時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強(qiáng)走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是小編整理的班長班級工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兩個月的時間很快就過去了，在這兩個月中在班級干部和同學(xué)的配合和協(xié)助下，我基本上完成了自己崗位上的各項職責(zé)，下面我將就自己的工作狀況和感想等做一個簡要總結(jié)。
一、主要工作情況
1、開學(xué)初時對同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督
開學(xué)時安排同學(xué)上課及輔助老師考勤，并主動自費(fèi)打印各項課程表格分發(fā)給同學(xué)；平常上課時對同學(xué)們起到一個督促作用，且對全班同學(xué)有了一定的了解和認(rèn)識。這使得開學(xué)時班級的凝聚力保持較高且學(xué)習(xí)效率較穩(wěn)定。
2、輔助大班長
在泥塑課開始之初輔助大班長進(jìn)行購置塑像用泥，并在課余時間幫助有困難的同學(xué)和泥增進(jìn)了同學(xué)間友誼緩解了矛盾，運(yùn)動會期間參與服務(wù)臺安排及人員調(diào)配使得個人作用得到充分發(fā)揮，在平時做好橋梁工作溝通童鞋們和大班長關(guān)系
3、收集全系有意思照片
這是開學(xué)之初老師安排的任務(wù)迄今為止已有照片（三四班58張、一二班20張、五六班16張）共計74張，現(xiàn)在還一直持續(xù)在收集，將于學(xué)期末進(jìn)行總匯。這些有意思的照片不僅能作為今后一筆寶貴的回憶而且具有較重要的紀(jì)念意義。
4、班級的其他例行工作任務(wù)
安排各個班干進(jìn)行日常工作并作出正確指導(dǎo)，定期輔助大班長召開小班級例會和不定期的全系班干商討會議。對近期的活動作出規(guī)劃和安排。
二、工作中出現(xiàn)的問題
1、開學(xué)初始由于溝通問題，生活委員的工作并沒有很好地展開，文體委員的工作區(qū)域模糊導(dǎo)致其工作熱情不高。今后將加強(qiáng)與文體委員溝通，調(diào)集其積極性組織參加班級活動。生活委員經(jīng)撤換后各項工作均紊。
2、由于本人個性問題，在處理班級事務(wù)的時候稍有拖沓，導(dǎo)致有些班級工作和任務(wù)是在最后幾天才緊急趕上，對于這一點我將把今后的'工作任務(wù)安排在側(cè)并規(guī)定時限，督促自己及時處理。
三、對未來工作的安排
1、積極輔助大班長及班主任處理系中或班級中的各項事務(wù)并在各項活動中發(fā)揮自己的特長和作用。
2、加強(qiáng)與同學(xué)們的課后溝通和交流，并想辦法組織一些活動加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，不使同學(xué)們產(chǎn)生怠惰之情，影響學(xué)業(yè)。
一、建立了一套符合我們班生產(chǎn)運(yùn)行的新線運(yùn)行模式
二次創(chuàng)業(yè)初期，有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù)；再加上“三定”工作的有效開展，使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動，以便提高班組的各項工作。我們班班委經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式。
二、建立了新線設(shè)備保養(yǎng)制度
“產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)在現(xiàn)場”，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備增加了一倍以上，搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品質(zhì)量得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是今年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理。
三、嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn)
一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)，今年同期生產(chǎn)產(chǎn)量比去年增長百分之十以上；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
四、確?！癬_版質(zhì)量保證體系”在本班正常運(yùn)行，進(jìn)一步嚴(yán)格工藝管理，抓好過程控制，并杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。
我們班組始終緊緊圍饒__版質(zhì)量保證體系的運(yùn)行，因面臨技改工程后不久，設(shè)備的`各項工藝指標(biāo)的控制有很大難度，班組在車間及工藝員的正確指導(dǎo)下，通過不斷的探索、不斷調(diào)整，逐步將每個工序的各項指標(biāo)控制在工藝要求范圍之內(nèi)，再加上不斷對員工進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，很快從過渡期成長到成熟期。在實際生產(chǎn)過程中，我們主要通過員工的相互配合來控制產(chǎn)品質(zhì)量，前后工序相互監(jiān)督、相互驗證，使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好的控制。
五、強(qiáng)化班組管理，搞好班組文化建設(shè)，提升班組凝聚力。
今年因為各項還需努力規(guī)范，加上“非典”因素的影響，沒有過多的時間來搞班組活動，但我們知道班組凝聚力是一個團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動，這幾次活動不但使班組成員之間增強(qiáng)了了解，關(guān)鍵是使大家感覺到一種自重感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過渡，班組將很多工作讓班委來完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個完整的整體，大家處于這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
六、作好政治思想工作和職業(yè)道德教育。
掌握現(xiàn)代員工的人格、思想和工作動機(jī)等因素是有效組織生產(chǎn)的關(guān)鍵，但這也是資源中最不定的因素，它可能隨時發(fā)生改變，我的具體做法是：首先，通過和員工的接觸，了解他們的需求，在班組盡量滿足他們的需求；其次，通過班會的形式對他們進(jìn)行政治思想教育和職業(yè)道德教育，讓他們認(rèn)識到工作的重要性和必要性。最后，我們主要通過素質(zhì)教育讓他們的實際操作水平能得到一定提高，并且教會實際工作技巧，能更好地運(yùn)用在實際中。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易，但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，重?zé)煹拿魈鞎用篮谩?/p>
過去的半年中，我們班級在班主任周老師的正確引導(dǎo)下，在班委的努力下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，下面就對我們班級的工作做一個總結(jié)。
我班一共40人，分別來自全國的各個省份，可謂來自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的！
一、精神狀態(tài)。
經(jīng)過一個學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍同學(xué)們影響到班里的其他人，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實行能級管理
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督一機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體。
四、個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
五、管理好常規(guī)工作。
衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)是班級管理的重頭戲，因此在這三方面，班級給予了很高的重視。
1、在衛(wèi)生方面，班里重新對值日生進(jìn)行合理調(diào)配，勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作，營造好校園和班級的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動，勞動的場面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過了落葉季節(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對每天的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評定里。
2、在紀(jì)律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀(jì)律較差的同學(xué)，深刻反省自己。班主任根據(jù)實際情況或各科的老師反映進(jìn)行座位調(diào)整。以保證課堂紀(jì)律。
3、在學(xué)習(xí)方面，每周五我們召開主題班會，進(jìn)行班委一周匯報或進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優(yōu)秀的學(xué)生積極答疑解惑，使得在學(xué)習(xí)方面有問題的學(xué)生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學(xué)生們能按時交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎(chǔ)上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對抽查結(jié)果進(jìn)行反饋，提出下一步更高的要求。
班會課上，我組織主要班委進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)進(jìn)步之處，批評不足之處，并要求同學(xué)們不斷改進(jìn)。我們班鼓勵學(xué)科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，激勵更多的同學(xué)奮發(fā)向上。因此同學(xué)們的積極性都被調(diào)動起來了，愈來愈多的的同學(xué)都利用課間有限的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，看到同學(xué)們一心的投入到學(xué)習(xí)中，班主任周老師為此感到非常欣慰。
六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。
4月23日和24日下午4點，我校七、八年級同學(xué)分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學(xué)取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學(xué)生們的動手能力，也帶動了學(xué)生們探索科學(xué)的興趣，更重要的是激發(fā)了學(xué)生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學(xué)到的科學(xué)知識運(yùn)用到了實踐中，同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣；20__年4月26日下午，我們班全體同學(xué)以及部分老師實施了籌備已久的遠(yuǎn)足活動。
在這次遠(yuǎn)足活動中同學(xué)們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時光。這次遠(yuǎn)足活動的成功需要?dú)w功于盡心盡力的老師，以及眾多家長志愿者、交警同志和醫(yī)護(hù)人員，也充分體現(xiàn)了當(dāng)今中學(xué)生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學(xué)和校舞蹈隊的成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績，為我們班爭了光；在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學(xué)捐出了自己的物品，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)積極配合，使我們班自創(chuàng)的.“愛心炒冰”一銷而空。
在體育節(jié)上，我班的運(yùn)動員積極參加各類體育項目，運(yùn)動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學(xué)為運(yùn)動員們加油喝彩，向校廣播站投送給運(yùn)動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學(xué)身材太過苗條，在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學(xué)都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運(yùn)動員一定會取得讓人滿意的成績。
七、精誠合作，借力發(fā)力。
1、借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動，教導(dǎo)處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教導(dǎo)處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。教導(dǎo)處衛(wèi)生、板報檢查，促進(jìn)了班級的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)宣誓的活動，在班主任和團(tuán)委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)加入光榮的共青團(tuán)，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)為團(tuán)組織服務(wù)。
2、借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通，為我們的進(jìn)步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長作為代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。
3、借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動詢問班級情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。
__—__學(xué)年即將結(jié)束，這代表著我本學(xué)年的工作也將告已段落。本學(xué)期作為班長，我體會頗深，有喜有憂，有得有失。
本學(xué)期開學(xué)初，我就組織各班委集中開會討論班級各方面的事宜，落實各班委的職責(zé)，采納各班委的意見。為促進(jìn)班級的發(fā)展起了個開頭。目前看來，我班大部分班委都很努力為班級作出一份力量。積極配合我的工作。在我和同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我班在各方面取得了不錯的進(jìn)展。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象很少了，幾乎沒有早退的現(xiàn)象，曠課也少了！除了個別同學(xué)外，所以我們班的出勤率是比較高的！這比以往好多了！
在課堂上，同學(xué)們是比較認(rèn)真的，能夠和老師互動，上課的氣氛是比較好的，聽課效果比以前好多了。并且得到了老師們的認(rèn)可與好評。當(dāng)然，我們還有很多不足，例如，上課還是會存在同學(xué)睡覺，玩手機(jī)等不良行為，課后作業(yè)還是有相當(dāng)一部分同學(xué)隨便應(yīng)付。所以我認(rèn)為我們班的學(xué)習(xí)狀況還是要不斷的加強(qiáng)的！
在生活上，我班同學(xué)比上學(xué)期更加團(tuán)結(jié)了。在溝通方面，同學(xué)們都有進(jìn)步了。班上有困難的同學(xué)基本得到了幫助。還有讓我更擔(dān)憂的是男生這邊電腦多了，泡在電腦里的時間比放在學(xué)習(xí)里的時間還要多！
以上是對于我班在本學(xué)期整體狀況的總結(jié)，我覺得我班整體上的`面貌比以前有所進(jìn)步了，特別是在學(xué)習(xí)方面。但是同學(xué)們整體的積極性不高，自覺意識比較低。
以下幾點是我對改善這些狀況、建議：
1、平時可以開設(shè)個人信息分享會、主題探討會。
2、班級活動課適當(dāng)增加，包括校內(nèi)和校外。
3、在班級或個人遇到問題時，要積極與同學(xué)或老師做好溝通。
希望在以后的日子里大家能更好的配合我的工作，我能更好的為大家服務(wù)，個人爭取做到同學(xué)們的兄弟姐妹，老師的左膀右臂，和大家一起度過大學(xué)里精彩有意義的生活。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及工作又要告一段落，我們也即將送走20__，迎來全新的20__。在這辭舊迎新之際，我想有必要靜下心來對本學(xué)期的工作做一個全面的回憶及總結(jié)，以從中汲取經(jīng)驗，收獲成長。
大二，班級中的同學(xué)以不想大一般積極，因此在班級的管理上確實是在一定程度上有所增加。但是無論怎樣，集體依然溫暖，班級的氛圍仍是那樣溫馨。雖然如大一一般的各類講座漸漸少了起來，但是各種各樣的專業(yè)性比較高的比賽卻逐漸多了起來，讓同學(xué)們紛紛躍躍欲試，想要在各種比賽中嶄露頭角，并增加自己的專業(yè)能力。
在本學(xué)期的知識風(fēng)暴大贏家以及金牌營銷員比賽中，班長均有同學(xué)取得了驕人的成績，而在本學(xué)期的基礎(chǔ)文明教育月中，同學(xué)也是全力配合，努力為打造一個和諧文明的校園而做出了自己的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期的班會建設(shè)與大一比起來有所欠缺，畢竟隨著年齡以及心理的.成長，大家身上都多了一份負(fù)擔(dān)與責(zé)任，因為每個人都有自己想要奮斗的目標(biāo)以及想要去做的事，把大家的時間盡可能的還給大家我想才是一個班級的管理者所應(yīng)該做的。到了大二，更多的同學(xué)懂得和明白了學(xué)習(xí)的重要性，因此更多的同學(xué)比以往更加專注于自己的學(xué)業(yè)。本學(xué)期，班有兩名同學(xué)拿到國家勵志獎學(xué)金，4位同學(xué)拿到洛師勤學(xué)獎，2位同學(xué)拿到哈他集團(tuán)的助學(xué)金，還有一人拿到了愛心助學(xué)金。其他同學(xué)雖然也在努力，但畢竟名額有限，相信在大家的不懈努力下，一定能在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)中取得更加驕人的成績。
本學(xué)期雖然班級組織的活動少了，但是同學(xué)們自己的活動卻多了起來，尤其是各個實踐小組，紛紛走出校門，走向企業(yè)，去學(xué)習(xí)更加實際的貼近生活的專業(yè)知識及技巧。洛陽榮威，洛陽百潤，九九齡保健醋生產(chǎn)基地，都可以看到同學(xué)們積極的身影。希望大家在自己的實踐中都可以學(xué)到自己想要的知識及技巧，為自己成為一個真真正正的實戰(zhàn)人員而打下堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但大學(xué)才過去不到二分之一，在下學(xué)期的工作中，我一定會以全身心的投入去面對。