中秋佳節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日。關(guān)于小學中秋節(jié)活動總結(jié)該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于小學中秋節(jié)活動總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
一、利用國旗下講話，認真開展宣傳教育
9月__日升旗儀式，我校初三4班學生作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式，對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后，德育辦__老師又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充，要求全體學生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。
9月__日升旗儀式，初三3班學生以“我愛我的祖國”為主題，生動講述了我國各項建設(shè)中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家，發(fā)奮學習，回報祖國。之后，校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學生學會感恩，珍惜今天的美好生活，愛護校園內(nèi)的各項設(shè)施，以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。
二、積極開展各類主題班會活動
1、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動
9月__日，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用9月__日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動，并通過《告家長書》的方式，請家長協(xié)助孩子，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。9月__日下午第三節(jié)，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利__周年”主題班會
9月__日下午第三節(jié)課，初二各班，按照學校要求，認真開展了，紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利__周年”主題班會，各班通過回顧抗戰(zhàn)血淚史，了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時，表現(xiàn)出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時，班會課上，班主任老師圖文并茂，用PPT展示了近期發(fā)生的釣魚島事件。通過此次班會活動，激發(fā)了學生的愛國熱情。
3、“學習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動
結(jié)合第__個國慶節(jié)，初三年級六個班利用__日班會課時間，開展了“學習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動。活動中，各班通過PPT展示了災(zāi)后重建城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓學生真切感受到援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜，用自己的實際行動回報__人民的深情厚誼，把祖國建設(shè)得更加強大。
三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動
為進一步激發(fā)學生感恩之情，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。
首先，德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《謝謝你》、《重建輝煌》、《歡迎你》、《依然美麗》、《我祝愿》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間，輪流播放以上歌曲。
其次，音樂老師利用音樂時間，教學生演唱《謝謝你》、《重建輝煌》、《歡迎你》、《依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止，絕大多數(shù)同學已經(jīng)會唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗儀式，開展每周大合唱活動，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲。
9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報，學生們把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實踐活動。
一二年級的同學開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。
六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。三街小學結(jié)合課程，美術(shù)課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學生“畫中秋”;音樂課上，學生們學唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長久》《大團圓》等;
五年級英語課的同學學習了中秋節(jié)的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會，以此來弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學舉行了“習經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級驚蟄班的學子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。西關(guān)小學開展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展，意在激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團圓”，讓學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛，讓學生感覺到親情、恩情的美好，同時懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結(jié)意識,我校分年段開展了豐富的活動。
一、開展集中宣傳
9月5日升旗儀式,我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充,要求全體學生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。
二、利用黑板報進行宣傳
中秋節(jié)前,學校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計一期黑板報,通過板報來對同學進行宣傳,讓同學更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會。主題隊會上,同學們深情講述了老師對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,而且也使同學們懂得了感恩回報,對學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用更好的成績回報家庭、社會對自己關(guān)愛之情。
三年級的同學在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導,在這團圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學們也在學校里度過了一個快樂的中秋節(jié)。老師細心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
為了豐富學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，9月22日，南京市長城小學舉行了《天天故事匯主題日特別版》之“神州一片月，天涯共此時”主題廣場活動。
一段妙趣橫生的中秋故事拉開了活動的序幕。五年級的小伙伴們帶來了歌曲《但愿人長久》，唱出了月亮的含蓄、皎潔、溫柔，把我們對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，展現(xiàn)了小學生良好的精神風貌。整場演出以學生表演為主，涵蓋歌曲、舞蹈、相聲、朗誦等節(jié)目種類，歡快的舞臺氣氛一度將主題廣場活動推向高潮。不但表演節(jié)目精彩，連穿插在表演中的趣味游戲互動環(huán)節(jié)也極大調(diào)動了學生們的積極性，大家都踴躍回答，期待贏得驚喜獎品。臨近尾聲，許多大月餅被老師們端到舞臺中央，黃德俊校長和同學們共同品嘗著美味的月餅。
中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，更是一個快樂的節(jié)日，學校正是利用德育特色課程《天天故事匯》這一新型途徑，不斷加強對學生的傳統(tǒng)文化和主題日教育，讓孩子們在體驗中獲得知識，在體驗中獲得快樂。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化，按照教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了中秋節(jié)系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強宣傳，營造節(jié)日的氛圍
學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立__周年、改革開放多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、開展中華經(jīng)典誦讀活動
1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動
我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。
四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動
1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。
通過本次活動的開展，同學們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。
金秋送爽，丹桂飄香，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨之際，為讓隊員們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校各中隊在__月__日下午開展以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的隊會活動。情況如下：
上課伊始，從低年級教室里傳來了甜甜的兒歌：“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香啊……”;中年級組的輔導員播放動漫視頻《中秋節(jié)的來歷》，引起了隊員們學習中秋節(jié)的興趣;高年級組的輔導員則以一首膾炙人口的《水調(diào)歌頭》喚醒了隊員對中秋的深切共鳴。
緊接著，輔導員與隊員們分享了“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”的故事。隨后，隊員們還紛紛交流了自己家鄉(xiāng)慶祝中秋節(jié)的風俗，如“賞月祭月”、“玩花燈”、“吃月餅品佳果”等風俗。最后，隊員們以多種形式朗誦了一首首與月有關(guān)的古詩，如《靜夜思》、《古朗月行》、《水調(diào)歌頭》……再次掀起隊員們的熱情，隊會也在隊員們的瑯瑯讀書聲中結(jié)束。
通過這次隊會活動，隊員們更好地傳承了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時也體驗了活動帶來的樂趣，以這種特別的方式迎接中秋佳節(jié)，給隊員們留下了美好的回憶!
中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子。我校緊緊圍 “中華大團圓、家家樂中秋” 這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋?我們的節(jié)日”主題活動的始終。
一、組織開展中秋詩文會。9月5日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。
二、開展“迎中秋”班隊課。9月5日，是新學期開學的第一次班會課，這也是一次特殊的班會課，此次班會課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來的中秋佳節(jié)，整個校園被節(jié)日的喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂!
課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星?。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的'月餅，我有一個，分你半個，享受著分享的快樂!
三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊組織開展了一次中秋小報我制作主題活動，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。
“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。