學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案

| 梓豪

植樹節(jié)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)、共同營(yíng)造和諧宜居環(huán)境。通過(guò)植樹活動(dòng),可以增加城市和鄉(xiāng)村綠化面積,減緩城市生態(tài)壓力,為廣大市民創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。下面是小編整理的學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案,希望大家喜歡。

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選篇1)

春天來(lái)臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái),為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì),我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動(dòng)。

一、主旨與主題:

貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年__月__日星期__。

三、活動(dòng)對(duì)象:

公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位。

四、活動(dòng)意義:

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令職員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí),生態(tài)認(rèn)識(shí),以達(dá)到為“北京的'后花園”增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備事宜:

1、活動(dòng)宣傳:網(wǎng)站。

2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

3、活動(dòng)的組織:通過(guò)由各公司宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、樹苗的購(gòu)置:楊樹30棵。

2、勞動(dòng)工具:由我公司提供。

3、宣傳:合影紀(jì)念。

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想:

我校在學(xué)校東面有一小園,面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,但學(xué)生在種植活動(dòng)中表現(xiàn)出的熱情和知識(shí)的匱乏、勞動(dòng)技能的不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機(jī),開展“我種植,我體驗(yàn),我快樂(lè)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)具體目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,感受到勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。

2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中真正的'動(dòng)腦、動(dòng)手,嘗試、探究,在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,體驗(yàn)勞動(dòng)與創(chuàng)造的樂(lè)趣,并掌握一定的勞作技能。

3、通過(guò)活動(dòng),掌握一定的種植的知識(shí)。

三、宣傳主題:

我種植,我體驗(yàn),我快樂(lè)!

四、活動(dòng)安排

第一階段:準(zhǔn)備

3月1日———3月7日,設(shè)計(jì)班牌,提倡設(shè)計(jì)個(gè)性化。

3月8日—3月14日,搜集資料。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師針對(duì)本班情況,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并上傳至校園網(wǎng)。

第二階段:實(shí)踐

3月16日下午第二節(jié)課———第三節(jié)課,3—5年級(jí)學(xué)生帶好勞動(dòng)工具,在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師搜集活動(dòng)資料。

第三階段:總結(jié)

3月17日———3月31日,總結(jié)這次活動(dòng),每位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師上好匯報(bào)課?;顒?dòng)結(jié)束后,老師上傳活動(dòng)資料。

本次活動(dòng)將評(píng)選出“綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、整個(gè)活動(dòng)一定要注意安全,特別是使用鐵鍬等金屬勞動(dòng)工具時(shí)。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)老師必須全程參與。

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選篇3)

一年一度的世界植樹節(jié)即將到來(lái)!為了喚起全市人民植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識(shí)和實(shí)際行動(dòng),為長(zhǎng)沙建設(shè)成旅游風(fēng)景城市添磚加瓦,__國(guó)際新城聯(lián)合__首發(fā)倡議書,廣邀陽(yáng)光100俱樂(lè)部會(huì)員和長(zhǎng)沙各界人士于20__年__月12日進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

綠色、氧氣、健康、時(shí)尚;

二、活動(dòng)舉辦單位

主辦單位:__;

協(xié)辦單位:__國(guó)際新城;

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日(星期六)8:40——14:00;

四、集合地點(diǎn)

黃興路步行街中心廣場(chǎng)

植樹地點(diǎn):岳麓山;

樓盤參觀地點(diǎn):__項(xiàng)目會(huì)所;

五、交通工具

大吧車接送、自駕車;

六、種植樹種、數(shù)量

公孫樹,40棵;

七、活動(dòng)流程:

1/09:00:黃興路步行街集合;

2/09:15:宣誓;

3/09:30:出發(fā);

4/09:30――10:30:赴__國(guó)際新城會(huì)所(參觀過(guò)程中領(lǐng)取干糧和礦泉水);

510:30:到達(dá)植樹地點(diǎn);

6/10:30-13:30:植樹活動(dòng)開始,內(nèi)容如下:

A、植樹造林;

B、互動(dòng)游戲;

C、媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng)主持人、會(huì)員和__俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人;

D、業(yè)主代表講話;

14:00:活動(dòng)完畢,會(huì)員自由合影,乘車返回__酒店;

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選篇4)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓學(xué)生知道3月12日是植樹節(jié),加深學(xué)生對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)。

2、了解樹木與人類的關(guān)系,知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

3、植樹的工具,在學(xué)生園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路:

從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代學(xué)生教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把學(xué)生認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓學(xué)生采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、講樹

1、觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓學(xué)生通過(guò)聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害",多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)學(xué)生了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的.益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

學(xué)生每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。學(xué)生自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就由對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶寶貝去種樹,提醒學(xué)生給小樹掛牌子,并定期看護(hù)小樹苗

備注:活動(dòng)可有選擇的進(jìn)行,如:玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩,本環(huán)節(jié)可不設(shè)計(jì),但比較適合大班、學(xué)前班,可在平時(shí)離園活動(dòng)玩,畢竟保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),也應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻的,不能局限在植樹節(jié)。

學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選篇5)

3月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族,共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動(dòng)方案,加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系,增強(qiáng)“人與自然和諧共處”的意識(shí),激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)。

2、了解樹木與人類的關(guān)系,知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌。

3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

三、設(shè)計(jì)思路

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)講樹

1、觀看"風(fēng)沙的.危害"多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害",多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

(二)夸樹(植樹對(duì)人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

(三)玩樹牌

幼兒每人x張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

活動(dòng)延伸:請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶寶貝去種樹,提醒幼兒給小樹掛牌子,并定期看護(hù)小樹苗。

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