，小強(qiáng)的奶奶領(lǐng)著小強(qiáng)，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強(qiáng)期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強(qiáng)竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小強(qiáng)迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準(zhǔn)會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠，結(jié)果日夜上香，弄到火觸）。
乙：這個小強(qiáng)不總結(jié)自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。
甲：他應(yīng)該像兔子一樣，吸取教訓(xùn)，走向成功！
乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。
甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。
乙：所以，我們必須樹立一個祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。
甲：請聽故事《馮如插翅飛藍(lán)天》。
乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并要當(dāng)一個科學(xué)家，為振興中華貢獻(xiàn)畢生！
甲：你不是在開演講會嗎？
乙：真聰明！現(xiàn)在進(jìn)行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。（可讓五一七人參加）
中：為了實現(xiàn)理想，我們要實事求是地學(xué)習(xí)。
乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。
甲：請看相聲：《找借口》。
乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學(xué)，為“實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
甲：請聽大合唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲乙：同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，在知識的上空展翅飛翔。