在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的老師犯錯(cuò)自我檢討書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的某老師：
今天的課上，我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉恕Ｔ诖诉^程中，某老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
日期：
尊敬的XX：
您好！
很抱歉，在這次的工作中，我因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽，竟然在工作中犯下了這樣基礎(chǔ)的錯(cuò)誤！我很慚愧，作為一名崗位的員工，我深知自己工作的重要性！但是我卻還是沒能在自己的工作中管理自己，要求自己，讓自己在這樣重要的工作中犯下了錯(cuò)誤！最終導(dǎo)致了工作的失誤。
這次的錯(cuò)誤不僅僅影響到自己工作的問題，還導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度因此落后，甚至可能會(huì)影響到客戶方面，這使我感到萬分的慚愧。自己的一個(gè)不小心，一個(gè)馬虎，究竟造成了公司多少的損失？！這本是不應(yīng)該出現(xiàn)的！再這樣簡(jiǎn)單的，基礎(chǔ)的工作上！但是，我的錯(cuò)誤行為依舊讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生了。對(duì)此，我感到非常的慚愧。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，必須要改正自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真的檢討自己的問題，并且在今后的工作中嚴(yán)格的加強(qiáng)自己管理。這樣才能改正自己，才能修正自己的錯(cuò)誤！
回顧這次發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候，自己在自己的崗位上完成著自己的任務(wù)。但是，在那時(shí)候的我，狀態(tài)極為不佳！這也是我在工作外沒能安排好自己時(shí)間的緣故。再回想當(dāng)時(shí)自己的狀態(tài)，看著工作都感到頭昏眼花，這樣的狀態(tài)，怎么能去做這樣要求嚴(yán)格，又重要的工作？但是我沒有意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤會(huì)帶來怎樣的麻煩，只想著怎么去完成自己的任務(wù)，這給我的工作帶來了更大的麻煩！這樣的狀態(tài)加上這樣的心態(tài)，導(dǎo)致的就是自己的錯(cuò)誤漏洞百出！
但是在這樣的情況下，自己居然沒有去認(rèn)真的檢查！這就導(dǎo)致了這些錯(cuò)誤直接進(jìn)入了之后的工作，也讓自己的錯(cuò)誤變得難以挽回……
反思自己的錯(cuò)誤過后，我認(rèn)識(shí)到自己最大的錯(cuò)誤就在于，對(duì)自己的管理，以及對(duì)工作的責(zé)任心上面！作為一名員工，進(jìn)入了工作，自然要嚴(yán)格的加強(qiáng)對(duì)自己的管理。如果不能管理好自己，自己的工作就會(huì)漸漸的出現(xiàn)問題，出現(xiàn)錯(cuò)誤！而如果在工作中沒了責(zé)任心，這些錯(cuò)誤就會(huì)被擴(kuò)大，甚至出現(xiàn)在我的面前，我也不會(huì)去管！這是非?？膳碌氖虑?。
通過這次的錯(cuò)誤，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！我會(huì)嚴(yán)格的加強(qiáng)自我管理，認(rèn)真的對(duì)待今后的工作，再不會(huì)讓自己的生活影響到工作，更不會(huì)讓自己在工作中再犯下這樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
xxxx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這一次有一些魯莽了，起先校方是不同意我?guī)ьI(lǐng)我們班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行野營(yíng)的，但是我因?yàn)椴蝗绦目吹酵瑢W(xué)們失望，所以我就暗地里組織了這一次活動(dòng)。但是俗話說的好“天下沒有不透風(fēng)的墻”，這不，我這一次看似隱秘的活動(dòng)就被學(xué)校知道了。
這一次活動(dòng)是組織了，也還好沒有出現(xiàn)什么意外，要是像我這樣私自的組織活動(dòng)，并且在這個(gè)活動(dòng)中出現(xiàn)什么意外的時(shí)候，到底到時(shí)候該怎么辦呢？又要誰來承擔(dān)責(zé)任呢？家長(zhǎng)們把孩子交給我們，是因?yàn)橄嘈盼覀?，但是我這樣的行為卻是把孩子們的安全置于不管不顧的地位，這樣怎么對(duì)得起家長(zhǎng)們還有校方領(lǐng)導(dǎo)們呢？
對(duì)此我也好好的自我反省了一下，并且我向領(lǐng)導(dǎo)們保證，以后再也不會(huì)發(fā)生這一次這樣的事情了，之后的我再也不會(huì)組織這種校方不同意的活動(dòng)了。而對(duì)于這一次我所犯下的錯(cuò)誤，我也愿意接受學(xué)校給我的處罰，也沒有什么話可以說。因?yàn)槲沂且幻處?，我要為自己的工作?fù)責(zé)，要為我的學(xué)生負(fù)責(zé)，更要給他們樹立一個(gè)好的榜樣。
雖說“人非圣賢孰能無過”，但是我這個(gè)過錯(cuò)卻是那種可以避免的，所以這才是很不能讓人原諒的，沒辦法原諒這種明知道是錯(cuò)的還要去做的決定。因此我更是沒有什么話可以說，唯一能做的就是好好的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
作為一名教師，我主要的職責(zé)是教好學(xué)生，保證學(xué)生的身心安全和健康。而不是帶著學(xué)生們搞事情，讓學(xué)生的家長(zhǎng)擔(dān)心，讓校方擔(dān)心。不過也算是比較幸運(yùn)，大家都是平平安安的回來了，要是在這一次活動(dòng)中出現(xiàn)什么問題，那么我到時(shí)候一定不知道怎么向?qū)W校還有學(xué)生家長(zhǎng)們做出交代呢？
想到這里我自己其實(shí)也是害怕的，突然間覺得，我是一個(gè)成年人，我是學(xué)生們的老師，我不管從什么角度來講，我都不應(yīng)該帶著學(xué)生們?nèi)ッ半U(xiǎn)，去做這么魯莽的事情。畢竟要是真的發(fā)生意外了，我到時(shí)候一定會(huì)很后悔的?？墒呛蠡谕亲顩]有用的事情，并且也是最無助的事情。所以我之后還是應(yīng)該好好的聽從校方的安排，而不應(yīng)該是怕學(xué)生失望就做出這么魯莽的決定。學(xué)生們不懂，但是我身為老師卻是應(yīng)該要懂得的。要是我也亂來，那么我以后又怎么能教出好學(xué)生呢？
最后，我真的好好的反思了自己的這一次的行為，并且也是下定決心要好好的改正，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，并且給我一次機(jī)會(huì)，我其實(shí)是非常的熱愛老師這個(gè)崗位的。
檢討人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我知道自己犯下了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅給自己帶來了不好的影響，還給公司和同事們帶來了麻煩！這真的令我十分的慚愧。
身為一名員工，我自知在很多地方都還沒有做到盡善盡美，在工作上不如那些優(yōu)秀的同事一樣能出色的完成工作任務(wù)。但是我在過去的工作中，確實(shí)每天都是小心謹(jǐn)慎的完成工作?？墒窃谶@次的事情中，因?yàn)槲业囊淮涡⌒〉氖韬?，卻意外的給各位帶來了這么多的不便和麻煩，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任。我得好好的反省下自己在這件錯(cuò)誤中的問題，檢討自身的問題。
我知道，“人無完人”，我犯下這樣的錯(cuò)誤一定是我自己身上有了什么問題，也許是很久之前就埋下的病根，也有可能是最近出現(xiàn)的錯(cuò)誤。但是我知道，這個(gè)問題，必須得到根治！以下是我在對(duì)自己反省后得出的結(jié)論總結(jié)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過目并補(bǔ)充。
首先，是我在心理方面的失誤。最近因?yàn)樯钪械囊恍┦虑閷?dǎo)致我個(gè)人的壓力也比較大，在工作中沒能好好的集中精神導(dǎo)致工作散漫，最終付出了代價(jià)。這其實(shí)本是一個(gè)意外，但是作為當(dāng)事人，我很清楚自己當(dāng)時(shí)的狀況，我知道自己狀態(tài)不佳。但是我卻沒有采取相應(yīng)的策略，沒有去調(diào)整自己的狀態(tài)，沒有去集中精神，只是任由自己帶著這樣的狀態(tài)參加工作，這導(dǎo)致了在無意識(shí)的情況下，我就犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。
其次，是我在檢查的工作方面的問題。在過去的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的檢查自己的工作，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏。這次沒能檢查好，除了因?yàn)樯厦嬲f的壓力問題之外，其實(shí)在最近的工作期間，我在檢查方面也會(huì)是比較懈怠。所以犯下這樣的錯(cuò)誤可能只是早晚的事情。
最后，就是我作為員工的錯(cuò)誤。作為員工，我因該知道上面的這些錯(cuò)誤會(huì)給我的工作，會(huì)給大家?guī)碓鯓拥穆闊?，但是我沒有及時(shí)的去改正，沒有及時(shí)的調(diào)整，這才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生。對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我因該更多的去了解和檢查才對(duì)。
發(fā)生了錯(cuò)誤才去對(duì)自己進(jìn)行檢討，這實(shí)在是不對(duì)，我也從這次的錯(cuò)誤中徹底的體會(huì)到了這一點(diǎn)。在對(duì)這次的錯(cuò)誤改正后，我會(huì)好好的改正自己的這些問題，并在今后的工作中，及時(shí)的自審，及時(shí)的去清除那些錯(cuò)誤！希望臨到能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)證明自己！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績(jī)，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)——如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長(zhǎng)？——我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)——我的追求；
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀——如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；
3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多，及時(shí)鼓勵(lì)不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家；
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西——好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持；
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并給予建議呢？——如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
今天上語文課時(shí)，我上課不認(rèn)真，拉同學(xué)在課堂上講話，完全沒有聽老師說什么，還聊得非常起勁，都影響到了老師正常上課，做的太過分了，我現(xiàn)在很后悔，不該在上課時(shí)說話。
想要找同學(xué)說話時(shí)間有很多，為什么一定要在課堂上說話，這不是打擾老師上課嗎，不但影響老師，也影響到了其他很多同學(xué)，我也為自己自私的行為買單，現(xiàn)在深深后悔，都怪自己太過無禮，不尊重老師，不認(rèn)真聽講，讓自己犯了大錯(cuò)，沒有明白一節(jié)課有多珍貴。
把自己學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)做消耗品隨意的浪費(fèi)，這是拿爸媽的努力當(dāng)做氣泡，隨意的拋棄，以后我一定在課堂上學(xué)習(xí)，不講話。語文老師人很好，對(duì)人寬容，很少罵我們。我就覺得老師好說話，也就不害怕老師，在課堂上隨意講話，這樣做對(duì)不起老師上課的努力，每天老師都努力備課，經(jīng)常為了指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)抽時(shí)間給我們解決問題，我卻在他上課時(shí)給他添麻煩，這是我的不對(duì)。
我覺得自己很笨，把老師的寬容當(dāng)成了縱容，老師脾氣好就認(rèn)為老師好欺負(fù)，不尊重老師上課的成果，也不為其他同學(xué)考慮，只做自己事情，還影響身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣做自私自利，非常不好，以個(gè)人為中心的做法是不會(huì)有朋友的。經(jīng)過反思我才發(fā)現(xiàn)自己有太多錯(cuò)誤需要改正，有很多問題需要彌補(bǔ)。
這次班主任您親自帶我到辦公室，詢問我為什么要講話，我也只是一時(shí)興起想和同學(xué)分享一些有趣的事情。覺得語文老師上課沒意思，所以也不想聽。這些都是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，跟不上老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)拖后腿，導(dǎo)致我對(duì)語文課興趣缺缺。都是自己的原因，自己不認(rèn)真，不努力犯了錯(cuò)誤罷了，以后一定會(huì)好好做好，不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定牢記自己過去的問題，掌握好自己的未來學(xué)習(xí)方向。
多謝老師這次告誡訓(xùn)斥，讓我終于醒來，不然我一直這樣渾渾噩噩學(xué)習(xí)下去，不但不能學(xué)到多少知識(shí)，反而浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，以后無法考上好學(xué)校也會(huì)后悔，現(xiàn)在醒悟的早還可以改正，還可以努力提升自己成績(jī)。這次犯錯(cuò)也讓我知道，學(xué)習(xí)時(shí)一定要保持一個(gè)謙遜之心，不能分心，不能耽擱時(shí)間。寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間要分秒必爭(zhēng)，我已經(jīng)與其他同學(xué)的差距越來越大，我會(huì)努力趕上來，盡快提升自己成績(jī)，不拖班級(jí)后腿，以后不在拉低班級(jí)平均分，我會(huì)努力成為班級(jí)前十名，成為老師您認(rèn)可的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
由于前段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面頻頻犯錯(cuò)的緣故導(dǎo)致我感到很愧疚，雖然有著老師的開導(dǎo)卻讓我的內(nèi)心難以得到平復(fù)，畢竟若非自己犯錯(cuò)的話也不會(huì)對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍造成干擾，更何況作為學(xué)生卻不能夠?qū)Ｗ⒌剡M(jìn)行學(xué)習(xí)的確需要被批評(píng)一番，在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也要反思自身存在的錯(cuò)誤才行。
這次犯錯(cuò)主要是對(duì)課堂紀(jì)律的認(rèn)識(shí)不夠深刻導(dǎo)致沒能做到嚴(yán)格遵守，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自己好幾次，但由于我沒有意識(shí)到自己犯錯(cuò)的嚴(yán)重性以至于選擇性地進(jìn)行了忽視，實(shí)際上回顧犯錯(cuò)的過程的確能夠體會(huì)到自己的做法不符合課堂規(guī)定，更何況處于上課期間的時(shí)候本就需要集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)，可是我卻沒有意識(shí)到老師講授知識(shí)點(diǎn)的重要性以至于造成了這樣的狀況，殊不知自己不用心學(xué)習(xí)的話只會(huì)在成績(jī)受到影響以后因此感到后悔罷了，更何況這種不重視課堂學(xué)習(xí)從而影響到其他同學(xué)的做法本就是需要被批評(píng)的。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候應(yīng)該要意識(shí)到自己做法是否會(huì)給他人帶來困擾，畢竟任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生對(duì)自己的成長(zhǎng)而言自然是有害無益的，作為學(xué)生應(yīng)該要通過反省來分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因并彌補(bǔ)這方面的過失，更何況這次的錯(cuò)誤也讓不少同學(xué)的學(xué)習(xí)效率受到了影響，若是知道會(huì)出現(xiàn)這類狀況的話也許自己就不會(huì)輕易犯錯(cuò)了，雖然在犯錯(cuò)以后會(huì)通過反省來避免以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)同類狀況，但不可否認(rèn)已經(jīng)造成的損失是難以得到彌補(bǔ)的，而且這種錯(cuò)誤的出現(xiàn)在我看來也是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重。
反省過后應(yīng)該要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)中去，畢竟在課堂上犯錯(cuò)以后就應(yīng)該要在同樣的地方一雪前恥才行，雖然老師能夠選擇原諒自己卻也要在學(xué)習(xí)生活中有自知之明，而且在吸取教訓(xùn)以后難道還不明白這次犯錯(cuò)的原因所在嗎？即便是簡(jiǎn)單的分析也能夠明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確存在著嚴(yán)重的問題，捫心自問在課堂上犯錯(cuò)以后難道就不會(huì)因?yàn)樽约旱倪^失感到慚愧嗎？明知在課堂上不好好學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)卻不能夠好好利用，這種虛度光陰的做法著實(shí)需要進(jìn)行自我反省并爭(zhēng)取在以后好好學(xué)習(xí)。
成績(jī)的提升本就需要自己好好努力才能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，所以我得重視學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的每次錯(cuò)誤并努力改正自身的不足之處，面對(duì)教訓(xùn)應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我反省才能夠用行動(dòng)來洗刷曾經(jīng)犯錯(cuò)的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
親愛的體育教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)在體育課上說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。
我感到十分抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，期望教師能原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在體育課上說話的。
在那里，我向教師鄭重的道歉，期望教師能原諒我！
檢討人：
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮
檢討人：
尊敬的:
在這個(gè)星期六下午上體育課的時(shí)候，我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，我在此向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
上體育課的時(shí)候，因?yàn)橥饷嬗杏?，所以我們?cè)谑覂?nèi)上課，體育老師講完了課，讓我們?cè)谧约旱淖簧袭嫯嫴蛔屨f話和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了馬茗軒的書包，馬茗軒的書包，馬茗軒便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會(huì)兒，季展磊不動(dòng)馬茗軒了，卻又搶我的書了，季展磊把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來，我一怒之下，便和季展磊打了起來，想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對(duì)的，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的后果很嚴(yán)重，而后，在上語文課的時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來了，然后，王老師狠狠的批評(píng)了我們幾個(gè)，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點(diǎn)名批評(píng)，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì)這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，我保證，我所犯得錯(cuò)誤不會(huì)再犯了，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯(cuò)。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
尊敬的各位、同志們：
在這次檢查站值班工作中，因?yàn)槭韬雎楸源笠?，?dǎo)致礦石被非法偷運(yùn)過站而沒有被發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的錯(cuò)誤感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位和同志們做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼姆此冀Y(jié)果向各位和同志們匯報(bào)如下：
6月21日，這是我們值班的第三天晚上。由于前三天值班期間均沒有發(fā)現(xiàn)任何非法偷運(yùn)礦石的情景，所以就樂觀的確定，經(jīng)過這段時(shí)間縣、鄉(xiāng)的大力整治，非法偷運(yùn)礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候因?yàn)槔Ь桶褭z查桿鎖好睡了。后半夜也沒有起來查看過往車輛，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生。經(jīng)過這件事，我感到這是自我放松工作要求，忽視工作職責(zé)的結(jié)果。記得在x之前，鄉(xiāng)上各位曾反復(fù)囑托，在值班期間要認(rèn)真踏實(shí)，提高警惕。在值班的前兩天我也經(jīng)常提醒自我要警惕，然而經(jīng)過幾天的觀察沒有發(fā)現(xiàn)任何情景，所以慢慢放松了警惕心。所以，這次發(fā)生的事情使我不僅僅感到是自我犯了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的囑托，愧對(duì)的關(guān)心。
同時(shí)在這件事中，我還感到，自我在工作職責(zé)心上仍就欠缺。這充分說明，我從上沒有把這項(xiàng)工作的重要性重視起來，這也說明，我對(duì)自我的工作沒有足夠的職責(zé)心，更沒有把自我的工作做好。發(fā)生這樣的事，絕對(duì)事自我沒有從到行動(dòng)上重視這項(xiàng)工作的結(jié)果，此刻，我深深感到自我工作職責(zé)心的欠缺和對(duì)工作職責(zé)的忽視，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的情景。如果不是這件事情的發(fā)生，并且進(jìn)行深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果將會(huì)是及其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經(jīng)過這件事在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自我的及時(shí)覺醒，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此我向和同志們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示內(nèi)心的感激。
此外，我也看到了這件事情的惡劣影響，如果在這項(xiàng)工作中，大家都想我一樣欠缺職責(zé)心，不充分重視這項(xiàng)工作，那么怎樣能把這項(xiàng)工作落實(shí)好、做好呢。同時(shí)如果在我們這個(gè)團(tuán)體中構(gòu)成了這種不遵守工作職責(zé)的觀念，其影響是可怕的。這件事的后果事十分嚴(yán)重的，影響事十分惡劣的。所以無論怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都會(huì)理解。同時(shí)我懇請(qǐng)各位和同志們?cè)诮o我一次機(jī)會(huì)，使我能夠經(jīng)過自我的行動(dòng)來表示自我的覺醒。
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
這次我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就動(dòng)手推人，導(dǎo)致他摔在地上，把頭磕破了。對(duì)于這件事情，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，現(xiàn)在的我非常的清醒，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，更是認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性。如果我不推他，他也就不會(huì)一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因?yàn)槲艺娴牟皇枪室獾模揖褪呛退吵臭[鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的后果，我當(dāng)時(shí)很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補(bǔ)的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個(gè)歉，對(duì)不起，以后我不會(huì)再這么用力推別人了，更不會(huì)和別人鬧小矛盾了。
其實(shí)這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當(dāng)時(shí)覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個(gè)子比我小一些，所以他當(dāng)時(shí)沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點(diǎn)血。當(dāng)時(shí)老師看到之后非常生氣，我們都是同學(xué)，卻因?yàn)檫@樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長(zhǎng)都來了，我爸媽看到我這個(gè)樣子也是非常生氣。在那一刻我才認(rèn)識(shí)到我犯了一個(gè)怎樣的錯(cuò)誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場(chǎng)面。無論是不是故意的，我都要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，因?yàn)檫@是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔(dān)這次事故的責(zé)任。后來我認(rèn)真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態(tài)度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續(xù)做好同學(xué)，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯(cuò)了，我沒有照顧到我們的同學(xué)情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評(píng)了我這個(gè)行為，這個(gè)行為也讓我再一次蒙羞。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)正確認(rèn)識(shí)到這些小點(diǎn)，不會(huì)再和同學(xué)之間鬧出矛盾，也不會(huì)再像這次一樣不尊重同學(xué)、傷害同學(xué)。我會(huì)在今后學(xué)習(xí)中越發(fā)努力，來彌補(bǔ)這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我知道自己是犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤的，在發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，我知道我身上是存在著很多的問題的，所以我才會(huì)犯這一次的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在經(jīng)過了反省之后我已經(jīng)知道了自己的問題了，之后是一定會(huì)努力的改正自己的思想和行為的，保證自己是不會(huì)再出現(xiàn)同樣的問題了。在反省之后我寫下了這封檢討書，是對(duì)自己的行為做出檢討并向您承認(rèn)我所犯的錯(cuò)誤，希望能夠取得您的原諒。
我這一次認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是非常的誠(chéng)懇的，因?yàn)槲颐靼鬃约哼@一次所犯的是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤，我很明白您會(huì)這樣生氣的原因，其實(shí)我對(duì)自己也是比較的失望的。我想若是我對(duì)自己的要求高一點(diǎn)應(yīng)該就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了吧，若是我能夠多管理一下自己的行為也是不會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤的。所以不管從哪個(gè)角度出發(fā)我都是不應(yīng)該犯錯(cuò)的，我現(xiàn)在對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為和想法是非常的不理解的，也不明白自己為什么就做出了這樣的一件事情，自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是沒有想到會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)果的。
現(xiàn)在我對(duì)自己的行為是非常的后悔的，但是我后悔也是已經(jīng)沒有用處了的，我應(yīng)該要想自己之后應(yīng)該要怎么去彌補(bǔ)自己這一次所犯的錯(cuò)，也要想應(yīng)該要怎么去改正自己的行為。我知道這樣的一件事情是自己不應(yīng)該去做的，所以在之后我是一定要更加嚴(yán)格的管理好自己的行為的，在做出一件事情之前要經(jīng)過再三的思考，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)就造成了無法挽回的后果，同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)，明白什么事情是可以做什么事情是不應(yīng)該做的，這樣就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題了。
這一次的事情我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我想自己之后是絕對(duì)不會(huì)再去做這樣的事情了的，以后有什么事情自己一定要考慮之后再去做，這樣就能夠減少自己犯錯(cuò)的幾率了。我已經(jīng)深刻的反省過我自己了，我知道這一次我犯的錯(cuò)誤是比較的嚴(yán)重的，現(xiàn)在我也感覺到非常的后悔。希望您能夠原諒我這一次做出的這樣一件不應(yīng)該做的事情，我保證自己之后肯定不會(huì)再做這樣的事情了。若是您想要給我一定的懲罰我是一定會(huì)接受的，只有這樣才能夠讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，才能夠讓我之后不會(huì)再做同樣的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績(jī)，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長(zhǎng)?--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙); 3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多，及時(shí)鼓勵(lì)不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持;
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并給予建議呢?--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么?我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮
檢討人：
尊敬的：
您好！
非常抱歉，在工作中給您又添了麻煩。對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我感到非常的自責(zé)，畢竟是自己的一時(shí)疏忽卻讓事情發(fā)展到了這樣的情況！雖然我確實(shí)是無心犯下這樣的錯(cuò)誤，但是，錯(cuò)誤造成的這些麻煩也是我不能忽略的！在錯(cuò)誤出現(xiàn)后，我好好的反省了自己的問題，對(duì)自己本身也做了一個(gè)深刻的檢討，了解了很多過去自己不曾注意的問題！工作散漫、不認(rèn)真、馬虎大意……這些錯(cuò)誤的習(xí)慣一直都待在我的身上！可是我卻一直沒有去刻意的改正！或者說，因?yàn)槲业膽卸瑁蚁乱庾R(shí)的去忽略掉了它們。
但是，不去注意并不代表問題就不存在！反而正應(yīng)為這樣，這件事情才會(huì)在我沒注意到的時(shí)候爆發(fā)出來！實(shí)在是抱歉，我這種掩耳盜鈴的方式不僅給自己帶來了不好的影響，現(xiàn)在也波及到了工作，甚至有些同事也被我影響。說來實(shí)在是慚愧，作為一名員工，會(huì)影響到工作的問題，本就應(yīng)該盡早的去改正，去修正！可是，在工作中，我明明發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，卻沒有及時(shí)去對(duì)自己的問題做出措施，實(shí)在是嚴(yán)重的問題！
針對(duì)我自己的這些問題，我也好好的思考過，也好好的反省過，在這些問題之外，我的這種懶惰心理才是最后點(diǎn)燃的導(dǎo)火索！這才是我現(xiàn)在最需要改正的地方！要是我能更加的勤快一點(diǎn)，更加的努力一點(diǎn)，看到這樣多的問題之后，我也不至于讓他們都堆積在身上，讓自己變成公司的累贅，給部門帶來負(fù)擔(dān)。
錯(cuò)誤是自己犯下的，也必須由我自己來處理！對(duì)于我身上這些問題，我會(huì)首先從自己的心理上的懶惰改起，讓自己清楚的認(rèn)識(shí)到自己的問題，以及做好必須改正才能留下的決心！我不能讓自己的錯(cuò)誤繼續(xù)成為公司的負(fù)擔(dān)，我不能讓自己繼續(xù)去無所謂般的繼續(xù)犯下那樣的錯(cuò)誤！我會(huì)好好的努力改正，讓自己成為一名對(duì)公司、有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀的員工！
這次的事情對(duì)我的影響真的很大，它給了我很大的警示，也讓我真正的認(rèn)清了自己！從這點(diǎn)來說，我還是很感謝這件事的，但是從工作上來說，我希望這樣的事情再也不會(huì)出現(xiàn)，至少不能在自己的身上再次出現(xiàn)。我會(huì)好好的把控好自己，及時(shí)的去自省自己，請(qǐng)您再相信我一次，我一定會(huì)證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我寫下這一封檢討書，為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里，先給您道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。在經(jīng)過反思之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的，作為一名人民教師，這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。
在昨天大課間的時(shí)候，班長(zhǎng)突然跑到辦公室來找我，說我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽到這句話，立刻跑到了教室，發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶，這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑，當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的，所以我就沒讓他們兩個(gè)回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。
不管怎么樣，應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課，等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間，他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù)，認(rèn)真聽課，在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。
在把他們叫到辦公室之后，我讓他們倆說為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上，誰都不肯說為什么，于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一，這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見，不應(yīng)該用成績(jī)來評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子，平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的，所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。
在批評(píng)了他們兩個(gè)之后，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過程中，小二一直想開口解釋這次的事情不是他的錯(cuò)，我卻認(rèn)為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話，這是我犯的第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生，現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式，我也應(yīng)該先聽聽原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。
我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年，擔(dān)任過x個(gè)班的班主任，也參加過很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的，作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我卻還是犯了這些錯(cuò)，實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師，我沒有做到以身作則，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣。
檢討人：
日期：
尊敬的：
您好！
前幾天和弟弟有些不合，話說不到一起去。指出他的不對(duì)，口口聲聲說好，以后不會(huì)了，但是事情還和之前一樣，依然會(huì)說傷感情的話，大道理都說了，可是沒用。在生氣的情況下，把老弟刪了，刪了各種聯(lián)系方式?？墒呛髞硐胂?，自己真的好幼稚，我都這么大的人了，而且我是姐姐，他是弟弟。想老弟或許會(huì)很傷心，今天給媽打電話，媽說他都不敢給我打電話，說我認(rèn)為自己全對(duì)。聽了這些話，先是難過，我應(yīng)該深刻的檢討，該怎么處理這些事情，該怎么表達(dá)?弟弟有自己的苦衷，可是，有些事情做得很不能接受，只能說他還小，而我卻計(jì)較起來了。做為姐姐，不光對(duì)弟弟，對(duì)妹妹都有一種感覺，力不從心，希望他們能幸?？鞓返纳?，可是我總是面對(duì)一種尷尬，我沒有他們的那些經(jīng)歷，說服力不足。我不是他們，不能說他們應(yīng)該怎么樣，可是我知道怎么樣，大家都能開開心心的生活，可以去避免一些事情，避免一些不愉快。既然事情至此，為什么不能接受現(xiàn)實(shí)，相信事情會(huì)發(fā)展的更好，有時(shí)候太急迫，也許好心辦壞事，所以我才會(huì)這樣，深表歉意。我深刻檢討，以后不能隨便生氣就刪別人，或許那個(gè)人真的會(huì)很傷心。我是想刪了就不會(huì)再發(fā)表意見，但是控制自己，什么該說，什么能說，什么時(shí)候說，怎么表達(dá)，等等很多問題需要考慮。還有一點(diǎn)，為什么對(duì)家人總是不能很好的傾聽，對(duì)于他人卻可以好好的傾聽，需要自己反思一下。請(qǐng)?jiān)徫业挠字砂?
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在X月X日上午9：20分，當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解，這時(shí)候課堂上非常吵鬧，一些同學(xué)隨便講話，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我見到那番情景，頓時(shí)間就非常生氣，整個(gè)人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面，期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jī)不理想，當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律，我一心想管好他們，加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力。我不應(yīng)該這么不耐心，還做出了過激舉動(dòng)，導(dǎo)致孩子受輕傷。
事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對(duì)待孩子，用心呵護(hù)他們，給他們更多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
尊敬的老師：
我是x班級(jí)的學(xué)生，這次在我的無知下犯下了如此的錯(cuò)誤，我感到無比的難過，在自己的反思之后我也是漸漸的明白自己犯下了非常大的錯(cuò)誤，同時(shí)我更是非常的想要老師能夠原諒我，不要過多的怪罪于我。
這次出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤，實(shí)在是我沒有控制好自己，更是沒有將自己內(nèi)心的不快控制好，這次是我個(gè)人的問題，所以我會(huì)為我的行為而付出應(yīng)有的代價(jià)。在我想過自己的事情之后，我也是明白這一次確實(shí)是出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的事，所以我更是非常的期待我可以在往后的時(shí)間中得到更好的成長(zhǎng)，并且我也是非常的希望自己能夠在學(xué)校這樣神圣的地方成長(zhǎng)成為最好的自己。
感謝老師當(dāng)時(shí)的批評(píng)與教導(dǎo)，讓我感受到了自己這次行為的不對(duì)之處，更是找到了不少可以管控我自己的方式。我知道當(dāng)時(shí)老師的教誨都是非常的用心，并且我更是深刻的明白老師心中的“恨鐵不成鋼”的心情，所以我在此刻更是非常的想要自己能夠在近期就全面的改正，讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)然我也希望我的改變是不會(huì)讓老師感到非常的失望。
本來打架的事就是被全面禁止的，而我這次卻沒有控制好自己，讓同學(xué)看到如此暴躁的我，讓班級(jí)因?yàn)槲叶尚?，讓老師因?yàn)槲业男袨槎鴤碾y過。這一切的一切都讓我感覺到無比的痛苦，就感覺自己好像是千古罪人一般?，F(xiàn)在的我只想要能夠得到改變，更是讓自己可以在近段時(shí)間得到非常大的成長(zhǎng)。同時(shí)我更是相當(dāng)?shù)钠诖约耗軌蛟谙乱浑A段有著非常大的成長(zhǎng)。
當(dāng)然我也是好好的分析了這次的行為，確實(shí)最大的問題是在我，而我更是應(yīng)該要好好的約束自己，讓自己可以在學(xué)習(xí)的道路上以最好的狀態(tài)前行。
很是抱歉這次我的事情讓老師為我承擔(dān)了這么多，當(dāng)然我更是非常的希望自己能夠在往后的時(shí)光中去慢慢成長(zhǎng)，同時(shí)我更是非常的期待自己能夠真正的收獲到一定的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我只希望自己能夠通過這次的事情明白到下一階段我應(yīng)該要付出的努力，同時(shí)更是會(huì)盡可能的做好自己的自己，也讓老師能夠滿意我的變化。對(duì)于我的性格這實(shí)在是不能一蹴而就，就希望老師能夠多多關(guān)注我，多多關(guān)心我，這樣我便是可以更好地改正自身所缺失的東西，更讓我在不斷的學(xué)習(xí)與努力中得到非常大的成長(zhǎng)，同時(shí)我更是非常的期待我在這段時(shí)間所得到的一切成長(zhǎng)，更可以讓我全身心地投入學(xué)習(xí)中。
檢討人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真是非常的抱歉，經(jīng)過在之后我對(duì)自己的檢討之后，我明白了自己犯下的究竟是多么嚴(yán)重的問題！自己作為一名員工，卻不能向其他優(yōu)秀的員工一樣，總是在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，這真的是非常的抱歉！
在那天，我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意，犯下了非常嚴(yán)重的問題，但是卻沒能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。還好您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并提醒我改正了錯(cuò)誤。在之后我仔細(xì)的檢查了自己的工作，發(fā)現(xiàn)還有不少的地方是有相似的錯(cuò)誤，這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。
工作中犯下錯(cuò)誤不可怕，最可怕的是自己犯下了錯(cuò)誤居然還沒有任何的察覺！我對(duì)自己的情況感到非常的慚愧。自己身為一名員工，卻連自己的錯(cuò)誤都沒能發(fā)現(xiàn)！實(shí)在是拖了大家的后腿。但是，您在之后對(duì)我的批評(píng)，讓我明白了，作為一名員工，應(yīng)該怎樣去做！
我在之后，好好的反思了自己的問題。并根據(jù)自己在工作中的情況，反思了自己根本上的錯(cuò)誤是在哪里。
首先，自己在這次犯下的錯(cuò)誤，客觀上來講是因?yàn)槲业臋z查失誤，沒能發(fā)現(xiàn)隱藏在這個(gè)地方的問題。但是從另一方面說，自己沒有發(fā)現(xiàn)工作中的問題就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了！我在工作中，還不夠細(xì)心，不夠謹(jǐn)慎！我因該在工作中更加注意一點(diǎn)才是，尤其是在檢查的時(shí)候。
其次的問題在自己的工作態(tài)度，我在工作的時(shí)候，總是追求效率，希望自己能做的快一些。但是卻不知，這樣的工作習(xí)慣卻導(dǎo)致了我的工作質(zhì)量出現(xiàn)了大滑坡！我要是能早一些注意到這個(gè)問題，也許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
最后，就是我對(duì)工作的責(zé)任心！自己作為一名員工，卻不知去檢查好自己的工作，自己其實(shí)也有了一些感覺，但是卻沒有去深究！這實(shí)在是不應(yīng)該的！自己作為公司的一員，一定要認(rèn)清自己的責(zé)任，而且要肩負(fù)起責(zé)任！這次的錯(cuò)誤實(shí)在是令人慚愧，我在總結(jié)完之后，也是反思了很久。
錯(cuò)誤不會(huì)因?yàn)樽约旱臒o視就消失，工作問題不會(huì)應(yīng)為放置就解決。我在認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，我決定要好好的從頭改起！要一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己的錯(cuò)誤，讓自己能成為一名合格的x人，一名合格的員工！我一定會(huì)努力的做好自己之后的工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我之前的錯(cuò)誤！
檢討人：
日期：
尊敬的XX：
您好！
當(dāng)您看到我這份檢討書時(shí)，一定還在生氣，我知道我犯了錯(cuò)，工作需要細(xì)心，工作需要耐心，我卻沒有做到犯了錯(cuò)。
犯了錯(cuò)找借口是我們的第一個(gè)想法，因?yàn)椴辉敢獬袚?dān)錯(cuò)誤，我那是也想把我犯錯(cuò)找一個(gè)借口，但是我經(jīng)過了深思熟慮后，覺得這是一種自私的行為，無論我犯的錯(cuò)誤有多大，既然錯(cuò)了，我就不該推卸，也不能推卸，找借口，找原因，雖然會(huì)讓您消氣，但是我覺得這樣的原諒不是我需要的，也不是想要的，作為一名員工誠(chéng)實(shí)才是最寶貴的，因?yàn)槠垓_只會(huì)讓我們一時(shí)逃避責(zé)任，不能夠讓我們改正錯(cuò)誤，錯(cuò)誤依然會(huì)存在，這樣也會(huì)讓您產(chǎn)生誤判，造成的影響是連鎖反應(yīng)般的，所以我覺得我必須向坦誠(chéng)的成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，說實(shí)話，我也是非常害怕怪責(zé)的，沒有誰愿意被怪責(zé)，因?yàn)檫@樣會(huì)給您留下一個(gè)壞印象，有可能會(huì)影響到我們的工作，但是我覺的我必須坦誠(chéng)的接受錯(cuò)誤，接收的懲罰。
我已經(jīng)在公司工作了一段時(shí)間了，也算是一名老員工了工作熟練，工作自行，讓我開始放松了警惕，放松了對(duì)自己的要求導(dǎo)致自己百密一疏，太順利并不是一件好事，一直以來我的工作過程都是順風(fēng)順?biāo)?，過的太過自由自在，沒有發(fā)生錯(cuò)誤只能夠說明是我的運(yùn)氣比較好，美有遇到問題，可惜當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到這樣的問題，我被順利的工作迷住了雙眼，我開始變得過度的自信，做事也沒有以前嚴(yán)謹(jǐn)了，犯錯(cuò)也就在不知中發(fā)生了，后悔是沒用的因?yàn)檫@樣根本就沒有任何的用，我知道了自己的問題，我太過于順利的工作歷程，心靈被麻痹，缺少了該有的警覺，缺少了嚴(yán)謹(jǐn)，工作是一份責(zé)任，我們的肩膀上扛著的是公司的信任，的信任，肩上的擔(dān)子不是那么輕松的，我忽視了這點(diǎn)，我有些沒事在了長(zhǎng)久以來的成功之中，錯(cuò)誤發(fā)生也必然，這次不出現(xiàn)下次也會(huì)出現(xiàn)。
我要做的不是后悔，而是改正，在工作中，我該一直保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作作風(fēng)，不因?yàn)檫@份工作沒出差，很少犯錯(cuò)，就因此有所輕視，錯(cuò)誤是我的對(duì)手，一點(diǎn)輕視對(duì)手，失敗的總是自己，因?yàn)閷?duì)手不會(huì)放過任何機(jī)會(huì)，只會(huì)抓住機(jī)會(huì)，我要做的是不給錯(cuò)誤任何一次機(jī)會(huì)，保證能夠得到不給他任何可乘之機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
親愛的體育教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)在體育課上說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。
我感到十分抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，期望教師能原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在體育課上說話的。
在那里，我向教師鄭重的道歉，期望教師能原諒我！
檢討人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉！因?yàn)槲业氖д`，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)了漏洞和誤差！這實(shí)在是非常的對(duì)不起！這次的錯(cuò)誤來源于我在工作中的失誤，對(duì)此，我感到萬分的慚愧！雖然在之后在努力后解決了問題，但是自己這個(gè)錯(cuò)誤的源頭如果不作出改變，錯(cuò)誤就還有可能卷土重來！
對(duì)此，我在錯(cuò)誤解決后深刻的反省了自己，對(duì)自己的行為、思想、態(tài)度，通通進(jìn)行了深入的考慮和了解。自己作為一名員工，做好自己的工作是自己的本分，如果自己的工作出現(xiàn)了問題，那么一定要先從自己的身上找原因！雖然這次的錯(cuò)誤來源，只是一個(gè)小小的問題，但是引起的問題和接連的錯(cuò)誤確是不小的。
在對(duì)自己的反省過后，我認(rèn)識(shí)到，自己在面對(duì)這些簡(jiǎn)單的問題的時(shí)候，實(shí)在是太過于散漫！太過的不專注！自己以為自己有一些經(jīng)驗(yàn)，就可以簡(jiǎn)單的完成這些輕松的工作，但是我卻忘記了這些工作的重要性！我太過高看了自己，太小看了工作！無論多么簡(jiǎn)單的工作，一旦過度的放松，錯(cuò)誤也會(huì)接連出現(xiàn)！
自己因?yàn)樽源?，沒有在完成工作后做好檢查?，F(xiàn)在看來，這種簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)只要稍微仔細(xì)一點(diǎn)，根本無所遁形。但是自己的疏忽，導(dǎo)致了自己幾乎可以算的上是玩忽職守！這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤都從自己的眼下溜走，實(shí)在是不應(yīng)該！
而且這次的錯(cuò)誤還暴露出自己的責(zé)任心問題！明知道自己負(fù)責(zé)的是重要的工作，我卻因?yàn)楹?jiǎn)單去小看它！這帶來的不僅僅是個(gè)人的問題，還會(huì)拖慢大家的整體進(jìn)度，造成公司不必要的損失！這件幸運(yùn)的沒有造成大問題，但是誰又能保證下次呢？要是我不去改正，這樣的情況不是也會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)？
再者，自己這樣隨意的工作態(tài)度，帶來的麻煩不僅僅只是在工作上犯錯(cuò)而已！更有可能引起其他的同事們的效仿。是啊，這樣不負(fù)責(zé)的工作確實(shí)非常的輕松，但是帶來的問題也一樣非常的麻煩！如果還擴(kuò)散開來，這又該怎么控制？
我明白了自己的問題，了解了自己的錯(cuò)誤！既然已經(jīng)明白，我就會(huì)努力的做好自己，努力的改正自己的錯(cuò)誤！自己的問題必須得到改正，不負(fù)責(zé)的態(tài)度必須糾正！不然，我還怎么自稱是員工呢？實(shí)在是抱歉帶來這樣的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的證明自己，努力的改正自己的錯(cuò)誤！我一定不會(huì)讓您失望！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
我是xx部門的，在昨天的工作中，由于我個(gè)人的失誤給公司造成了不小的麻煩，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，我寫下了這份檢討書來檢討自己，在以后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真細(xì)致，完成好自己的每一份工作的。
自從我加入x公司，成為公司里的一員之后，我每天不斷的工作，然后加班。對(duì)于這樣的生活我不可避免的產(chǎn)生了一種松懈的態(tài)度，以前對(duì)待工作認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)任，但最近我只想著快點(diǎn)完成自己的事情然后早點(diǎn)下班。在每天加班的時(shí)候，我的心中只想著快點(diǎn)逃離這里，不知從何時(shí)開始，公司對(duì)于我而言好像監(jiān)獄一般，令人十分的厭煩。這樣的心態(tài)對(duì)我的工作產(chǎn)生了不小的影響，以致于昨天加班的時(shí)候，只想著早點(diǎn)下班的我對(duì)于那些工作應(yīng)付了事后，就直接快速的回家了。
直到第二天上班的時(shí)候，才知道因?yàn)槲业募劼?，給公司帶來了一些麻煩，我的心中升起強(qiáng)烈的不安。在被領(lǐng)導(dǎo)叫去談話的時(shí)候，我的心中滿是對(duì)自己的埋怨，為什么不能認(rèn)真一點(diǎn)？為什么不仔細(xì)看清楚？在事情發(fā)生之后再埋怨是無用的行為，與其埋怨不如盡力去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，我認(rèn)真接受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，檢討了自己的行為，并對(duì)以后的工作做出了規(guī)劃。
這次的過錯(cuò)主要在于我自己，沒有調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待工作不像以前那么積極了。還記得剛來到這家公司的時(shí)候，我對(duì)每天的工作都充滿著信心，時(shí)刻遵守著公司的規(guī)章制度，積極的和公司的各位前輩們探討工作上的一些事情，去向他們學(xué)習(xí)一些新的事物，每天都過得十分充實(shí)。可在不知不覺中，我好像輸給了枯燥的工作，對(duì)待工作越來越不上心。
也許我還要感謝這次的錯(cuò)誤，給了我當(dāng)頭一棒，讓我沒有再繼續(xù)沉迷下去，這樣的錯(cuò)誤習(xí)慣沒有得到及時(shí)的改正，會(huì)對(duì)我以后的工作產(chǎn)生很大的不良影響，最后我可能會(huì)辜負(fù)父母的期望，這樣的結(jié)果是我絕對(duì)不愿意看到的，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，在以后的工作中，我會(huì)更加用心，在多余的時(shí)間努力提升自己。
這次的事情我真的感到非常的抱歉，我自身的那些缺點(diǎn)，我都會(huì)盡力去改正的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我認(rèn)真悔改的份上，能夠原諒我，我不會(huì)讓你們?cè)偈?，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：
親愛的體育教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)在體育課上說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。
我感到十分抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，期望教師能原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在體育課上說話的。
在那里，我向教師鄭重的道歉，期望教師能原諒我！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，今后必定會(huì)更加注意!
此致
敬禮
檢討人：