為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，作為聯(lián)系學(xué)校與社會的平臺，以全心全意“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)學(xué)?！睘樽谥迹浞职l(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用，代表著廣大同學(xué)的利益的自發(fā)學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)聯(lián)合會根據(jù)學(xué)院的方針政策，圍繞學(xué)院的中心工作，積極發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束的作用，為同學(xué)成長成材和施展才華搭建平臺。社團(tuán)聯(lián)合會主席是社團(tuán)活動的中流砥柱，積極的傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，帶領(lǐng)各社團(tuán)走向團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大?，F(xiàn)在我院本著公平、公正、公開的原則面向各社團(tuán)及社聯(lián)人員公示競選活動方案。
社團(tuán)聯(lián)合會主席在院團(tuán)委指導(dǎo)下對全院社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)，組織開展各種校園文化活動：
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會的全面工作，掌握各部的運(yùn)作情況、工作目標(biāo)達(dá)到與否，全權(quán)監(jiān)督、指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會相應(yīng)部門所承辦的活動；團(tuán)結(jié)社團(tuán)聯(lián)合會的各部門、各成員，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾，加強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，以利于工作有效的開展。
2、定期主持召開社團(tuán)聯(lián)合會全體干部會議及各社社長聯(lián)合會議，傳達(dá)學(xué)院的決議指示。
3、起草社團(tuán)聯(lián)合會年度、學(xué)期工作計劃、活動規(guī)劃及各種決議。督促并檢查各部門的工作落實(shí)情況，及時向院團(tuán)委及相關(guān)部門匯報工作，做好社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)期和年度總結(jié)。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)個社團(tuán)的工作，經(jīng)常召開社團(tuán)碰頭會，聽取工作意見，解決相關(guān)問題。監(jiān)督、考核、反映各社團(tuán)的工作情況。
5、負(fù)責(zé)大型活動的全面指揮、協(xié)調(diào)。
6、深入個社團(tuán)，了解各社團(tuán)工作狀況，負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的考核評比。了解社團(tuán)的思想、工作和活動狀況，注意搜集、反映廣大社團(tuán)的合理建議和正當(dāng)要求。
7、加強(qiáng)與學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)生會及相關(guān)單位的聯(lián)系。完成交辦的其它事務(wù)。
1、我院社團(tuán)聯(lián)合會成員及格社團(tuán)成員
2、有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神；有團(tuán)隊精神，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊優(yōu)質(zhì)高效的工作；具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；
3、有班級或社團(tuán)工作管理經(jīng)驗(yàn)，組織策劃、積極參加班級或系內(nèi)組織的活動；
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，文化課成績穩(wěn)定在班級前10名內(nèi)，本年度無不及格現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
5、群眾基礎(chǔ)良好，在同學(xué)中享有良好聲譽(yù)，能夠代表廣大同學(xué)利益，愿意為全院同學(xué)服務(wù)及各社團(tuán)服務(wù)。
本次競選工作由院團(tuán)委指導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會直接負(fù)責(zé)，各社長協(xié)助工作，聘請學(xué)生代表參與監(jiān)督。
1、 宣傳報名階段：5月19-5月22日
由社聯(lián)的工作人員將社團(tuán)聯(lián)合會主席競選活動策劃交給各社長，由社長向社團(tuán)成員傳達(dá)競選的活動方案，推薦競選人先到競選工作小組相關(guān)部門（實(shí)訓(xùn)二號樓606社聯(lián)辦公室）領(lǐng)取競選表格，認(rèn)真填寫個人資料，最后交與競選工作小組。
2、競選人需要準(zhǔn)備電子版的個人生活照一張
比賽環(huán)節(jié)：
1、 競選日期： 5月28或5月29日（等通知）
社團(tuán)聯(lián)合會主席競選采用競職演說（5--8分鐘），提前準(zhǔn)備出競選所需PPT，競職演說內(nèi)容包括介紹姓名、班級、個人履歷、能力特長及如何開展工作等幾個方面，要求脫稿演說。（當(dāng)天活動具體流程細(xì)則見附錄二）
2、 競選決賽結(jié)果公布日期： 3月20日
評委會分析研究各位選手競選情況，選出主席團(tuán)3位成員。將結(jié)果數(shù)張貼海報于宣傳板及各寢室樓宣傳欄處。
為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作的意見》，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，落實(shí)“陽光體育運(yùn)動”，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。
（一）目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化大課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，推動素質(zhì)教育。
3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設(shè)太極拳、健美操、瑜珈等，將藝術(shù)、體育融為一體。
陽光運(yùn)動、健康成長
省溧中高中部全體學(xué)生
每天1小時陽光體育運(yùn)動時間由大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。
1、大課間：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排30分鐘的大課間操，主要內(nèi)容包括廣播體操和集體跑操；每天下午第八節(jié)課后安排25分鐘的大課間體育活動。
2、眼保健操：每天下午第六、第七節(jié)課之間安排5分鐘的眼保健操。
3、體育課：每周2節(jié)體育課，共90分鐘；
4、課外體育活動：每個班級每周至少開展1次課外體育活動，共45分鐘。
第1、2項(xiàng)每天累計鍛煉60分鐘，加上3、4項(xiàng)，每周可保證435分鐘鍛煉時間，平均每天保證87分鐘鍛煉時間。
（一）、活動項(xiàng)目
籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、毽球、跳繩、實(shí)心球、太極拳、健美操、瑜珈。
（二）、場地安排
籃球場：籃球
田徑場:足球、實(shí)心球
排球場：排球
藝體樓：羽毛球、乒乓球
體育館及藝體樓周圍水泥地：毽球、跳繩
體育館：太極拳、健美操、瑜珈
（一）建立建全組織機(jī)構(gòu)
組長：校長
副組長：分管副校長
成員：高中各年級管委會、學(xué)生會
（二）明確工作責(zé)任制，確保每天一小時陽光體育活動不折不扣的施行。
學(xué)校校長是落實(shí)每天一小時陽光體育活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障；學(xué)校分管組長是落實(shí)每天一小時陽光體育活動的組織責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。
年級管委會、學(xué)生會、體育備課組、后勤、醫(yī)務(wù)室等部門負(fù)責(zé)人是落實(shí)每天一小時陽光體育活動的具體責(zé)任人，年級管委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，體育備課組負(fù)責(zé)活動時間的安排落實(shí)，活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作；學(xué)生會要發(fā)揮學(xué)生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，政教德育要負(fù)責(zé)活動的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校班主任、體育教師是落實(shí)每天一小時陽光體育活動的直接責(zé)任人，大課間、課外體育活動由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)；體育課由體育教師按有關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
（三）加強(qiáng)檢查和安全管理。
落實(shí)每天一小時陽光體育活動要納入中小學(xué)綜合辦學(xué)水平的評估指標(biāo)體系，學(xué)校要把落實(shí)每天一小時陽光體育活動納入班級評比和班主任、體育教師工作考核內(nèi)容。學(xué)校在組織開展學(xué)生每天一小時陽光體育活動中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，從活動計劃的安排、器材設(shè)施的檢修、內(nèi)容的選擇、過程的組織管理及醫(yī)務(wù)室監(jiān)督等方面嚴(yán)格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。
1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
中國新課程改革之風(fēng)已如燎原之火般燃燒開來，我們看到了課堂中生命的綻放。也正是隨著新課程在我國課堂教學(xué)的逐步推進(jìn)和普及，在這樣開放式的課堂上，傳統(tǒng)課堂中班主任、老師們所遇到的問題隨之而來，導(dǎo)致了無法駕馭課堂、課改理念無法真正得到落實(shí)的現(xiàn)象。
如何能在這樣開放的課堂上讓學(xué)生井然有序？
如何調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們都爭搶回答問題？
如何協(xié)調(diào)班級任課老師？
如何進(jìn)行有效的新生培訓(xùn)？
杜口朗中學(xué)秉承“以人為本、關(guān)注生命”的教育宗旨，以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為辦學(xué)理念，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)情、每屆學(xué)生的不同，對以上問題進(jìn)行了與時俱進(jìn)地探索研究。為了更好地與教育同仁共同探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，我校決定舉辦如下系列研討活動，誠邀參加。
A、暑期杜口朗參觀考察：全國各地教育界相關(guān)人士。
1、參觀考察杜口朗教育教學(xué)和管理模式。
2、可根據(jù)需要安排報告交流等活動。
B、暑期體驗(yàn)式培訓(xùn)班：
全國各地中小學(xué)一線教師、教研人員，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。
1、了解認(rèn)識杜口朗中學(xué)的教育理念。
2、體驗(yàn)杜口朗中學(xué)教學(xué)管理模式。
3、體驗(yàn)杜口朗中學(xué)教育教學(xué)方法。
C、“快樂學(xué)習(xí)”暑期夏令營：九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生（11——16周歲）。
1、自主自信課堂觀摩。
2、自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
3、合作共贏學(xué)習(xí)模式體驗(yàn)。
4、拓展培訓(xùn)。
時間：20xx.7.8—8.16 地點(diǎn)：杜口朗中學(xué)
接待中心電話：0635-2984777 傳真： 0635-4542046
培訓(xùn)中心電話：18953922760
教育學(xué)生做一個有禮貌的孩子。
讓學(xué)生明白有禮貌的語言、行動。
讓學(xué)生知道如何因時制宜、因人而異講禮貌。
小學(xué)生。
討論、分組表演。
幻燈片若干，扮演主人、客人的道具(桔子一袋、兩個利是封包、茶壺一個、茶杯若干)。
教育內(nèi)容與過程：
老師：同學(xué)們，寒假很快就到了，喜慶的春節(jié)也快到來，春節(jié)其間，大家或許會跟著爸爸媽媽去探親訪友作客人，或許會和爸爸媽媽一起在家，招呼客人做小主人。無論做主人還是客人，都應(yīng)該是一個有禮貌的孩子才受歡迎。
俗話說，“入廟要拜神，入屋得問人”，問候人是講禮貌的表現(xiàn)形式。我們怎樣動口呢?
1.學(xué)會動口講話
(1)首先要學(xué)會稱呼
我們中國是禮儀之邦，外公、外婆、叔叔、阿姨這些常見的親人很容易稱呼，可是對不常見的爸爸媽媽的叔叔阿姨姑姑舅舅等，我們的稱呼是要比爸爸媽媽低一輩的，例如：(出示課件)
爸爸的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……
我們相應(yīng)稱：伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公……
媽媽的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……
我們相應(yīng)稱：舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公……
如果父母稱呼為祖輩的，我們則稱呼為“太祖輩”，例如爸爸的舅公，孩子就稱為“舅太公”……
(2)學(xué)會春節(jié)的祝辭
俗話說，上什么山唱什么歌，對不同的客人祝福當(dāng)然不同了。那么對不同的客人，小孩子說什么祝辭呢?請大家看黑板，給不同的客人找出相對的祝辭。(出示課件)
①年紀(jì)比較大的人，我們應(yīng)該祝福對方()
②做生意的客人，我們應(yīng)該祝福對方()
③在單位上班的客人，我們應(yīng)該祝福對方()
A．新年好，萬事如意，步步高升!
B．新年好，身體健康、生活幸福!
C．新年好，生意興隆、貨如輪轉(zhuǎn)、財源茂盛!
小結(jié)：春節(jié)拜年時，大家會說“拜年話”了吧?可是我們的嘴巴除了說話，還得吃飯。只是，吃飯也有學(xué)問哦!
(3)學(xué)會飯桌的禮儀
同學(xué)們，我們平時的生活一般是三口之家，你們的爸爸媽媽一般都比較遷就你們，你們愛吃的東西會有意讓你們多吃。但是有客人在場的話，就要講究禮貌。要知道，好東西大家都喜歡，如果飯桌上有好東西，你不要自己一個人吃光，要留點(diǎn)給別人吃才行。太自私的孩子沒人喜歡的。
吃飯時，我們應(yīng)該怎么做呢?請大家討論一下，說說：有客人在場時吃飯要注意那些問題?
①取菜時怎么做?
(盡量取自己面前的，不要“飛象過河”；好吃的東西不要自己吃光，記住留點(diǎn)給別人吃；看準(zhǔn)哪塊就夾哪塊，不要翻來覆去地抄，那是非常沒禮貌的表現(xiàn)。)
②取帶湯汁的肉菜怎么辦?
(更要小心夾，以免濺臟了自己或者別人的衣服，人家會說你是不講衛(wèi)生的孩子的。)
③吃完飯后放下碗，怎么做?
(有禮貌地向還沒吃完的人說：“請大家慢用”。)
2．學(xué)會“動手”
同學(xué)們，要成為有禮貌的孩子，不僅要動口，還要動手的。請大家討論下面幾個問題。
(1)去作客該怎么做?
(輕輕敲門，去作客的時候；千萬千萬不可以隨便翻主人的東西；主人給東西時，要雙手接。)
(2)有客人來怎么做?
(禮貌待客，除了問寒問暖，要有行動哦!給客人敬茶也有學(xué)問：不能倒?jié)M，只倒半杯茶，因?yàn)椴铔隽丝衫m(xù)茶；敬茶只端茶杯的下半部，雙手遞給客人。吃飯時斟酒也有學(xué)問哦，敬酒要斟滿的，顯示主人的大方、熱情。所以做主人時要記得遵循“茶半酒滿”的待客之道。)
(3)親戚朋友給紅包時
(壓歲錢代表著祝福。接了紅包，表示感謝后，千萬不要當(dāng)著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現(xiàn)。)
3．學(xué)會“和睦相處”
同學(xué)們，你們知道人們怎么評價獨(dú)生子女的嗎?說你們是“小皇帝”!其實(shí)也是，一家就一個孩子，家里沒人跟著爭奪啥，什么事都是你們自己說了算數(shù)?？墒悄銈?nèi)ビ泻⒆拥募彝プ隹?，或者有孩子的家庭來你們的家里做客，就?yīng)該和睦相處了。我說呢，相處最重要的是兩個字：謙讓。無論你是否有道理，如果你每次作客或做主人，小孩都發(fā)生爭吵哭鬧，那是很掃興的事情。
請大家討淪，你作客、作主人出現(xiàn)下面的情況，你該怎么辦?
當(dāng)發(fā)生下面情況時，你應(yīng)該怎么做?
你們看的電視頻道不一致時怎么辦?(跟別人看)
你們喜歡的玩具只有一個怎么辦?(讓別人玩)
你們喜歡的東西不多了怎么辦?(大家平分)
你喜歡看的書別人也喜歡時?(一起看，或者讓別人先看)
……
(謙讓是一種美德，做一個謙讓的孩子，人人喜歡。)
現(xiàn)在，大家知道應(yīng)該怎樣做個有禮貌的孩子了吧?請大家表演《作客》。分小組進(jìn)行，各小組決定誰演主人、客人?？茨膫€小組的語言、行動最有禮貌。表演的內(nèi)容如下，各小組長抽簽決定表演的內(nèi)容。
1．春節(jié)，和爸爸媽媽去阿姨家作客
2．春節(jié)，叔叔帶著和你一樣大的妹妹來作客
3．爸爸的舅舅70大壽，你和爸爸媽媽去家祝壽
評獎，優(yōu)勝的小組的獎品為水果，組員分享“勝利品”。
四、總結(jié)
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了怎樣做個禮貌的孩子，我希望大家春節(jié)也好、平時也好，動口動手，做個有禮貌的孩子!
收獲思考：
1．趁著春節(jié)，教育孩子稱呼、致祝辭，對訓(xùn)練孩子的膽量、口語表達(dá)能力、交際能力大有裨益。
2．春節(jié)其間正是教育孩子與人和睦相處的好機(jī)會，見客人之前你教了孩子，孩子一般是會注意的，這樣也可以培養(yǎng)孩子小心細(xì)致的習(xí)慣。
3．孩子將來長大了，也要具備謙讓、團(tuán)結(jié)的品德。趁春節(jié)帶孩子做客其間，教育孩子各種禮儀，讓孩子年齡增一歲，懂事多—點(diǎn)。
規(guī)范學(xué)生國防教育，提高學(xué)生的國防意識和觀念；磨練學(xué)生的意志，鍛煉體能，增強(qiáng)克服困難的意志、毅力；增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，樹立起“愛我二小，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國”的意識，進(jìn)一步帶動“崇德求真 自強(qiáng)致遠(yuǎn)”的校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)，促進(jìn)班集體建設(shè)，達(dá)到順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。
增強(qiáng)國防觀念 學(xué)習(xí)軍事技能 加強(qiáng)組織紀(jì)律
提高學(xué)生素質(zhì) 形成堅強(qiáng)集體 創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)
1、隊列訓(xùn)練、口號； 2、軍隊傳統(tǒng)教育、學(xué)唱軍旅歌曲；
3、國防形勢、國防知識講座； 4、游藝活動、參觀軍營；
5、觀看愛國影片； 6、法制、安全知識講座；
7、野外訓(xùn)練； 8、評選軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體。
20xx年8月23日至8月27日（五天）
（一）樹立意識，聽從指揮。全體師生牢固樹立“軍民魚水情”的意識，思想上、行動上以軍人為榜樣，做到一切行動聽從指揮，服從教官調(diào)動，步調(diào)一致，繼承和發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（二）各司其職，明確任務(wù)。做到“三個”到位（即思想到位、工作到位、措施到位）。
（三）加強(qiáng)組織，嚴(yán)明紀(jì)律。全體師生以軍人姿態(tài)投入軍訓(xùn)，遵規(guī)守紀(jì)，做到不遲到、不早退、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真扎實(shí)做好每個動作，達(dá)到“快、靜、齊”.
（四）嚴(yán)中有愛，樹立榜樣。班科任老師要勤跟班，抓落實(shí)。既要深入細(xì)致做好學(xué)生思想工作，又要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，開展互幫互助、互相監(jiān)督、共同學(xué)習(xí)、共同提高的活動。注意收集涌現(xiàn)出來的感人事跡，表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
（五）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。通過廣播、軍訓(xùn)小報等宣傳工具大力宣傳好人好事，抓典型，樹榜樣，進(jìn)一步宣染和營造軍訓(xùn)活動氛圍，將活動引向深入，推向高潮。開展軍訓(xùn)稿件投稿評比，出版《軍訓(xùn)簡訊》。
（六）開展評比，認(rèn)真總結(jié)。8月27日下午舉行軍訓(xùn)匯操表演評比，評比組成員由部隊領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組成。評分標(biāo)準(zhǔn)：①組織紀(jì)律20%②出勤20%③服裝整齊20%④動作規(guī)范20%⑤精神面貌20%.
1、服從命令，聽從指揮，堅決完成任務(wù)。
2、不遲到、不早退、不無故缺席、嚴(yán)格遵守制度和作息時間。
3、集體動作要迅速，認(rèn)真訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，遵守會場紀(jì)律。
4、講禮貌，尊重教官和老師，遇見教官和老師主動問好，同學(xué)間要相互團(tuán)結(jié)。
5、認(rèn)真訓(xùn)練，力爭第一，要有集體榮譽(yù)感，要有不怕苦、不怕累的精神，同學(xué)之間要相互幫助，共同提高。
6、愛護(hù)學(xué)校公物，不隨便丟棄垃圾，保持學(xué)校環(huán)境整潔。
7、注意保管好個人物品。注意防暑和交通安全。
1、軍訓(xùn)時服裝必須是運(yùn)動鞋，穿校服，力求統(tǒng)一，這也是體現(xiàn)班級集體榮譽(yù)感的一個方面。
2、愛護(hù)公物，離開教室關(guān)好門窗、電風(fēng)扇，專人負(fù)責(zé)檢查，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、注意環(huán)境衛(wèi)生，紙屑雜物入垃圾桶。
4、軍訓(xùn)是艱苦的，早晨一定要吃飽早飯，不空腹訓(xùn)練，否則易暈倒且傷身。多喝水。晚上早休息，勞逸結(jié)合，少看電視；中午午睡要保證，補(bǔ)充體力，保證能以充沛的精力圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)，爭當(dāng)先進(jìn)。
5、路上要注意安全，過馬路小心車輛，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不乘坐無牌照摩托車。家長最好做到親自接送孩子。
6、各班科老師要做到：
①做好班級組織、管理工作及學(xué)生的思想教育工作。要時刻關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難。全面掌握學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，經(jīng)常與教官溝通，協(xié)助教官做好訓(xùn)練工作。掌握軍訓(xùn)中的好人好事，及時表揚(yáng)，并主動上報班級好人好事。把素質(zhì)較好、肯吃苦、主動為班級服務(wù)、有一定組織能力、管理能力的學(xué)生作為班干部候選人。
②要督促檢查同學(xué)們衛(wèi)生工作及班級的安全保衛(wèi)工作。
③要帶領(lǐng)班級爭先進(jìn)，激勵學(xué)生爭當(dāng)軍訓(xùn)積極分子，做到嚴(yán)格要求與真正關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合。
20xx年7月3日
通過本次活動，加強(qiáng)公司各部門間合作能力，讓員工在工作之余放松壓力，為員工一個交流平臺，提供一次展示機(jī)會，豐富公司文化，具體如下。
二、組織單位
***公司工會
***公司食堂
12月23日14：00-16：00
策 劃：
會場布置：
后 勤（負(fù)責(zé)物料采購）：
主持人：
本次活動開始前，選擇一名員工裝扮成圣誕老人，至公司各部門發(fā)放圣誕禮物，禮物發(fā)放完畢后，主要以游戲?yàn)橹?，通過游戲增加員工間交流和互動，游戲類型如下：
游戲規(guī)則：
需提前報名參與活動每場限定人數(shù)在(5人一輪),完成后重新報名共四輪.
在主持人播放歌曲的前奏，會唱的上來搶麥，必須成功答出歌曲的名字并且流暢的唱出歌曲的副歌部分即為勝利。一共準(zhǔn)備4輪。
準(zhǔn)備物料：5張折凳,2張條桌,1個話筒,1個搶答器(可以是鈴,也可以是氣球),音響、音樂
設(shè)置獎品4個
游戲規(guī)則：
一次四組，每組兩人。其中一人大象鼻子轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完之后將乒乓球扔進(jìn)隊友手中的杯子里，按扔進(jìn)去的先后分名次，游戲進(jìn)行兩輪
準(zhǔn)備物料：簍子4個、乒乓球40個
設(shè)置獎品16個（1、2、3、4各二名）
游戲規(guī)則：
每輪4人，按穿破保鮮膜的先后排名，游戲進(jìn)行兩輪
準(zhǔn)備物料：相框4個、保鮮膜4筒
設(shè)置獎品8個（1、2、3、4各一名）
游戲規(guī)則：
每次一對，一個人演，另外一個人猜，2分鐘內(nèi)猜對最多的詞的組勝利，
準(zhǔn)備物料：IPAD、你演我猜APP
設(shè)置獎品8個（1、2、3、4各二個）
1．樂意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說出好朋友的基本特征
2．感受和好朋友在一起的快樂
好朋友在一起的照片若干張
1．導(dǎo)入：欣賞好朋友在一起游戲的照片
――今天，老師帶來了一些照片。我們一起來看看照片里有誰，他們在干什么？
――他們玩得開心嗎？你從哪里看出來他們很開心？（引導(dǎo)幼兒觀察面部表情）
――如果好朋友沒有在一起，我們還會這么開心嗎？那會是什么感覺呢？
2．說說和好朋友在一起的快樂事情
――你有好朋友嗎？
――你的好朋友是誰？
――跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧！
3．游戲“猜猜我的好朋友”
請幼兒說出好朋友的外貌特征，讓其他幼兒來猜他的好朋友是誰。（教師引導(dǎo)幼兒從頭發(fā)、衣服等方面講）
4．活動結(jié)束
――小朋友都有自己的好朋友，回家以后還可以和爸爸媽媽介紹自己的好朋友呢！
一、“道德講堂”活動場所建設(shè)
在兩個會議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。
二、“道德講堂”活動宗旨
“道德講堂”是以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：禮貌禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動規(guī)范流程
在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；
（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；
（三）講一個故事（三個方案）：
①講述一個發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與
時代精神的典型事例；
②講述中國道德模范先進(jìn)人物事跡；
③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）。
（四）作一番點(diǎn)評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。
（六）、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
一、實(shí)施時間
20xx年3月17日——20xx年3月28日
二、具體活動安排
(一) 宣傳發(fā)動
1.年級組召開班主任會議，布置活動安排。
2.擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。
具體時間為20xx年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報名
1.家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2.參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。
3.班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進(jìn)班講故事
1.班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2.每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。
3.活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。
4.通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個班進(jìn)行故事巡講。
5.學(xué)校頒發(fā)獎狀。
(四)班級召開親子閱讀交流會
請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
兒童對周圍的世界充滿著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)他們對一件事物產(chǎn)生興趣的時候，就會很投入地去探究，但同時也是比較盲目的。如何把握幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒向更廣泛、深入的層次發(fā)展，是老師教學(xué)活動設(shè)計中很值得重視的問題。玩貼紙就是根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)，在出現(xiàn)貼紙熱后所設(shè)計的一個活動。
1．認(rèn)識貼紙的特點(diǎn)和作用，引導(dǎo)幼兒合理有效地利用貼紙。
2．培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒自己嘗試創(chuàng)作貼紙。
3．幫助幼兒樹立正確的消費(fèi)觀。
故事圖畫與字卡，各種貼紙及各種美工材料與工具。
1．布置貼紙展。發(fā)動幼兒將自己搜集的貼紙根據(jù)其不同的材料和圖案進(jìn)行分類，并利用區(qū)域活動時間，師生共同布置貼紙展覽。
2．觀察欣賞：參觀貼紙展覽，引導(dǎo)幼兒觀察各種貼紙的特征。
師：這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片，你們看看，貼紙應(yīng)該貼在哪里?有什么作用?(教師留出充分的時間，讓幼兒進(jìn)行自由觀察和討論。
3．交流討論：分組觀察后，讓幼兒講述貼紙的特征。教師幫助幼兒了解貼紙的否同質(zhì)地、圖案和作用。
師：你看到的貼紙是用什么做的?它的圖案有什么特點(diǎn)?
教師幫助幼兒了解：貼紙有紙做的、有塑料做的、有布做的……圖案豐富多彩，有對稱的、有不對稱的、有民間藝術(shù)的、有卡通的、有線條的……
師：你在哪里看到過貼紙?貼在這些地方有什么作用?選一種你喜歡的貼紙，你想用它做什么?為什么? 教師幫助幼兒了解：貼紙貼在不同的地方有不同的作用。貼在衣物上可以作為商標(biāo)、標(biāo)志來用；貼在家具、電器、手機(jī)上可以用來裝飾；貼紙還可以作為禮物送給小朋友等等。
教師將幼兒的談話內(nèi)容，以海報的形式記錄下來，并張貼在主題墻面上。
設(shè)立“請來幫幫我一專欄，記錄幼兒提出的關(guān)于貼紙的各種問題。引導(dǎo)幼兒探索問題、發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)幼兒相互幫助，齊心協(xié)力解決問題。