為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年10月23日是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——重陽節(jié)，為了認真貫徹落實市老齡委開展“敬老月”活動的精神，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制定孛畈鎮(zhèn)開展“敬老月”活動實施方案。
一、活動目的
開展“敬老月”活動，旨在進一步貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，進一步加大《老年法》和省政府第301號令的貫徹落實力度，廣泛深入開展老年法規(guī)政策宣傳教育，增強全社會依法維護老年人合法權益的意識，營造良好的社會氛圍;弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛組織和動員社會組織、企事業(yè)單位和家庭成員為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
二、活動主題
“敬老月”活動的主題是：“感恩父母，孝敬老人，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間
活動時間為：10月1日至10月31日
四、活動內容
(一)深入開展老齡宣傳活動?！熬蠢显隆逼陂g，各村委會要精心部署，統(tǒng)一安排，采取制作板報、橫幅、標語等多種形式，大張旗鼓地開展敬老宣傳活動，營造尊老敬老的良好社會氛圍，倡導“感恩父母，孝敬老人，共創(chuàng)和諧”的新理念，引導社會組織、家庭、公民把關愛老年人作為義不容辭的責任，形成家庭和睦、代際融洽、社會和諧的新風尚，切實使敬老宣傳活動取得成效。
(二)扎實開展老年維權優(yōu)待活動。以維護老年人權益為重點，廣泛開展老年法規(guī)政策宣傳教育，認真落實老年優(yōu)待政策，重視老年人信訪工作，熱情接訪、耐心傾聽、積極處理老年人訴求。
(三)開展走訪慰問送溫暖活動。廣泛開展“五個一”活動，即幫扶一個特困老人、解決老人實際困難;關愛一個空巢老人，滿足老人最大需求;探訪一個患病老人，維護老人合法權益;看護一個孤寡老人，感化老人孤獨心靈;推薦重用一個健康老人，發(fā)揮老人干事熱情等系列活動。開展走訪慰問關懷老黨員、老干部、老勞模、老先進和各類困難老人，扎扎實實為老年人辦一兩件實事、好事，為老年人送關懷、送溫暖、送愛心。
(四)大力開展為老志愿服務活動?！熬蠢显隆逼陂g，各村委會要大力開展為老志愿服務活動。要組織學生走進老年人家中開展親情服務;引導各行各業(yè)開展多形式的助老愛老行動;鼓勵鄰里與高齡、殘疾、“空巢”老人結成幫扶對子;鼓勵低齡老人為高齡老人提供志愿服務。特別是要廣泛開展家政服務、生活料理、身心護理、精神慰藉、心理疏導、法律維權等志愿活動。
(五)開展敬老愛老助老先進典型申報表彰活動?！熬蠢显隆逼陂g，各村委會要結合實際，做好“孝親敬老好兒女”、“敬老助老模范”、“敬老模范單位”申報表彰活動。
(六)積極開展老年文體活動?！熬蠢显隆逼陂g，各村要依托老年文體活動場所和老年群眾文體組織，積極開展豐富多彩的老年文體活動，豐富老年人的精神文化生活，努力營造“敬老月”的喜慶、和諧氣氛。
五、保障措施
(一)高度重視，加強組織領導。各村要把開展“敬老月”活動，作為構建和諧社會，促進社會主義精神文明建設的重要舉措，精心組織，周密安排，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。
(二)盡快制定“敬老月”活動的實施方案。各村委會接到《通知》后，要盡快提出貫徹落實意見，結合實際情況，制定出本單位“敬老月”活動的實施方案。要對“敬老月”活動的內容進行分解細化，明確責任人，提出明確要求，務求把這項工作抓實抓好，抓出成效。
(三)擴大社會參與度?！熬蠢显隆被顒邮墙衲晔?、市老齡委的一項重要工作，其目的是為老年人辦實事、做好事、獻愛心，方式是動員社會各方面的力量廣泛參與。要切實把各方面的力量組織動員起來，參與到“敬老月”活動中去，確保各項活動的順利開展。要堅持貼近實際、貼近老年人，為老年人辦一些看得見、摸得著的好事和實事，扎扎實實為老年人解決實際困難，切切實實讓老年人感受到黨和政府的關心，全社會的關懷和溫暖。
(四)加強指導，及時上報典型經(jīng)驗。各村、社區(qū)要全面掌握“敬老月”活動的進展情況，將活動期間的好經(jīng)驗好做法及時總結，大力推廣。要在11月4日前，將“敬老月”活動開展情況進行總結，寫出書面報告報送鎮(zhèn)老齡辦。
20xx年5月21日，是第27個“全國助殘日”。今年的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區(qū)“全國助殘日”的慶?；顒?，結合“五宜”城區(qū)建設和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：
(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動
第二十四個助殘日期間，市殘(20xx年度慶?！傲弧眱和?jié)活動方案)聯(lián)將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報xx為基層殘疾人先進工作者。
(二)開展輔助器具發(fā)放活動
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。
(三)組織開展殘疾人文化活動
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術節(jié)，將在市師范學院舉辦。
(四)組織開展殘疾人體育活動
1.為促進我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運動員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區(qū)第五屆殘疾人運動會，地點待定。
2.各街道殘聯(lián)要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區(qū)活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區(qū)活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。
1.各街道、社區(qū)及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。
2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。
3.助殘日活動期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。
4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區(qū)殘聯(lián)。
為了積極響應公司對關心在礦職工的號召，我協(xié)管會自成立以來，用實際行動支持礦井事業(yè)的發(fā)展，關愛職工、尊重職工，為推動我礦的發(fā)展做出了不朽的貢獻。
值此新年到來之際，由礦領導牽頭組織我礦家屬協(xié)管會開展主題為“親情冬季，關愛職工我們在行動”活動，具體策劃方案如下：
主辦單位：xx煤礦家屬協(xié)管會。
協(xié)辦單位：機電股、綜合股、財務股、安全站。
策 劃 人：蔡x。
活動名稱：x集團xx煤礦有限公司“親情冬季，關愛職工我們在行動”。
活動主要內容：對我礦單生職工的日常衣物及工作服進行縫補！
1、體現(xiàn)公司對職工的關懷和尊重，促進團隊凝聚力。
2、肯定一線職工對公司的貢獻，增進職工的交流，促進團隊和諧發(fā)展。
3、緩解壓力，穩(wěn)定職工隊伍。
為12月27日15:00（時長：兩小時）。
調度室前廣場。
公司部分領導、全體女職工，及各隊一線職工。
xx煤業(yè)公司工會領導及相關人員；x煤業(yè)公司駐xx煤礦董x、綜合股長農(nóng)x科主任、生產(chǎn)股負責人王x工程師等。
1、主持人講話；
2、邀李x礦長致詞；
3、xx煤礦工會主席董x發(fā)言；
4、由協(xié)管會成員對全礦一線職工進行縫補
人員、器材待定。
1、活動所需文案資料（蔡x負責編輯、負責打?。?/p>
2、協(xié)管會參與活動女職工（數(shù)量、姓名、）蔡x負責統(tǒng)計；
3、會議室布場、清場（綜合股負責）；
4、會場食品、會場礦泉水購買（ 楊x 負責）；
5、企業(yè)文化婦女節(jié)專版采編（劉x負責）。
以上各項主準備工作均需定時提前完成。
【參與人】母親、父親、孩子
【地點】戶內
【請?zhí)谱鳌?/strong> 在你的請?zhí)袭嬌弦恍╊愃葡旅娴哪Х▓D片，將為你邀請到更多的著魔者
【房間裝飾】
1、 微弱的星光燈從天花板上牽下來，地上角落里點上蠟燭。
2、 黑色、金色的氣球，并且墻壁上貼著星星糖果。
3、 中心桌上的擺飾，下面的圖片也許會給一些啟示。
4、 房間隱蔽的地方隱隱傳出詭秘的音樂。
我是誰？ 進門的時候在每個孩子的背上貼一個魔法物的名字，整個party中孩子們可以互相提問來猜測“我是誰”，但不可以互相告訴。
講述魔法物的故事 關于“龍、獨角獸、美人魚、小精靈、花仙子”等等，都有一些怎樣的神奇?zhèn)髡f，邀請函里給每個孩子布置一個相關的主題故事準備，party中大家來分享。
一、指導思想
區(qū)域活動，是幼兒園內的活動區(qū)域，幼兒園多為幼兒所創(chuàng)設的微型課堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有豐富材料的一個個可供幼兒自主學習的空間。投放的活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。開展區(qū)域活動，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力，因此想方設法獨具匠心的為幼兒開設了區(qū)域活動，本學期共開設五個區(qū)域：美工區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)。在各個區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動材料，主動進行區(qū)域活動，產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣，從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新能力。
本學期我班共有幼兒28名，男孩子有17名，女孩子有11名，其中一名插班生。我班幼兒對區(qū)域活動較感興趣，參與的積極性很高，孩子們在動手能力、想象能力方面都有了一定的提高。但也存在了一些問題：如幼兒在游戲時聲音過大，會影響其他孩子；還有同伴間不太會合作著玩游戲。針對幼兒的這個年齡特點，本學期我們的主要工作就是對區(qū)域活動中的薄弱之處重點練習訓練，同時進一步鞏固幼兒的活動技能，并逐步深化區(qū)域活動的主題與目標，讓區(qū)域活動變得更加形象、生動、有趣。根據(jù)班級孩子的發(fā)展情況和興趣愛好，我在本學期特設置以下五個區(qū)域：美工區(qū)、益智區(qū)、建構區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)。
1．能主動、積極、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認知能力和審美能力。
2．游戲中友好交往并能協(xié)調相互關系，自己想辦法解決游戲中的問題。
3．每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，努力克服困難，打到活動目的。
4．培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。
5．活動結束時，能及時地將材料擺放整齊。
1．美工區(qū)：提供服裝雜志、本班幼兒的照片、剪刀等，讓幼兒為自己選擇剪貼最新服裝款：在區(qū)角嘗試用不同的表現(xiàn)形式進行創(chuàng)作，例：心情畫、我的自像畫等。提供卡紙、水筆、蠟筆、滌綸碎紙、貼花、漿糊、剪刀、打孔機等做名片。
2．益智區(qū)：提供放大鏡，鼓勵幼兒探究自己的指紋、掌紋及身體或周圍環(huán)境中細小的東西。鼓勵幼兒在世界地圖或地球儀上找出中國的位置，看一看中國版圖的輪廓。
3．建構區(qū)：提供各類插塑積木，讓幼兒搭建自己的家園。與同伴合作，拼搭各種火車，并參與其中。
4．語言區(qū)：鼓勵幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)閱讀《我從哪里來》《兔子蘿里》《找來的開心》等故事。自制班級幼兒的《姓名小書》，提供閱讀，使其了解自己名字的寫法、含義和取名字的故事。
5．表演區(qū)：提供各種不同風格的音樂，如：熱烈的、抒情的，鼓勵幼兒根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈。用自己制作的面具舉行“面具舞會”，跳邀請舞。
1．美工區(qū)：提供紅紙和剪刀，供幼兒制作剪紙。把幼兒的作品貼在玻璃床上，或者用塑封紙塑后卷成圓筒，懸掛在教室里。提供紙盒、剪刀、碎紙，剪成圓片，小組合作制作“龍”。提供毛筆、宣紙、水墨畫及過程示范圖，供幼兒畫水墨畫，感受中國文化。
2．益智區(qū)： 拼圖游戲：提供中國地圖拼圖，讓幼兒熟悉中國版圖，并能將物產(chǎn)和地區(qū)進行配對。提供指南針，引導幼兒探索教室的朝向，并用自己的方法進行記錄。提供魚竿、小魚，讓幼兒按魚身上的點數(shù)進行正確配對。
3．建構區(qū)：提供木質積木、插塑、沙盤以及樹枝、小草、小花等輔助材料，構建長城、天安門以及家鄉(xiāng)的建筑。教師將長城、天安門以及家鄉(xiāng)典型建筑的圖片張貼在活動區(qū)合適的位置供幼兒參考。
4．語言區(qū)：提供與主題相關的書籍，供幼兒翻看。引導幼兒與同伴講述自己知道的中國故事。
5．表演區(qū)：提供一些民族服飾和代表性的民族音樂磁帶，引導幼兒進行表演。提供各種京劇面具和京劇錄音片段，引導幼兒邊聽錄音邊表演。
1．美工區(qū)：提供油泥、廢舊報紙、電線軟管、彩色毛根、紙杯等多種材料供幼兒制作海洋生物。提供各種彩色紙、顏料，供幼兒裝飾貝殼。提供各種紙盒和蠟光紙，供幼兒制作輪船。
2．益智區(qū)：引導幼兒學習有規(guī)律地給貝殼排隊。棋類游戲“海底探寶”“小丑魚回家”。
3．建構區(qū)：利用各類材料，搭建海底世界的樂園。用積塑材料制作各類小魚。
4．語言區(qū)：提供有關海邊、海底生物的圖片和圖書供幼兒自由翻閱、交流。提供圖書《沙灘尋寶》《七彩貝殼》和幼兒創(chuàng)編的連環(huán)畫供幼兒翻閱，講述自己的想法。
5．表演區(qū)：提供背景音樂和幼兒自制的道具，供 表演童話劇《海的女兒》、《海底總動員》等。提供打擊樂器和幼兒自制的道具，供幼兒表演歌舞《趕海的小姑娘》、《水草舞》、《水族館》等。
1．美工區(qū)：提供紙盒、色卡紙、膠帶等，供幼兒設計制作垃圾箱。提供“掛蠟紙”，供幼兒刮出“夜晚的城市”。提供彩色的卡紙，白色的紙，供幼兒制作富有創(chuàng)意的“斑馬線”“路。
2. 益智區(qū)：提供“十字路口”的玩具。
3．建構區(qū)：提供由各種形狀的紙板制作而成的房頂，供幼兒搭建各種各樣的樓房及其他建筑。
4．語言區(qū)： 提供城市風景圖書及圖片，供幼兒翻翻、看看、說說。制作小書《各種各樣的垃圾桶》《美麗的櫥窗》等。
5．表演區(qū)：提供老鼠的頭飾、手偶，城市和鄉(xiāng)村的圖片標記，供幼兒進行故事表演。提供“車輪”、司機的掛牌，將“讓座”的情節(jié)帶入角色游戲。
1.美工區(qū)：提供彩色回形針、彩色小圓珠、紐扣、紙、水彩筆，幼兒根據(jù)規(guī)
律設計項鏈、手鏈。提供剪刀、膠水、水彩筆，各色卡紙、鄒紙，制作愛心賀卡，送給需要感謝的人。
2. 益智區(qū)：利用七巧板拼出各種圖形。學習穿鞋帶和系鞋帶。
3．建構區(qū)：提供積木及輔助材料、建筑圖片。根據(jù)自己的設計創(chuàng)作進行建構，練習平鋪、圍合、壘高、架空，并合理運用輔助材料等技能。
4．語言區(qū)：提供介紹各種職業(yè)的圖書，讓幼兒邊看圖書邊介紹各種職業(yè)。
5．表演區(qū)：提供各種頭飾，供幼兒表演故事。提供理發(fā)用品，各種化妝品、飾品，讓幼兒模仿理發(fā)師為顧客理發(fā)，設計發(fā)型，進行美容。我是小小兵，讓幼兒模仿解放軍越過障礙物。
1．美工區(qū)：提供油泥、蘿卜、牙簽、土豆、線軸等材料，鼓勵幼兒嘗試制作輪子。嘗試用不同的材料制作風車，體驗不同材料制作的風車旋轉的效果。嘗試用不同的材料和方法制作陀螺，并在陀螺的表面進行裝飾。
2. 益智區(qū)：繼續(xù)探究風車的旋轉，探索影響風車旋轉的各種因素。提供顏色、大小、形狀不同的紐扣，引導幼兒進行分類統(tǒng)計。
3．建構區(qū)：鼓勵幼兒利用各種積塑或玩具制作陀螺，并用制好的陀螺開展游戲。
4．語言區(qū)：閱讀關于旋風、風車及輪子的相關資料，拓展幼兒知識。鼓勵幼兒看圖講述及創(chuàng)編故事。
5．表演區(qū)：提供綢帶、絲巾等各種材料和道具以及一些具有明顯旋轉風格的樂曲、歌曲，鼓勵幼兒用肢體動作表達自己對音樂的感受。嘗試與同伴合作表演自己創(chuàng)編的故事。嘗試與同伴表演童話故事《哪吒鬧?！?/p>
1.美工區(qū)：提供報紙、塑料瓶、紙盒等廢舊材料，供幼兒制作體育小器械和玩具。提供彩色紙，張貼一些簡單的折紙步驟圖，引導幼兒自主學習趣味折紙。
2. 益智區(qū)：提供一些動手動腦的益智類玩具，供幼兒探索玩法。提供各種棋類玩具，讓幼兒能遵守游戲規(guī)則進行游戲。
3．建構區(qū)：提供多米諾骨牌、撲克牌等，供幼兒繼續(xù)探究，開展一周冠軍競賽。
4．語言區(qū)：提供走迷宮、眼力大考察等智力畫冊，供幼兒閱讀，并講述。提供關于同伴交往的繪本，供幼兒翻看，學習。
5．表演區(qū)：提供各類玩具，讓幼兒在同伴面前展示一物的多種玩法。增添各類打擊樂器，供幼兒打出基本節(jié)奏。
1．美工區(qū)：提供彩紙、剪刀、雙面膠等材料，制作各式窗花、鞭炮、燈籠等。提供各式裝飾材料、白紙、油畫棒、膠水等，設計、制作各式新年新衣。提供不同顏色，不同形狀的卡紙及零碎的邊角料，剪刀、油畫棒、膠水等材料，用于制作新年賀卡。
2. 益智區(qū)：提供各類年歷、掛歷，通過同伴合作的形式，學習指認年、月、日。自制ABA、AAB、ABBA式的彩燈掛圖，讓幼兒根據(jù)排序規(guī)律繼續(xù)繪制彩燈。提供自制年貨卡，幼兒嘗試將年貨進行分類。
3．建構區(qū)：提供各式材料，積塑讓幼兒搭建燈籠。用各類材料搭建新房。
4．語言區(qū)：閱讀幼兒用書《新年》《年糕》等，幼兒仔細觀察畫面并相互交流過新年的喜慶場景及年糕的制作過程。提供各種年貨圖片，讓幼兒說說圖片中年貨的名稱，在分類的基礎上說說什么場合會用到。
5．表演區(qū)：提供彩帶、舞蹈服裝、頭飾、自制龍燈等道具，各種歡樂的音樂，供幼兒表演。提供鈴鼓、小鈴、沙球等打擊樂器，音樂磁帶及節(jié)奏譜，營造敲鑼打鼓迎新年的歡快場景。
活動地點：幼兒園大操場
主持人：
活動主題：“快樂運動我做主”
活動口號：一二三四五，我的運動我做主;
一二三四五六七，團結合作爭第一!
活動目標：
通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質。
活動準備：
1.通知家長
2.場地布置
3.獎品若干
4.各項活動的游戲材料
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動開始。
1.過河
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：塑料板15個
2.運西瓜
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點者為勝。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點，先到者為勝。
材料：大腳板10只
4.袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴
6.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽，先結束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂
7.搶椅子
7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓
8.拼圣誕樹
父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點，孩子來操作粘貼后返回，由第二組繼續(xù)，速度最快、完成最好的為勝
材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵
六、結束活動。
收拾與整理?；顒釉凇妒フQ快樂》、《新年好》的歌聲中結束。
為進一步推進節(jié)約型社會建設，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，愛護地球，保護環(huán)境，全面深化公路志愿服務活動，經(jīng)研究決定在全市公路系統(tǒng)舉辦“大道微行”——環(huán)保創(chuàng)意大賽作品征集活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過環(huán)保創(chuàng)意作品征集這一形式，引導廣大干部職工充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，相互溝通、團結協(xié)作，利用廢棄物品進行個性化創(chuàng)作，變廢為寶，從而增強人人參與環(huán)保行動、人人踐行綠色環(huán)保的意識，全面展現(xiàn)公路職工熱愛生活、健康生活、關愛自然的精神面貌和藝術風采，為建設生態(tài)文明公路，構建公路與自然的和諧貢獻力量。
全系統(tǒng)在職廣大干部職工均可參賽，可以發(fā)揮集體智慧共同創(chuàng)作，也可以是個人創(chuàng)意作品，集體成員不超過5人。
1、作品征集時間：xx月xx日－xx月xx日
2、作品評獎時間：xx月xx日－xx月xx日
3、作品展出時間：第四季度
1、作品材料：主要利用生活中的廢舊材料或自然材料進行創(chuàng)意。
2、作品形式：以手工類作品為主，也可以是平面類作品（包括文化衫、書畫、海報、照片等），本次活動不征集動畫、PPT等形式的多媒體類影像作品。
3、作品要求：手工類作品要充分利用身邊隨手可得的廢棄物品，例如易拉罐、瓶蓋、紙杯、舊報紙等，從環(huán)保的角度出發(fā)，創(chuàng)意新穎、獨特，內容健康向上，具有實用性和藝術性。平面類作品要符合環(huán)保主題，表達清楚，寓意深刻。
4、作品以原創(chuàng)為主，嚴禁抄襲，完美融合公路元素、志愿服務元素等的作品將適當加分。
5、作品數(shù)量每單位不少于5件。
本次比賽設組織獎、集體創(chuàng)意作品和個人創(chuàng)意作品三個獎項。集體創(chuàng)意作品和個人創(chuàng)意作品分別設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。組織獎若干。
環(huán)保創(chuàng)意作品征集活動是我局深化志愿服務、推進節(jié)能減排和“10+1”文化工程建設的系列活動之一。各單位要切實加強領導、認真組織、廣泛發(fā)動、精心準備，切實增強活動的吸引力、感染力和影響力。要以此次活動為契機，引導廣大干部職工親近自然、熱愛自然、崇尚自然，樹立健康科學、節(jié)約環(huán)保、綠色文明的生活理念和生活方式，實現(xiàn)公路干部職工道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的新提升，為建設天藍碧海的美麗做出應有的貢獻。
為了更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設和諧文化，清明節(jié)來臨之際,學生處、團委計劃開展追思革命烈士,愛國愛家,知恩明禮,關心他人,關愛社會的緬懷活動。
緬先烈、承先志、明榮辱。
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過不同形式，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導學生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
3月22日——4月5日
1．開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
組織學生開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，點擊中國文明網(wǎng)，利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言。
活動時間：3月22日—4月5日
2.觀看革命影片，寫觀后感。
讓學生們從影片中感受戰(zhàn)士們的艱難與今天幸福生活的來之不易，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚不朽的民族魂魄。
活動時間：3月31日（周三）晚自習時間
3.“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會
通過觀看影片，各班開展“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會，通過主題明確、形式多樣的活動使學生體會清明節(jié)的重要意義。
活動時間：4月2日下午
4.辦一期黑板報
通過同學們自己搜集整理資料，辦一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報，了解英雄先輩的光輝業(yè)績，增強民族自信心和自豪感。
活動時間：3月29日
5.開展“愛國愛?！以撛鯓幼觥毖葜v活動
在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志，樹立為振興中華而奮斗的遠大理想。
活動形式：各班推選兩名學生參加比賽。
活動時間：4月6日、4月7日
抓好全縣河道采砂秩序整頓。切實提高我縣河道安全行洪、度汛能力，認真貫徹落實《中華人民共和國水法》中華人民共和國防洪法》中華人民共和國河道管理條例》等相關法律法規(guī)。加強河道堤防管理。使水利工程最大限度地發(fā)揮作用，確保全縣人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
徹底清理、制止河道管理范圍內存在亂采、亂倒、亂排、亂建等違法違規(guī)現(xiàn)象。充分發(fā)揮河道綜合效益、最大限度支援地方經(jīng)濟建設的同時，通過集中開展采砂專項治理行動。并形成河道管護的長效機制。達到堤防完好、河道暢通的目標，確保河流沿岸農(nóng)田、鐵路、公路、堤防、村莊等重要基礎設施和人民生命財產(chǎn)安全。
1河道采砂亂收費、亂罰款、打架斗毆等違法違紀現(xiàn)象；2河道管理范圍內亂采、亂挖、亂堆、亂倒、亂排、亂建和影響鐵路、公路大橋安全。影響水利設施和人民群眾生命財產(chǎn)安全的違法行為；3各種威脅河堤安全和破壞公共設施安全違法行為；4依法整頓河道公路沿線的采砂場點。禁止一切非法采砂活動。這次專項治理活動的重點是堅決取締違法違規(guī)和達不到采砂加工條件要求的加工場點；5依法取締向河道內排放污水的石子廠、砂場；6河道禁采期內。
對違規(guī)采砂場點依法處理并限期整改。對未落實整改措施和整改不到位的停止采砂經(jīng)營活動并依法進行處理。對未經(jīng)許可在河道濫采亂挖砂石的行為，由縣專項整治工作隊根據(jù)有關法律法規(guī)對已批辦的采砂場點進行檢查。規(guī)范其采砂行為。堅決從快、從嚴、從重依法查處。
第一階段：宣傳動員階段。廣泛宣傳河道采砂有關規(guī)定及政策。動員各級各有關部門和廣大干部群眾積極支持配合河道專項治理工作，采取張貼公告、發(fā)放宣傳單、刷寫標語、設立警示標志、組裝宣傳車巡回宣傳、電視臺播放公告、召開會議和舉辦培訓班等方式方法。提高廣大干部群眾的思想認識。為治理活動奠定良好的社會基礎。
第二階段：調查處理階段。對過去沒有明確采砂管理權限的區(qū)域予以明確。限期處理到位；四是對河道坑槽統(tǒng)一復平，一是對各流域內的河道采砂管理進行拉網(wǎng)式排查；二是對全縣河道采砂規(guī)劃進行重新修訂完善。對公益性采砂劃定采砂區(qū)域予以保障；三是對排查出違紀違規(guī)案件進行調查。對河堤損壞不能安全行洪的落實加固措施并限期建設到位；五是對采砂廠進行規(guī)范整頓，達不到安全管理要求的限期落實規(guī)范管理措施，直到達到標準、違法違紀問題依法處理到位方可恢復經(jīng)營；六是對排查中發(fā)現(xiàn)的其他涉河涉水問題一并進行清理整頓，限期整改處理到位。
第三階段：完善提高階段。查漏補缺。全面建立河道管理長效機制。集中對河道專項治理活動進行分析總結。解決遺留問題。
第四階段：檢查驗收階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各工作隊對轄區(qū)河道集中整治和采砂規(guī)范管理情況進行認真自查。通過調查走訪、實地勘察、查閱資料等方式對各工作隊的整治整改情況進行全面檢查驗收。并寫出自查報告交縣采砂專項治理領導小組辦公室?？h采砂專項治理領導小組抽調人員對治理情況進行全面檢查。
1明確工作責任。實行各隊隊長具體負責制。對不服從工作隊處理、不執(zhí)行整改決定、不采取整改措施、不停止違法行為的必須依法立案查處。公安、監(jiān)察等部門要全力做好配合，本次專項治理活動以三大流域各工作隊為主。對河道違法亂采亂挖、亂占亂建、亂堆亂放等河道違法現(xiàn)象及采砂秩序進行集中整頓。需要縣法院、檢察院介入的按司法程序進行。對整治活動中妨礙公務的人員，由公安機關依法從嚴打擊處理，要形成強大的工作合力和法律震懾，確保專項治理活動健康有序進行。
2嚴明工作紀律。由縣政府辦公室統(tǒng)一協(xié)調。要堅決服從整治工作統(tǒng)一安排，專項治理工作需要從各部門抽調的整治工作人員。各有關部門要大力支持。所有抽調人員參加整治工作期間。脫離原單位工作。凡參加執(zhí)法檢查的工作人員必須堅持原則，嚴明紀律，嚴格執(zhí)法，依法行政。嚴禁擅離職守、吃請收賄、違法徇私、違紀違規(guī)。對工作積極、整治成效顯著的單位和個人給予表彰獎勵；對工作中走過場、不守紀律，影響治理活動開展的從嚴追究責任。
3完善管理機制。完善縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)管的河道管理機制。嚴格依法行政，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣水保部門要結合專項治理活動。建立河道管理分級負責的責任體系。要進一步加強河道的監(jiān)督管理。加大對河道采砂違規(guī)違法行為的查處力度。要致力于建立河道管理的長效機制，確保河道管理依法規(guī)范、有序安全。
活動時間：2x12年5月8.9日宣傳，5月10日正式比賽 活動地點：西南財經(jīng)大學五谷堂外
一、活動可行性分析：
五谷堂外為我校學生吃飯、回宿舍、出東門必經(jīng)的主干道，在中午及晚上的
吃飯時間人流量很大，能夠吸引足夠多的同學。美食的吸引力是不分年齡性別的，披薩大賽的每組比賽用時短，且趣味性強，同學們有參加的積極性。
★ 因為和食物有關，同學們有極大的參與激情和興趣
★ 受到同學的極大關注
★ 贊助商的品牌在活動中將反復出現(xiàn)
★ 冠名將收到很好的效果
★ 在后續(xù)時間里，同學們口口相傳，品牌影響力更加增大
三、大學生消費心理分析:
★ 受廣告影響明顯，尤喜促銷活動
★ 消費不夠理性，沒有形成明確的消費理念，跟潮流，喜攀比，易盲從，易沖動，易受傳言左右
★ 對價格較敏感，更注重物有所值
★ 注意商家的實力口碑，注重商家的信譽，一旦有不好的風評流傳速度快，負面影響大
外界商家選擇在高校作宣傳,優(yōu)勢有五點:
1、宣傳針對性強,范圍集中,不受其他商家廣告的噪音影響。 2、廣告成本低，但受眾面廣。
3、宣傳對象為在校大學生,具有較優(yōu)消費欲望與消費能力,使得宣傳具有實現(xiàn)目的的實質性意義。
4、在活動中，贊助商可以名正言順并集中地直接抓住極具消費潛力的學生群體。將自我的商業(yè)形象最直接，最廣泛地覆蓋在所有新生之間。
5、西南財大有著悠久濃厚的文化底蘊,商家能將自身的文化融入到校園文化中,使其獨特的理念為大學生所接受,那么將會在商業(yè)上得到一個良性循環(huán)的效果！
五、活動安排
（一）活動宣傳 前期宣傳（8,9日兩天） 海報宣傳
宿舍樓下張貼海報，共12張。一人負責。 6個園，每個園張貼兩張。共十二張 尺寸：寬60CM，高80CM
噴繪宣傳
在五谷堂外4*3米噴繪。擺放三天，7—9號。此期間音響宣傳（播放財大之聲錄的宣傳詞）
在三味堂外4*3米噴繪。擺放三天，7—9號。
傳單宣傳
五谷堂外2x00張傳單，三味堂外1000張。 剩下的傳單發(fā)到大一大二各個寢室
后期宣傳：
新聞宣傳：財稅學院宣傳部進行相關新聞稿、攝影，并上傳至學院主頁。 （二）活動流程
A 報名方式：現(xiàn)場報名：在五谷堂外主干道上設報名點，發(fā)放和回收報名表。 報名表后可印上商家地址、聯(lián)系方式。
時間：9日提前報名
活動總參加人數(shù)：兩輪，每輪2組，每組5人，合計2x人
B 參賽形式：個人參加
C 活動過程 ：10日中午：正式比賽開始
比賽規(guī)則：五人一組，一次兩組。
三分鐘之內用時最短吃完所有披薩者晉級，如果在
規(guī)定時間內未吃完，則剩余最少者晉級。如超出規(guī)定時間仍進食者，取消比賽資格。
取速度最快的六個人為獎品獲得者 具體流程：11:30主持人宣布比賽開始，按簽到順序分組比賽，
第一組比完之后，穿插街舞表演，然后進行第二組比賽。
兩輪比賽結束后，宣布獲獎人員名單，并派發(fā)獎品。 預計12:30比賽結束
獎品設置：一等獎：一名，三百元代金券一張 二等獎：兩名，兩百元代金券一張 三等獎：三名，一百元代金券一張