班主任對高一學生軍訓心得總結

| 秋騰

軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,使我的精神隨之煥然一新!下面給大家分享一些關于班主任對高一學生軍訓心得總結,方便大家學習。

班主任對高一學生軍訓心得總結(篇1)

按照《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任老師培訓計劃的通知》精神,教育部于__年年11月9日正式啟動__年年萬名中小學班主任老師國家級遠程培訓項目,并于11月19日正式開課。我們原州區(qū)按照教育部和寧夏回族自治區(qū)教育廳的要求,組織百名中小學班主任老師按時參加了這次培訓活動,通過聆聽教育部陳小婭副部長的重要講話和魏書生、王曉春、徐安德、張紅等幾位專家的講課、輔導和答疑,使我們感到教育部舉辦的這次萬名中小學班主任老師國家級遠程培訓活動形式新穎、內容實在、組織嚴密。這次活動就向“久旱逢甘雨”一樣滋潤著中小學班主任老師的心田,解決了壓抑在心里的多年困惑,真是“傳道,受業(yè),解惑也!”也使我受益匪淺。

班主任老師工作瑣碎繁雜:傳授新知、作業(yè)批改、差生輔導、特殊學生教育、思想品質轉化、班級管理、組織各項活動……班主任老師什么都包辦代替,占用大量時間,勞神勞力,工作成績也未必優(yōu)異。形式上為學生“減負”,卻為自己加壓。事實上,孩子的各種鍛煉機會都被剝奪了,塑造了時代的“高分低能”學生,教師與家長都有著不可推卸的責任。

魏老師尊重學生,相信學生,把機會和權利都下放給學生,不僅給自己減壓,而且,能夠讓學生盡展自己的才能。真的是既解放了班主任老師自己,同時,也將民主和自由科學地還給了學生,師生自然會松、靜、勻、樂。

在魏老師成功經驗的啟迪下,讓我也真誠、真心、真正的相信學生,讓學生真實的成為班級的主人,攜手共建松、靜、勻、樂的班級管理平臺。

今日掃雪,雪多,任務重,孩子們先前還干得積極踴躍。可是,后來,就有些累了,個別學生有的開始磨,有的開始抱怨:“老師,咱班怎么這么多,比別班分的多,什么時候能干完?”此時,我的腦中不覺想到魏老師的“松、靜、勻、樂”。我開心的說:“孩子們,我們撿到大便宜了!你們不是喜歡玩雪嗎,我們這不就是在盡情的玩嗎?哪個班也不會有我們玩的時間長。我們快點把雪堆在一起,我們再設計一個漂亮的雪人,如何?”學生一聽雪人,都來了力氣,歡呼好。一會功夫就將雪按要求堆成一堆堆了。一個個雪人矗立在教室前,成為校園內一道獨特的風景。

在學校的電腦上聽完了任小艾老師的講座,意猶未盡,便把講義復印了下來,用的是學校的打印紙,就算是損工肥私吧,可是,沒有辦法,家里的電腦沒上網(wǎng)。想回家后,再細細的看。好的東西就應該慢慢的回味。

給我印象最深的是任小艾老師講座中的第三點;抓住教育時機的功倍法。

簡簡單單的和老師打了一聲招呼,問了一句好,這在我們看來,就是小事一樁??稍谌卫蠋熝壑袇s發(fā)現(xiàn)了教育的契機。不僅給學生發(fā)獎狀,又用自己的錢給孩子買了獎品,并以此教育自己班的學生,從而教育了整個學校的老師和學生,轉變了學校的風氣。任老師為什么能做到這些?又為什么會成功?我想:我們許多老師也有過這樣的經歷,也曾拿自己的錢給學生買過獎品,也曾因為一件小事而在班級大張其鼓的表揚過??蔀槭裁串a生不了像任老師那樣的效果呢?我想,最主要的是你有沒有被那美好的一瞬間所感動。任小艾老師被孩子的一句問好而深深的感動了,因為她從這簡簡單單的一句話中發(fā)現(xiàn)了孩子內心中最美好的東西,那么純潔,那么真誠,老師有什么理由不為之感動呢?當你滿懷激動與真情去贊揚一個孩子時,他又怎能不被感動而改變自己呢。要想感動別人,首先應感動自己。如果自己都不感動,又何談去感動別人呢?

12月2日,我們借教育部師范司和繼教網(wǎng)舉辦的“班主任老師遠程培訓中期總結與答疑輔導視頻會議”的東風,全體學員認真進行了第二次集中研討活動。第三個版塊《未成年人思想道德建設》分析了當前青少年在道德價值觀方面的問題,提出如何幫助青少年形成和發(fā)展健康的道德價值觀。從實際案例出發(fā),針對社會轉型期班主任老師工作中面臨的“留守兒童”的管理、寄宿學生管理、學生早戀的引導和處理、校園暴力的預防和疏導等等問題,提出針對性的應對解決方案和技巧。聆聽了幾位專家的精彩報告。每一位專家都是妙語連珠,令人嘆服。收獲如果僅僅用“獲益匪淺”四個字,是遠遠不夠的。專家們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨到的見解令人折服,對我的工作的鐘情和熱愛溢于言表,帶給我的完全就是一種震撼,一次洗禮,一次又一次的啟迪、反省和思考。通過這一模塊的學習,我們了解了中小學德育與班主任老師工作的有關法規(guī)、方針、政策及要求,明白了如何了解學生,理解學生,并有效地影響學生。網(wǎng)上的交流,給我的工作以很多啟示,也積累了很多經驗。我們都說:網(wǎng)上學習收獲多多,可以向其他班主任老師傳經送寶了。

我為自己取得了九十幾分的高分欣喜不已,我給介紹著自己學習的經驗;有的在網(wǎng)上學習中發(fā)現(xiàn)了新的大陸而興奮,探討著怎樣才能學到更多的知識。進入交流平臺,與專家面對面交流答疑使學員受益匪淺;通過對學校安全工作模塊的學習,我了解到了學校安全工作與我們班主任老師工作的有關安全的法規(guī)、方針、政策及要求,認真聽取專家們分析當前學校及學生在安全方面的問題,以及如何幫助青少年樹立安全意識和防范意識。專家們從實際案例出發(fā),針對社會轉型期班主任老師工作中面臨的“留守兒童”的安全管理、寄宿學生的安全管理、校園暴力的預防和疏導等等安全問題,提出針對性的應對解決方案和技巧,并為班主任老師老師們答疑解難。這樣的培訓就像一盞明燈,指引著我們班主任老師老師前進的方向,使他們不再感到迷茫。通過學習,我不但思想觀念上有很大進步,也對安全教育的重要意義有了更深刻的認識,并掌握了安全教育的法規(guī)文件和相關知識。而且能結合實際,把學到的知識、方法運用到具體工作中,使我的工作得以更順利、更有成效地開展學習。建成一個和睦的學校和班級。

班主任對高一學生軍訓心得總結(篇2)

第一次穿上這軍裝,融入到浩瀚的迷彩,曾經的絲絲眷戀,映襯這短暫的夢想。曾經的理想用這兩周實現(xiàn),多年前的追逐用這兩周時間感悟。遙望青山魅影,夢想漫天星辰,心情是難言的莫名,眼前是多年前的等待,成長是經歷脫變的艱苦,成熟是通過成長的感悟。用兩周的時間找回成長的感覺,用兩周的艱苦回味成長的快樂。成熟是一段漫長旅程,我用兩周時間找回這曾經滄海的擁有。

一、軍訓對自己的收獲感悟

本次軍訓中作為這次信息學院的專職輔導員,可能我要責無旁貸的承受一些小的壓力和必要的責任,并協(xié)調信息學院五連與六連兩個連隊的各項工作的分工合作。我們幾位信息學院的指導員互相配合分工協(xié)作,互敬互讓共同努力,為同學順利的完成軍訓任務做到了最好的保證。

1.這次艱苦卻又充滿快樂的軍訓讓我深刻的了解到了團隊協(xié)作的重要性。無論是在自己的連隊中還是與其他學院指導員的溝通,大事小情無一不需要相互的理解和支持。從最開始的坐車協(xié)調,訓練場地分配,站崗執(zhí)勤到我們六連特有的第二批吃飯時間安排都凝結了團部領導和個兄弟連隊的幫助和支持。每天事無巨細,無不體現(xiàn)著我們09級指導員是一個團結又快樂的大家庭。每天例會我們遇到問題一起探討,一同商量解決的辦法。

2.學會工作中積極主動提出方案和承擔責任的必要性。我們共同分享著每天周圍學生教官們發(fā)生的快樂的點滴,每個連隊間的問題,大家都各抒己見,熱情地給與建議。連隊內部的問題,無論誰犯了錯誤,我們共同承擔后果,共同擔當。我深刻的理解到一個好的開端是成功的重要保證,詳細的安排和計劃是順利開展工作的必要條件,明確細致的責任分工是完成任務的核心基礎,工作中的靈活機動是保證工作順利開展的關鍵因素。

3.學會虛心學習,謙虛謹慎并認真低調的做最好的自己。不要驕傲不能招搖,這是高效完成工作的必要前提,每天的工作都要盡心盡力的做好,我們充分的鍛煉,每天的磨合都加深了我們彼此之間的戰(zhàn)友情誼,在這樣的團隊里怎能不激發(fā)出我們的激情與斗志,團結與朝氣呢。

4.向身邊的所有人學習,并學會感謝。我從身邊的同事身上學到了積極向上的做事態(tài)度,對待工作執(zhí)著熱情責任心和為了學生甘心付出精力的愛心。找準時機隨時請教,無論與老師、教官還是學生交流都是寶貴的經驗,可以為解決今后工作中的問題提供思路,節(jié)省時間和精力對工作方法進行探索,迅速提高自己的認識,拓展視野,豐富經驗,感謝每一個給予幫助和指導的朋友。

二、軍訓對學生的成長教育

作為六連的指導員,與自己的學生整整十四天的同吃同注同訓同練、同甘共苦。我深刻的感受到同學們從軍訓初每天對基地的新鮮好奇神采飛揚;到中段對訓練的抱怨辛苦,矯情退縮;直到最后的對連隊榮譽的團結一心,對同學情誼的親密無間,以及對教官的難舍之情。

1.在組織性和紀律性上顯著提高。我感受到了自己每名學生的成長,這種顯著的變化讓我驚訝,我為軍訓成果所感動。參訓響箭特種部隊的教官作風優(yōu)良,紀律嚴明,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。他們的這種氣質深刻的影響了我們的同學,教官們灌輸給每個學生一種軍隊中特有的優(yōu)秀品質和作風理念——身體上的疲勞磨練造就了精神上的成長。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們都無數(shù)次地重復做到精益求精。每天我們都用自己的心去真真切切的體會軍人的嚴謹和鋼鐵一樣的紀律。

2.在意志品質等作風方面明顯增強。軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力,軍訓不僅使同學們真正的體會到軍人的一絲不茍,而且也真正的了解到了什么是鋼鐵一般的意志和整齊劃一的作風。這股軍人的氣質鼓舞著我們平時嬌生慣養(yǎng)的男孩女孩兒,很多同學帶病帶傷堅持拉練和隊列訓練,從不叫苦叫累。軍訓不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增強同學中那種永不服輸?shù)亩分竞妥院栏小?/p>

3.在集體榮譽感和凝聚力上更加強烈緊密。集體開飯,集體訓練,集體拉歌,集體的榮譽是每個人共同努力爭取到的榮譽,一個人掉隊就會影響真?zhèn)€連隊的成績。這種緊密的團隊協(xié)作精神極好的培養(yǎng)了同學們的團隊意識、配合意識和萬眾一心的集體榮譽感。

三、軍訓中競賽評比的激勵作用

軍訓期間有著很多項評比——隊列會操、內務、板報、定向越野、新聞稿評比,拔河比賽,趣味比賽,歌詠比賽……每一項都對提升連隊同學的士氣有著很重要的意義。每一次評比都關乎到最終紅旗連的評比和整個連隊軍訓期間工作的考核。每一項競賽都能夠在辛苦的訓練之中給學生帶來精神上的鼓舞和激勵。從軍訓動員會開始我們就給所有六連的同學們強調一種集體的競爭精神和爭得榮譽的團結感。在軍訓中針對每項競賽評比為了取得理想的成績,同學、教官和指導員老師都絞盡腦汁出謀劃策。在每一項競賽的過程中,我們六連上下都空前的團結,這種為了自己集體的榮譽而不惜犧牲個人寶貴休息時間的奉獻精神,是我們整個軍訓過程中最最寶貴的精神財富,也是每一名同學都要珍惜和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。每次評比我們都傾盡全力,用心準備,成功了我們大家同樂同慶;失敗了我們全連痛哭同泣。心往一起想,力向一起使,最大限度的調動起了同學們的參與熱情和團結感。我們團結的六連,我們是尖刀六連,我們勢必爭先。

對于輔導員來說,可能軍訓評比競賽的相對來說就壓力顯得更重一些。這些同學們平時訓練娛樂中的評比項目,在每個輔導員眼中嚴重顯得尤為重要,這主要來源于競爭——不僅是學院連隊間的,也是個人之間的競賽。這是衡量自己平時管理學生水平的一項重要評判手段,每個人都希望在這大好的機會中展示自己的實力。因為這是個充滿良性競爭的團隊,競爭無處不在,成長無處不在。軍訓只不過是整個四年輔導員工作表現(xiàn)的縮影而已,從中我們學到很重要一點是:做事一定要付出全部努力,不留遺憾的認真做好每一件事情。在這個充滿活力和張揚的團里里,不努力爭取就會被別人超過。要適應社會就一定要有所準備,時刻準備著把不斷地向別人學習豐富自己的經驗和能力,在競爭中脫穎而出。

的悉心關懷和主動地招呼都能換來同學們心靈的共鳴,這是我在平時所感受不到的真摯情感。每個人都是那么的熱情,每個人都是那么的歡喜,我感受到了軍訓帶給同學們的心靈上的巨大改變。每個人都變得堅強,每個人都成熟穩(wěn)重,這些都是我渴望著我的學生們能夠盡快學會的寶貴財富。

四、后軍訓期優(yōu)秀成果的保持

軍訓雖然艱苦,但充滿了值得回憶的美好和留戀。軍訓雖然短暫,但是他留給我們同學的東西卻太多太多。特種部隊教官們在隊列訓練中端正的態(tài)度,堅持刻苦訓練的精神是我們日常學習中最需要貫徹的作風;內務管理方面的規(guī)整和擺放是對學生生活態(tài)度最好的引導和糾正;在部隊中強烈的集體榮譽感和高尚的連隊自豪感,是我們班級建設中最需要傳承和發(fā)揚的精神。要培養(yǎng)自己紀律嚴明的素養(yǎng)和雷厲風行的工作作風,就必須要求同學們長期地堅持做好??墒擒娪柈吘怪挥卸潭痰膬芍軙r間,加強軍訓期間的優(yōu)良作風成為我們后軍訓時期的重要工作。

1.加強保持軍訓期間嚴格的組織紀律觀。教官無時無刻給學生做著榜樣,學生耳濡目染,自然受到影響。因此后軍訓時期,我們一定要發(fā)揚榜樣的作用,用榮譽做導向把良好的軍事素養(yǎng)和精神風貌不斷地在學校中傳承下去。

2.加強同學班級榮譽感的建設和培養(yǎng)。軍訓期間同學們每天在單調重復的環(huán)境中磨練意志,在風吹日曬雨淋之中,鍛煉筋骨,真正做到了把自己融入的整個連隊之中,做連隊的一份子,在集體中拋棄自我,在整齊劃一的動作中忘掉自己的孤獨感。因此后軍訓時代應該保持這種斗志和精神,努力克服隨意散漫的思想,盡力為同學們營造這種團結的氛圍。

3.加強保持同學吃苦耐勞精神的特點。把軍訓中養(yǎng)成的堅強意志品質、良好的禮貌禮儀、和生活自理規(guī)范帶回學校。讓同學們真正懂得,一個人要想真正的成功,前提是保持一份不斷拼搏奮斗的軍隊作風,同時嚴格要求無論是對別人,還是對自己做的每件事都要持認真負責的態(tài)度。這種態(tài)度和品質是成就未來的前提保證!

這短暫的十四天軍訓,無論對我還是對我的學生來說都是一次寶貴的人生歷練。它是我感受真正生活的一面鏡子,同時也是一堂教會我們如何面對現(xiàn)實生動一課程。軍訓的過程雖然短暫但為我提供了一個展示、提高和鍛煉自己的最好舞臺,我將與我的戰(zhàn)友和學生們一直保持著尖刀六連的作風,在未來的生活中我們會一往無前,我們勢必爭先。

班主任對高一學生軍訓心得總結(篇3)

進入初中,同學們的生活揭開了新的一頁。今天的初一新生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。

通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有三名同學來遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了這是一個有紀律的'班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。

通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我和教官印象最深的就是會操那天我班的同學真的很棒!那天天空萬里無云,天氣炎熱。同學們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。教官關心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會了如何與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務。學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高。認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼博,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。

通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班同學在日記中說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼博、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿曬黑的甚至曬脫皮的臉,作為班主任我感到心疼,看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰。

通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責任感。

班主任對高一學生軍訓心得總結(篇4)

為使法制教育活動得到貫徹落實,在 班級 中形成教育氛圍,我結合法制教育有關內容開展了一系列的“學法、知法、懂法、守法”活動:

一、在班級中開展一場法制討論會

我在班級中開展一場法制討論會,落實貫徹法制教育的有關內容。學生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的 學習 展開討論,在討論會上他們各述已見,氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;要不斷地增強道德和法紀觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質。

二、要求學生寫一篇法制教育心德

在學習和討論的基礎上,學生們又根據(jù)討論的內容和自己的看法,認真地寫了一篇法制教育心得感想。他們都通過簡單的敘述,盡情地發(fā)表自己的看法、觀點。都較深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法、護法的好學生。

三、出版班級黑板報、學生手抄報

班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地。為此,在落實好一場法制教育講座、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上,我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學生手抄報,讓學生在學習和 生活 中均能接受到深刻地教育,并從中得到啟迪,增強法律意識和法制觀念。

四、法制教育結合課程教學

我堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學中。通過品生課和班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。加強未成年人思想道德教育水平,提高班主任的管理水平,提高班會課、隊活動的質量。

法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。從我當班主任至今,我堅持長期而又全面地對學生進行道德和法紀的教育,并結合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

班主任對高一學生軍訓心得總結(篇5)

現(xiàn)在是1月9日晚上11點,期待已久的軍訓終于在今天拉開帷幕??吹綄ψ约汉蛯W生要求嚴格的教官,我們穿上了精致的軍裝。一切都感覺如此美好和具有挑戰(zhàn)性。

今天的北風還是那么刺骨,嫩嫩的臉頰被吹得僵硬,枯瘦的雙手被無情地暴露在寒風中,很快就變成了紅紅的、僵硬的、毫無生氣的“東西”。幸運的是,即使條件惡劣,我們也永遠不會打敗充滿熱血的學生。我們仍然站在隊列中,永不放棄。感動,雖然天氣寒冷,教官溫暖的話語卻能溫暖我們瑟瑟發(fā)抖的身體。言語無法表達的情感,永遠是陪伴在我們身邊的引路學生!我們軍訓,他們“看訓練”,他們和我們一樣被寒風打,他們和我們一樣努力。這個無聲的陪伴像一股力量注入我們的.血液,無聲勝有聲!他們每天都會出現(xiàn),直到我們軍事訓練結束。他們不僅是我們的導師,也是我們的朋友,我們可愛的兄弟姐妹,但他們有時給我們的愛比兄弟姐妹更多。為什么愛?只有我們用心對待每一次訓練,做好每一個動作,在訓練場上盡力配合教官的指揮,才能不負他們的期望!

也許是寒風,也許是軍鞋太硬,也許是訓練時間太長強度太高。今天過了一整天腳都疼,甚至在回來的路上還要咬牙忍受著腳后跟著地的感覺,所以現(xiàn)在就進行足浴,希望能緩解一天的疲勞。

世界上沒有什么是從天上掉下來的,也沒有什么是憑空而來的。有些是我們的決心,有些是身邊人的鼓勵和陪伴,有些是永恒的愛。

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