學校重陽節(jié)活動總結是對學校在重陽節(jié)期間組織的一系列慶?；顒拥娜婊仡櫤涂偨Y。這份總結旨在回顧活動的組織情況、參與情況、成果和影響，分析存在的問題和不足，提出改進措施，并展望未來的活動計劃。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看2023學校重陽節(jié)活動總結，希望你喜歡。
為大力踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，我校根據上級文件精神，結合學校情況，開展了“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”為主題的活動。
一、加強宣傳報道，營造節(jié)日氛圍。
9月29日上午，我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日 重陽節(jié)》為主題的講話稿，介紹重陽節(jié)的來歷，引導全體學生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進一步培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神。
二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊課
各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節(jié)的認識，并聯(lián)系自身實際談談如何“尊老、愛老，助老”。同時，號召每個隊員，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時，我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩，每一名子女都應心存感恩之情，并用實際行動報答他們。
三、組織開展“迎國慶，誦經典”中華經典詩詞誦讀活動。
學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經典誦讀活動，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、開展我為老人獻愛心活動。
開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡” 等活動，讓學生向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。
總之，通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，舉行了以主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒印，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結：
一、深入宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及意義，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻。
二、積極組織，開展敬老愛老活動
小學以“小鬼當家”親情回報活動為主題，讓學生在日常生活中記得對家人“說感恩話”;學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。很多孩子通過這樣的活動在父母下班回家或干完家務后親切的送上“您辛苦了”、“謝謝”;有些孩子還盡力收斂自己的小個性，不與家人頂嘴了;并主動利用課余時間為長輩做力所能及的家務事。
傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，中學則以“最美夕陽紅”探究活動為主題，制作電子小報，了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事。開展“清茶表孝心”、“禮讓老人”活動：放學回家后為爺爺奶奶敬茶;外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動等等活動形式倡導尊老敬老。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚更豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使慶外學子自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。在重陽節(jié)來臨之際，根據少年兒童的特點，我校開展了豐富多彩的主題活動，活動從10月初開始，在10月15日形成高潮。
本次活動，包括“感恩”在我心，做到七個“一”。即：收集一份有關重陽節(jié)的來歷或習俗的資料;召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;寫一篇“念親恩”征文;落實一件“敬老”行動;記一則“感恩”日記;制作一張“感恩卡”;參加一次“慶祝重陽節(jié)”展示。
學校充分利用校園廣播站，宣傳有關重陽節(jié)的典故知識及其傳統(tǒng)，各中隊紛紛召開“重陽節(jié)”主題班會，營造了濃厚的節(jié)日氛圍?；顒又校瑢W們講重陽節(jié)的傳說，話重陽節(jié)的習俗，誦重陽節(jié)的詩歌，并且講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。隨后大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。
并希望每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動，身體力行，實踐承諾。隊員們親手制作了漂亮的敬老賀卡，感謝長輩的真心付出和無私關愛，并祝福他們身體健康，節(jié)日快樂;還寫感恩信，抒發(fā)感恩之情。重陽節(jié)前后，隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信，感恩信中飽含著孫輩對祖輩的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送給了可親可敬的老人們。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動，進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發(fā)了學生們孝老愛親的內在自覺，懂得了敬老愛老的重要性，進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關愛。同學們還表態(tài)，表示要把這一活動一定要持續(xù)下去。
“九九”重陽節(jié)之際，我校抓住這個“尊老，敬老，愛老”的契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，以加深小學生們對“九九重陽節(jié)”的認識?！熬啪拧敝仃枤v來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日，在今年的重陽節(jié)到來之際，我們就利用班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給老人聽，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。
“九九”重陽節(jié)那天，少先隊員們，來到敬老院和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服，曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
在全社會都倡導“尊老，敬老，愛老”的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的畫中“尊老，敬老，愛老”內容的設計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展，老年人數(shù)的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講“尊老，敬老，愛老”的先進事跡，號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老，敬老，愛老”的事跡。
今后的活動中，讓學生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。
“九九”重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日，在今年的重陽節(jié)到來之際，我們班就利用班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。
在活動中，我們先讓孩子們了解有關重陽節(jié)的來歷和風俗習慣，又欣賞了重陽經典詩詞，最后發(fā)出敬老愛老活動倡議，積極組織學生開展敬老愛老活動：
1、開展“家書寄真情”活動：組織學生給在外地打工的父母寫信。
2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
3、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
5、開展“頌重陽詩篇”活動：組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
10月24日來了以后，孩子們說，有的幫奶奶疊衣服，曬被子，給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
我班通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，舉行了以主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動?，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結：
一、深入宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及意義，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻。
二、積極組織，開展敬老愛老活動
小學以“小鬼當家”親情回報活動為主題，讓學生在日常生活中記得對家人“說感恩話”；學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。很多孩子通過這樣的活動在父母下班回家或干完家務后親切的送上“您辛苦了”、“謝謝”；有些孩子還盡力收斂自己的小個性，不與家人頂嘴了；并主動利用課余時間為長輩做力所能及的家務事。
傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，中學則以“最美夕陽紅”探究活動為主題，制作電子小報，了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事。開展“清茶表孝心”、“禮讓老人”活動：放學回家后為爺爺奶奶敬茶；外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動等等活動形式倡導尊老敬老。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚更豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使慶外學子自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，我們__中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。
10月x日上午，四年級二班部分少先隊員代表及家長代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到__鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊會。
x月__日下午班會時間，各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經典誦讀活動。
利用早讀時間，圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題，組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的中華經典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經典的濃厚氛圍。
四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。
發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書，講一個孝道經典故事，做一件孝老愛親好事，寫一篇孝道感悟文章，推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實意義，成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。
五、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
x月__下午第三節(jié)課，組織全體學生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患。
我們__中心小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
農歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。在這天全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；
根據上級精神在重陽節(jié)期間開展好敬老主題活動的倡導下，我校開展了“三個一”主題活動，使廣大教職工、學生都投入關心老人生理、心理健康、關愛老年人生活的活動中。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用廣播操時間向學生和老師介紹了有關重陽節(jié)的一些知識，比如重陽節(jié)的由來、重陽節(jié)的風俗、現(xiàn)代重陽節(jié)所提倡尊老、愛老的美德。通過宣傳讓我們的特殊學生了解并且記住這個傳統(tǒng)節(jié)日，要求班主任老師利用班會課時間對學生做進一步的宣傳，要求學生在這一天為身邊的老人做一件好事，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng)。
二、服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，學校組織學校的青年教師走出校門，走進社區(qū)中的敬老院，開展以尊老愛老幫老為主題的社會公益服務活動。青年教師通過幫老年人疊被子、打掃房間等活動，真正意義上做到了關愛老人。也體現(xiàn)了從我做起的觀念，為學生做出了良好的榜樣。
三、老友相聚，共度佳節(jié)
在這重陽佳節(jié)學校不但派老師走進社區(qū)，而且也沒有忘記為我們開創(chuàng)先河的退休老教師，學校組織了退休職工進行了一次有意義的考察活動，一起來到了南翔古猗園進行了竹文化的觀賞，讓久別的老同事有一個交流的機會、讓他們有一次接觸社會文化的機會、更讓他們感受到了來自學校的關心和關愛。對一些未能參加的退休職工，學校派專人進行了上門走訪活動，為他們送去了學校的溫暖，讓他們真真切切體會到來自社會各方面的尊老之情。
通過學校開展的“三個一”主題活動，讓全校學生和教師共同參與到尊老愛老的活動中，不但做了宣傳也落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的學生和教師一起度過一個值得回憶的重陽節(jié)。
為大力踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，我校根據上級文件精神，結合學校情況，開展了“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”為主題的活動。
一、加強宣傳報道，營造節(jié)日氛圍。
9月29日上午，我校利用國旗下宣讀《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》為主題的講話稿，介紹重陽節(jié)的來歷，引導全體學生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進一步培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神。
二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊課
各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節(jié)的認識，并聯(lián)系自身實際談談如何“尊老、愛老，助老”。同時，號召每個隊員，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時，我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩，每一名子女都應心存感恩之情，并用實際行動報答他們。
三、組織開展“迎國慶，誦經典”中華經典詩詞誦讀活動。
學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經典誦讀活動，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、開展我為老人獻愛心活動。
開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡” 等活動，讓學生向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。
總之，通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
“九九”重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日，在今年的重陽節(jié)到來之際，我們班就利用班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。
在活動中，我們先讓孩子們了解有關重陽節(jié)的來歷和風俗習慣，又欣賞了重陽經典詩詞，最后發(fā)出敬老愛老活動倡議，積極組織學生開展敬老愛老活動：
（1）、開展“家書寄真情”活動：組織學生給在外地打工的父母寫信。
（2）、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
（3）、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
（4）、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
（5）、開展“頌重陽詩篇”活動：組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
10月20日來了以后，孩子們說，有的幫奶奶疊衣服，曬被子，給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
我班通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
農歷的九月初九，是中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、 加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，吟誦尊老愛老的詩詞，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。
二、 服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節(jié)
召開了老教師座談會，學校老教師歡聚一堂，董校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為學校的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康，并簡要匯報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發(fā)展充滿了信心。座談會結束后，老教師觀看了學校的建設和教學資源設置。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，我校的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會。尊老活動，不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖、根據教體局相關文件精神，農歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)、為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)黨對老同志的關心愛護、在這個特殊的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒印⒃鷮崒嵉卦谥仃柟?jié)期間做好了有關敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：
一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟洕ㄔO所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識、
利用“少先隊專欄”的宣傳欄，向同學們展示十月的紀念日、在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來、同學們上學，放學，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了師生的知識面、其中，農歷九月初九—重陽節(jié)，赫然標明、提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日、
發(fā)揮校園師生的宣傳的作用，廣泛宣傳有關"九九重陽節(jié)"內容的資料、宣傳資料中有些是我為同學們提供的，有些還是同學們自己搜集來的、在這個過程中，搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備、
營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍、在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強、校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中、各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌、從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展，老年人數(shù)的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題、今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承、在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡，號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡、
二、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德
各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德、提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟、
三、積極組織學生開展敬老愛老活動
（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信、
（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務、
（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山、
（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動、
（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽、
同時在國慶、中秋雙節(jié)假前，全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心、假期到校后，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂道、如：和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等、這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心、
四、開展重陽慰問老教師活動
我們中心校一直很重視退休老教師的生活、每年定期慰問老教師，并經常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱、10月x日上午，中心校校長王大軍帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖、三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們！”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲、
在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)、在組織活動中加大宣傳力度，調動師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備、活動中我還注意總結活動的一些花絮，如：隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜、一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜、從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰、今后的活動中，讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣、
我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活、進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來、
重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我聯(lián)校根據上級指示精神，廣泛開展孝敬主題教育實踐活動。要求各校要突出青少年教育實踐重點，把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為德育教育的重要資料納入校園教育，廣泛組織開展多種形式的主題實踐活動，教育青少年常說感恩話、多做孝敬事、讀寫孝敬文章、養(yǎng)成孝敬美德；要以“重陽感恩父母”為主題，組織開展幫父母做家務、陪父母去旅游、為父母做頓飯等實踐活動，大力弘揚孝老敬親傳統(tǒng)美德。同時開展節(jié)日經典名篇誦讀活動，要求各校要在廣大小學生中廣泛開展詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優(yōu)秀詩歌征集等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，傳承文化血脈、汲取思想精華?，F(xiàn)將活動具體狀況作如下總結：
一、用心認真搞好“敬老月”活動宣傳。
“九九”重陽敬老節(jié)為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，在全聯(lián)校師生中開展了以“關愛老人，從我做起”為主題的“敬老月”活動。各校在“敬老月”活動中，充分運用各種宣傳工具和手段，利用黑板報，校園廣播站等大力宣傳開展“敬老月”活動的好處；宣傳人類老齡化的緊迫形式；宣傳《老年法》；宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就；宣傳敬老、愛老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡；動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍，推動老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。通過宣傳月活動，增強全社會的老齡意識，激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情。
二、用心組織開展了多種形式的“敬老月”活動。
1、加強了對學生尊老、敬老做實事、辦好事獻愛心的教育，各校組織全體師生到村里的老年活動中心，為老人打掃衛(wèi)生。
2、校園紅領巾廣播站本月專題投稿、廣播“敬老月”活動典型事跡。
3、用心引導、開展了以家庭為中心多種形式的助老敬老行動。
三、傳承美德、樹立新風。
弘揚孝敬美德，建設和睦家庭，樹立禮貌新風，構建和諧社會，需要我們與時俱進，按照科學 發(fā)展觀要求，不斷地繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，需要我們充分用好每一個活動載體，廣泛宣傳、突出實踐、身體力行，持續(xù)不斷的推精神禮貌建設。今后，我們將再接再厲、深入挖掘、創(chuàng)新形式，繼續(xù)牢牢把握“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日等活動契機，深化尊老愛幼、扶貧濟困、共建和諧等專項活動，讓關愛老人、孝敬長輩、團結互助的傳統(tǒng)美德不斷得到傳承和弘揚。
四、圍繞“孝之意”，各校在各班辦了以“重陽節(jié)”為主題的黑板報。
通過開展制作黑板報活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。期望孩子們不僅僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。
五、圍繞“孝之傳”，開展一次敬老愛老傳承活動。
各校請來了老干部、老教師來校做《做一個有道德的人》專題報告，為同學們講述了他們成長的經歷和一群退休老人發(fā)揮余熱的事跡，培養(yǎng)孩子們的愛老之心和敬老之情。
六、圍繞“孝之歌”，開展一次敬老愛老歌曲傳唱活動。
發(fā)揮好課堂德育的主陣地功能，組織好學生學習、傳唱經典歌曲。各校由音樂老師利用音樂課，教唱有關孝老愛親的歌曲，如《母親》、《?；丶铱纯础贰稜T光里媽媽》等。
七、活動開展的好處和收獲。
總的來說，通過形式多樣、富有實效的敬老主題系列活動和良好的社會氛圍的渲染，此次活動展現(xiàn)我校學生尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；也感受了中華經典的魅力，了解傳統(tǒng)習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。激發(fā)了全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會職責感和歷史使命感，用心投身到和諧社會建設中來。
秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。丹桂飄香，佳節(jié)又重陽。10月9日，是一年一度的重陽節(jié)，也是我國法定的敬老節(jié)。學校根據實際，積極開展主題實踐活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、主題實踐班隊活動題材。
各校開展內容豐富形式多樣的主題實踐活動。例：五一路小學的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”、壯錦學校的“重陽有真情”、福建路小學的“尊老孝老，心懷感恩”、五一路學校的“敬老助老，從我做起”、東南小學的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”、五一中路學校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。
二、實踐活動內容
（一）城區(qū)領導重視，各校領導帶頭參加實踐活動
1、城區(qū)教育局領導重視，陸宏書記親自批示，要求下發(fā)《關于開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實踐活動的通知》文件，并要求各校及時上報活動情況。
2、學校領導慰問老教師。東南小學校長莫秀瓊、書記黃建寧攜教師一行10人在10月5日下午，帶上節(jié)日禮物，逐戶慰問退休老教師。
3、五一路小學校領導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動。老教師們深感學校對他們的關懷之情。
（二）各校組織學生們的敬老愛老
1、壯錦學校在10月5日的當天，十余名共青團員冒著連綿的陰雨，來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家，給他送去水果和節(jié)日祝福。梁大爺身邊沒有一位親人。重陽節(jié)壯錦學校共青團員們的到來，雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是，共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽。大爺?shù)难劭魸駶櫫?，孩子們的心更震撼了?/p>
據悉，從2007年以來，壯錦學校的共青團員們，常常自發(fā)到梁大爺家里探望他，還時不時的給他送去一些日用品，老人都把孩子們看作是親人。
2、五一中路學校團支部組織表年團員分成六個小組，前往陽光護養(yǎng)院，為老人們送去節(jié)日的祝福。不僅送上慰問品送去水果，有的幫忙打掃房間，陪老人聊天；他們圍在爺爺奶奶身邊，聽老人講以前的事情，講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴，有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等；有一位患病的潘大娘，她行動不便、語言表達不清楚，許多學生圍在她身邊，陪她聊天，給她送上生日的祝福，孩子們還給老人們唱歌留影，護養(yǎng)院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。
3、五一路學校在重陽節(jié)期間，組織學生深入老年公寓、敬老院和社區(qū)開展志愿服務活動。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。有的同學來到他們的家中，幫助他們清潔室內衛(wèi)生，陪他們談心聊天，該七（9）班的覃宇聰和梁萍在父母的帶領下，去到干休所，為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽臺和廚房，老人們非常感謝她們；九（6）班的陸葉等同學，去到醫(yī)院里，幫助行動有困難的老人，為老年人送去節(jié)日的溫暖。
4、各學校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動，教育和引導學生，從自身做起，從身邊小事做起，從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等，從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起，用行動來回報父母、回報長輩。
五一路學校九（8）班的李瑩瑩、付莉麗、雷欣悅等同學分別寫的《時光不老》、《煙雨鎖重陽，細雨飄暖情》、《永遠年輕的花》等重陽節(jié)敬老愛老的感想作文，并在網上發(fā)表。
5、五一路小學開展“頌重陽詩篇”活動，在班主任的指導和組織安排下，各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。
通過內容豐富、形式多樣的“敬老助老，從我做起”主題系列活動，不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會氛圍，更渲染、展現(xiàn)了我城區(qū)學校師生尊老敬老的精神風貌；不僅加強對傳統(tǒng)習俗的了解、增強對老人的敬愛之情，更是激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺性及豐富了校園文化生活；不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起，更重要的是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會主義的教育，使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感。
為全面貫徹《中華人民共和國老年人權益保障法》，弘揚中華民族尊老傳統(tǒng)美德，促進社會和諧發(fā)展，以實際行動尊老愛老，弘揚傳統(tǒng)美德，現(xiàn)將具體活動總結如下:
第一、領導重視，準備充分。
學校召開了一次研究會議。為落實慶?；顒?，會議認真研究了活動的準備、內容和形式。
第二、廣泛宣傳，營造氛圍。
10月9日至10月15日，我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳輿論陣地，，廣泛宣傳中華民族尊老、愛老、護老、助老的傳統(tǒng)美德，營造了大家共同關注老齡問題、關愛老人的濃厚氛圍，進一步提高了廣大教職工對老齡和關愛老人的認識。自覺弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，關心幫助老年教職工，讓離退休教職工有安全感、有幸福感。
第三、精心組織，形式多樣。
為了讓我們的老教師過一個愉快而有意義的假期，我們學校精心組織了各種活動。
1.召開了老教師座談會。
10月12日，學校組織了老教師座談會。全體教師向他們致以節(jié)日的祝賀，發(fā)表了熱情感人的講話，對我校老教師為我校發(fā)展做出的貢獻表示深深的感謝。老教師代表也做了發(fā)言，感謝學校為他們慶功，并就如何進一步做好學校工作發(fā)表了自己的看法。整個座談會始終充滿和諧熱烈的氣氛。
2.進行了電話慰問。
由于我校很多退休教師退休后都遠離學校，回學校很不方便，為了讓這些退休教師過一個愉快的假期，學校挨個給他們打電話，通過電話把學校的關心送到他們的心里。外面的老教師都很激動，對學校的關心表示感謝。
3.教育學生回家為老人做點事。
為了讓尊敬老人成為每個公民的自覺行動，讓我們的學生從小養(yǎng)成尊敬老人的習慣，學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事情，讓他們親身感受到老人的辛苦，真誠地尊敬老人，虛心地接受老人的忠告和教導，在生活中更加關注老人的健康，孝敬老人。
4.學校開展了“99重陽節(jié)”優(yōu)秀少年表彰活動。
小學生們深受鼓舞，受益匪淺。
第四、取得的成就
重陽節(jié)使我校師生尊老敬老蔚然成風，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。學校的新老教師合作更加融洽，對工作也更加有信心。特別是通過這次慶典，我們的學生可以更好地理解老人的艱辛，讓他們學會孝順和感恩，這對他們的健康成長非常有利。