班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方

| 秋騰

酷熱的太陽在磨練我們的意志,滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁,軍訓(xùn)——艱苦難忍。以下是小編整理的班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方,歡迎大家借鑒與參考!

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方篇1

高一(7)班班主任軍訓(xùn)總結(jié)20__級高一學(xué)生為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。

本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過為期一周的軍訓(xùn)生活,我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下,得到了磨煉,達(dá)到了預(yù)期的效果。

通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了堅強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫折的品質(zhì),培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,使其形成了良好紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助,要有競爭意識、團(tuán)隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn),同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí),良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

軍訓(xùn)這六天時間,增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,增強(qiáng)了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。

在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。但是,如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大,這才是我值得思考的問題,也是我今后的工作目標(biāo)之一。

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方篇2

參加工作來,參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是做高一班主任,在從化太平場軍訓(xùn),那時年級有12個班,學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn),做初一級長,應(yīng)當(dāng)說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn),身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。

軍訓(xùn)前準(zhǔn)備

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,而且附近的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,格外照顧這一學(xué)生。

2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉?,這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。

建議:統(tǒng)一用A4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。

軍訓(xùn)第一天的亂

1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓(xùn)儀式,然后進(jìn)行操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。

解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學(xué)生全體集合,由我進(jìn)行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。

科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容

1、軍事科目由教導(dǎo)處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方篇3

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。作為一個初中班主任,帶著對初中生活的新奇與向往,懷著忐忑的期待,我們整裝出發(fā),邁進(jìn)了中學(xué)的第一道門坎兒——軍訓(xùn)。

烈日下,我們無數(shù)遍的稍息、立正,再稍息、再立正。原以為不過是簡單的重復(fù),十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣?!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,在大家的努力下,愈發(fā)耀眼!

陰霾中,我們無數(shù)遍的蹲下、起立,再蹲下、再起立。汗水一滴一滴,浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫中,我讀懂了人生不會一帆風(fēng)順,蹲下是為起立積聚能量!

綿綿細(xì)雨時,我們無數(shù)遍向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),再向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。汗水和著雨水模糊了我的視線,但我小心翼翼提醒自己:人生總要面臨選擇,千萬不要錯了方向!

時光如電,軍訓(xùn)結(jié)束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)“!

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方篇4

四天的代理班主任軍訓(xùn)生活已圓滿結(jié)束,四天的軍訓(xùn)生活也已成為美好的回憶。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個成長的階梯,軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段。在軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。雖然只跟學(xué)生們相處四天,但是我很為學(xué)生們的表現(xiàn)感到驕傲!

訓(xùn)練場上,驕陽烈日;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗;隊列操練,步伐規(guī)范;訓(xùn)練場外,互相幫助,關(guān)心照顧,團(tuán)結(jié)友愛;隊伍雄壯,口號聲,聲聲震校園。處處展示出了軍人的'颯爽英姿。軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂。通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。

由于訓(xùn)練的辛苦,學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,有時批評言語較重,有些學(xué)生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,照亮我們以后的人生道路。

四天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感。每每回首這不平凡的四天,我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗,也是對我教育管理能力的一次測試,我很感謝學(xué)校能給我這樣的機(jī)會,讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,勇往直前!

班主任總結(jié)軍訓(xùn)中的不足的地方篇5

五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,雖然時間不長,但仍然感覺收獲很大。

一、提供了一個可以多角度了解學(xué)生的機(jī)會,拉近師生感情,為開學(xué)班級管理工作打好基礎(chǔ)。

二、同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是遠(yuǎn)離家長,內(nèi)宿的同學(xué)來說,軍訓(xùn)真的給了他們一個很好的適應(yīng)過程。

三、在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了學(xué)生想家情緒,消除了新同學(xué)之間的陌生感,更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。

四、通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓學(xué)生懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識,多了一份責(zé)任感,感覺成熟了許多。

五、軍訓(xùn)進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理,內(nèi)務(wù)整理還算井井有條,減輕老師對內(nèi)宿生的管理壓力。

六、培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律性,和說一不二的作風(fēng)。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓他們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓學(xué)會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任,克服初中留下的不良品行和習(xí)慣。

總之,經(jīng)過軍訓(xùn),學(xué)生變得懂事、有禮貌、服從管教。

301983