為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)足活動方案，歡迎大家分享。
1、通過成人禮遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。
2、通過成人禮遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”
進(jìn)入高中階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強(qiáng)。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長的基本要素。
友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn)，更是一種美好的社會性情感，是人類精神家園中的寶貴財(cái)富。在人類文明史上，人們對友誼的內(nèi)涵曾有過多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng)，同氣相求”之說，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ)。孟子則認(rèn)為： “友也者，友其德也，不可以有挾也?！?《孟子?萬章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把友誼理解為“一種和諧 的平等”，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強(qiáng)調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。
友誼大致可以包括以下三個(gè)方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人們常說的志同道合。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個(gè)體對客體的有意選擇并力求認(rèn)識的一種心理傾向，興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛好。共同的興趣愛好，對友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，興趣相投就容易接近和結(jié)交。
第三是共同的利益。利益是人生中時(shí)刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實(shí)問題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ)，也就是人們常說的相得益彰。
（一）、教師介紹及導(dǎo)入活動
（二）、學(xué)生活動
第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧
第二環(huán)節(jié)——講述感人故事，體會友誼珍貴
（一）友誼之花在遠(yuǎn)足過程中綻放
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。
（二）友誼之花在生活中處處綻放
一句鼓勵(lì)的話語，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。
第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》
遠(yuǎn)足活動過程中，發(fā)生了許多細(xì)小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景，自編自導(dǎo)自演一幕情景劇，真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感人的畫面。
劇情簡介：
劉倩與邢麗楠是一對形影不離的好朋友?？墒?，前幾天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，今天遠(yuǎn)足也沒有在一起走。心事重重的邢麗楠在遠(yuǎn)足的路上肚子疼痛，這時(shí)她又生氣又孤單，多么渴望朋友的關(guān)心啊?？捎謩偤团笥阳[了矛盾……
第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩歌，歌頌友誼
遠(yuǎn)足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩歌歌頌這份美好的情感。
第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言
緬懷革命先烈、釋放青春活力
1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識。
2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會集體的含義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會展示秦中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。
全體八年級師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動）。
20xx年XX月XX日（星期XX）下午半天
組長：XX
副組長：XX、XX、XX
成員：XX、校團(tuán)委成員、初二班主任
具體下設(shè)以下小組：
1、活動籌備組
職責(zé)：制定活動方案及外出活動安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購買備用藥品，準(zhǔn)備擴(kuò)音器材、活動旗幟、團(tuán)旗若干面，準(zhǔn)備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關(guān)資料等。
2、安全保衛(wèi)組
職責(zé)：兩位隨隊(duì)任課教師根據(jù)安排分別在所屬班級隊(duì)伍的前面和中間負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)指揮帶領(lǐng)隊(duì)伍安全迅速地通過，出現(xiàn)意外、特殊情況時(shí)第一時(shí)間報(bào)告給帶隊(duì)負(fù)責(zé)人。
3、紀(jì)檢檢查組
職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過程中、目的地、休息地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
4、宣傳報(bào)道組
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動過程中的取景以及活動的宣傳報(bào)道。
5、后勤保障組：
職責(zé)：隨隊(duì)的學(xué)校保健老師負(fù)責(zé)必備藥品和食品的攜帶和管理、負(fù)責(zé)對行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理工作；隨隊(duì)的兩名收容車教師負(fù)責(zé)對行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的收容工作。
（一）出征儀式：
1、周五中午12：30在學(xué)校報(bào)告廳作動員大會，由曾校長作動員講話。
2、在校行政樓南場地集合，各班分男女生兩列縱隊(duì)，整好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。
（二）全體師生按照路線（秦山中學(xué)——澉浦革命烈士紀(jì)念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊(duì)徒步前進(jìn)。
（三）祭掃烈士墓
1、在祭掃烈士墓活動正式開始之前，由團(tuán)委宋李平老師為全體師生介紹烈士紀(jì)念碑背后的英雄事跡。
2、掃墓活動一：由各班學(xué)生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。
3、掃墓活動二：由學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
4、掃墓活動三：由各班代表有序地為烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花。
5、掃墓活動四：全體師生默哀1分鐘，并對烈士紀(jì)念碑三鞠躬。
6、掃墓活動五：全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。
（四）掃墓活動結(jié)束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準(zhǔn)備乘坐校車返回學(xué)校?；氐綄W(xué)校后各科老師布置清明節(jié)假期作業(yè)，全體學(xué)生按照平時(shí)放學(xué)時(shí)間（16：40）準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動的同學(xué)，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿著校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機(jī)、耳機(jī)等通訊設(shè)備，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并將扣分計(jì)入班級的五項(xiàng)常規(guī)考核成績。
4、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。
5、活動前期各班召開班委會，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動中的管理空白。
6、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動班級第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級的遠(yuǎn)足活動。在遠(yuǎn)足前，要對學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動地協(xié)助班主任老師做好所在班級學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)密切的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問題。
7、其他事宜服從臨時(shí)安排。
（一）學(xué)生準(zhǔn)備：
1、校服和合腳的運(yùn)動鞋；
2、水壺（灌滿水）；
（二）每班準(zhǔn)備：班旗（自己設(shè)計(jì)制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵(lì)志歌曲若干首、垃圾袋。
（三）教師準(zhǔn)備：適宜遠(yuǎn)足的服裝和運(yùn)動鞋。
（四）學(xué)校準(zhǔn)備：
1、藥品（藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、醫(yī)用棉花、創(chuàng)可貼、藿香正氣水等）；
2、帶隊(duì)老師所需的礦泉水；
3、祭掃烈士墓的鮮花；
4、活動所需的大旗和團(tuán)旗；
5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）；
6、攝影、攝像器材（有手機(jī)的老師都帶上）；
7、服務(wù)車輛1輛。
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以表彰。
2、宣傳：宣傳報(bào)到組將本次“遠(yuǎn)足掃墓”活動進(jìn)行報(bào)到。
3、評價(jià)：各班對活動進(jìn)行總結(jié)，對班里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀征文，或選取幾張照片等進(jìn)行專板展示。
九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案 春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰(zhàn)自我” 遠(yuǎn)足活動，活動具體內(nèi)容如下：
【活動目的】
給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識；培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個(gè)不泯的人生記憶。
【活動時(shí)間】
20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30
【活動主題】
感受大自然的美好，感受大地母親的博大，體驗(yàn)自身成長的價(jià)值。
【活動要求】
一、學(xué)生要求
1、飲用水：根據(jù)自己平時(shí)需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶。）
2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。）
3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
4、行進(jìn)：以班級為單位，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于4米；禁止學(xué)生單獨(dú)行動，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的前面，科任教師走在班級隊(duì)伍的后面。
5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進(jìn)，注意觀察道路情況，有序的行進(jìn)隊(duì)列。過路口時(shí)，聽從指揮。
6、愛護(hù)環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。
7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。
二、帶隊(duì)組長、班主任及教師要求
1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的學(xué)生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。
2、保證安全：帶隊(duì)組長、班主任和老師及時(shí)到達(dá)所經(jīng)路口，維持交通，保障學(xué)生順利通過。
3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、財(cái)產(chǎn)等安全教育。
4、信息暢通：要求帶隊(duì)組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保每個(gè)學(xué)生到位。
5、職責(zé)分工：班主任在隊(duì)伍前面，科任教師斷后；帶隊(duì)組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強(qiáng)班級管理。
6、緊急情況：及時(shí)處理受傷學(xué)生；對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打X0，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時(shí)向組長匯報(bào)，以便及時(shí)做出處理。
7、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員：班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。
8、隨隊(duì)步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。
9、返回解散：返回學(xué)校后，務(wù)必清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。
【安全措施】
1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時(shí)行進(jìn)過程中科任教師隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。
2、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時(shí)到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時(shí)情況及時(shí)控制、放行隊(duì)伍，保障安全順利通過。
3、班主任：科任老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。
4、醫(yī)護(hù)救治：及時(shí)救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打X0，送往醫(yī)院救治。
7、突發(fā)事件報(bào)告：班主任老師隨時(shí)向組長匯報(bào)，及時(shí)做出處理。
【后續(xù)要求】
1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點(diǎn)人數(shù)，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目）。班主任進(jìn)行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，最遲于4月25日上交教教處。
九龍街道辦黃泥完小
20xx年4月16日
附路線圖：
黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補(bǔ)崗歹村——回學(xué)校。
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
大班：XX年4月13日上午
中班、蒙班：XX年4月13日下午
小班：XX年4月14日上午
河津市北城公園
1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動鞋；
2、一切行動聽指揮，班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)不掉隊(duì)；
3、行進(jìn)中不得吃零食，在規(guī)定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶；
4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，班級可以組織幼兒唱兒歌或勵(lì)志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。
5、班主任和跟班老師在全程活動中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應(yīng)急小組：
組長：
副組長：
組員：家委會成員
職責(zé)：
1）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置
2）安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作
3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時(shí)報(bào)警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動注意事項(xiàng)：
1）家長請按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動地點(diǎn)
2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長不要遠(yuǎn)離活動場地
4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運(yùn)動覺、思維等）同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動就此拉開帷幕。
1。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。
2。磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志
1。物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任
（2）幼兒自備必要的食品、飲用水。
（3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2。精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。
具體提醒學(xué)生：
（1）注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
（2）行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。
（3）不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
（4）行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長不接送。
（5）不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動。
3。各班人員配備
4?；顒勇肪€：
5?；顒訒r(shí)間：4月21日星期四上午8：00—x：00
（一）出征儀式：早晨8：00
（1）升國旗；
（2）園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；
（3）遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言；
（4）整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
（二）遠(yuǎn)足途中
（1）行進(jìn)途中：班主任和跟班教師分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級隊(duì)伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活躍氣氛；
（2）注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；
（三）目的地：
到達(dá)后，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。
（四）整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
1、安全工作
（1）走大路、平路、避免水路、山路等；
（3）跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
（1）外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；
（2）出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；
（3）出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力；
（4）野餐前，先洗手清潔；
（5）減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置；
（7）如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
3、活動時(shí)間
如遇雨天則取消活動計(jì)劃，并照常上課，延期舉行
1。關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2。事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
3。緊急事件處理程序：立即報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)教師——報(bào)告保健人員——及時(shí)處置
**區(qū)近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會也越來越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過此次遠(yuǎn)足活動讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí)，感受到高新區(qū)變化帶來的魅力。
讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
的：
六年級全體班主任和學(xué)生
五、活動路線：18公里
8:10學(xué)校操場集中（校長進(jìn)行出發(fā)誓師動員）——8:20學(xué)校大門出發(fā)---**法院——**中學(xué)——**創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心——**——**——**——**橋——**風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動、班級拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息、集合——**風(fēng)景區(qū)西區(qū)返?！綄W(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動結(jié)束。
六、活動安排：
此次活動由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送，醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨。
說明事項(xiàng)：
1.學(xué)校印制告家長的一封信，班主任發(fā)放至家長手中，按要求收回，并確定家長志愿者。
2.利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3、在活動過程中，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學(xué)生的行動小隊(duì)長，做到老師管隊(duì)長，隊(duì)長管學(xué)生的安全及任務(wù)分工。
4、活動結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，利用班會組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時(shí)上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時(shí)拍照，做到有活動、有過程、有記錄。
一、活動時(shí)間：20xx年9月28日上午9：00---11：00
二、活動班級：大班年級組
三、活動人員：二個(gè)大班的教師及全體幼兒幼兒、保健老師
四、活動內(nèi)容：遠(yuǎn)足《找秋天》
五、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。
2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征
3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
五、活動過程：
1、唱《郊游》的歌曲一起行走在剛修建的公路上。
2、引導(dǎo)幼兒觀察秋天：路旁的花草樹木，瑟瑟秋風(fēng)，
3、組織幼兒在草地上進(jìn)行游戲，感受大自然的美麗。
4、幼兒討論秋天的特征，教師小結(jié)。
5、自由活動尋找秋天。
六、安全返回幼兒園。
旨在對學(xué)生進(jìn)行愛國愛鄉(xiāng)和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞精神、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。遠(yuǎn)足活動也是我校開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要組成部分。
參加人員：高三年級全體師生、校務(wù)會議成員。
時(shí)間：20xx年4月1日。
集合時(shí)間、地點(diǎn)：早上7:20分跑步進(jìn)場在校田徑場集中，動員后于7:40分出發(fā)。
Xx中學(xué)北校門→到Xx故居，路線總長大約10公里。
注：如遇交通阻塞或其他情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)商定路線。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：各年級正副班主任、隨班教師
總指揮：
副總指揮：
安全保障小組：
醫(yī)療救護(hù)小組：
后勤保障小組：
突發(fā)事件處理應(yīng)急小組：
2.交通引導(dǎo)組
第一組：Xx交警
值班路口：Xx村橫穿馬路
第二組：Xx交警
值班路口：329國道橫穿馬路
3.宣傳報(bào)道組
1．保證參加活動人員，服從指揮，不遲到，不缺席，有病事先向班主任請假，各班級記錄好參加活動學(xué)生名單、上報(bào)出席情況。各年級請假的同學(xué)一律在年級指定的教室自修，并指定教師進(jìn)行管理。
2．4月1日早上7：20分前高三各班由體育委員帶隊(duì)到操場集合整隊(duì)，按每班二路縱隊(duì)排列。動員后遠(yuǎn)足活動開始，其中體育委員位列班級前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后進(jìn)行管理；隨班教師可在班級方陣前后一同前往并兼管隊(duì)伍。
3．學(xué)生前往Xx同興里需保持一定的速度，正副班主任隨時(shí)調(diào)整本班隊(duì)伍，沿途學(xué)生不得隨意離開隊(duì)伍進(jìn)行拍照等活動，各班可在同興里故居拍集體照合影留念。
4．學(xué)生到達(dá)Xx同興里時(shí)分批進(jìn)入故居進(jìn)行參觀，每兩個(gè)班一批，參觀時(shí)要服從同興里管理人員的安排，參觀時(shí)需隨班進(jìn)、隨班出。
5．參觀完畢，學(xué)生分批乘車回校，按參觀順序上車，隨班教師隨車返回學(xué)校。
6．學(xué)生一律著校服、穿舒適運(yùn)動鞋。學(xué)生可隨帶書包一個(gè)，內(nèi)可裝雨傘、干糧、水、零食等。當(dāng)天學(xué)生午餐，根據(jù)參觀與返校情況，分批到食堂就餐。
7．行進(jìn)過程中，各班可以拉歌、喊出自己的口號；在活動過程中，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神。
8．學(xué)生在整個(gè)活動過程中注意安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。隨隊(duì)所有人員均須保持電話暢通。
1．交通安全
①交通引導(dǎo)組及領(lǐng)隊(duì)提前與交警聯(lián)系，在交警協(xié)助下于途經(jīng)路口拉線攔車，讓學(xué)生安全通過。
②在車輛較多路段，交通引導(dǎo)組指導(dǎo)學(xué)生安全行進(jìn)。
2．突發(fā)疾病和事故的救援
①班主任立刻電話聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報(bào)告方位和事故簡況。
②就地組織應(yīng)急救治。
③班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，等待救援。
④相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援。
⑤其他人員維持本班、其他年級師生秩序。
3．對體力不支學(xué)生的幫助
①提倡班級、年級同學(xué)間互相幫助，建議離隊(duì)稍息后堅(jiān)持前進(jìn)。
②若在同學(xué)、老師幫助下仍不能行進(jìn)，可叫隨隊(duì)校務(wù)會議成員聯(lián)系隨隊(duì)車輛，由隨隊(duì)車輛送回，或聯(lián)絡(luò)醫(yī)生救治。
4．注意事項(xiàng)
①所有人員應(yīng)高度重視活動中的安全問題。
②班主任及相關(guān)人員要維持好本班秩序，嚴(yán)明紀(jì)律，并事前進(jìn)行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
③嚴(yán)禁掉隊(duì)、離隊(duì)和單獨(dú)行動現(xiàn)象。如體力不支學(xué)生較多時(shí)，可向隨隊(duì)校務(wù)會議成員請示，經(jīng)批準(zhǔn)后集體原地休息。
1．隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)、行進(jìn)途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應(yīng)急工作。
2．隨隊(duì)校務(wù)會議成員：負(fù)責(zé)隨班的班級各項(xiàng)協(xié)調(diào)事宜、行進(jìn)途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應(yīng)急工作。
3．正副班主任：全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作。
4．相關(guān)部門人員：負(fù)責(zé)協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)事宜。
5．體育教師：遠(yuǎn)足過程中，提醒、勸告、警示等教育工作，根據(jù)排定任務(wù)協(xié)助處理突發(fā)事件；活動過程中，應(yīng)經(jīng)常用口哨或小蜜蜂進(jìn)行整隊(duì)，指揮班級隊(duì)伍有序、有節(jié)奏的進(jìn)行徒步遠(yuǎn)足活動。
6．隨班教師：要求協(xié)助班主任管理學(xué)生，管理重點(diǎn)是跟班步行全過程、秩序維護(hù)、處理偶發(fā)事件 。
八、隨班教師名單：高三隨班教師名單
九、預(yù)案：如遇周五早上下大雨，或其他原因因故不能開展遠(yuǎn)足活動的，高三年級仍按正常周五課表上課，還請各班及相關(guān)教師做好準(zhǔn)備。
一、活動主題
感受生活 擁抱自然
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：zz 副組長：zz
zz張阿林 陳少青 劉順民 祝加敏 萬秀麗 趙小燕 王金喜
三、活動時(shí)間
2015年5月8日
四、活動地點(diǎn)
田園牧歌
五、活動對象
徐鮑中心小學(xué)全校師生、各班家長委員會代表
六、活動安排
1、全體師生上午7:50之前到校，8:00組織登車，8:10出發(fā)，8:40到達(dá)目的地，下車后隨導(dǎo)游參觀景點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐活動。
2、10:00統(tǒng)一看賽狗表演。一、三、五年級10:30看斗雞表演，二、四、六年級11:00看斗雞表演。
3、11:50全體師生集中草坪用餐。（西門右側(cè)）
4、下午1:00全體師生參觀恐龍展。
5、下午2:30全體師生集中，在田園牧歌西門上車回校。
七、活動要求
1、學(xué)生帶書包按正常上學(xué)時(shí)間到校，下午按時(shí)放學(xué)。
2、所有跟班教師從組織乘車時(shí)起，不得離開班級學(xué)生，不得帶小孩，確保學(xué)生活動安全。
3、強(qiáng)化文明禮儀教育，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保持公共場所文明整潔，不亂花零錢，有序開展游玩活動。
4、教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不玩危險(xiǎn)性娛樂項(xiàng)目，不擅自離隊(duì)，特別不要一人到河邊玩耍。
5、統(tǒng)一穿新校服。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
車費(fèi)30元、午餐10元、門票20元，合計(jì)60元。
九、后勤保障
zz zz（機(jī)動）
各班學(xué)生人數(shù)及跟班教師
班級及人數(shù) 班級教師 負(fù)責(zé)人
設(shè)計(jì)意圖： （親近自然、感受自然）
遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動。 以提高幼兒各方面的能力。
活動目標(biāo)
1、通過遠(yuǎn)足活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動時(shí)間：
20xx年3月 29日 日9：30——1：30
活動地點(diǎn)：
高城山生態(tài)植物園
活動準(zhǔn)備：
1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠(yuǎn)足活動”、攝像機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；注意安全等。
3（附路線圖）
遠(yuǎn)足、尋找春天時(shí)光：
畫風(fēng)箏、放飛時(shí)光：
遠(yuǎn)足游戲規(guī)則：
本活動分為遠(yuǎn)足時(shí)光和分享時(shí)光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。
一、遠(yuǎn)足時(shí)光以接力的形式進(jìn)行，所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。
二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。
遠(yuǎn)足：
1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。
2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。
3、接力的家長必須在隊(duì)友沖過線后方可出發(fā)。
分享：
1、每個(gè)家庭有不同的元素，并能畫出來。
2、每個(gè)家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點(diǎn)。
3、所有家庭必須全員參與。
活動流程：
一、8:30到幼兒園點(diǎn)名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點(diǎn)出發(fā)到活動地點(diǎn)，送各組成員到各站點(diǎn) 尋找春天：
1、讓孩子認(rèn)識幾種植物，并能畫出來。
2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。
3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。
4、定出自己家庭的主題。
三、9:30活動準(zhǔn)時(shí)開始。
四、11:00到達(dá)會場、開始記錄春天。
五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個(gè)活動分值的總和）
一、 活動目的：
借春游活動的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時(shí)間：4月27號下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動地點(diǎn)：河濱公園
四、 參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動流程：
1、下午2點(diǎn)半開大門家長到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長不得擅自離隊(duì)，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
（1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。（教育孩子愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子?？梢愿S隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力的考慮，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動，通過遠(yuǎn)足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。
20xx年6月1日早8:00班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
四號橋小樹林
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動。
2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。
進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好品格。
三---七年級全體學(xué)生及部分教師
1、事先制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊(duì)教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊(duì)伍前中后各一名。帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，按要求參加活動，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假。
（2）活動時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級為單位，不得單獨(dú)行動，過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護(hù)動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木?；顒又凶⒁庋孕形拿鳎瑦圩o(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
（一）班主任
1、充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時(shí)觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行以
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護(hù)、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個(gè)社會實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項(xiàng)安全措施要落實(shí)到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實(shí)踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。出發(fā)時(shí)、野游過程中、班級活動、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨(dú)行動。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險(xiǎn)的區(qū)域活動。若活動時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
8、活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦5篇優(yōu)秀“野游感想”作文上交少先隊(duì)評比。
（二）學(xué)生
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過程中要保持班級隊(duì)列整齊，4列縱隊(duì)行進(jìn)，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊(duì)，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊(duì)做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時(shí)要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點(diǎn)吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項(xiàng)活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組
組長：付立兵
副組長：孫益華韓武剛
組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動整個(gè)過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）
三年級：仲景陽
組員：張金蘭、趙守倉、李吉平
四年級：白春芳
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源
五年級：田富俊
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅
六年級：孫立炳
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜
七年級：鮑鮮梅
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進(jìn)元
3、攝影攝像組
保國炎楊寶忠
三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍；教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平；教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發(fā)香；教師：陳有花、靳發(fā)秀、白春芳四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛；教師：麻福月、郭玉珍、沈源五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅；教師：程玉霞、李吉花、李紅梅五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲；教師：孫益華、田富俊、童小儀六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲；教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜；教師：孫立炳、雒麗萍、王娟七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟；教師：索生盼、李崇麗
七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎
七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進(jìn)元七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴(yán)吉軍
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
2、帶隊(duì)教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時(shí)，要盡快報(bào)告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時(shí)將事故信息報(bào)有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊(duì)人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護(hù)，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、出現(xiàn)問題，帶隊(duì)教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報(bào)警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。
6、所有人員不得關(guān)閉手機(jī)，保持活動期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工
總指揮：韓武剛
副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負(fù)責(zé)報(bào)告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實(shí)施；
應(yīng)急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護(hù)和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員王秀娟
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時(shí)機(jī)。也正是孩子們踏青遠(yuǎn)足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實(shí)踐、參觀的機(jī)會，根據(jù)我校計(jì)劃和校本課程《體驗(yàn)春天、親近自然》的主題目標(biāo)，經(jīng)雷家莊中心小學(xué)同意特開展常家莊小學(xué)遠(yuǎn)足踏青活動。
4月15日（即周三）上午8：30——11：30
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）
開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗(yàn)春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng) 、愛祖國、愛大自然的情感。
以年級為單位，開展四至六年級遠(yuǎn)足體驗(yàn)活動。
從常家莊小學(xué)出發(fā)沿著大百線向東到紀(jì)昌莊烈士陵園。
1、各年級負(fù)責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳立栓，后勤裴新華，四年級趙立彬、李瑞欣，五年級王春靜、李培沖，六年級馮煥平，張英坤。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進(jìn)行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，返回時(shí)扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識、自我保護(hù)意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校，加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施。帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好組織管理工作，每一次集合時(shí)都要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時(shí)間里向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4、請帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生的安全。過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；活動時(shí)要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動小結(jié)，表揚(yáng)好人好事。11：35按時(shí)放家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強(qiáng)調(diào)在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準(zhǔn)備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實(shí)踐、體驗(yàn)、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗(yàn)文章（電子文稿）。
XX小學(xué)
20xx-4
xx區(qū)近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會也越來越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過此次遠(yuǎn)足活動讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋xx區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí)，感受到高新區(qū)變化帶來的魅力。
讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
的：
六年級全體班主任和學(xué)生
20xx年8月19日全天（暫定）
18公里
8：10學(xué)校操場集中（校長進(jìn)行出發(fā)誓師動員）——8：20學(xué)校大門出發(fā)——xx法院——xx中學(xué)——xx創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心——xx——xx——xx——xx橋——xx風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動、班級拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息、集合——xx風(fēng)景區(qū)西區(qū)返?！綄W(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動結(jié)束。
此次活動由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送，醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨。
說明事項(xiàng)：
1、學(xué)校印制告家長的一封信，班主任發(fā)放至家長手中，按要求收回，并確定家長志愿者。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3、在活動過程中，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學(xué)生的行動小隊(duì)長，做到老師管隊(duì)長，隊(duì)長管學(xué)生的安全及任務(wù)分工。
4、活動結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，利用班會組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時(shí)上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時(shí)拍照，做到有活動、有過程、有記錄。
於潛二中“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”遠(yuǎn)足活動方案 為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門的文件精神，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識，并對其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽光，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，開展“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”遠(yuǎn)足活動。具體方案如下：
親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志
1、走進(jìn)新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽(yù)感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立二中良好形象。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級，周三下午：八年級）
七八年級師生（七八年級分開進(jìn)行）、分管副校長、年級組長、相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)、德育處全體人員、團(tuán)委
全程步行 （來回全程約10公里）
1、組 長：邱松良
2、副組長：譚偉翔 查武軍 羅鴻 蔣建忠
3、組 員：施玉珊 鄭旭輝 童偉東 韋彪 方超 陳洪潮 鄭偉良 各班班主任
1、指揮組：羅鴻 及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪 指揮學(xué)生隊(duì)列整齊，有序前進(jìn)；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八） 協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時(shí)上報(bào)情況。
4、攝影、宣傳： 鄭旭輝 做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準(zhǔn)備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機(jī) 管理無法參加遠(yuǎn)足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超 安排車輛跟隨。
8、班級學(xué)生志愿組：各班正副班長、體育委員等班干部 管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配?？?，背一個(gè)書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個(gè)過程中各種垃圾必須裝入自行準(zhǔn)備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠(yuǎn)足全程列兩路縱隊(duì)步行，要求隊(duì)列整齊，無掉隊(duì)、離隊(duì)現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊(duì)教師和工作人員等都必須親自組織安排各級遠(yuǎn)足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠(yuǎn)足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊(duì)；各管理員負(fù)責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊(duì)收容車和隨隊(duì)校醫(yī)。
5、各班隨隊(duì)所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠(yuǎn)足的班主任審核上報(bào)德育處批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
1、4月初，確定遠(yuǎn)足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠(yuǎn)足方案、徒步遠(yuǎn)足安全預(yù)案并報(bào)教育局審批，各班告知學(xué)生、家長（短信形式），確定未能參加徒步遠(yuǎn)足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級的由各班自行負(fù)責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊(duì)車輛，并準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
出發(fā)前一周：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問題；召開班會，對學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備； 召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀(jì)：遵守紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。嚴(yán)禁擅自離開隊(duì)伍獨(dú)自行動，不大聲喧嘩，原則上行進(jìn)途中不允許上廁所，如特殊情況需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)地帶活動（如山邊、懸崖邊等），行進(jìn)間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險(xiǎn)游戲。穿越、行進(jìn)公路時(shí)，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運(yùn)動鞋。
5、文明：愛護(hù)一草一木，不攀、不折、不摘、不踩
6、互助：主動幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
7、堅(jiān)強(qiáng)：克服困難，堅(jiān)持走到目的地。
8、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準(zhǔn)備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點(diǎn)購物。不浪費(fèi)、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，并與家長取得聯(lián)系，當(dāng)天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
1、下午，全體七年級（或八年級）師生參加遠(yuǎn)足活動，在操場集中，各班兩路縱隊(duì)，分管副校長講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場——原路返回（八年級：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場（紹魯村委會廣場）稍作休整原路步行返回。
3、在行進(jìn)過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊(duì)伍的，本班的志愿者隊(duì)伍須保持一個(gè)整體留下照顧，幫助班級成員一起徒步步行，確實(shí)無法再堅(jiān)持時(shí)，報(bào)班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時(shí)，每個(gè)小組的正副組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)本小組人數(shù)，并向班主任報(bào)告，由班主任相關(guān)人員報(bào)告，確保學(xué)生安全和遠(yuǎn)足活動的圓滿成功。
本次活動分兩次次進(jìn)行，為確保遠(yuǎn)足實(shí)踐活動安全，特制定安全預(yù)案，見附件。安全重于泰山，安全謹(jǐn)記心中。
十三、注意事項(xiàng)
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育；
3、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。
5、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7、不得無故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級全程安全監(jiān)控
1、感想：開展一次以“遠(yuǎn)足與成長” 為主題征文活動，由語文老師負(fù)責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報(bào)德育處評獎(jiǎng)。德育處將本次“遠(yuǎn)足”優(yōu)秀征文進(jìn)行專板展示。
2、評優(yōu)： 在本次徒步遠(yuǎn)足活動中，所有出發(fā)學(xué)生都堅(jiān)持到最后、順利返校的班級一律被評為本次活動的優(yōu)勝班級，學(xué)校將進(jìn)行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠(yuǎn)足”作總結(jié)。