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為認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明城市精神，著力提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度，為創(chuàng)建文明城市營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定文明城市創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)跨越式發(fā)展觀，通過深化文明城市創(chuàng)建工作，營(yíng)造人人參與文明城市創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)校文化內(nèi)涵和品位，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。把“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園”作為學(xué)校工作重要任務(wù)，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全校師生思想道德素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、榮辱觀引領(lǐng)思想道德建設(shè)，全面提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度，進(jìn)一步加大工作力度，使文明城市創(chuàng)建活動(dòng)在學(xué)校常規(guī)工作中推進(jìn)，在制度上深化，在長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，在師生參與上做文章，不斷提高人民群眾對(duì)學(xué)校工作的滿意度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)任務(wù)，在創(chuàng)建文明城市過程中，使我?？缛胧屑?jí)文明單位行列。
三、工作任務(wù)
（一）創(chuàng)建風(fēng)清氣正的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。廣泛開展“和諧校園”和國(guó)家級(jí)精神文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真落建黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度。弘揚(yáng)“孜孜以求、鍥而不舍、慎獨(dú)自勵(lì)、興國(guó)益民”的校訓(xùn)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。
（二）營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境。深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，依法治校，民主理校，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，均衡配置教育資源，建立助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金制度，公平、公正對(duì)待每位學(xué)生，讓每一位學(xué)生平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。健全完善學(xué)校德育工作機(jī)制。辦好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理工作，抓好班容班風(fēng)、校園環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀方面的檢查、評(píng)比、考核工作。實(shí)施文明城市創(chuàng)建細(xì)胞工程，認(rèn)真組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為陣地，以校外德育實(shí)踐基地為平臺(tái)，大力開展感恩立志、孝老愛親、愛國(guó)誠(chéng)信、安全法制、生命環(huán)保、勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的思想道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，組織開展“文明班級(jí)、校園之星”評(píng)比表彰，開展讀書征文、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。
（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持開展以“愛崗、愛校、愛生”和“為人、為學(xué)、為師”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，檢查反思師德方面存在的不足。簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，舉辦“教師論壇”，組織開展青年教師基本功大賽、業(yè)務(wù)水平測(cè)試、優(yōu)質(zhì)課觀摩交流、骨干教師示范課活動(dòng)，促使教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳先進(jìn)教師典型事跡。強(qiáng)化師德考核，對(duì)存在師德問題的教師及時(shí)進(jìn)行誡免談話、警示教育。對(duì)有嚴(yán)重失德行為，造成不良后果的教師，在考核、評(píng)優(yōu)、晉職中實(shí)行一票否決，促使教師嚴(yán)于律已，為人師表。通過師德教育活動(dòng)全面提高社會(huì)對(duì)教師和學(xué)校的滿意度。
（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的突出心理問題進(jìn)行特別關(guān)注，充分利用體育與健康課、心理健康課、主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和挫折教育。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)“問題”學(xué)生跟蹤幫扶，針對(duì)單親、經(jīng)濟(jì)困難、進(jìn)城務(wù)工家庭學(xué)生存在的心理問題、學(xué)習(xí)困難、習(xí)慣養(yǎng)成不良等問題，開展相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。
（六）建設(shè)安全文明校園。有針對(duì)性地開展交通安全、飲食安全和行為安全教育，使法律知識(shí)和安全知識(shí)成為學(xué)校教育的.主要內(nèi)容。不斷完善各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化各項(xiàng)安全措施，定期組織校園安全大檢查和校園安全應(yīng)急演練活動(dòng)，杜絕學(xué)校安全事故。積極配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（七）拓展志愿服務(wù)行動(dòng)。加大學(xué)校志愿服務(wù)的組織管理力度，加強(qiáng)學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，組建康寧鎮(zhèn)九年制學(xué)校青年志愿服務(wù)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；⒁?guī)范化。多方面開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織開展“關(guān)愛老人志愿服務(wù)行動(dòng)”。積極組織開展各類道德模范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“學(xué)雷鋒做好人”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)師生在做好事、獻(xiàn)愛心的過程中陶冶情操、提升思想道德境界。
（八）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。認(rèn)真組織開展班級(jí)文化建設(shè)，不斷豐富完善班級(jí)文化內(nèi)容。整治維修校園環(huán)境設(shè)施，綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓校園成為廣大師生精神家園和工作學(xué)習(xí)的樂園。
四、實(shí)施步驟
為確保創(chuàng)建工作有序、高效進(jìn)行，將此項(xiàng)工作分為四個(gè)階段組織落實(shí)：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)任務(wù)，研究制定學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案，并根據(jù)各室職責(zé)分工進(jìn)行任務(wù)分解。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，分別召開中層干部會(huì)議、教職工會(huì)議和學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，利用國(guó)旗下講話，宣講《崇尚文明之風(fēng)，做文明禮儀之人》。全面啟動(dòng)實(shí)施各項(xiàng)工作。將宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿始終，充分利用電子屏、黑板報(bào)、櫥窗、?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站、微信等平臺(tái)，加大對(duì)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的宣傳力度，動(dòng)員廣大師生員工，積極投身到創(chuàng)建工作中來，形成濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。
（二）整體推進(jìn)階段。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照市區(qū)的統(tǒng)一部署，抓好落實(shí)，對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進(jìn)行專項(xiàng)治理，按期完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校要對(duì)照責(zé)任分工，定期、不定期地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，并針對(duì)困難指標(biāo)召開專題會(huì)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，確保各項(xiàng)工作及時(shí)、有序、高效進(jìn)行。
（三）自我評(píng)估階段。學(xué)校要對(duì)照指標(biāo)和任務(wù)分解表，進(jìn)行自我評(píng)估和檢查，對(duì)存在的問題要加強(qiáng)整改，進(jìn)一步完善和補(bǔ)充相關(guān)材料，按規(guī)定要求整理匯總，統(tǒng)一交學(xué)校辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室進(jìn)行審核把關(guān)。學(xué)校組織初步驗(yàn)收，逐項(xiàng)進(jìn)行模擬檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行督促整改。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使我校創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，成立由學(xué)校黨委書記校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明城市工作中的日常工作。各項(xiàng)工作的分管校領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)相關(guān)科室及學(xué)校的創(chuàng)建文明城市工作，各教研組、班級(jí)負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)工作任務(wù)落實(shí)、文字材料、信息宣傳等工作。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)材料收集、匯總、檔案建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作的信息聯(lián)絡(luò)工作。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：鐘廷銀
副組長(zhǎng)：梁勇廖昌春
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)工作。
全校上下要高度重視創(chuàng)建文明城市工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期研究、部署、檢查各項(xiàng)工作；結(jié)合指標(biāo)評(píng)估體系、任務(wù)分解表，制定具體的工作方案，采取多種形式，進(jìn)行全面動(dòng)員和布置，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，形成上下聯(lián)動(dòng)、各盡其責(zé)、共同參與的創(chuàng)建工作機(jī)制。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)與和諧校園建設(shè)結(jié)合起來，形成互相促進(jìn)、良性發(fā)展工作的局面。要嚴(yán)格考核問責(zé)機(jī)制，把創(chuàng)建活動(dòng)的考核情況作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)，納入對(duì)學(xué)校年度實(shí)績(jī)考核指標(biāo)和全年崗位目標(biāo)責(zé)任制的考核，對(duì)教研組、年級(jí)因單位或個(gè)人原因影響學(xué)校整體創(chuàng)建工作的，將追究相關(guān)人員責(zé)任，在全校范圍進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（二）加大宣傳，全面動(dòng)員。要通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，形成全校上下知曉、人人參與的創(chuàng)建格局。學(xué)校校報(bào)要設(shè)置創(chuàng)建文明城市宣傳欄，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)價(jià)值觀、中小學(xué)生思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的重要意義，使廣大師生主動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)，成為文明城市創(chuàng)建的先行者。及時(shí)做好創(chuàng)建文明城市工作中的典型人物，典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，及時(shí)做好信息報(bào)送工作。
（三）收集材料，規(guī)范檔案管理。各責(zé)任處室和學(xué)校辦公室要高度重視，專人負(fù)責(zé)，高質(zhì)量地做好材料收集和整理工作，確保檔案完整準(zhǔn)確，全面反映我校創(chuàng)建工作的軌跡，為迎接驗(yàn)收檢查奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為大力傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面提高全校教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全校教職工的全面發(fā)展，結(jié)合工作實(shí)際，制定我校文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以開展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想。全面提升教職工整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教書育人職能，促進(jìn)我校持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在學(xué)校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風(fēng)尚宣傳語，營(yíng)造濃厚的文明風(fēng)尚傳播氛圍和道德文化底蘊(yùn)。
2、建立學(xué)校文明風(fēng)尚傳播QQ群，成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，開通文明風(fēng)尚傳播微博，積極配合中國(guó)文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3、制定教職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導(dǎo)教職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。具體內(nèi)容為：
(1)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等國(guó)家法律法規(guī)。執(zhí)行單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)自覺遵守有關(guān)保守國(guó)家機(jī)密的各項(xiàng)法律規(guī)定，不泄露黨和國(guó)家機(jī)密，或傳送有損國(guó)格、人格的信息;禁止在網(wǎng)絡(luò)上從事違法犯罪活動(dòng)。不制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安及社會(huì)公德和有傷社會(huì)風(fēng)化的信息。不得發(fā)表任何詆毀國(guó)家、政府、黨的言論，不得發(fā)表任何有礙社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的言論。
(3)不得擅自復(fù)制和使用網(wǎng)絡(luò)上未公開和未授權(quán)的文件;不得在網(wǎng)絡(luò)中擅自傳播或拷貝享有版權(quán)的軟件，或銷售免費(fèi)共享的軟件。網(wǎng)絡(luò)上所有資源的使用應(yīng)遵循知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。不利用網(wǎng)絡(luò)盜竊別人的.研究成果和受法律保護(hù)的資源。
(4)不得使用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網(wǎng)絡(luò)資源。不得制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。禁止破壞數(shù)據(jù)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源，或其它惡作劇行為。
(5)不在網(wǎng)絡(luò)上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動(dòng)站點(diǎn)。
(6)不得捏造或歪曲事實(shí)、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會(huì)秩序的不良信息。
(7)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
(8)有違反上述規(guī)則造成不良影響和后果的，將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。
為大力弘揚(yáng)和踐行“厚德載物，經(jīng)世致用”的綏化學(xué)院精神，提升學(xué)生道德素質(zhì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的文明形象，提高學(xué)生自我管理和自我約束的能力，使廣大學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際制定本實(shí)施方案。
一、目的與意義
以“樹文明新風(fēng)，做文明學(xué)生”為主題，把大學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、校規(guī)校紀(jì)教育、文明修身教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從小事做起，通過開展深入細(xì)致的思想教育和創(chuàng)建美麗校園的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生提升思想道德修養(yǎng)、增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，在日常的學(xué)習(xí)、生活、交往中逐步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)文明”，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，爭(zhēng)做校園文明使者。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)生文明創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)組織開展和工作推進(jìn)。
組長(zhǎng)：孫慶平
副組長(zhǎng)：白景軍夏艷霞
成員：萬吉春、齊巖、關(guān)國(guó)印、孫俊超、隋建華、雷霆、于福友及各院(系)黨總支書記、副書記、輔導(dǎo)員
三、活動(dòng)主題與對(duì)象
活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)做文明學(xué)生
活動(dòng)對(duì)象：全院大學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
x年10月—20__年1月
五、活動(dòng)內(nèi)容
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《綏化學(xué)院校園文明規(guī)范》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)全院學(xué)生自覺做到“一凈””“三禁”、“四不”、“五遠(yuǎn)離”?！耙粌簟笔欠謸?dān)區(qū)清掃干凈，無煙頭，無死角。“三禁”是禁止酗酒鬧事、禁止晚歸不歸、禁止擅自租房外宿；“四不”是不言語粗魯、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場(chǎng)所吸煙；“五遠(yuǎn)離”是遠(yuǎn)離不健康思想、遠(yuǎn)離不文明行為、遠(yuǎn)離攀比消費(fèi)、遠(yuǎn)離違紀(jì)違法；遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)；在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建“五個(gè)文明”。
（一）教室文明
遵守課堂紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，舉止文明，著裝整潔；尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，相互謙讓，不搶占座位；認(rèn)真聽講，不玩手機(jī)；愛護(hù)教室設(shè)備，不得亂刻、亂畫、亂寫；自覺維護(hù)教室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物，不在教室就餐、吃零食。
（二）宿舍文明
自覺遵守公寓管理規(guī)定，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不亂扔廢物；按時(shí)作息，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)禁使用大功率電器，不擅自留宿外人或晚歸；發(fā)揮宿舍育人功能，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，和睦相處；每周認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持宿舍整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)雅和諧。
（三）餐廳文明
文明就餐，不擁擠打鬧，不大聲喧嘩，嚴(yán)禁酗酒、劃拳等；愛護(hù)餐廳設(shè)施，不踩踏桌椅，不亂涂亂畫；愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘?jiān)ｏ埖?；?jì)劃用餐，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
（四）公共場(chǎng)所文明
遵守社會(huì)公德，進(jìn)入公共場(chǎng)所服裝整潔大方、行為得體，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙等；愛護(hù)公共財(cái)物、花草樹木，不踐踏草坪；男女交往文雅得體，使用文明禮貌用語。
（五）網(wǎng)絡(luò)文明
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)信息，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不發(fā)轉(zhuǎn)錯(cuò)誤和不適宜信息，不登錄違法和不文明網(wǎng)站。
六、組織實(shí)施
（一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(x年10月—x年11月）
學(xué)校充分利用展板、條幅、櫥窗、板報(bào)、微博、微信等多種形式開展宣傳活動(dòng)，使全院師生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，形成文明、和諧校園建設(shè)的良好氛圍。
1、各院系召開宣傳動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)《文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》的文件精神，討論制定各院(系)活動(dòng)實(shí)施方案，部署文明創(chuàng)建活動(dòng)具體工作。
2、院(系)學(xué)生會(huì)、各班利用展板、條幅、櫥窗、板報(bào)、微博、微信等多種形式廣泛宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)。
（二)宣傳教育與活動(dòng)開展階段(x年11月—20__年1月）
各院(系)堅(jiān)持開展以下各類文明創(chuàng)建活動(dòng)：
1、各班學(xué)生上課考勤、宿舍衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)、晚歸等檢查評(píng)比；
2、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織各類文體活動(dòng)并對(duì)參與情況評(píng)比；
3、新生校規(guī)校紀(jì)考試以及老生學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽；
4、各院(系)充分利用院網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、展板、官方微博、官方微信平臺(tái)等形式，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班集體、文明宿舍和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行廣泛宣傳；
5、文明創(chuàng)建先進(jìn)班集體、文明宿舍和先進(jìn)個(gè)人表彰。
各院（系)按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)要求，積極開展的活動(dòng)及時(shí)將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、照片及新聞報(bào)送學(xué)工部（處），學(xué)工部(處）將擇優(yōu)在網(wǎng)站、微信平臺(tái)發(fā)布，并在全校文明創(chuàng)建活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)比。
（三)總結(jié)表彰階段(20__年1月）
1、各院(系)及時(shí)總結(jié)文明創(chuàng)建活動(dòng)，并以書面形式于20__年1月5日下午5:00前將電子版報(bào)送至郵箱。
2、各院（系)文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考核，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班集體、文明宿舍和先進(jìn)個(gè)人表彰（在活動(dòng)期間發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件的院(系）不得參與評(píng)比），并通過宣傳欄、網(wǎng)站、微信平臺(tái)等進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)要求
（一）高度重視，精心組織
各學(xué)院要把大學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)生教育、管理的一項(xiàng)長(zhǎng)期內(nèi)容和重要舉措，并把此次活動(dòng)的組織實(shí)施列入學(xué)生工作的整體計(jì)劃，認(rèn)真部署，精心組織。
（二）廣泛動(dòng)員，形成合力
創(chuàng)建活動(dòng)從組織策劃到全員參與都要堅(jiān)持一切依靠學(xué)生的工作理念，發(fā)動(dòng)黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)等組織出謀劃策，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的作用，形成合力，創(chuàng)出品牌，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）監(jiān)督檢查，注重實(shí)效
文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各院（系)落實(shí)情況進(jìn)行不定期督查、檢查，并根據(jù)考評(píng)表打分，各次院（系）考評(píng)總分作為學(xué)期末獎(jiǎng)懲的依據(jù)，評(píng)比出文明先進(jìn)單位，各院（系）也要根據(jù)自己院(系）考評(píng)結(jié)果，推薦文明個(gè)人、文明寢室、文明班級(jí)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢(shì)的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動(dòng)的舉行，可以營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
一、活動(dòng)名稱
學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
二、活動(dòng)宗旨
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)主辦
第三學(xué)生工作管理部
四、參與對(duì)象
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日至20__年__月__日
六、評(píng)選細(xì)則
（一）文明禮儀班級(jí)評(píng)選
1、班級(jí)風(fēng)貌（所占分值為18分）
（1）上課前與老師行禮，見到老師主動(dòng)打招呼（分值8分）。
（2）課間能主動(dòng)擦黑板（分值10分）。
2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）
（1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。
（2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
（3）任課老師對(duì)所在班級(jí)的上課紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分（分值10分）。
3、出勤方面（所占分值為17分）
（1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語音室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）（分值3分）。
（2）生病或者有事缺席的需履行請(qǐng)假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請(qǐng)假的要有假條，并且班長(zhǎng)要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
（3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
（4）班長(zhǎng)、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。
4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）
（1）最近一學(xué)期的班級(jí)文化課成績(jī)及格率（分值10分）。
（2）班級(jí)大學(xué)英語四、六級(jí)通過率（分值7分）。
5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）
（1）班級(jí)宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
（2）班級(jí)的宿舍夜歸情況（分值5分）。
（3）愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無損（分值3分）。
6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）
（1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。
（2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。
7、特色活動(dòng)（所占分值為10分）
（1）開展班級(jí)禮儀活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動(dòng)材料，包括活動(dòng)策劃書、總結(jié)，活動(dòng)照片等。
（二）文明禮儀之星評(píng)選
1、“筆記”之星
評(píng)選規(guī)則：
（1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記
（2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定
（3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰
2、“紀(jì)律”之星
評(píng)選規(guī)則：
（1）不遲到不早退不曠課
（2）作業(yè)不遲交、漏交
（3）上課不睡覺、玩手機(jī)、做其他事情
（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍
3、“文明禮貌”之星
（1）所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個(gè)人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品
（2）舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會(huì)公德，講普通話，使用禮貌用語，不說粗話、臟話。尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（3）所獲得的院級(jí)以上榮譽(yù)
七、活動(dòng)流程
1、11月11日將活動(dòng)通知到各班級(jí)
2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)分，并匯總。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
08、09級(jí)各評(píng)選出兩個(gè)文明禮儀班級(jí)，各班分別評(píng)選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
一、指導(dǎo)思想
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月——__月
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：崔國(guó)民
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動(dòng)
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5、利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動(dòng)
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級(jí)為單位，或自主結(jié)對(duì)，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長(zhǎng)同行”，開展“文明行”等活動(dòng)，將校園文明向家庭、
公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4、深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動(dòng)
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
2、及時(shí)宣傳、樹立在“建文明校園、做美德少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，評(píng)選表彰“文明禮儀標(biāo)兵”，全面推介推廣創(chuàng)新案例、品牌工作和成功經(jīng)驗(yàn)，
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排
五月份感恩教育月
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育
3、期中班主任工作會(huì)。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會(huì)。
七月份理想教育月
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育
九月份至十二月份
1、利用校會(huì)、班會(huì)和國(guó)旗下的講話做好宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)倡議書。
2、開展一次專題“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng)，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)的目的和意義。
3、布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報(bào)。
4、召開一次主題班會(huì)。
5、各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”。
6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。
7、孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動(dòng)，組織以班級(jí)為單位在校園開展“與文明同行”系列活動(dòng)。
8、建立“宣傳員”隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)涿州市市委、市政府創(chuàng)建省文明城市的工作要求，根據(jù)市政府、市教育局工作精神和專題會(huì)議部署。我校周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將工作方案匯報(bào)如下。
一、指導(dǎo)思想
積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
按照涿州市市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張劍鋒（黨總支書記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：劉晨光（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、左寬（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、李愛民（黨總支委員、副校長(zhǎng)）、李壽祥、郭樹軍（副校長(zhǎng)）
組員：李清、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春、李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任
工作職責(zé)：
1、在涿州市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)涿州職教中心創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2、制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3、審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
（二）創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主任：劉晨光
副主任：李青、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春
成員：李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王亞娟
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定；
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定、安排、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作；
（3）負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作；
（4）負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作；
四、學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求；在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、職業(yè)生涯規(guī)劃課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)I(yè)和崗位德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從崗位做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我展示，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
（1）懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。
（2）持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
（3）結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設(shè)的評(píng)價(jià)
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1、單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)生”；在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2、終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“先進(jìn)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。涿州職教中心一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
根據(jù)湘交院(__)31號(hào)《__交通工程學(xué)院文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的精神、__交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
二、基本原則
堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程。使我院全體師生都成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，把班級(jí)成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的文明根基。
三、目標(biāo)要求
1、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場(chǎng)的潔凈，養(yǎng)成隨時(shí)自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。講臺(tái)面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣，安全防范意識(shí)強(qiáng)，地面打掃干凈，無垃圾，物品有序擺放，衛(wèi)生間清潔無異味，生活陽臺(tái)無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：劉俊國(guó)范雙南
副組長(zhǎng)：張敬會(huì)曾平紅
成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書
五、具體措施
1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
2、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動(dòng)中來。
3、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
5、班委會(huì)隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)積極投身到活動(dòng)中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。
6、隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識(shí)，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動(dòng)力，在日常生活中會(huì)從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟
1、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
3、主題班會(huì)。各班級(jí)召開創(chuàng)建文明校園活動(dòng)班會(huì)，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
4、實(shí)施時(shí)間。(__年4月15日——__年12月10日)
5、總結(jié)評(píng)比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為6月10日前，下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選創(chuàng)建文明校園活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室。
禮儀教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范，人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，營(yíng)造文明氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠基。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到"日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明"，形成一種"人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀"的"以人為本，和諧發(fā)展"的校園文化特色。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月10日至4月中旬
三、活動(dòng)內(nèi)容和要求
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
1、學(xué)習(xí)禮儀：3月10日-20日，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南魯中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。
2、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
①開展"尋找我們身邊的十大文明行為和陋習(xí)"教育活動(dòng)。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于4月2日(星期五)前上交給班主任，各班作統(tǒng)計(jì)，篩選出十大文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)于4月6日(星期2)前上交政教處。通過活動(dòng)，讓學(xué)生以"講文明語，做文明事，當(dāng)文明人"為榮。
②開展"告別陋習(xí)，做文明南魯中學(xué)人"為主題的大討論活動(dòng)，各班在3月22日(星期一)下午班會(huì)課開展討論，通過討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種"人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀"校園文化。(具體要求另發(fā)通知)
③成立了由政教處、級(jí)部和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組成的"文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)"在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。各班成立一支學(xué)生"文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)"，每班選出4人組成。他們是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，班主任具體負(fù)責(zé)。
④開展"文明校園，我的責(zé)任"為主題的自查自糾互幫互助活動(dòng)，告別陋習(xí)，走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到"五個(gè)一"：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)來體現(xiàn)文明;指出班中同學(xué)存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);幫助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象)。
3、展示禮儀：
①開展?fàn)巹?chuàng)細(xì)節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，宿舍的創(chuàng)建等活動(dòng);
②講真實(shí)的故事--"我們身邊的禮儀故事"，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，4月12日(星期一)，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。
③收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。4月12日(星期一)，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。
④在升旗儀式、重大集會(huì)和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì)上展示南魯中學(xué)人的禮儀。
4、宣傳禮儀：通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等多種形式將文明禮儀教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生中去;宣傳在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的個(gè)人和班集體;宣傳禮儀知識(shí);宣傳教育活動(dòng)取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以"禮儀"為主題的黑板報(bào);②各班圍繞活動(dòng)的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計(jì)，以便加分。
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)以按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚為主線，以講文明、樹新風(fēng)為重點(diǎn)，努力消除有違公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全校學(xué)生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序等方面有明顯進(jìn)步，為構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成才和學(xué)校的發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神支持，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題為：迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)
三、活動(dòng)原則
1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。
2、以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把思想道德教育的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同講文明、樹新風(fēng)，并身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。
3、以課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外為主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育活動(dòng)推向深入。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：(4月23日—5月1日)
召開“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議，在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，并在校園網(wǎng)、校廣播站、校刊校報(bào)、櫥窗板報(bào)等開設(shè)“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育專欄，營(yíng)造學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(5月1日——5月25日)
1、抓住建國(guó)六十周年、建隊(duì)六十周年契機(jī)，對(duì)少年兒童進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。組織學(xué)生觀看改革開放三十年的光盤，進(jìn)行今昔對(duì)比。利用五一長(zhǎng)假期間，引導(dǎo)全校師生搞一次“講過去、看現(xiàn)在”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，通過耳聞目睹的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭生活的變遷，寫出體會(huì)或調(diào)查報(bào)告，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選。
另外，協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生中開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)生所喜聞樂見的各種紀(jì)念活動(dòng)。如講述歷少先隊(duì)員中的先進(jìn)人物事跡，講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，立志做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
2、積極開展學(xué)唱《我是合格小公民》歌曲活動(dòng)，并把這首歌曲和我們開展的“三好、四不、五為”活動(dòng)結(jié)合起來，在全校各個(gè)班級(jí)利用音樂課和興趣活動(dòng)時(shí)間盡快組織學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌曲，使其融入少年兒童的心靈，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。另外，我們將以班級(jí)為單位組織合唱比賽，以此促進(jìn)活動(dòng)的開展。
3、教育學(xué)生做合格小公民，搞好社區(qū)環(huán)境綜合治理工作，抓好“文明禮儀普及教育”活動(dòng)，以“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)——良好習(xí)慣伴我行””為主題，開展文明禮儀教育活動(dòng)。⑴、組織學(xué)生觀看反映文明禮儀的專題教育片。⑵、召開一次主題班會(huì)。⑶、出一期專題黑板報(bào)。⑷、做一件講文明講禮貌的實(shí)事。⑸、評(píng)選校園十大文明之星。
4、結(jié)合“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，繼續(xù)開展感恩教育、愛的教育活動(dòng)。各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì);體驗(yàn)?zāi)笎郏豪秒p休日開展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動(dòng)，盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實(shí)體驗(yàn)媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠(chéng)的禮物——對(duì)媽媽說一句祝福的話、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳，把歡樂、祝福和關(guān)愛送到媽媽的心中;寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的孝敬老人、體驗(yàn)親情等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的敬老愛親教育。教育學(xué)生有一顆感恩的心，懂得奉獻(xiàn)愛，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩、學(xué)校、社會(huì)等一切有助于自己成長(zhǎng)的人感恩。
5、開展向優(yōu)秀中學(xué)生盧世強(qiáng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣揚(yáng)盧世強(qiáng)的先進(jìn)事跡，印發(fā)《陽光下的小樹》事跡材料，每個(gè)隊(duì)員人手一份，通過大隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)讀、自讀、討論交流，全面了解盧世強(qiáng)的事跡。學(xué)習(xí)盧世強(qiáng)同學(xué)勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、熱愛同學(xué)的勤學(xué)精神和道德風(fēng)范，并提出“向盧世強(qiáng)同學(xué)十對(duì)照”的要求，發(fā)給每個(gè)隊(duì)員一張“我和盧世強(qiáng)比成長(zhǎng)”的對(duì)照調(diào)查表，讓隊(duì)員分條列出盧世強(qiáng)的先進(jìn)事跡，然后再和自己對(duì)照。并參照盧世強(qiáng)十對(duì)照進(jìn)行答題，通過主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、調(diào)查問卷等形式，使每位學(xué)生在向盧世強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到自己的不足。
6、大力開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)。結(jié)合我?！皶秤螘！⑺苊篮萌松?、創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案，積極倡導(dǎo)學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”，并提倡全校學(xué)生把家里的好書拿到學(xué)校來，跟同學(xué)們共同分享，通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng),積累豐富自身的底蘊(yùn),提高整體素養(yǎng)。
(三)總結(jié)表彰階段(5月25日——6月1日)
1、結(jié)合“六、一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，進(jìn)行本次系列活動(dòng)成果展示，并制作成專題片對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
2、各班通過總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀少先隊(duì)員，上報(bào)德育處，由德育處給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、德育處評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和教師，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)校向教育局關(guān)工委推薦積極分子，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，向教育局報(bào)送書面總結(jié)。
五、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，結(jié)合本年級(jí)、本班的實(shí)際，開展卓有成效的活動(dòng)。
2、“講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，各班級(jí)要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動(dòng)月結(jié)束后，對(duì)此項(xiàng)工作繼續(xù)予以高度重視，抓長(zhǎng)期，長(zhǎng)期抓，建立起長(zhǎng)效機(jī)制。
3、活動(dòng)月期間，將結(jié)合日常工作，對(duì)各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
4、活動(dòng)結(jié)束后，德育處、少先隊(duì)要及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，書面總結(jié)材料上交教育局相關(guān)部門。
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺(tái)階，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定創(chuàng)建市級(jí)文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時(shí)代精神和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)師生，依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動(dòng)教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍穩(wěn)定，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際，具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時(shí)有效解決。注重加強(qiáng)教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點(diǎn)，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費(fèi)公示制，收費(fèi)規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí);社會(huì)聲譽(yù)好，群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了確保市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，實(shí)行黨務(wù)公開;堅(jiān)持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績(jī)效?？茖W(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境;堅(jiān)持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、我的中國(guó)夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類道德教育活動(dòng);組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)健康教育課(活動(dòng))，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育、誠(chéng)信、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)?！?積極參加對(duì)口支援及各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建及各類主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實(shí)施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的&39;良好局面。在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實(shí)施。對(duì)照市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗(yàn)收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。召開班子會(huì)議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展。對(duì)學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等，追究責(zé)任。