為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面是小編整理的幼兒園安全教育活動方案，歡迎閱讀。
一、教育目標(biāo)
3月28日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動，提高活動的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求
(一)社會活動
1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材
形式：通過談話、操作活動來達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。
形式：模擬著火時的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
(二)健康領(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo)：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的.大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標(biāo)：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊喝開水
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。
形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
(三)語言活動
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
(四)緊急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護(hù)意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護(hù)的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護(hù)五官的方法。
4、學(xué)會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開展一個周(3月27日—4月1日)的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。
三、活動時間
20__年3月27日—4月1日
四、活動主題
強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。
五、活動安排
1、聽一聽：
以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;
3、談一談
通過老師的講解，談一談身邊的'安全隱患，以及如何提高自救
自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實(shí)工作。
六、活動要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
一、教育目標(biāo)：
1、通過安全教育周系列活動，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
2、提高積極主動地參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣。
二、具體內(nèi)容及要求：
1、社會活動
小鴨子迷路了
目標(biāo)：
1、使幼兒了解基本的生活常識，迷路后不慌張，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。
2、知道一些主要的生活活動規(guī)則。
形式：通過談話、情景設(shè)置等活動來達(dá)到目標(biāo)。
(2)我怎么辦
目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
形式：通過談話、游戲等活動來達(dá)到目標(biāo)。
(3)小公雞歷險記
目標(biāo)：
1、教育幼兒不要輕易聽信別人的.話，應(yīng)學(xué)會獨(dú)立思考問題。
2、教育幼兒關(guān)心、愛護(hù)同伴。
形式：通過談話、情景活動等來達(dá)到目標(biāo)。
2、健康活動：
雷響時，我不出去
目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。
2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去。
形式：通過教學(xué)活動及家園共育達(dá)到目標(biāo)。
(2)煤氣開關(guān)不亂動
目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。
2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。
形式：通過家園共育、教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。
(3)不攀爬陽臺、窗戶。
目標(biāo)：知道攀爬陽臺、窗戶是危險的，懂得在陽臺上、窗戶邊時要注意安全。
形式：通過看圖片、談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
三、晨間談話
在每周一的安全談話中，幫助幼兒建立以下安全意識：
(1)玩大型玩具時不做危險動作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。
(2)上下樓梯時要注意安全，不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。
(3)出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴時會及時喝水。會學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。
(4)不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險處玩，不玩火。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在活動室的走廊上布置出一塊小天地，以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫廊。
五、家園共育：
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。
六、具體措施
1、在一日活動中，利用各種契機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，提高幼兒安全意識。
2、爭取家園攜手，共同提高孩子的自我保護(hù)意識和能力。
設(shè)計思路：
隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設(shè)計了這個活動。由于安全知識，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)后，在活動的前端，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的.方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。
活動目標(biāo)：
1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、課件《遠(yuǎn)離雷電》
2、情境場地布置：一棵大樹，兩座房子。
活動過程：
一、音樂進(jìn)場：
師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦!
二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。請小朋友躲在房子里。
播放春光明媚的圖片，師：雷雨天過去了，趁現(xiàn)在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧!請小朋友坐在位子上。
三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的?
老師請小朋友千萬不要躲在哪里呀?(大樹下)你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢?我們看一看，如果站在大樹下，會發(fā)生什么事?(出示被雷擊中的大樹)大樹怎么了?所以雷雨天站在大樹下是很危險的。在森林里，小動物們也遇上了雷雨天氣，我們來看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的?播放影片。
問：燕博士說：雷雨天氣會造成什么危害?瘦猴在做什么?能不能這么做呀?小鳥和小狗在做什么?這樣做對不對?小兔和大龍在做什么?能不能這么做?應(yīng)該怎么做呢?
四、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識。今天呀，羊村正在舉行雷電知識競賽，我們也來參加，好不好。
播放課件：第一張圖：問：小朋友覺得他做得對不對，應(yīng)該怎么做，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。
第二張圖，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn)，提問。
小朋友真棒，知道得真多。播放課件，師：小朋友聽，這是什么聲音呀，雷雨天氣又來了，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧!
活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片，學(xué)習(xí)兒歌，了解玩沙和玩秋千應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、能夠知道游戲的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成一定的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備
1、小男孩、小女孩木偶各一個。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們喜歡玩沙嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，了解玩沙的注意事項(xiàng)。
(1)教師：玩沙要注意什么呢?我們一起來看一看這兩個小朋友是怎么做的吧。
(2)教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解玩沙時的注意事項(xiàng)。
旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小鏟子上的沙子甩干凈，忘記了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手，就聽到甜甜叫了起來：“啊呀!”睿睿扭頭一看，沙子甩到了甜甜的'身上，差點(diǎn)兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿連忙跟天天道歉。甜甜決定休息一會兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開準(zhǔn)備吃。睿睿指著甜甜的手說：“你的手上全是沙子，不能吃東西?！闭f完，睿睿拉著甜甜走到水池邊，打開水龍頭把小手洗得干干凈凈。
(3)教師：
①這兩個小朋友在玩什么游戲?
②睿睿是怎么玩的?發(fā)生了什么事?
③游戲結(jié)束，他們做了什么?
④說說他們哪些地方做得對，哪些地方做得不對?
(4)教師小結(jié)玩沙注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
①教師小結(jié)：我們在玩沙的時候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特別是不能弄到眼睛里。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈，如果不清洗，皮膚上很可能會長出很多紅紅的小疙瘩，特別癢。
②引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法，我們一起來聽一聽：輕輕挖沙不能揚(yáng)，眼里進(jìn)沙會受傷。游戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來。水龍頭下來洗手，不讓沙子手上留。
3、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察教學(xué)掛圖上的畫面，幫助幼兒理解蕩秋千時不注意安全的后果。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖。
教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?發(fā)生了什么事?他這樣玩，對嗎?
(2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖。
教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?他這樣玩，對嗎?
(3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖。
教師:這個站在秋千旁邊的小朋友，她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?為什么要站這么遠(yuǎn)呢?
(4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅圖。
教師：圖上的小朋友又為什么摔跤了呢?
(5)教師小結(jié)：玩秋千的時候，兩只手要抓牢繩子，不能松開;排隊的小朋友要站在秋千的旁邊，不要被秋千撞到;要下來的時候，一定要等秋千停穩(wěn)再下來;如果秋千還沒有停穩(wěn)的時候下來，很容易摔跤。
(6)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
關(guān)于玩秋千，也有一首兒歌，我們來學(xué)一學(xué)：蕩秋千，莫太高，雙手牢牢握緊繩。離開地面保平衡，手不揮來身不搖。下一位，莫靠近，等我停穩(wěn)你再來。
4、教師組織幼兒到戶外玩沙和秋千，一邊玩一邊念兒歌。
活動目標(biāo)
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的.方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
活動反思
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。
今年月26日是第2個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，中國教育學(xué)會決定在學(xué)校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。
一、時間安排
月26日至4月16日
二、活動目標(biāo)
活動周期間，要圍繞__市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺提供的第2屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開展堂教學(xué)，對本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學(xué)習(xí)。通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：全面負(fù)責(zé))
副組長：(負(fù)責(zé)活動的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。
成員：任(負(fù)責(zé)各部門、各組教育活動的具體實(shí)施)。
四、活動內(nèi)容及時間安排：
結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，春季氣候特點(diǎn)，結(jié)合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點(diǎn)開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識學(xué)習(xí)和常見安全事故預(yù)防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對能力。
開展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營造一個濃厚的安全宣教氛圍;組織一次以安全為主題的國旗下講話;各班級利用安全教育平臺上一堂安全;開展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練;請校園法制副校長對全體教職工進(jìn)行法制講座;
1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)
(1)以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的`啟動點(diǎn)，宣布本次活動的正式展開。
(2)營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報(小班組：交通安全;中班：衛(wèi)生防病;大班：消防工具我認(rèn)識)
2.法制安全安全(27周二)
(1)各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項(xiàng)主題題教學(xué)，做好隨堂檢測。
(2)并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項(xiàng)安全知識。
()教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力。
聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對老師進(jìn)行法制講座(29周四)
4聘請法制副校長對幼兒進(jìn)行國旗下講話(42周一)
進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查(44周三)
進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協(xié)調(diào)解決。
6防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練(待定)
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進(jìn)行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7全體教職工滅火器實(shí)戰(zhàn)演練(411周三)
根據(jù)滅火器使用期限的要求，經(jīng)過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯，利用此契機(jī)進(jìn)行提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，防范于未然。
8.預(yù)防為先，加強(qiáng)防范(每天)
(1)加強(qiáng)晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預(yù)防工作，杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū)。
(2)做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風(fēng)，做好各項(xiàng)消毒工作。
()做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
五、收集相關(guān)材料，按要求整理歸檔并對安全周活動進(jìn)行相關(guān)報道，紙質(zhì)稿整理上報教育局安全科。
為進(jìn)一步推動我區(qū)幼兒園安全教育工作，激發(fā)廣大幼兒園安全教育的積極性，提高保教質(zhì)量，根據(jù)我區(qū)的實(shí)際情況，開展安全教育周活動先進(jìn)集體評選活動，評選辦法如下：
一、評選對象：
經(jīng)過教體局審批注冊的.、并參與此次活動的幼兒園。
二、評選條件：
1、建立組織，制訂計劃
有專人負(fù)責(zé)安全教育周活動的組織與指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育周活動計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
懸掛條幅，并利用各種宣傳工具，廣泛開展安全法規(guī)、安全知識的宣傳教育，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(專欄)、校報(刊)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與安全教育主題活動。
3、認(rèn)真組織安全教育活動，具備一定的影響力，能起模范帶頭作用。
三、評選辦法：
1、各協(xié)作組成立評選小組，要求由各幼兒園園長參與組成;
2、由各協(xié)作組評選小組負(fù)責(zé)對組內(nèi)幼兒園對照評選條件相互評定，并推選出擬獲獎單位。
四、表彰：
獲獎的幼兒園由__區(qū)教體局授予“__區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獲獎證書。
五、要求
5月18日，各協(xié)作組交20__年__區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)單位審批表，評選小組成員逐個簽字。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的'安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈
“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?/p>
5、引導(dǎo)幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。”
“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?/p>
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。
(一)活動目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;
2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
(二)活動準(zhǔn)備：
在活動室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。
(三)活動過程：
1.游戲口吻引起幼兒的興趣。
剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?
取出幼兒可能說出的'禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
2.讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
(1)“小兔”的家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢?不注意安全就會怎樣呢?
怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)
教師小結(jié)：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
(3)到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。
3.教師小結(jié)，活動結(jié)束。
師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進(jìn)行游戲。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、教育目的
通過開展“幼兒園安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、基本原則
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
四、教育內(nèi)容
(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強(qiáng)外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的`安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。
(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識
活動目標(biāo)：
幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
積極的參與活動，大膽的說出對鼠疫的想法。
養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的'良好素質(zhì)。
活動過程：
一、引題：初步認(rèn)識旱獺，出示"旱獺"圖片。
你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
旱獺生活在草原地區(qū)，在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛，它會給我們帶來可怕的疾病"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來
1、可怕的鼠疫傳染病
①出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
②說說看完圖片后的感想。
③患有鼠疫疾病的人大多都會死亡，后果很嚴(yán)重。
2、鼠疫
鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性的傳染病，在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病，通過跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預(yù)防鼠疫
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的傳播途徑：一是從動物跳蚤人的傳播;二是通過人人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預(yù)防
①不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
②不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
③不接近有鼠疫嫌疑的病人。
④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護(hù)理或吊喪。
四、小結(jié)。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。