環(huán)保建議書(shū)的最終目的是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)地球家園，為子孫后代留下美好的自然環(huán)境和健康的生活空間。以下是小編整理的給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
近些年來(lái)，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文。
原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾，尤其是每年春天，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱??！熱啊！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái)，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類(lèi)的身心健康，造成對(duì)人類(lèi)的威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：
1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子，上面寫(xiě)上但存方寸，留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽(tīng)者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
建議人：
日期：
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是一名普通的小學(xué)生，我想給你們提提建議。在我家旁邊有一個(gè)公園。天氣好的時(shí)候，住在附近的居民經(jīng)常到這兒乘涼、歇息，有些老爺爺甚至還在樹(shù)下打盹。特別是春天，這兒的天空上就飄起了許多五顏六色的風(fēng)箏。
可是好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了公園里的草坪上。垃圾積少成多，最后連成一片。除了生活垃圾，還有許多瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上那兒乘涼的人也越來(lái)越少，因?yàn)槟切├紩?huì)發(fā)出一股股難聞的惡臭。
有一次，我到公園去放風(fēng)箏，可是竟然找不到一條干凈的路走！最后只好踩著垃圾、瓦礫過(guò)去了。最重要的是垃圾會(huì)滋生蒼蠅、蚊子，而蒼蠅、蚊子又會(huì)傳播疾病。還有一些人把垃圾扔在江里，這樣還會(huì)污染我們的水資源。
所以，我給環(huán)保局提出如下建議：
1、及時(shí)清理公園中的垃圾。
2、向市民們宣傳環(huán)保的重要性，提高市民們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
3、定期檢查各條街道，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止和警告。屢勸不聽(tīng)者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我這個(gè)小小的建議。
謝謝！
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20__年__月__日
長(zhǎng)春市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是長(zhǎng)春市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。美麗的長(zhǎng)春是我的家鄉(xiāng)，我深深地?zé)釔?ài)這片熱土。素有“ 汽車(chē)城”之稱的長(zhǎng)春如今也已成為多種工業(yè)同時(shí)發(fā)展的繁華城市。然而人類(lèi)在“發(fā)展”的同時(shí)也帶來(lái)了很多的環(huán)境問(wèn)題亟待解決。
我認(rèn)為現(xiàn)如今的環(huán)境問(wèn)題可以分為兩大類(lèi)：浪費(fèi)和污染。自然資源是有限的，然而我們?nèi)祟?lèi)卻常常為了眼前的一點(diǎn)私利大肆砍伐樹(shù)木、濫用農(nóng)藥、污染及浪費(fèi)水資源等。于是善良的慈母變成冷酷的屠夫，大自然開(kāi)始像人類(lèi)反擊：沙塵暴、酸雨等災(zāi)害不斷襲來(lái)，溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，天氣古怪多變……一系列的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生活學(xué)習(xí)，甚至威脅到人類(lèi)的生存，而地球猶如一位生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息……
針對(duì)這些現(xiàn)狀，我想向您提出幾點(diǎn)建議，希望能成為您的參考并能被您采納。
首先，喚醒人們的環(huán)境意識(shí)?？梢砸孕麄髌姆绞?，宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性。
其次，呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。如少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，少上一小時(shí)網(wǎng)，并改正平時(shí)生活中的不良習(xí)慣。
還有，對(duì)于一些必須使用的資源，光靠節(jié)約是不夠的，還要分類(lèi)回收，循環(huán)再用。例如不亂丟廢棄電池，垃圾分類(lèi)回收等。
讓我們共同努力，提高環(huán)保意識(shí)，一起來(lái)澆灌這已傷痕累累的大自然吧！
希望您能采納我的建議。
謝謝！
六年十一班 劉美汐
20__年10月25日
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”，這個(gè)光榮的稱號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民，我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。
每天晚上，我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮，有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類(lèi)裝好，就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋，往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。
我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類(lèi)的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境，給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類(lèi)，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因，我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)不高，另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類(lèi)的具體方案，即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類(lèi)，可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集，最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。
根據(jù)以上分析，我對(duì)垃圾分類(lèi)提出幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類(lèi)的重要性以及垃圾分類(lèi)的做法，讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類(lèi)處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類(lèi)的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi)會(huì)起到事半功倍的效果。
2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類(lèi)桶要和小區(qū)的垃圾分類(lèi)桶相對(duì)應(yīng)，市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類(lèi)桶里，再拿到小區(qū)的垃圾分類(lèi)桶就很容易分類(lèi)丟棄，我覺(jué)得不管是大型的還是小型的垃圾分類(lèi)桶，都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格，還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類(lèi)。
3、小區(qū)的大型垃圾分類(lèi)桶可以采用智能掃碼功能，對(duì)于那些正確分類(lèi)丟棄垃圾的市民，可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類(lèi)的行為中來(lái)。
4、在推廣期間，對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類(lèi)的人進(jìn)行批評(píng)教育；推廣期結(jié)束后，仍有市民不愿垃圾分類(lèi)則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
我們只有一個(gè)地球，珍惜資源，循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào)，還請(qǐng)您考慮以上建議。
建議人：__
20__年10月22日
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
也許對(duì)忙于管理大企業(yè)的您，對(duì)我們這種普通市民的話會(huì)不予理睬。可今天我這個(gè)“普通市民”就是要給您寫(xiě)一封信，給您提出在城市環(huán)保中的問(wèn)題。
也許您一心思都放在大企業(yè)的環(huán)境管理上，而對(duì)城市的小環(huán)境規(guī)劃從不在意，可一個(gè)城市要真正美化，在小角落里的環(huán)境又怎么能放過(guò)呢？就拿街頭那垃圾角來(lái)說(shuō)吧，里面空空蕩蕩，而外面都有小山了。難道是清潔工掛了牌子，說(shuō)不能把垃圾扔進(jìn)去？不，是因?yàn)槭忻竦沫h(huán)保意識(shí)太差了。你看街頭那小伙子，隨手把一袋垃圾丟在了垃圾口處，而另一個(gè)人看到了，也順手將垃圾扔到了口處。而后面來(lái)倒垃圾的人，也都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)清理垃圾，都丟在了外面，久而久之，就形成了這種尷尬場(chǎng)面。墻上用油漆寫(xiě)了一行字：亂丟垃圾的是王八?？赏饷嬲諛佑欣?。亂丟垃圾的人臉皮真厚，不怕做“王八”。
難道他們真的“臉皮厚”嗎？其實(shí)是太不重視環(huán)保了。他們?cè)诿β档纳钪校驗(yàn)槿鄙倭私馔浟耸裁唇小碍h(huán)?！?，加上生來(lái)對(duì)環(huán)保的漠視，認(rèn)為環(huán)保與自己無(wú)關(guān)，所以才造成了這樣的尷尬場(chǎng)面。您在忙于管理大企業(yè)的同時(shí)，就抽不出一點(diǎn)時(shí)間在市民中做宣傳嗎？您也許總認(rèn)為大企業(yè)一旦破壞了環(huán)境就會(huì)讓岳陽(yáng)毀于一旦，可市民的環(huán)保意識(shí)也要加強(qiáng)，不然就會(huì)讓岳陽(yáng)的環(huán)境更糟。
當(dāng)然，您可能抽不出時(shí)間去看這些，可就拿一個(gè)人人知曉的環(huán)境問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，南湖您總?cè)ミ^(guò)吧，相信您也親眼目睹過(guò)那里的“環(huán)境”：水面“半江瑟瑟半江黑”，墨綠的水上還漂浮著幾個(gè)包裝袋——紅的、花的、印周杰倫的……真是五花八門(mén)。更讓人不舒服的是水下兩根排著污水的管道，將臟物源源不斷的排入水中。難道這景象您也沒(méi)目睹過(guò)？哪怕您工作繁忙，這點(diǎn)時(shí)間也總有吧？再說(shuō)，那根管子排出的臟物您就能確定這不是大企業(yè)所為，而是市民在作怪？哪怕真的是市民干的，那您又為什么總是不聞不問(wèn)？這難道不是一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)該管的事嗎？難道這樣的“景象”，還不能讓您去管理？那您可真成忙人了。
也許您看到我的信后，會(huì)認(rèn)為我在“故意搗亂”，干擾您的工作，可難道這些“小事”就真的不該重視嗎？難道只有大企業(yè)將居民騷擾得忍無(wú)可忍時(shí)您才派人去檢查？而在環(huán)境沒(méi)給人們帶來(lái)災(zāi)難時(shí)您就置之不理？再說(shuō)南湖水底那兩根管子您就敢說(shuō)是居民的所作所為？這一看就知道是大企業(yè)又在貪圖便宜，而您卻不管不顧，這還叫一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)嗎？
您也許認(rèn)為自己事情太多了，來(lái)不及確切到每一處地方，也無(wú)法保證每一個(gè)人都懂得環(huán)保的重要性。對(duì)此，我只能提醒您，應(yīng)當(dāng)先宣傳環(huán)保的重要性，讓市民了解到環(huán)保的重要性，他們才會(huì)真正開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)在總抓著大企業(yè)和群眾告發(fā)的事不放，哪怕整治好了也是一時(shí)的。要讓市民從心底開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，岳陽(yáng)才有可能變得更美麗。
一位普通市民
10月25日
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。 珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮！
建議人：
日期：
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是__市的一名小學(xué)生。
不知您還記得您兒時(shí)的家鄉(xiāng)嗎？那時(shí)嫩綠的新葉，那時(shí)田野的薄霧輕煙，那時(shí)青青的小草，那時(shí)五彩的野花，還有那時(shí)清澈的清泉?? 現(xiàn)在，還有嗎？聽(tīng)媽媽說(shuō)，她兒時(shí)的河水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽(yáng)光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機(jī)。里面的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪數(shù)不勝數(shù)。夏天，隨時(shí)可以捧水喝，想在里邊游泳，絲毫不用考慮就可以躍進(jìn)水中。而我們現(xiàn)在，還行嗎？
環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，附近的工廠都將廢水排進(jìn)河里；一個(gè)個(gè)路人都將手中吃完的零食袋，水果核扔進(jìn)河里??河中經(jīng)?？吹紧~(yú)蝦的尸體和垃圾，連活蹦亂跳的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了蹤影。
不要認(rèn)為這沒(méi)什么大不了，地球上的水資源也是有限的！
環(huán)保局局長(zhǎng)，為了讓我們的地球變得更加美好，為了讓小動(dòng)物有有美好的家園，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、阻止附近的工廠將廢水排進(jìn)河中。
2、在河邊寫(xiě)上禁止丟垃圾的標(biāo)牌。
3、定時(shí)去檢查水的污染程度，并作出措施。
4、從其它河中移過(guò)來(lái)一些魚(yú)苗飼養(yǎng)。
小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪是河水的朋友，我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的朋友，同時(shí)也傷害了人類(lèi)自己。為了大家，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河水。
建議人：
日期：