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2020黨校全民科學素質(zhì)行動總結(jié)

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2020黨校全民科學素質(zhì)行動總結(jié)

為深入貫徹黨的十九大和自治區(qū)第十一次黨代會精神,認真落實區(qū)市黨委、政府以及縣委、政府的決策部署,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針。到2020年,社會化大科普工作機制更加完善,科學技術(shù)教育、傳播與普及有顯著發(fā)展,公民科學素質(zhì)建設(shè)的公共服務能力顯著增強,組織保障更加有力,政策保障體系更加完善。全縣公民具備科學素質(zhì)的比例超過6%,公民科學素質(zhì)整體水平與全面建成小康社會的要求相適應?,F(xiàn)將黨校2020年全民科學素質(zhì)行動總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導干部和公務員現(xiàn)代科學知識教育

認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》有關(guān)規(guī)定,在組織培訓、自主選學和在職學習中,突出科學理論、科學方法和科學知識的學習培訓以及科學思想、科學精神的培養(yǎng),強化對馬克思主義基本原理、習近平總書記系列重要講話精神等內(nèi)容的學習。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門黨政領(lǐng)導、科技行政管理干部和各類企業(yè)技術(shù)負責人等的科學教育培訓。

2020年,縣委黨校堅持黨校姓黨原則,堅持把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容,堅持將黨性教育貫穿于教學科研各個環(huán)節(jié),全面落實2020年全縣干部教育培訓工作計劃,重點圍繞習近平總書記系列重要講話精神、黨的十九大、十八屆三中、四中、五中、六中全會、“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”、“一帶一路”等教學內(nèi)容開展教學,黨的理論教育和黨性教育課時占到總課時70%以上,其中黨性教育占比達到30%以上,積極配合組織、宣傳等部門抓好干部教育培訓和縣委中心組理論學習。截至10月底共舉辦理論學習和各類培訓班20期。其中,舉辦全縣科級領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆六中全會精神培訓班5期、全縣村干部能力素質(zhì)培訓班4期、全縣非公企業(yè)黨務工作者培訓班1期、優(yōu)秀年輕干部理想信念“補鈣工程”示范班1期、陶樂鎮(zhèn)(廟廟湖村)冬季黨員輪訓班2期等,受眾3000多人次;與宣傳部、組織部聯(lián)合舉辦全縣“作風提升話擔當”首屆微黨課比賽,主動承擔培訓任務,對近40位參賽選手進行崗前培訓,組織開展預決賽活動,評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎共20名。同時扎實做好2020年全縣401位領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)培訓工作,領(lǐng)導干部參學率達100%,截止10月底,結(jié)業(yè)率達85%以上。充分利用寧夏干部教育培訓網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化教育培訓手段,擴大優(yōu)質(zhì)科普信息覆蓋面,豐富領(lǐng)導干部科學教育學習內(nèi)容,滿足各級領(lǐng)導干部和公務員多樣化學習需求。

二、圍繞科學執(zhí)政水平、科學治理能力、科學生活素質(zhì),開展理論宣講

圍繞提高領(lǐng)導干部和公務員的科學執(zhí)政水平、科學治理能力、科學生活素質(zhì),大力加強黨建理論體系學習教育,特別是習近平總書記系列重要講話精神等科學理論的教育,開展科技革命、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等前沿科技知識的專題教育,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),加強科技知識、科學方法的培訓和科學思想、科學精神的培養(yǎng),推動領(lǐng)導干部和公務員更好地貫徹實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,提升科學決策與管理水平。組織教師深入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)、社區(qū)、學校、企業(yè)廣泛宣傳黨的十九大、十八屆五中、六中全會精神和黨章黨規(guī)黨紀以及習近平總書記系列重要講話,全面落實百場宣講任務,針對基層培訓需求,適時調(diào)整宣講內(nèi)容,配合在全縣基層黨組織中開展“黨建促進月”活動和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作,進行黨章、黨規(guī)、黨史教育;配合宣傳部開展移風易俗教育,倡導文明新風,傳播社會正能量。截止10月底共組織教師深入基層講黨課170場次,其中,六中全會精神宣講68場次,十二次黨代會精神宣講49場次,受眾達萬人以上。組織教師配合縣委宣傳部、電視臺制作5期專題節(jié)目,對縣委十四屆一次全體擴大會議精神進行深入解讀。

三、堅持圍繞中心 ,提升科學研究水平

牢牢堅持為縣委、縣政府決策服務、為教學科研服務、為社會服務的方向,緊緊圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況開展調(diào)研。組織教職工積極參加理論學習和開展調(diào)研活動,認真撰寫理論文章和調(diào)研報告。組織教師上報理論文章14篇,有8篇文章獲得區(qū)級獎勵。其中,有2篇文章分獲區(qū)黨委宣傳部開展的“推進全面從嚴治黨”主題征文活動理論研討會三等獎,4篇文章分獲區(qū)黨委黨史研究室、區(qū)老干部局和區(qū)延安精神研究會聯(lián)合開展的關(guān)于“弘揚延安精神”主題征文活動理論研討會一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎各1篇,2篇文章獲得區(qū)委黨校開展的全區(qū)黨校、行政學院系統(tǒng)深入學習貫徹自治區(qū)第十二次黨代會精神理論研討征文二等獎和優(yōu)秀獎。

今年確定的3個調(diào)研專題。其中,201X年被確立為全區(qū)黨校、行政學院系統(tǒng)決策咨詢課題《XX縣創(chuàng)新農(nóng)村老人養(yǎng)老方式研究》,于7月底完成并結(jié)題;1篇調(diào)研報告《大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略 加快XX工業(yè)轉(zhuǎn)型升級》已被縣委辦黨辦約稿選用;承擔組織部、宣傳部的調(diào)研課題8月份已按時上報。

四、堅持開放辦學,促進學習型機關(guān)建設(shè)

一是加強師資力量培養(yǎng)。積極創(chuàng)造機會,采取“走出去”方式,先后組織教師參加山東濰坊、上海交通大學、自治區(qū)黨校、市委黨校等各類培訓班4期8人次,使教師更新了培訓理念,掌握了現(xiàn)代培訓方法,提高了教學能力和水平。二是開展集體備課和人才講壇活動。全年共開展8次集體備課和9次人才講壇活動。打造和培育2個全市黨校系統(tǒng)黨性教育精品課,并參加了“全市黨校系統(tǒng)精品課”比賽,分獲三等獎和組織獎。三是完善兼職教師隊伍。結(jié)合舉辦村干部能力素質(zhì)提升培訓班,從縣直各部門發(fā)現(xiàn)、聘請了10位兼職教師。今年的干部教育培訓中,客座教授和兼職教師共承擔培訓任務31場次,極大地緩解了黨校師資力量不足的問題。四是落實領(lǐng)導干部上講臺制度。邀請縣委、政府、人大、政協(xié)等主要領(lǐng)導到黨校講黨課7次,進一步豐富了培訓內(nèi)容和形式,提高了培訓效果。

通過開展日常性職工科普教育活動。繼續(xù)開展“講理想、比貢獻、比創(chuàng)新”、“創(chuàng)建學習型組織 爭做知識型職工”、“安全教育行動”等活動,組織專家服務團隊深入企業(yè)開展送科技活動。利用企業(yè)產(chǎn)品展館、科普畫廊、圖書閱覽室、數(shù)字科普等陣地,加大面向企業(yè)科技工作者的科普宣傳,提高職工的整體科學素質(zhì)。

結(jié)合效能作風提升年,認真組織黨員開展“兩學一做”常態(tài)化制度化活動、星級黨組織創(chuàng)建、“下基層”、黨建促進月等活動,強力改進校風、學風、教風,樹立服務基層、服務發(fā)展、服務黨員干部的良好形象。先后與馬場村、寧夏新安科技公司開展“堡壘共建先鋒同行”主題黨日聯(lián)建工作,針對馬場村黨員年齡老化、流動黨員長期不在家的實際,主動上門為村上的黨員開展專題黨課教育,組織黨員為家庭困難群眾捐款1400元等活動;與新安公司聯(lián)合開展“新安講堂”主題活動,組織教師在新安講堂送黨課3次;對下基層村、社區(qū)和本單位老黨員、困難黨員進行慰問達18人次,積極支持、參與聯(lián)合黨委工作,為明月社區(qū)捐資5000元。同時,加大黨建基礎(chǔ)設(shè)施投入力度,改善現(xiàn)場教育基地的教學環(huán)境,針對黨員活動室電教設(shè)備老舊,購買了一臺58英寸價值5600元的液晶電視,購買了兩套價值1000元的話筒。

2020年,縣委黨校結(jié)合創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、自治區(qū)文明縣城、科普示范縣、科普教育基地等創(chuàng)建活動,主要紀念日主題科普活動,推進科普工作常態(tài)化。明確工作任務,層層壓實責任;分步推進工作任務實施,及時開展督查檢查,針對薄弱環(huán)節(jié)和工作“短板”,堅持問題導向,制定政策措施,逐步推動了各項重點工作任務的落實。

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