防震減災(zāi)班級活動方案

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防震減災(zāi)班級活動方案篇1

根據(jù)莆秀減【20__】1號《關(guān)于開展20__年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》,5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》(修訂)7周年施行日,5月12日是第八個全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災(zāi)宣傳活動,根據(jù)上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我中心小學(xué)實際制定本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)成立以校長為組長,書記、副書記、副校長為副組長,學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)開展活動。

二、活動時間:5月9日—5月15日

三、活動主題:“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”

四、活動內(nèi)容:

1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。

2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學(xué)生進行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍(三、六年級學(xué)生寫一篇心得)。

附:各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。

防震減災(zāi)班級活動方案篇2

我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,普及防震減災(zāi)科普知識,探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性,提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,開闊了學(xué)生的知識視野,促進愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。

一、我校以《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)??破战逃馁Y源優(yōu)勢,以加強中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科普教育為抓手,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強學(xué)生公共安全意識。我校防震減災(zāi)教育重視活動體驗原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動,增強師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識。

二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自負責(zé),分工明確,責(zé)任到人,工作力度大。為我校加強了對學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對防震減災(zāi)教育意義的認識,激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,也有力提高了師生對防震減災(zāi)的認識,深刻認識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè),關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識。課堂教育:我校堅持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識教育。專題宣傳:我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、主題班隊會等形式,宣傳防震減災(zāi)知識。廣播宣傳:我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用,積極宣傳防震減災(zāi)知識,在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄,宣傳豐富的防震減災(zāi)知識,增強師生防震減災(zāi)意識。

除此之外,我校還采取觀看影視的方式:我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等,拓寬了知識面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實面前認識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。

防震減災(zāi)班級活動方案篇3

根據(jù)某市教育局蘇教?!?0__〕3號文件《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動的'通知》精神,我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動,具體如下:

活動主題:

遠離災(zāi)害,一起行動

活動時間:

5月7日-13日

活動內(nèi)容:

1、組織流動宣傳掛圖的學(xué)習(xí)。

有關(guān)部門根據(jù)國家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》(30幅)制作成展板進行流動宣傳,屆時我校將組織師生在校內(nèi)進行觀看學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》(以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容),積極發(fā)動學(xué)生向家庭成員進行宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

3、開展“四個一”活動:

(1)開展一次國旗下講話(時間:5月11日 主講人:沈亞萍老師 隨后進行集體簽名活動)

5月11日下午第七節(jié)課時間,組織全校師生收看安全教育VCD:自然災(zāi)害自護自救,負責(zé)老師:各班班主任)

(2)出好一期主題宣傳櫥窗(負責(zé)人:許瑾老師)

(3)出好一期班級黑板報(主題:防災(zāi)自救 5月18日檢查)

(4)組織收看專題講座(主題:遠離災(zāi)害,一起行動 時間:5月12日下午1:20開始, 負責(zé)老師:各班班主任)

4、開展應(yīng)急演練活動。

5月12日14:28,全市將鳴放警報3分鐘,紀念5.12汶川地震遇難同胞。在鳴放警報時間,我校開展師生緊急疏散演練。負責(zé)老師:各班正、副班主任。

希各班認真組織學(xué)生參加以上各項活動!

防震減災(zāi)班級活動方案篇4

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

全區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育演練活動在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)地震辦牽頭組織,區(qū)直有關(guān)部門、各防震減災(zāi)宣傳點在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。

二、活動要求

各單位要按照“主動、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的宣傳工作方針,貫徹黨的群眾路線,深入基層、服務(wù)社區(qū)、貼近群眾,廣泛開展防震減災(zāi)法制和科普知識宣傳教育活動,普及防震避險科普知識和自救互救技能,努力提高全社會防震減災(zāi)意識和科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害能力。

三、活動形式

宣傳活動期間,各防震減災(zāi)宣傳點及各有關(guān)單位要采取各種形式廣泛開展宣傳活動,可在黨委中心組學(xué)習(xí)會上或黨校干校進行防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震基本知識講座,上街咨詢分發(fā)各種地震宣傳材料,進村入戶開展防震減災(zāi)宣傳,組織廣播、電視、報紙、網(wǎng)站播放電視專題片、刊發(fā)防震減災(zāi)科普常識,開設(shè)防震減災(zāi)宣傳專欄,報道防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識;各防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動,如舉辦地震知識講座、報告會、征文競賽,開設(shè)第二課堂或地震社團等。

各單位要結(jié)合實際,在活動期間聯(lián)合相關(guān)單位開展地震應(yīng)急救援綜合演練、應(yīng)急避難場所啟動演練;組織企事業(yè)單位、社區(qū)開展應(yīng)急疏散救助演練;配合教育部門開展中小學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練,特別是震區(qū)所在鎮(zhèn)、村學(xué)校應(yīng)加強組織開展相關(guān)演練活動。

四、宣傳內(nèi)容

各有關(guān)單位要大力宣傳我國防震減災(zāi)法律法規(guī)和“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)方針,用通俗易懂、科學(xué)準(zhǔn)確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識。要向社會各界人士介紹防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè)及新時期的工作思路,通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震群活動等進行宣傳,讓公眾了解地震科普知識和防震減災(zāi)工作在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中的重要地位和作用,以達到提高全社會的防震減災(zāi)意識和普及地震科學(xué)知識的目的。

五、活動安排

宣傳活動期間,區(qū)地震辦將結(jié)合正在開展的第二批群眾路線教育實踐活動,組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災(zāi)“進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭”宣傳、演練活動。

宣傳活動結(jié)束后,各單位要對防震減災(zāi)宣傳周暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結(jié),5月19日前上報防震減災(zāi)宣傳周總結(jié),5月27日前上報科技活動·人才活動周總結(jié),總結(jié)和圖片材料發(fā)至聯(lián)系郵箱。

防震減災(zāi)班級活動方案篇5

一、活動目的

四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強廣大師生的'防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

副組長:

組 員:

三、主要內(nèi)容

1、開展防震減災(zāi)演練,增強自救互救能力。

2、積極進行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。

四、時間安排

20__年4月24日至20__年5月12日。

五、具體活動安排

1、4月24日上午,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

2、4月24日上午,開展一次防震減災(zāi)安全教育。

3、4月24日下午,制作出防震減災(zāi)宣傳板報。

4、4月24日下午,組織觀看一部防震減災(zāi)宣傳教育片。

6、4月25日下午,組織一次以“防震減災(zāi),有備無患”為主題的班會。

7、4月24日下午14時28分,進行防震減災(zāi)應(yīng)急演練,組織默哀儀式,緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞,舉行一次防震演練。

六、活動要求

1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

防震減災(zāi)班級活動方案篇6

為深入貫徹落實全國全省防震減災(zāi)宣傳工作會議精神,進一步普及防震減災(zāi)安全知識,提高轄區(qū)居民防震減災(zāi)意識和避險自救能力,僑興社區(qū)以“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,集中開展宣傳教育活動。現(xiàn)將活動方案制定如下:

一、活動主題

認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能。

二、活動內(nèi)容

(一)開展防震減災(zāi)宣傳活動

通過各種宣傳手段,推動防震減災(zāi)知識和相關(guān)政策法規(guī)宣傳走進社區(qū)、進家庭。

1、利用多種媒介宣傳:(1)組織新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)開展防震減災(zāi)宣傳教育。通過電視、網(wǎng)站、LED等多種媒體,播放防震減災(zāi)安全常識。倡導(dǎo)群眾深入開展“四個一”活動,即閱讀一本關(guān)于防震減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品、聽一堂防震減災(zāi)講座,開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,增強廣大群眾的防震減災(zāi)意識和自救互救技能。(2)利用短信平臺開展防震減災(zāi)宣傳。向手機用戶發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識,宣傳普及防震避震與自救互救知識。

2、開展現(xiàn)場咨詢宣傳活動。組織上街開展防震減災(zāi)宣傳活動。聯(lián)合各小區(qū)業(yè)主委員會、小區(qū)物業(yè)、志愿者等通過橫拉條幅、宣傳展板、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式,向小區(qū)居民宣傳普及防震減災(zāi)知識。

3、舉辦防震減災(zāi)科普講座。聯(lián)合市地震局人員到社區(qū)為居民做防震減災(zāi)科普講座,組織轄區(qū)內(nèi)居民培育參加防震減災(zāi)科普講座,了解防震減災(zāi)意識和自救互救技能。

三、活動總結(jié)

防震減災(zāi)宣傳活動后,對宣傳活動的開展情況進行總結(jié),并以紙質(zhì)和電子檔的形式將活動總結(jié)備查。并全面認真總結(jié)經(jīng)驗,查找分析不足,研究提升措施。

四、活動要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署。

防震減災(zāi)宣傳教育工作要與開發(fā)區(qū)防臺風(fēng)、防汛宣傳工作相結(jié)合。社區(qū)工作人員要高度重視,制定切實可行的實施方案,明確任務(wù)、細化責(zé)任、精心組織、科學(xué)安排,為開展各項工作提供組織保障。

(二)突出重點,注重實效。

宣傳要面向群眾,針對不同宣傳群體,要有不同的側(cè)重點和宣傳方式。要服務(wù)居民,增進廣大人民群眾對地震科普知識的了解和掌握,提高居民防御與減輕地震災(zāi)害的意識和能力。

(三)上下聯(lián)動,形成合力。

聯(lián)合新聞欄目組、電信等部門,充分發(fā)揮媒體輿—論和宣傳陣地的.優(yōu)勢作用,開展形式多樣的宣傳活動,掀起一次防震減災(zāi)宣傳的高潮。要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,全面及時準(zhǔn)確掌控社會輿情,避免引起社會公眾恐慌,維護社會穩(wěn)定。

防震減災(zāi)班級活動方案篇7

為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和能力,在第__個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期,我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對”這一主題,開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動?,F(xiàn)結(jié)合校園實際,制定20__年“5.12防震減災(zāi)活動周”工作方案:

一、活動目的

1、通過“5.12防震減災(zāi)活動周”,增強師生防震減災(zāi)的安全意識,聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力;

2、使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和路線,確保在各種災(zāi)害來臨之際,我校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非災(zāi)傷害;

3、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機制,鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。

二、組織機構(gòu)

1、成立5.12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排。

組長:林國全

副組長:姚建輝、 胡文全

成員:各班主任及曾清芳、 林亞頑、 羅秀花

三、活動時間:

5月14日(星期四)上午舉行。

四、參加人員

全校師生員工均為參加人員,在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。

五、活動內(nèi)容

(一)防震疏散演練

1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負責(zé)人召開專門會議,布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。

2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間,組織全體師生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識,讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法,掌握基本的逃生技能。

3、各完小應(yīng)結(jié)合實際,按照本方案的要求,布置、落實相關(guān)工作安排,主要包括:制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責(zé)任人,準(zhǔn)備工作、參加人員、人數(shù),疏散區(qū)域、疏散路線及紀律要求、安全措施和注意事項等內(nèi)容;

4、各校應(yīng)組織參加應(yīng)急演練的師生召開專門會議,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及具體的疏散路線和到達區(qū)域。著重強調(diào):演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生其他意外事故;

5、活動要求

(1)、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號,各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避,二疏散”的基本步驟,迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊,以書本、書包等遮頭護眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室,學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開,班主任要注意跟班指揮,遇有緊急情況要果斷處理。

(2)、各班級學(xué)生在演練時,必須聽從班主任老師指揮,講秩序,不慌張,一切以安全為重。在疏散時,不能推搡打鬧,不能中途停下或反方向走,嚴防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(3)、對于身體特殊的學(xué)生,請班主任老師安排學(xué)生予以幫。

(4)、學(xué)生疏散到指定地點后,班主任要清點學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。

(二)防震減災(zāi)系列教育

1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具,向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動,使安全知識在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播,實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng)。

2、各班級召開防震減災(zāi)主題班會,普及地震基本知識和防、抗、救常識,提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力,向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。

3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報。

4、根據(jù)本次活動演練,結(jié)合自身掌握的科普知識,指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計一張防震手抄報。

六、活動總結(jié)

1、根據(jù)各班活動情況,評選部分平安班級。

2、請各校對照要求認真組織落實,上交演練方案、活動圖片、活動總結(jié)。

防震減災(zāi)班級活動方案篇8

為切實加強安全管理,建設(shè)平安校園,確保我校師生生命安全,在緊急情況下,組織師生進行有序的安全撤離,按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》,在20-年5月11日上午大課間時間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下:

一、班主任老師職責(zé)。

1.跟學(xué)生講清演練的重要意義,教育學(xué)生從思想上高度重視,不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項注意事項,確保演練的安全。

2.聽到信號立即指揮學(xué)生行動。

3.學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上,要保持暢通。

4.指揮學(xué)生前一半從前門撤離,后一半從后門撤離,每班自然排成兩隊。

5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓:

東樓梯通過班級:一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)四、六年級的1班、2班。

西樓梯通過班級:三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)四、六年級的3班、4班。

一、二年級每班的學(xué)生分別從教室的兩個門出來后自然并成兩隊到大操場指定位置集合。(平時集會的地點)

6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時間的同時注意安全。到達操場后,各班站到指定的位置。(平時集合的地點)

7.在下樓的過程中,不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計時,但不比速度,各班級查找存在的問題。

8.班主任跟在班級后面下樓,到操場的指定位置后,站在班級的最前面。

二、目的

為了保證演練的順利實施,達到預(yù)期目的,除班主任作為各班直接負責(zé)人外,每個樓梯拐彎處及樓梯平臺處各配置一名教師,協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下:

樂知樓樓:東樓梯西樓梯思齊樓:東樓梯西樓梯

一樓

一二拐角

二三拐角

三四拐角

樂知樓樓前維護老師:(從東到西一字排開)

思齊樓樓前維護老師:(從東到西一字排開)

放置牛奶區(qū)維護老師:(確保學(xué)生過臺階時的安全)

南北走道維護老師:(三位老師從北至南三個通道口)

崗位職責(zé):以最快的速度到達崗位,指揮學(xué)生有序疏散,不許學(xué)生推拉、擁擠,確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后,跟隨學(xué)生隊伍到指定位置站好。所有班級學(xué)生撤往大操場全部按先后站在學(xué)生隊伍的外圍。

三、場地劃分及要求。

平時集會指定位置。(面朝東)

維護老師:(一年級:)(每人負責(zé)一個年級,順序:六年級至一年級((1-4班)(5-8班))

四、老師負責(zé)計時(主席臺),老師負責(zé)拍照片,負責(zé)攝像,老師負責(zé)信號,老師負責(zé)醫(yī)護。

五、5月11日上午大課間時間,各班級聽信號后開始演練,演練結(jié)束后,全校集中到后操場上,總結(jié)演練情況。

要求:各個崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處,以便總結(jié)。

六、演練結(jié)束后,各班要在班主任老師的組織下,及時總結(jié),進一步強化安全意識,深化演練效果。

防震減災(zāi)班級活動方案篇9

為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識,提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20-年5月13日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

一、目的

提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐,切實掌握避災(zāi)逃生技能。

二、組織安排

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:-

副組長-

成員:行政人員、段長及各班班主任

2、現(xiàn)場指揮小組

總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場指揮:-

消防撲救組:組長:-成員:-

宣傳攝像組:組長:-(中學(xué))成員:-(小學(xué))

音響警報組:組長:-(中學(xué))成員:-(小學(xué))

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長:-

人員疏散組:組長:-成員:各科室及各班班主任等

三、參加對象:

全校師生

四、演練時間:

20-年5月13日(星期二)上午

五、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

六、組織實施要求

1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動,對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排:

(1)主要流程(見附件1)

(2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)

(3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責(zé)。

七、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責(zé)。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進行,保證應(yīng)急防震演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)

6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

7、離開危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時處理傷病員。

9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

八、總結(jié):

逃生時要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動,防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。

防震減災(zāi)班級活動方案篇10

為貫徹落實“以人為本”理念,增強學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機制,在危機面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5。12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,特制訂本活動方案。

一、活動時間:

20__年5月12日(周二)上午8:40至9:30。

二、主辦單位:

富陽區(qū)__第七小學(xué)、__街道__社區(qū)。

三、活動地點:

富陽區(qū)__第七小學(xué)田徑場。

四、人員分工:

1、組長:章__。

2、成員:葛__。

3、現(xiàn)場主持:陳__。

現(xiàn)場指揮:章__。

4、人員疏散:__七?。ㄔS__);__社區(qū)(楊__)。

5、宣傳報道:袁__(攝影)、王__(攝像);

應(yīng)急救護:邱__;

音響警報:章__。

6、后勤準(zhǔn)備:馬__(音響、話筒2個)

五、活動內(nèi)容:

1、活動準(zhǔn)備階段:觀摩嘉賓到主席臺,各班和居民代表做好準(zhǔn)備。

2、疏散實施階段:由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:__第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險疏散演練開始。

(1)警報響起,人員開始疏散。

(2)疏散到操場,各班清點人數(shù),并向現(xiàn)場總指揮匯報。

(3)宣布急避險疏散演練結(jié)束,警報解除。

(4)疏散點評。

3、贈送活動資料:由__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈送“5。12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。

4、交通事故救護情景模擬展示:

(1)富陽區(qū)消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。

(2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護知識介紹和展示。

5、活動總結(jié)、有序退場。

防震減災(zāi)班級活動方案篇11

5月-日至-日,根據(jù)-區(qū)教育局《關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動的通知》要求,我校開展了“防震減災(zāi)宣傳周”系列教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳,開展系列活動

1、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進行防震減災(zāi)教育,并進行了一次地震疏散演練。

2、5月-日下午,以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機,學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學(xué)生的積極性,更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。

3、5月-日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災(zāi)宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險等知識。

4、5月-日——-日,組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進行手抄報比賽。

二、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善,教育責(zé)任到人,落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

防震減災(zāi)班級活動方案篇12

一、活動目的

四川汶川特大地震震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:

組長:

副組長:

組員:

三、主要內(nèi)容

1、開展防震減災(zāi)工作,增強自救互救能力

2、積極進行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平

四、具體活動安排

1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。

4、5月10日星期一,通過國旗下演講啟動活動儀式,各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動

5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動,并評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報,每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

五、活動要求

1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

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