黨員爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動總結(jié)
為了充分發(fā)揮支部共產(chǎn)黨員在圖書館創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主導作用，強化圖書館效能建設，切實增強圖書館黨員的宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識，直屬黨總支第二支部支委會于2020年5月8日研究決定在2020年5月16日至11月15日歷時半年在圖書館黨員中開展爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動。通過設立黨員先鋒崗，激勵圖書館黨員人人爭先創(chuàng)優(yōu)，個個奮發(fā)向上，進一步推動圖書館服務工作的開展。
一、制定詳細的活動實施方案。
本活動作為學校2020年黨建“書記項目”的子項目，支委研究并起草了活動實施方案，明確了活動指導思想，確立了活動總體目標，提出了活動基本原則，細化了活動實施步驟，強調(diào)了活動實施要求。初稿形成后，在支部大會上征求全體黨員特別是圖書館黨員的意見和建議，在充分聽取支部黨員的反饋意見后，支委三易活動方案文字稿，定稿后，上報直屬黨總支和學校組織人事處，得到他們認可后開始實施。
二、設立“共產(chǎn)黨員崗”標志牌，亮黨員身份。
在活動正式開始前，支部為每個圖書館黨員定做了“共產(chǎn)黨員崗”標志牌，標志牌上有黨員照片、姓名和工作崗位，標志牌放置在圖書館每個黨員工作崗位的案前的醒目位置(如圖1所示)，每個接受黨員館員服務的讀者都能清晰地看到此牌，接受讀者監(jiān)督。通過“共產(chǎn)黨員崗”標志牌的設立，一方面可以使黨員本人產(chǎn)生榮譽感、責任感和使命感，讓黨員同志時刻不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于群眾的監(jiān)督之下，形成潛在的激勵和鞭策，促進黨員自律進取。
為了充分了解讀者對黨員館員服務態(tài)度、服務水平和服務質(zhì)量等方面以及讀者滿意情況，支部在圖書館二樓大廳咨詢臺設立了意見箱及其相關(guān)情況說明(如圖2所示)。為方便讀者提意見(或建議)，支部還公布了兩個電子郵箱，雙重渠道接收讀者意見(或建議)。
活動期間，支部不定期、不預告地檢查每個黨員案前的“共產(chǎn)黨員崗”標志牌擺放是否符合要求，每周查看電子郵件，每月打開意見箱，收集讀者意見。
三、評選先鋒黨員，設立“黨員先鋒崗”，樹黨員先鋒形象。
活動進行三個月后，支部召開全體黨員大會，對照活動方案中公布的“黨員先鋒崗”的五條評選標準和四點要求，在十四名館員黨員中評選了“服務垂范先鋒”、“愛崗敬業(yè)先鋒”和“資源建設先鋒”各一名，并將相應的黨員先鋒崗標志牌擺放在這三名同志工作崗位的案前醒目位置，對館員黨員而言，這三名同志是大家學習、看齊的榜樣，對這三名同志而言，這既是榮譽，也是鞭策。
四、總結(jié)經(jīng)驗、分析不足。
活動于2020年11月15日結(jié)束，在此之前的10月22日支委每月例會上，支委討論、確定了本次活動的總結(jié)工作由支部書記起草，宣傳委員協(xié)助。支委認真、細致地梳理本次活動的過程，收集過程中的各種材料，總結(jié)本次活動，主要有三個方面的成效，一是干部黨員和支委帶頭，做出表率，帶動全體黨員館員的積極性和主動性，使活動得到有條不紊地開展;二是通過亮身份，使黨員館員更加注重自己的一言一行，更加有利于服務質(zhì)量的提升;三是通過評選黨員先鋒崗，進一步激發(fā)黨員館員爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，在群眾中起到了模范帶頭作用，推動圖書館服務水平整體提升?；顒右泊嬖诙€不足，一是宣傳范圍不夠廣泛，營造氛圍不夠充分。雖然圖書館所有工作人員都了解本次活動的意義、目的和步驟，但讀者參與力度不足，提交的意見比較少;二是輻射帶動不夠顯著，黨員館員發(fā)揮了帶頭作用，但是在影響帶動群眾共同提升圖書館服務水平方面不是非常明顯的。因此，支部將吸取本次活動經(jīng)驗，在以后的活動中發(fā)揚光大，更要正視本次活動存在的不足，分析原因，找出根源，以便在以后的支部活動開展得更加成功。