為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一大促銷
1、深呼吸海的味道
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購(gòu)物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名（5個(gè)店共10名）各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)
一等獎(jiǎng)3名（5個(gè)店共15名）各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)
二等獎(jiǎng)10名（5個(gè)店共50名）各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名（5個(gè)店共500名）各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷
2、服裝打折自己做主
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購(gòu)買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
3、五一驚喜三重奏
一重奏：全城至低（各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極）
二重奏：二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買指定商品。
三重奏：開(kāi)心購(gòu)物幸運(yùn)有您
5月1日至7日，一次性在某超市購(gòu)物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品（具體定出特價(jià)商品的價(jià)格）。
為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各
中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
xx年3月5日——3月30日
全體少先隊(duì)員
1、通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義；
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求，認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)；
3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。
4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。
1、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”
讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)
主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
通過(guò)校園感恩活動(dòng)，在婦女節(jié)到來(lái)之際，讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)”
幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。
（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”
1、在 3月5日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹(shù)立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛(ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過(guò)程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月26日前，3-4年級(jí)每班2-3篇，5-6年級(jí)每班3-5篇。
（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)”
1、開(kāi)展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。
2、各中隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
借20xx年感恩節(jié)，擴(kuò)大本KTV在當(dāng)?shù)氐闹龋尭嘞M(fèi)者感受到本KTV的服務(wù)質(zhì)量。
穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠(chéng)度
20xx年11月XX日至20xx年11月XX日
快樂(lè)感恩節(jié)，快樂(lè)芭堤雅!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，芭堤雅邀您共歡樂(lè)，還等什么呢?
要感恩節(jié)禮物的，就趕快來(lái)芭堤雅吧!
美麗芭堤雅，讓你的感恩節(jié)更浪漫!
讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，芭堤雅以“家”的名義!
預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間，意外驚喜送給您!
來(lái)芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩節(jié)禮物!
感恩節(jié)來(lái)芭堤雅，報(bào)銷來(lái)回10元打的費(fèi)。
大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日)，凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。
4、11月24日，感恩節(jié)亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5、中國(guó)電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。
要求如下：
1.以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—芭堤雅”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在感恩節(jié)過(guò)后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺(jué)，但仍能熟悉環(huán)境。
2.包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“HappyThanksgivingDay”。
3.包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)篇。
4.員工的服裝可以不變，但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見(jiàn)面語(yǔ)“HappyThanksgivingDay”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5.營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。
6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。
7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。
1.感恩節(jié)禮物。可由某公司獨(dú)家堤供，共同打造20xx年感恩節(jié)狂歡之夜。
2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”
3.其它歡迎招牌等，內(nèi)容“Happy
4.筆、便簽
5.簽名橫幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”
待定
注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
1.預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。
2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送飲料等。
3.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。
4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動(dòng)。
收：包間號(hào)寄：芭堤雅
突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。
1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2.宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)
一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們回憶自己童年時(shí)候的父親，一起感恩父親。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：商場(chǎng)附近購(gòu)物者，年輕人
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、"感恩老爸 祝福便簽貼商場(chǎng)將于當(dāng)天活動(dòng)前提早一小時(shí)，亮出一塊感恩父親節(jié)的可移動(dòng)2M*1M宣傳牌，安排工作人員提前裝備好筆和便簽紙給路過(guò)的路人寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)，便提醒路人，這些紙條是等等抽獎(jiǎng)的籌碼。
2、《父親》演講節(jié)目一開(kāi)始，有演講師開(kāi)始朗誦《父親》朗誦完畢后演講汶川大地震種種父親為了保護(hù)子女的性命的感人英雄事跡。
3、《感恩的心》手語(yǔ)舞演講一結(jié)束，立馬由潮汕學(xué)院心理協(xié)會(huì)舞蹈團(tuán)成員共同送上手語(yǔ)舞《感恩的心》送給天下所有的父親，祝福他們父親節(jié)快了、主持人互動(dòng)：
手語(yǔ)舞完畢后，主持人上來(lái)先祝福天下所有的父親，祝福他們父親節(jié)快后，來(lái)幾道有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目，與觀眾互動(dòng)，送出印有好友多LOGO的小禮品(如鑰匙扣，開(kāi)瓶器等)，搞起全場(chǎng)氣氛。
4、熱舞送上：互動(dòng)完畢后，主持人由請(qǐng)上MAX舞團(tuán)送上性感的爵士舞，再次帶動(dòng)起全場(chǎng)氣氛。
5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)主持安排把簽好名的祝福牌搬上來(lái)，隨機(jī)抽取幾份，抽獎(jiǎng)中的幸運(yùn)兒將會(huì)得到有好又多提供的紀(jì)念品(印有好又多LOGO的物品，做到最佳宣傳效果)，但是領(lǐng)取紀(jì)念品之前，必須講出自己小時(shí)候父親做過(guò)最感動(dòng)的一件事情，(理想感動(dòng)全場(chǎng)觀眾)講的最感動(dòng)的一個(gè)幸運(yùn)兒，可以得到好又多提供的更大的獎(jiǎng)品。(至于獎(jiǎng)品內(nèi)容與商家達(dá)成協(xié)議，目的做好商業(yè)性宣傳)、最后又歌手送上陳奕迅的《單車》做為本次活動(dòng)的告別曲，跟大家說(shuō)再見(jiàn)。
1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、）
2）隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)
二、
1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來(lái)試試吧！
2、
1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2）讓特殊玩法的幼兒展示分享
3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮?lái)試試吧！
4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。
5）師：讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧！
“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來(lái)不要摔倒，不退不擠，可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！
1）、幼兒開(kāi)始練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒跳的姿勢(shì)，并引導(dǎo)幼兒用多種姿勢(shì)爬過(guò)草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過(guò)！怎樣跳得更高，爬的更快
2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰(shuí)，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行
3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂(lè)嘗試。
小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會(huì)有很多危險(xiǎn)，你認(rèn)為會(huì)有哪些危險(xiǎn)？（幼兒講述：）對(duì)，你害怕嗎？我們?cè)撛鯓幼霾虐踩兀课覀冊(cè)谏致眯袝r(shí)一定要小心野獸，不要驚動(dòng)他們，來(lái)跟老師一起進(jìn)入大森林吧！
1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過(guò)去，爬過(guò)草地游戲重新開(kāi)始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進(jìn)行。
2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬(wàn)要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過(guò)，
教師：獅子來(lái)了，小朋友們縮進(jìn)布袋躲避。
5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來(lái)吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個(gè)子，--變成小瘦子----收起放好。
小結(jié);小朋友你們真勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)和困難我們不僅要有強(qiáng)大的本領(lǐng)還要有不怕危險(xiǎn)勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險(xiǎn)一定會(huì)戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！
活動(dòng)反思：教師在活動(dòng)中要及時(shí)調(diào)節(jié)幼兒的活動(dòng)量，針對(duì)個(gè)體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)缺乏自信的幼兒，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒可適當(dāng)提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。
1由于籃球賽的勞累，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，同時(shí)也為了增進(jìn)同學(xué)們之間情感，讓大家感受到集體活動(dòng)的必要性。也讓在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓大家放松一下。
2對(duì)象：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全體同學(xué)
3活動(dòng)影響：增進(jìn)同學(xué)感情
班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的卡外活動(dòng)，又陶冶我們生活的情操，有利于提升我們的內(nèi)涵，通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家文體活動(dòng)的興趣和達(dá)到愛(ài)上我們辦集體活動(dòng)，全班同學(xué)一起參加可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通，促進(jìn)集體活動(dòng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)彼此之間的感情。
時(shí)間：**年3月16日
地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：星期五晚上七點(diǎn)集合，然后一起去吃飯
1服從安排：
2注意安全：
3公共場(chǎng)合注意文明；
組織者：
參加者：
策劃人：
為了更好的響應(yīng)今年“六·五”世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗”，積極參與到環(huán)境保護(hù)和生態(tài)自貢建設(shè)的行動(dòng)中，營(yíng)造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時(shí)尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動(dòng)安排如下。
1.環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2.世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
（一）大中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間： XX年5月31日下午13：00——17：30
2.活動(dòng)內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。
3. 參加人員
（1）教師3名（張劉莉、沈鵬程、李祖能）
（2）七八年級(jí)有一定寫(xiě)作能力的學(xué)生10人。
4.活動(dòng)要求
①5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門集合。
②自帶相機(jī)。
③帶好筆和筆記本。
④統(tǒng)一著校服。
（二）“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
1.活動(dòng)實(shí)踐：XX年6月5日上午9：30
2.活動(dòng)地點(diǎn)：東方廣場(chǎng)大戲臺(tái)
3.活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》負(fù)責(zé)人：張玲
②二胡獨(dú)奏《江河水》負(fù)責(zé)人：沈鵬程
（2）被污染的江河視頻，負(fù)責(zé)人：沈鵬程
（3）環(huán)保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作負(fù)責(zé)人：楊景華
②宣傳點(diǎn)教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）
③宣傳點(diǎn)學(xué)生：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實(shí)。
（4）出行安排
①交通工具：張劉莉
②演出學(xué)生：張玲
（5）宣傳短片
①文本：賴建容
②視頻編輯：陳婷李祖能
③材料提供：沈鵬程
沈鵬程、張玲、李祖能
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)SOS兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：2xx10-21
活動(dòng)策劃人:715班
一、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài),同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村
五、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絊OS兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說(shuō)明
南昌SOS兒童村，是我國(guó)和國(guó)際SOS兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
1992年8月20日，民政部批準(zhǔn)興建南昌SOS兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開(kāi)發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國(guó)際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。
南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個(gè)包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌SOS兒童村，今后將在國(guó)際SOS兒童村總部及中國(guó)SOS兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂(lè)園。
院長(zhǎng)：周夢(mèng)林
地址：南昌市昌北云上
電話：0791—
郵編：330038
活動(dòng)安排：
1. 安排節(jié)目(由文藝委員完成)
2. 彩排(全體班干組織)
3. 組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))
6. 互動(dòng)
7. 贈(zèng)送禮物(自己購(gòu)買)
計(jì)劃
主持人自我推薦
時(shí)間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！五年三班《和好書(shū)交朋友》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說(shuō)，好不好？
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光？
乙：今天，禮堂里為什么格外明亮？
丙：因?yàn)槲覀円匍_(kāi)《和好書(shū)交朋友》的班會(huì)，這當(dāng)然是喜事一樁。
丁：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
丙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！
?。和瑢W(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌！
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書(shū)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧?。ㄒ魳?lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？
書(shū)A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者A：真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)A：好，我支持你！
讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)B(niǎo)：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者B：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書(shū)B(niǎo)：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者C：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)C：好??！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！
書(shū)C：那好吧！
讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書(shū)D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友
讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫(huà)，也決不把你弄丟了，我還打算使用書(shū)簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？
書(shū)D：恩，那還差不多！
讀者E：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書(shū)E：你怎么變成這樣了？幾度?。?/p>
讀者E：200度。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
書(shū)E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?！你說(shuō)呢？
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧！（或下發(fā)好書(shū)推薦表）
乙：近段時(shí)間以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是***。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。
甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
乙：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》。
甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！《我和好書(shū)交朋友》五年三班主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?。úシ乓魳?lè)《讀好書(shū)》）