有很多的同學(xué)是非常的想知道，碩士和研究生有什么區(qū)別是什么，碩士和研究生哪個(gè)好考?下面給大家分享關(guān)于碩士和研究生哪個(gè)好考，歡迎閱讀!
網(wǎng)友一：
考研容易。
一，研究生錄取比例為4：1，公務(wù)員很多的錄取率都比這個(gè)高，有的達(dá)到100：1，好考的也和考研錄取率差不多。
二，如果想做公務(wù)員，就要終生規(guī)劃，要從科員，科長(zhǎng)，處長(zhǎng)這樣的路線來(lái)走，除了有業(yè)績(jī)外，學(xué)歷也很重要，在本科擴(kuò)招情況下，考研就是一個(gè)必然選擇。
三，先考研，后考公務(wù)員，和先考公務(wù)員，后考研比，很明顯前者更合理。
四，不管考啥，都要專心，專注。
網(wǎng)友二：
研究生考試，只要付出努力，考上的概率比較大，畢竟錄取比例在那里呢。公務(wù)員考試則不同，除了超常人的努力，還要看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的備考，發(fā)揮情況，再就是面試變數(shù)太大，公務(wù)員考試更難。
同等程度，比如廈門大學(xué)研究生和廈門市直公務(wù)員比較的話，公務(wù)員考試難度是研究生的十倍以上。
其中，博士研究生的層次更高一些，需要完成碩士研究生的學(xué)業(yè)以后才能繼續(xù)考博士研究生。所以，碩士和研究生是一種包含與被包含的關(guān)系，研究生的范圍會(huì)更廣一些，碩士是研究生的一個(gè)分支。
另外，在各自所屬的類別上，研究生和碩士是兩個(gè)不同的概念。研究生指的是學(xué)歷，也就是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或是曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。
而碩士則是指學(xué)位，也就是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)，像學(xué)士、碩士、博士等都是學(xué)位。
下，2023年畢業(yè)季已經(jīng)臨近。人力資源和社會(huì)保障部的數(shù)據(jù)顯示，今年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到1158萬(wàn)。這是繼去年之后，國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生數(shù)量再次破千萬(wàn)。這其中，更吸引人眼球的是在北京市的28.5萬(wàn)名高校畢業(yè)生中，碩博畢業(yè)生人數(shù)首次超過(guò)本科生，這在全國(guó)尚屬首次。
該數(shù)字一經(jīng)公布，隨即觸動(dòng)了當(dāng)下人們對(duì)“學(xué)歷通脹”的敏感神經(jīng)?！把芯可厴I(yè)生的大量輸出將抬高就業(yè)門檻，學(xué)歷貶值加速”的話題引發(fā)公眾熱議。
首先，從研究生數(shù)量來(lái)看，確實(shí)存在研究生“過(guò)?！钡默F(xiàn)象。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2019年全國(guó)研究生招生人數(shù)達(dá)到了290萬(wàn)人，而研究生畢業(yè)生就業(yè)率卻不高，有些專業(yè)甚至出現(xiàn)了就業(yè)難的情況。這說(shuō)明研究生數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了市場(chǎng)需求，導(dǎo)致了就業(yè)壓力的增加。
其次，從研究生質(zhì)量來(lái)看，研究生“過(guò)?！辈⒉皇且粋€(gè)普遍存在的問(wèn)題。雖然研究生數(shù)量增加了，但是研究生的質(zhì)量并沒(méi)有下降。相反，隨著高等教育的普及和發(fā)展，研究生的整體素質(zhì)和能力也在不斷提高。因此，研究生“過(guò)?！辈⒉灰馕吨芯可|(zhì)量的下降。
最后，從社會(huì)需求來(lái)看，研究生“過(guò)?！币膊皇且粋€(gè)絕對(duì)的問(wèn)題。雖然有些專業(yè)的研究生就業(yè)難，但是在其他領(lǐng)域，研究生的需求仍然很大。例如，在科研、教育、管理等領(lǐng)域，研究生的專業(yè)知識(shí)和研究能力是必不可少的。因此，研究生“過(guò)?！辈⒉灰馕吨蓄I(lǐng)域都不需要研究生。
綜上所述，研究生“過(guò)?！笔且粋€(gè)相對(duì)而言的問(wèn)題。雖然研究生數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了市場(chǎng)需求，但是研究生的質(zhì)量和社會(huì)需求仍然存在。因此，我們應(yīng)該采取措施，調(diào)整研究生教育的結(jié)構(gòu)，提高研究生的素質(zhì)和能力，以滿足社會(huì)的需求。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，從1995年到2018年，中國(guó)的研究生人數(shù)約為860萬(wàn)人，到2019年，中國(guó)的研究生招生人數(shù)約為72萬(wàn)人，總?cè)藬?shù)為878萬(wàn)人，這些數(shù)字看起來(lái)很大，但與我國(guó)的總?cè)丝谙啾?，?shí)際上很小。
我們可以簡(jiǎn)單地計(jì)算一下中國(guó)的研究生占總?cè)丝诘?.6%左右，換句話說(shuō)，1000人中，只有6個(gè)研究生!因此，研究生的比例很低，高考對(duì)高校理想的研究生來(lái)說(shuō)更是難上加難。
近年來(lái)，研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，但從上面我們可以看出，研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)在有很多然而，事實(shí)上，擁有研究生學(xué)位的人并不像我們想象的那么多，所謂的走在街上，只是外表而已。
由于我國(guó)研究生人數(shù)的不斷地增加，各行業(yè)各業(yè)的求職者也面臨了越來(lái)越多的就業(yè)難，難就業(yè)情況。未來(lái)就業(yè)時(shí)，應(yīng)更加地的務(wù)實(shí)，盡可能與自我的情況相匹配，而不要過(guò)分追求“又輕松，又能拿高薪”;在學(xué)歷提升的同時(shí)，也要不斷地提升自己各方面的能力。
碩士和研究生不是一個(gè)學(xué)歷。碩士指的是學(xué)位，標(biāo)志被授予者的學(xué)術(shù)水平達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。研究生則是高等教育的一種學(xué)歷，以學(xué)位層次可劃分為碩士學(xué)位、博士學(xué)位兩種。兩者在本質(zhì)上就有區(qū)別，并不都是學(xué)歷。