審計(jì)人員年終工作總結(jié)范文2020
人之所以進(jìn)步，并非取決于工作的多或少，而是從這或多或少的工作中學(xué)習(xí)到的新知識。2020年是我來到事務(wù)所的第二個(gè)年頭，回首17-18年度的審計(jì)工作，感慨頗多。過去的一年里，我參與了或大或小的些許項(xiàng)目，收獲了或多或少的知識技能。以下，我主要針對我頗有感觸的XZ、ET、IL三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、 XZ項(xiàng)目
不得不說，XZ項(xiàng)目是我呆的最踏實(shí)與安心的項(xiàng)目。所謂踏實(shí)與安心，并非是指任務(wù)少或是輕松，而是一種知識的積累與沉淀，以及人事關(guān)系間的簡單不做作。
真真正正的開始重新接觸貨幣資金等一系列“簡單”科目，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)簡單中蘊(yùn)含著不簡單。以前總覺得貨幣資金等科目一般都是給新來的員工做的科目，但是自己徹底、完整的做一遍之后，才發(fā)現(xiàn)里面的大學(xué)問。從索取對賬單、開戶清單、銷戶證明一系列資料，到對賬單和賬面之間的互相核對;從函證賬戶期末余額，到函證賬戶借款、票據(jù)、貼現(xiàn)、擔(dān)保等一系列要素，真是無一不考驗(yàn)審計(jì)人員的耐心與細(xì)心。
期間費(fèi)用類科目是我在XZ深刻認(rèn)識到的第二大類科目。在我以前的認(rèn)知里，所謂期間費(fèi)用，主要就是與上期進(jìn)行比較，如果沒有發(fā)生較大的波動，則不會有太大的問題。但是當(dāng)我真正做底稿的時(shí)候，項(xiàng)目經(jīng)理問我“為什么本期收入增加這么多，銷售費(fèi)用尤其是運(yùn)輸費(fèi)卻和去年基本持平呢”的時(shí)候，我才真正意識到，財(cái)務(wù)報(bào)表每一個(gè)項(xiàng)目本質(zhì)上都沒有重要與不重要之分，格式雖然固定不變，但是仔細(xì)琢磨，每一個(gè)科目的變動都能引起深思。
二、 ET項(xiàng)目
ET項(xiàng)目我主要參與的是一些不重要子公司的收入和往來方面的審計(jì)工作。麻雀雖小，五臟俱全;雖說是不重要子公司，卻也帶我初步揭開了收入和往來這些科目神秘的面紗。
關(guān)于往來科目，我印象最深刻的有兩點(diǎn)：一是一家子公司車間員工外包給人力資源公司，在做應(yīng)付職工薪酬時(shí)把外包部分員工的工資放在了其他應(yīng)付款，這個(gè)時(shí)候我們是應(yīng)該在應(yīng)付職工薪酬科目加上這部分期間發(fā)生額，且將余額調(diào)整至應(yīng)付職工薪酬科目的;二就是應(yīng)付賬款余額為負(fù)數(shù)且性質(zhì)為預(yù)付工程款的，要重分類到在建工程。
在我淺顯的認(rèn)識里，收入主要就是兩點(diǎn)：分析和檢查。首先要著手分析被審單位收入的合理性，而后就是檢查其真實(shí)性：在分析的時(shí)候，除了行業(yè)間的縱向比較，主要的還是被審單位自身近些年來各個(gè)方面的橫向變化;關(guān)于檢查，則就是從銷售合同、出庫單、驗(yàn)收單以及銷售發(fā)票等一整套流程中去證實(shí)不存在虛假銷售和舞弊行為。
三、 IL項(xiàng)目
其實(shí)IL項(xiàng)目并非是一個(gè)要求很嚴(yán)格的項(xiàng)目，但是我把這個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)拉出來總結(jié)，原因系這個(gè)項(xiàng)目是使我對財(cái)務(wù)報(bào)表整體層面認(rèn)知不斷加強(qiáng)。
原本以為僅僅是簡單的審閱工作，沒想到著實(shí)考驗(yàn)到了我的會計(jì)和審計(jì)專業(yè)知識：期間費(fèi)用沒有全額結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)怎么確定發(fā)生額;企業(yè)未計(jì)提借款利息時(shí)，除了影響應(yīng)付利息還影響什么科目;項(xiàng)目底稿中各個(gè)科目的分類根據(jù)什么依據(jù)劃分等等，都使我在審計(jì)整體層面有了初步的認(rèn)知。牽一發(fā)而動全身，哪怕一個(gè)科目的數(shù)字有變動，整個(gè)試算平衡表和財(cái)務(wù)報(bào)表都會發(fā)生或大或小的變動。
平凡固然簡單，但是想要變得優(yōu)秀仍需努力!想要成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員，除了在專業(yè)知識上進(jìn)行提升，對格局的總體認(rèn)知和工作態(tài)度上的加強(qiáng)也不可或缺?；蛟S，就從把簡單的審計(jì)說明寫的認(rèn)真細(xì)致開始，又或許是從某一個(gè)科目的某一點(diǎn)啟發(fā)開始。2020年，我依然在路上。