活動方案

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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1

通過前階段廣泛發(fā)動、加強學習、深入剖析,我進一步認識到:深入開展“講正氣,樹新風、促發(fā)展”主題教育活動,是促進政治安定、社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要;是實踐科學發(fā)展觀、加快社會經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需要;也是提高個人整體素質(zhì)和能力適應(yīng)日益發(fā)展的時代的需要。根據(jù)在上一階段自查剖析的基礎(chǔ)上,現(xiàn)就個人存在的問題特制定如下整改意見:

1、進一步解放思想,保持創(chuàng)新精神,努力突破傳統(tǒng)的思維模式,用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒,增強工作的創(chuàng)新能力,務(wù)實高效地做好本職工作。加強學習,提高整體素質(zhì),適應(yīng)形勢發(fā)展需要。勤于學習,堅定終身學習理念,帶著用先進思想和現(xiàn)代科技知識武裝自己,堅持理論聯(lián)系實際做到學以致用,堅持學習制度,形成學習教育長效管理機制。

2、從我做起,從群眾意見最大、最不滿意的問題做起,從群眾最盼望、最希望、眼下能夠辦好的事情做起,讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變和這次“講正氣、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動帶來的成果。

3、大興求真務(wù)實之風,切實轉(zhuǎn)變工作作風,努力提高工作質(zhì)量和工作水平。增強群眾念和為人民服務(wù)的自覺性,杜絕門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象,真心實意地改進工作作風,提高工作效率。

4牢記“兩個務(wù)必”,認真執(zhí)行廉潔自律的若干規(guī)定和黨風廉政建設(shè)責任制,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,做到自重、自省、自警、自勵,模范遵守各項規(guī)定,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,做到一身正氣、兩袖清風,樹清正廉潔、勤政為民、誠實守信的形象,做勤廉公仆。

5、抓好單位的學習,做好思想政治工作。一是有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學習,學習方面要有制度、有要求,在學習時間上給予保證和落實。二是學習注重形式較多,聯(lián)系實際。除堅持個人平時自學外,每周集中學習,學習中有針對性的進行組織學習,學習中注重效果。

6、加強群眾觀念和服務(wù)意識。增強責任意識與服務(wù)意識,改進工作作風,進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認認真真做人,實實在在干事。切實做到為群眾所想,為群眾所急。

7、嚴守職業(yè)道德,模范遵紀守法。要注意形象和影響,更要自覺模范地遵紀守法,嚴守道德規(guī)范,嚴守公民道德,誠實守信,樂于助人,破陋習、樹新風,勤儉節(jié)約,艱苦風斗,做人楷模。

8、加強作風建設(shè)和制度管理。健全和完善各項制度,并抓好各項制度的落實。除此之外,還要抓好對干部和職工的教育管理,提高干部職工的整體素質(zhì),做到嚴格要求,嚴格管理。

通過這次“講正氣、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動,使自己的素質(zhì)提高到一個新水平,頭腦來一個大清洗,作風來一個根本性的轉(zhuǎn)變,思想覺悟和整體素質(zhì)來一個大的提高。在今后的工作和學習中,牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線和思想,不斷強化為人民服務(wù)的意識,始終把廣大群眾的根本利益放在我們想問題、辦事情、搞服務(wù)的首位,以自己的實際行動轉(zhuǎn)變自己的工作作風,促進自己本職工作和單位工作的落實,使自己的工作提高到一個新水平,使單位的工作上一個新的臺階。

活動方案 篇2

一、指導思想

深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調(diào)和聯(lián)合各部門,通過多種傳播途徑和手段,深入開展健康教育工作,普及衛(wèi)生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高干部職工的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。

二、工作目標

提高干部職工維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,促進健康水平不斷提高。

三、主要工作措施

(一)建立固定的健康教育陣地。建立健康教育宣傳欄,在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地,面向群眾,定期開展健康教育活動。

(二)深入開展衛(wèi)生知識學習和教育活動。

(三)積極開展控煙健康教育。廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,公共場所、公共交通工具及單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的禁止吸煙標志。

四、工作要求

根據(jù)街道健康教育工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制,加強單位間的協(xié)調(diào),形成上下聯(lián)動,良性互動的推進機制。結(jié)合本單位的實際,逐級分解,制定實施計劃和具體措施,狠抓落實,確保我行創(chuàng)建工作如期達標。

活動方案 篇3

為促進學前教育的均衡發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,全面提高我市學前保教質(zhì)量,學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

一、指導思想

本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場,以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神,充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性,發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領(lǐng)作用,扎實有效的進行一日常規(guī)活動,促進我市學前教育均衡發(fā)展。

二、活動目的

(一)把科學育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導、幫助一線教師從實踐中學習,在反思中進步,不斷提高課堂教學水平。

(二)把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去,請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導更具有可操作性。

(三)以送教下鄉(xiāng)活動為載體,把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園,逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源,縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的差異,促進教育均衡發(fā)展,從而提高我市學前教育整體辦園水平。

(四)充分發(fā)揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。

三、活動時間和地點

(一)活動時間:20xx年4月12日—23日

(二)活動地點:

四、參加人員:

各縣(市)、區(qū)幼教教研員、農(nóng)村及民辦幼兒園業(yè)務(wù)園長和教師。

五、活動內(nèi)容:

以當?shù)氐挠捉讨行臑榛?,教研員組織本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。

20xx送教下鄉(xiāng)活動方案

活動方案 篇4

一、健全組織,加強領(lǐng)導

為加強小區(qū)物業(yè)管理整治組織領(lǐng)導工作,成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領(lǐng)導小組,具體組成人員名單如下:

組 長:

副組長:

成 員

二、工作目標

實施項目(小區(qū))服務(wù)企業(yè)應(yīng)嚴格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關(guān)管理文件規(guī)定和要求,以及對照該項目委托服務(wù)合同約定,認真實施該項目(小區(qū))各項管理和服務(wù)工作,全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,做到依法依規(guī)管理、誠信履約、合理收費、規(guī)范服務(wù),按時間要求達到創(chuàng)建文明城市整治目標。

全面開展整治工作,切實改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌,積極推進小區(qū)籌建業(yè)主委員會工作,通過大力整治小區(qū)環(huán)境,落實并引進物業(yè)管理單位,建立健全各項長效管理制度,達到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標,努力營造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。

三、工作重點

(一) 小區(qū)共用設(shè)施設(shè)備管理。

1、排水、排污管道通暢。如:明溝疏通與加蓋,化糞池清掏,下水道疏通,窨井蓋無破損、管網(wǎng)修繕基本完好。

2、室外道路平整、整潔、無破損,基本完好,不影響行人和車輛通行。

3、供水、供電設(shè)備設(shè)施保持衛(wèi)生,維護到位,運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設(shè)備配置基本完好,有應(yīng)急處理方案。

(二)小區(qū)車輛、安全防范管理。

1、小區(qū)基本實行封閉式管理。

2、消防設(shè)備設(shè)施基本完好,安防人員認真負責,實行24小時值班及巡邏制度。

3、小區(qū)機動車及非機動車車輛有序停放管理。

(三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護管理。

1、環(huán)衛(wèi)設(shè)施較完備。小區(qū)定點設(shè)置垃圾桶,配有保潔人員實行日常保潔工作。

2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無死角現(xiàn)象。

3、小區(qū)綠化養(yǎng)護做到日常及時修剪,無違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為,犬類管理妥善。

四、工作時間

各社區(qū)以及各相關(guān)物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)要嚴格按照開發(fā)區(qū)管委會工作部署以及本工作實施方案精神,精心組織力量,按照整體計劃和實施步驟,集中時間,全力以赴,全面完成區(qū)域范圍內(nèi)各項環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

五、工作要求

(一)高度重視,形成合力。

各社區(qū)、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要統(tǒng)一思想,提高認識,把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作緊密結(jié)合,強化對整治工作組織領(lǐng)導,精心安排,形成合力,明確責任、任務(wù)和目標要求,確保整治工作組織實施和管理到位。

(二)嚴格考核,確保成效。

鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設(shè)辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會,全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動情況專項檢查和評議活動,對整個活動進行嚴格跟蹤落實,確保整治工作取得實效。

活動方案 篇5

一、比賽時間

:20xx年12月27日下午(第17周星期六)

二、比賽分組:

1、高三組(男子組、女子組)

2、高二組(男子組、女子組)

3、高一組(男子組、女子組)

三、參加辦法:

各班報男生20人、女生10人,如男生不足的班,由女生增補至滿員。各班參賽運動員必須均到達終點(以交牌為準),少1人扣班級團體總分2分。

四、錄取與獎勵辦法:

1、團體:高三、高二、高一取前六名。

2、個人:男子取前30名,女子取前20名。

3、計分辦法:

(1)團體按各班男、女得分之和加參賽人數(shù)的基分,所得總分多少,排定名次。

(2)各班基分均為30分。

(3)個人:取前30名的組按31、29、28……1依次計分。取前20名的組按21、19、18……1依次計分。

4、獎勵辦法:凡參賽運動員跑到終點發(fā)給紀念品,取得名次的運動員,在終點領(lǐng)取所得名次牌后,到獎品組領(lǐng)取獎品。

五、各組出發(fā)時間:

1、高三組男子:1:30-1:50

2、高二組女子:1:50-2:10

3、高二組男子:2:10-2:30

4、高三組女子:2:30-2:50

5、高一組男子:2:50-3:10

6、高一組女子:3:10-3:30

六、比賽路線:

1、起點:從校門口出發(fā),經(jīng)云岳馬路到北支街口,經(jīng)大廟后坪、門票處,然后沿公路上山。

2、終點:

玉板橋:高中組女子3個組

忠烈祠:高中組男子3個組

七、其他:

1、有心血管疾病不得參加比賽。

2、沿途注意遵守規(guī)則,靠右跑進,防止任何安全事故的發(fā)生。

3、整個比賽過程中,標志牌須保持完好無損,跑至終點后交裁判驗收,否則不承認成績。

4、各班須搞好安全、后勤工作。

5、規(guī)程未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇6

一、活動主題:“愛心義賣 快樂奉獻”

二、活動目的:

1.為弘揚奉獻精神,培養(yǎng)隊員樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì),幫助隊員從小樹立節(jié)儉的意識,豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

2.活動籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛心基金”,(大隊部專門建立的愛心賬戶)用于校園及社會上需要幫助的人。

三、活動時間: 20xx年4月22日(星期五)下午

1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場集合(圖書愛心義賣活動開幕式);3:40各中隊在劃分好的區(qū)域布置賣場;3:50分——4:40開始愛心義賣活動。

2.下午4:40 活動結(jié)束。各中隊收拾攤位,打掃衛(wèi)生(值周老師及大隊委人員將對各中隊衛(wèi)生進行檢查)

四、活動地點:學校紅領(lǐng)巾操場

各中隊按做操隊形的位置(以做操隊形北側(cè)的區(qū)域為“商鋪”,三個格為一組“商鋪”,中隊可分成3-4個小組,依次向西排列,每個小組之間空出兩格。)

五、活動對象:全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動(請班主任事先給家長寫好批條,憑批條入場)。

六、活動準備:

1.在大禮拜之前,各中隊應(yīng)向同學講清楚本次活動的意義,發(fā)動同學自愿捐贈自己生活中多余或不太需要(仍可繼續(xù)使用、完整無缺)的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的DIY小物品等。要求:捐贈的物品形式應(yīng)多樣,避免單一重復;一般情況下每位同學和老師應(yīng)自愿捐贈至少1-2件物品。

2.各中隊輔導員應(yīng)根據(jù)物品的折舊情況進行預價。(用標簽貼好價格方便買賣)

3.給自己的商鋪起一個創(chuàng)意店名,準備好廣告宣傳語、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)。

4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個收錢的愛心箱,有專人保管。

5.大禮拜回家,每位隊員準備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。

七、活動要求

1.在活動中,要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或攤位進行點名批評并扣分。

2.義賣結(jié)束后,輔導員老師在放學前將義賣款結(jié)算好上交大隊部。

3.各班不得買賣零食。

八、總結(jié)評比:

1.評獎。由大隊部評選,每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。評選要求:

(1)商鋪布置:商品擺放有序,宣傳標語、海報等有特色。

(2)商鋪氣氛:可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

(3)文明服務(wù):服務(wù)熱情,運用禮貌用語,不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

(4)場地衛(wèi)生:商鋪場地的整潔衛(wèi)生。

2.“愛心大使”獎。由輔導員老師在班內(nèi)按要求評選3名同學,評選要求:

(1)在義賣中捐獻了較多物品的同學;

(2)進行了較多文明消費的同學。

(3)在義賣中表現(xiàn)出色的收銀員、推銷員、售貨員等。

3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。

活動方案 篇7

活動主題:

英語旅程,青春綻放的彼岸

活動時間11月1日

活動地點:老區(qū)燈光球場

活動內(nèi)容:

前期準備宣傳工作:

在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c、打印分發(fā)通知到全校各個學院輔導員處

d、在學校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

d、設(shè)立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信

息反饋,以便我們及時調(diào)整、改進。

前期準備工作:

工作組負責人具體事宜備注

宣傳組朱佳鳳活動前期宣傳

網(wǎng)絡(luò)組丁林對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳

事務(wù)組袁凱負責活動前期的準備工作

外聯(lián)組趙成龍負責活動的外聯(lián)工作

備注:

①宣傳單制作(300份)

②噴繪海報(10張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展:

中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:00——21:20)

(1)19:00——19:10開場舞曲(街舞表演)

(2)19:10——19:15主持人介紹嘉賓及舞會活動

(3)19:15——19:30洋娃娃和小熊跳舞

(4)19:30——19:40互動游戲:瘋狂木乃伊

所需道具:衛(wèi)生紙

(5)19:40——19:50歌曲串燒

(6)19:50——20:10圓圈舞

(7)20:10——20:20互動游戲:咬蘋果

所需道具:蘋果、盆子、水

(8)20:20——20:30拉丁舞表演

(9)20:30——20:50竹竿舞

(10)20:00——21:10兔子舞

現(xiàn)場觀眾在領(lǐng)舞者的帶領(lǐng)下在中央活動區(qū)進行兔子舞的互動。

(11)21:10——21:20結(jié)束

注:活動中間主持人穿插萬圣節(jié)相關(guān)知識以及穿插搞怪溫馨提示。

游園活動區(qū):

(1)自制南瓜區(qū)(最后評出制作最精美的南瓜燈)

場地要求:帳篷一個

準備道具:南瓜,小刀,蠟燭、顏料、毛筆

(2)盛裝打扮區(qū)(給現(xiàn)場觀眾提供化妝打扮得地方)

場地要求:帳篷一個

準備道具:服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等

(3)趣味游戲區(qū)

小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯

場地要求:帳篷一個

準備道具:氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

小貓釣魚:準備26個英文字母的紙牌,從“魚池”中釣出英文字

組成一個單詞,在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。

猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。

滑稽水杯:把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。

(4)英語許愿樹

準備道具:紙、筆、白布

經(jīng)費總預算:950元

宣傳單:50元

噴繪海報:10×10=100元

橫幅:100元

噴繪展板:100元

音響搬運費用:100元

現(xiàn)場布置道具獎品費用:500元

活動方案 篇8

  一、活動主題:

品國學文化傳百年精神 塑書香校園

  二、指導思想:

結(jié)合“為學生發(fā)展打好基幢的辦學理念,傳承學校的百年精神即“孝”、“德”“學”、“思”“勤” ,弘揚祖國傳統(tǒng)文化精髓,突出“特色”和“普及”兩大特點,引導學生大量閱讀,通過開展多種活動,動員學生積極參與,全力打造書香校園。

  三、具體活動內(nèi)容:

1、語文教師認真上好每一節(jié)語文課,以“品讀”為指導宗旨,提高學生的朗誦水平,提升學生的文學素養(yǎng),提高語文教學水平。(a、打破或拓展原有的教學模式,探究在“品”中學,在“讀”中學好語文的模式。b、全面提升學生的朗誦水平,培養(yǎng)一個或多個朗誦高手)

2、上好閱讀課,給予學生閱讀方法的指導,或者帶領(lǐng)學生共讀一本好書,師生共同體驗閱讀的樂趣。

3、每周固定班隊會時間學習《論語》等國學的時間。(班主任)注重積累資料,形成新的校本教材。

4、學校制定三個一活動:每人都應(yīng)該知道一個勵志故事(分為低中高年級三部分,孝心故事,愛心故事,勤學故事,禮儀故事等等);每天都要做一件事情(年級不同,要求不同);每周都要讀一本書。最終各個活動都要評選出成績突出的學生,打造蔡小的各方面的小名人,為學生們進行正面引領(lǐng),樹立榜樣。

5、每年的5月、10月定為讀書月。期間會開展講故事比賽,課本劇表演,演講比賽,讀書征文,讀書小報、書簽制作、讀后感評比等活動。

  四、預期成果展示:

1、語文課堂展示

2、校園文化展示

一年級:“萌”學“萌”樣

二年級:有模有樣

三年級:優(yōu)習才露尖尖角

四年級:我班有“你”初長成

五年級:家事、班事、學校事,事事關(guān)心

六年級:吾日三省吾身

3、讀書節(jié)成果展示。

活動方案 篇9

一、游戲目標:

1、練習走斜坡,發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環(huán)保意識教育。

二、游戲重點:

幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。

三、游戲準備:

1、木制斜坡4條。

2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

四、游戲過程:

1、開始部分:

(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

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(2)老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

2、基本部分:

(1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領(lǐng)。

指導重點:

A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。

B.上下斜坡時要注意重心,兩手側(cè)平舉。

(2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。

重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發(fā)現(xiàn)沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發(fā)生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發(fā)幼兒回答。

重點:初步讓幼兒知道要保護環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。

C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。

D.垃圾拾完,繼續(xù)"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。

重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

3、結(jié)束部分:

(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領(lǐng)的、聽指揮的小鴨子

(2)鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

活動方案 篇10

活動目標: 1、通過娃娃家的各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言能力和想象力。

2、讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

活動過程

1、幼兒自選角色,裝扮就位;

2、請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客;

3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子,可以去超市購物,可以在家里做飯,可以招待小客人;

超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員,客人可去購物;

糖果加工廠——加工員可用各種材料進行糖果、糕點的加工;

娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員,客人可以去看書;

活動結(jié)束:教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”。

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