【開場白】
老師們、同學們：
時光飛逝，三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕，我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要結束了。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來，我們師生風雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結下了深情厚誼。
而今天是個非常特殊的日子，是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：
下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
【活動過程】
一、大會進行第一項議程：
全體起立，奏唱國歌。
二、大會進行第二項議程：
回顧初中三年的生活（播放幻燈片）。
三、大會進行第三項議程：
請初三（6）班學生強鑫濤代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
四、大會進行第四項議程：
請初三（4）班班主任馮明元老師代表初三全體教師發(fā)言。
五、大會進行第五項議程：
請校長講話。
六、大會進行第六項議程：
校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書（分班級，由班長代表全班領取畢業(yè)證）。
七、大會進行第七項議程：
畢業(yè)宣誓。
同學們，三年來，我們承載著牛中的精神，擔負著時代的使命，在風雨和陽光中成長，在理想和現(xiàn)實間奮斗，去實現(xiàn)成才報國的夢想。今天，面對母校，讓我們用青春的名義宣誓。全體起立，請大家舉起右手跟我宣誓：
我們是牛塘中學20__屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：
銘記母校校訓，謹遵師長教誨。
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承母校精神。
我們用青春和汗水開拓未來，
我們用聰慧和才智奉獻社會。
今天我以母校為自豪，
明天母校以我為驕傲！
【結束語】
今天的畢業(yè)典禮既是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；同時今天的畢業(yè)典禮也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后，祝賀你們在中考中取得了勝利，祝你們金榜題名，祝你們在今后的人生道路上一路順風！
也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持！
現(xiàn)在我宣布：中學20__屆初中畢業(yè)典禮到此結束！
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
活動策劃人員：
策劃人：
負責人：
主 持：
安全現(xiàn)場：
音樂：
叫場：
放禮炮：家長
二、畢業(yè)典禮主題 《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間 20__年6月 下午
四、活動地點 鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“__屆大班畢業(yè)典禮設計方案”的背景墻飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程序
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、 家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐：
各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。
一、活動時間：
6月10日上午7:20~8:00左右
二、活動地點：
校田徑場
三、活動流程：
1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢
2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。
3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案
5、高三學生代表發(fā)言
6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書
7、高二學生代表發(fā)言
8、書記致辭
9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三(x)班為榮”的旗幟
10、祝福大旗“飄過”高三師生
11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束
12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案
活動目標：
1、知道自己長大了，即將升入小學，就要成為一名光榮的小學生了。
2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。
3、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。
4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。
5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、學唱畢業(yè)歌，學會朗誦畢業(yè)獻詞。
2、邀請父母、幼兒參加。
3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。
4、商量活動內容，推選兩名幼兒做主持人。
活動過程：
1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。
2、升旗儀式。
3、請各方代表致詞。
幼兒園領導講話。
家長代表發(fā)言。
大班畢業(yè)生代表講話。
中班幼兒致歡送詞。
4、幼兒文藝表演。
大班幼兒朗誦畢業(yè)獻詞，唱畢業(yè)歌。
按幼兒事先排練的節(jié)目內容有序地表演。
邀請家長和孩子一起進行游藝節(jié)目的活動。
幼兒與家長共邀請舞。
5、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學后，好好學習天天向上，爭取早日戴上紅領巾。
6、演出后，家長可帶領幼兒穿演出服在園內拍照，留作紀念。
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變
人數(shù)：80-100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40-50人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
七、Lovesdance
節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》
人數(shù)：24人
九、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù)：20人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。
備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
一、參與對象
本次征集活動主要面向我校所有在校學生，作品可單獨創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。
二、征集內容及要求
畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內容更貼近學生生活，反映廣大畢業(yè)學子心聲，增強學生對學校的認同感、榮譽感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。
具體要求：
1、有完整、詳盡并實際可行的策劃方案，要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實施、活動預算等多個方面，方案有創(chuàng)新之處（特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內心情感）；
2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的.大學生活；
3、健康向上，體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌。
三、投稿注意事項
1、應征作品要注明姓名、學院、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產生的糾紛由投稿人自負。
2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應電子稿，策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。
3、聯(lián)系人及地點：黃老師，行政樓115辦公室
4、電子郵箱：。
5、作品征集截止時間：20__年5月30日。
6、所有作品概不退稿，請作者自留底稿。
四、評選與獎勵
1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書；
2、入選20__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元。
五、法律申明
1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果，與征集單位無關。
2、本次征集的獲獎作品的所有權、修改權和使用權，均歸征集單位湖南科技學院所有。
一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂：02《情感》
三、園長致詞音樂：02《情感》
四、園領導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎曲》
五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》
六、小班組團體操表演
七、武術表演：未來的小戰(zhàn)士
八、小班組團體操表演
九、大班組團體操表演
十、教師表演
時間：__年7月2日上午
地點：外操場
工作人員安排：
策劃：大班組教師楊素紅全場組織：或應急事情等
背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳
音樂控制：張步云音響：溫偉強傳遞話筒：全桂蘭
現(xiàn)場維持：各班教師及保育員攝像、攝影：江淑興
后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、
朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導領導分發(fā)畢業(yè)冊。
舞蹈指揮：劉品珊獻花準備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主席臺就座：薛園長、賴園長、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫(yī)生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉
內容與要求
1、回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。
2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。
活動準備
1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。
2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。
3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。
4、筆、紙。
活動重點
感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。
過程與指導
1、畢業(yè)照。
幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。
老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應該有誰?
幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。
老師：平時畢業(yè)照是用照相機拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方?)
2、通訊錄。
幼兒：我們要把朋友電話記下來。
老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?
幼兒……
老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。
3、紀念冊。
幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會：忘記。
老師：那就做一本紀念冊吧，專門記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)
4、節(jié)目單。
幼兒：我們要演節(jié)目。
老師：演什么呢?
幼兒：…幼兒園里學過的，都可以表演……
老師：你們說了那么多，到底演什么呢?應該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。
5、請柬。
幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。
——這是我原先沒有意料到的。
老師：你們準備請誰?請柬上可以寫些什么呢?
——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20__年x月(星期日)下午2：00—3：30
三、活動地點：
二樓階梯教室
四、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
五、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(__老師)
3、。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(__老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(負責)
6、選拔好主持人(負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(__老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負責)
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
六、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
一、活動背景地點
_年暑假_教育藝術中心
二、活動目的
1、提_的知名度和美譽度，擴大在業(yè)界的影響力。
2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。
3、通過活動為藝術中心創(chuàng)造經濟收益。
三、活動介紹
活動名稱：歡樂一夏
活動時間：_年6月30號活動地點：_藝術中心
四、活動展開階段
(一)前期準備階段
1、提前布置場地(提前2天)
2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架(提前10天)
3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花(提前10天)
4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機(提前3天)
5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳
a、橫幅(提前一周)
b、街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)
c、小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)
d、短信群發(fā)：活動時間，地點等(提前3天)
e、重要領導及會員請柬發(fā)送(提前3天)
6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現(xiàn)場的物品買齊。
(二)活動開展階段
1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作
2、主持人及演員提前半小時到崗
3、2名攝影照相人員提前半小時到場
4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序
5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運
6、活動前10分鐘大投影播放ppt
(三)具體流程
1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座
2、主持人上場介紹活動主題、介紹_
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動1
6、由A抽獎(3等獎)
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨奏(待定)
9、親子互動2
10、由B抽獎(2等獎)
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎(1等獎)
14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現(xiàn)場
(四)后期階段
1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料
3、主持例會進行總結
4、活動存檔，此次活動圓滿結束
注意事項：
1、兌獎方法：中獎者在活動規(guī)定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。
2、務必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等
3、提前安排好各個點的負責任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓
6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件
7、活動后注意場地衛(wèi)生
五經費預算
教學質量是學校的生命，畢業(yè)班的教學質量是學校的窗口，受到社會的關注。本學年,我們牢固樹立質量意識，遵循教育教學規(guī)律，不斷改進工作方法，為全面提高教育教學質量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務而努力。
一、學情分析
我校本屆畢業(yè)班共有三個教學班，學生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質量監(jiān)測中，學校語文、數(shù)學、英語、物理等八科總分處于縣二類學校的第20位，各門學科都居于縣、學區(qū)落后位置?？偟膩碚f，學生學習基礎較差，學困生比例相當大。不少學生學習目的不明確、學習動力不足；部分學生學習態(tài)度不端正；還有部分學生學習方法不當，這些都制約了整體成績的提高，同時也影響了良好學風的形成。再加上學校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個班，還有一位教師跨兩個年級任教，相比不少兄弟學校畢業(yè)班一位教師任教一個班來說，缺乏優(yōu)勢。
二、工作目標
力爭在每一次月考中都有進步，爭取學校在20__年中考中總體排名在全縣二類學校13名左右；A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。
三、工作任務
1、加強領導，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。
2、加強教學研究、注重分析，提高教師課堂教學成效。
3、激發(fā)學生學習內驅力，加大學困生幫教力度，提高整體合格率。
4、確定各項奮斗目標，健全教學激勵機制，挖掘最大潛力。
四、具體舉措
(一)以校為本，加強領導，提高畢業(yè)班管理成效
1、認真分析本屆畢業(yè)班學生情況，制定畢業(yè)班。定期召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，及時改進調整畢業(yè)班教學策略，提高畢業(yè)班工作成效。
2、學校行政深入畢業(yè)班聽課調研，了解教學動態(tài)，切實提高教學效益，減輕學生學業(yè)負擔。邀請相關學科研訓員來校把脈指導，充分利用好區(qū)物理名師指導團這一資源，加強對物理等薄弱學科的'管理指導。
3、精心組織每次月考，認真組織質量分析。端正考風考紀，考出真實成績，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結階段教學的得與失，重點分析學科的薄弱環(huán)節(jié)和學生的答題情況，促進教與學和諧統(tǒng)一。
4、通過召開家長會、家訪等形式加強家校聯(lián)系，使教師、學生、學生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調配合，形成教育合力。與每位學生家長簽定家校合作責任承諾書，明確學校、教師、家長及學生各自的職責。
5、組織教師外出取經，學習兄弟學校的成功經驗，在課堂教學、作業(yè)、學困生幫教等方面進行相互交流，取長補短，提高畢業(yè)班教學工作的有效性。
（二）以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學生學習動力
1、多形式召開學生會，強化學生理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，增強學生社會責任感，引導學生將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。
2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生中存在的問題。要求班主任加強校紀班規(guī)，引導學生將主要精力用于復習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力?？迫谓處熞e極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風和學風。
3、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學生學習興趣入手，教會學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生主動學習、自覺學習的內趨力。
4、加大后進生幫教力度，建學困生學習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學困生與教師結對、與優(yōu)秀學生結對。要求教師經常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生。
5、建立畢業(yè)班學生激勵機制，對每次月考中優(yōu)秀和進步學生進行表彰獎勵，進一步調動學生學習積極性。
（三）團隊合作，加強教學研究，提高課堂教學實效
1、要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善，提高40分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。
2、要求教師科學布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設計要照顧到各個層次學生，教導處經常了解學生的作業(yè)量，年級組各學科協(xié)調好作業(yè)量，不過分加重學生課業(yè)負擔。作業(yè)要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、因材施教、分層教學。針對學校學困生量大的問題，要求教師教學中實施分層教學，既面向全體學生，又要照顧學有余力的學生，同時不放棄中差學生。要盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。
4、弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學習，無私奉獻。組織備課組開展聽課活動，取長補短，共同提高，做到教學經驗、教學信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。
（四）、研究命題，注重學法指導，提高學生學習與應試能力
1、要求教師認真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動態(tài)的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。
2、搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的問題采取相應對策，提高學生的審題、解題的能力及速度
3、指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。
4、抓應試技巧的訓練。在每次考試前后，要求教師認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
__年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：
全體師生。
五、活動地點：
旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。