開展學雷鋒樹新風活動總結怎么寫?看看吧?？偨Y是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧。以下是小編為大家收集的3月5日開展學雷鋒樹新風活動總結，希望能夠幫助到大家。
一、宣傳階段
1、3月2日，利用廣播講座，圍繞“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”這個主題，生動有趣地為中學生講述了雷鋒故事，3月4日團委會召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動方案，號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。
2、各團支部制定活動計劃，各班于3月5日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
3、各班出版了“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：G1301、G1305、C1401、C1307、C1202等班級。
二、實施階段
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校志愿者服務隊前往街道清理衛(wèi)生死角，本周星期四第二節(jié)課及大課間活動時間組織七年級學生清除校園衛(wèi)生死角(還包括教室和衛(wèi)生區(qū))，具體安排如下：C1401班負責南校門校外圍墻、街道及校門瓷磚的衛(wèi)生。C1402班負責女生公寓后面垃圾清掃。C1403班負責體育訓練管的衛(wèi)生。C1404班負責藝體樓內(nèi)衛(wèi)生的清理。C1405班負責綠化帶清檢垃圾(校道兩邊及辦公樓)。C1406班負責初中教學樓后面磚塊清理。C1407班負責家屬樓后面的衛(wèi)生。
2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、與西洞庭管理區(qū)工商局合作開展幫困活動，我校C1307班x，C1204班x，G1401班x，G1305班x在本次幫困活動中得到了幫助，他們也在這次活動中感受到社會的溫暖。
三、總結階段
1、同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各班都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。他的優(yōu)秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
3月15日，__學院于__校區(qū)田教育書院和教室分別舉行了“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式。本次活動得到了同學們的積極響應，__學院14級學生全體參加。
本次“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式通過班會形式組織開展，充分調(diào)動了每位同學的積極性、主動性和參與性。在活動籌備期間，各班班委首先搜集豐富材料以全面了解“四進四信”概念，并借助海報大力宣傳本次團日活動，讓廣大同學們充分了解活動內(nèi)容，提升思想認識水平。
在活動開展過程中，班委們結合現(xiàn)實生活，充分地進行理論聯(lián)系實際，使“四進四信·學雷鋒”理論接地氣、易理解。其中，教育本__班舉辦了新學期首次班會——學雷鋒，做出彩教院人暨“四進四信”思想教育活動，班會由團支書李雪穎主持，活動內(nèi)容共分為四部分：其一，簡單介紹雷鋒事跡及雷鋒精神;其二，班長張帶領同學們了解什么是“四進四信”;其三，提出旨在解決教室無黑板擦問題的“愛心小紙盒”活動，同學們各抒己見;其四，重申學習雷鋒精神與“四進四信”，號召大家增強社會責任感，從力所能及的事情做起。另外，在教育本__班班會上，徐提出本次班會當以“學雷鋒，堅持志愿服務;跟黨走，推進‘四進四信’”為主題，并通過四個環(huán)節(jié)層層遞進的方式深化理解活動核心。在第一環(huán)節(jié)中，徐簡單介紹了雷鋒事跡及雷鋒精神，并通過PPT直觀形象地向同學們展示了雷鋒經(jīng)典語錄的部分內(nèi)容，同學們在觀看后紛紛表示對雷鋒事跡有了更深入的了解，且在此基礎上積極響應號召，自覺學習雷鋒精神;在第二環(huán)節(jié)中，樊扼要地提出了“四進四信”的概念，并強調(diào)班級團日活動會以“四進”為手段，以“四信”為目標;在第三環(huán)節(jié)中，徐鼓勵同學們對 “如何開展班級團日活動”這一問題積極獻言獻策，同學們踴躍發(fā)表個人觀點，為班級活動開展提出了具有建設性的意見;在最后的環(huán)節(jié)中，徐重申“四進四信·學雷鋒”這一活動主題，號召大家從我做起，從身邊小事做起。此外，幼教本__班先由王發(fā)表演講“我心目中的雷鋒”，他講到：“在漫長的歲月中，雷鋒精神被我們慢慢的神圣化，變得有些遙不可及，甚至給我們不食人間煙火的感覺，但細細歸來，‘學雷鋒’就是永遠做一個善良的人，時刻保持生活的激情，在人生旅途中尋求自己的信仰，并堅守到底?！彪S后張詳細講解了“四進四信”的具體內(nèi)容，使同學們對此有了深刻了解，最后張表明，希望各宿舍積極準備學雷鋒活動月的相關活動。另外，幼教本__班郝在該班班會上同樣利用多媒體細致講解了“四進四信”概念，隨后，竇友建向同學們介紹自己的寒假體會，即通過做兼職、旅游來初探社會生活，增加社會經(jīng)驗，以此來鼓勵同學們積極參加社會實踐，接受社會考驗。
最后，全體班委紛紛發(fā)表了自己上個學期的體會，并鼓勵同學們不忘初心，繼續(xù)為自己的目標而努力。至此，本次“四進四信·學雷鋒”啟動儀式在熱烈的氛圍中結束。
本次活動在促進同學們深入學習和貫徹“四進四信”、“雷鋒精神”
提起雷鋒，中國人可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。在__年的寒假里，我們09屆12班同學在團支部、班委的帶領下，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。
活動一：走進社區(qū)
在團支部的帶領下，我們數(shù)名同學參加了義務為社區(qū)打掃衛(wèi)生的活動?；顒又校覀冏詭叱ぞ?，深入社區(qū)，打掃了一些衛(wèi)生死角。在這次活動中，同學們發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，一心一意為社區(qū)環(huán)境著想，給錦城的環(huán)境獻上一份微薄之力。
活動二：走訪福利院
為了學習雷鋒精神，弘揚尊老愛幼的美德，同時也為了使孤殘兒童得到更多的關注與關愛，我們班十余名同學在百忙之中抽出時間，來到錦州市福利院，看望那里的孩子們。錦州市社會福利院始建于1958年，座落于錦州市西北部的錦朝路上，占地面積11200平方米。建筑面積7000多平方米，現(xiàn)有在冊兒童33名。在那里，我們看到了許多孤兒，他們大都是被父母拋棄，身體上有缺陷。我們深感他們的不幸，同時我們也感到自己的幸福，體會到自己身處在一個難得的環(huán)境。我們?yōu)樾∨笥褌兯腿チ撕芏喽Y品和一張同學們簽過名的賀卡，并和小朋友們合影留念。通過這次活動，我們深受教育，同時也融入社會，了解到錦城社會福利事業(yè)的發(fā)展情況，雖然我們沒有能力為福利院捐資捐款，但我們把我們對孤殘兒童的一份關心送給了那里的每一個孩子。我們感到此次活動很有意義。
雖然由于時間等反面的原因我們沒能開展更多的活動，但我們在每一項活動中都傾注了心血，認真的學習雷鋒的精神。我們會繼續(xù)努力，努力提高自己，使自己成為真正的人才、社會需要的人才，為社會做出更多的貢獻!
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)
1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為(祝福母親)的倡議書，號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。
2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。
、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。
5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。
二、實施階段(學習雷鋒行動周)
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞；二年級石玉明、朱琳；三年級田雨、宋林；四年級的張寧、周菲；五年級邢曉麗、羅志；六(1)班趙茂林、沈紅偉；六(2)陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收效甚好，現(xiàn)將我校學雷鋒活動如下：
第一階段：宣傳發(fā)動
為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神，在3月9日升旗儀式上，向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議，并結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續(xù)發(fā)揚下去。
我們還充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。
第二階段：實踐體驗
為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學在校內(nèi)進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
3月18日，三十多名少先隊員在我校大隊部的.組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。
瞧！好大的陣容啊！隊員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！
本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神！
活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。
3月23日，在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表周陽同學發(fā)表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學參與到“愛我校園，爭做長溝中心小學的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚雷鋒精神。
第三階段：
3月30日，我校利用升旗儀式時間，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰，本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長溝中心小學的一抹亮色。
雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！！
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現(xiàn)出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
3月27日早上，城關小學利用晨會時間召開了全校的學雷鋒活動月總結大會，在會上，城關小學少先大隊輔導員楊娟老師就雷鋒精神以及我校在學雷鋒活動月開展的一系列活動做了全面的總結，全體同學在這個月中得到了鍛煉，
在精神面貌、行為習慣、文明禮儀、關愛他人等方面都有了新的進步。最后，楊老師以此為契機，對全體師生發(fā)出倡議，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，城關小學將繼續(xù)組織開展學雷鋒活動，從身邊的點滴做起，不斷改進、完善，爭取做到更好。
3月，是一個充滿愛心的月份。為了發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，用實際行動支持株洲市創(chuàng)建全國交通模范城市，培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神，增強大家合作互助的團隊意識，并為株洲市創(chuàng)建交通模范城市貢獻自己的一份力量，20__年3月13日，我班在石峰公園內(nèi)組織了一次學雷鋒活動。
活動內(nèi)容主要包括：①以小組為單位，在石峰公園園內(nèi)進行垃圾清掃。②為創(chuàng)建交通模范城市做宣傳，分發(fā)交通知識宣傳單。
從進石峰公園的大門起，同學們就開始三五成群地“勞作”了。進過一番戰(zhàn)斗，我們經(jīng)過之處，本來鋪遍滿地的“白色垃圾”已經(jīng)通通收入我們的“雷鋒環(huán)保袋”中，草地也恢復了往日的青綠。
浩浩蕩蕩的雷鋒模范隊終于來到了最終目的地——燒烤場，熱鬧非凡的燒烤場里，游客們正在盡情享受著帶來的美味食品，但美味食品的下面不禁讓人張目結舌，滿地的一次性碗筷、塑料袋散落在地，與泥濘的地面貼在一起，讓人覺得十分不舒服。但是，面對如此情形，我們的小雷鋒們并沒有退縮，同學們不怕臟不怕累，戴著我們的環(huán)保手套，撿起了臟亂不堪的垃圾，很快，燒烤場里的臟穢物全部消失不見了，游客們也很感激我們幫他們清理了垃圾，雖然，我們撿的是骯臟的垃圾，但我們收獲的卻是一份快樂。
接下來，我們要開展本次活動的第二個環(huán)節(jié)了，為株洲創(chuàng)建交通模范城市做宣傳，使市民們能了解更多交通知識，李老師早早拿出了已經(jīng)復印好了的宣傳單，分發(fā)到同學們的手上。我們踴躍的將宣傳單發(fā)到了一路上的游客手中，形成了我們后部隊無論走到哪，都能看到游客手上拿著我們先鋒部隊發(fā)出的宣傳單的壯觀景象。
這次的學雷鋒活動讓我們體會到了許多，感知到了許多，在活動中，我們深深地體會到即使是一個人，我們也可以盡自己一份的力量，貢獻一份綿薄之力，為社會、為他人服務。