在這次項目中，我學會了如何將理論知識與實際操作相結合，體會到了學以致用的真諦。下面小編帶來三下鄉(xiāng)社會實踐項目，對于各位來說大有好處，一起看看吧。
實踐目的：
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。這次我們去的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
實踐內容：
三下鄉(xiāng)已經結束已經一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要內容涉及以下幾個方面：
1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”我們結合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2、法律調研利用我們所學的專業(yè)知識，結合國家制定的有關政策法律法規(guī)，深入實際的調查該地的農民對“保護自己合法權益”的認識。調研主要有三個大的課題：
（一）留守兒童合法權益的保護；
（二）農民工打工難；
（三）農民的維權途徑；
3、模擬審判在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現在所說的“炕頭審案所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。
4、支教在支教方面，我們結合自身的特長，給初中孩子們進行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園，促進他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學習的的經驗傳授給他們，幫助他們提高學習效率。
今天是__月__日，是我們學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動結束的日子，也是我永遠珍藏記憶的時刻，在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動中，我們收獲了成長。歷民志愿者用行動踐行著美麗“中國夢”，用自己方式證明了長師青年的風采，展現了__世紀新青年的擔當。用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動的最深刻感悟。
當我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻，責任已經壓在我們的肩上，容不得我們有一絲懈怠，終于，20__年7月5日，我們坐在了駛往__區(qū)__鎮(zhèn)的客車上，志愿者們用笑容傳遞著青春的激情，大家不時望著窗外，似乎在思索：__鎮(zhèn)是一個什么樣的地方，我們的活動能順利開展嗎，我能為這個團隊做些什么，能為人民群眾做點什么，尤其是那一群還未見過面的孩子，能為他們做些什么……正在大家若有所思的時候，我們到達了美麗的__鎮(zhèn)，簡單整理一下之后，開始了我們的第一項工作——為支教組招生，在所有志愿者的共同努力之下，我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到學生，于是分鎮(zhèn)上集中教學和平原村一對一教育幫扶，當然鎮(zhèn)上的學生下午也是一對一幫扶，除了語文、數學、英語、歷史、地理外，我們還專設興趣班——音樂、美術、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題，我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想，孩子們是那樣認真，讓我們志愿者老師們的心里樂開了花，根據孩子們寫的、畫的，專門舉辦了書畫展，孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課，到__號那天，我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會，讓孩子和家長、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發(fā)展，為孩子們準備小禮品，以示鼓勵，家長們的臉上也露出會心的笑容，這讓我們的志愿者們很是自豪。支教組的義務支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點板塊，有很多的細節(jié)都沒寫到，這里只是簡單說一下。
除了支教組，我們的社會調研組的工作也做的很好，走基層--聆聽基層聲音，走訪老黨員，慰問“空巢”老人，下地干活等等活動是我們調研組一直在做的工作，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問題，更加堅定了為人民服務的心。他們的后期任務也很辛苦，在這里道一聲：調研組的同志，你們辛苦了！
知識宣講組的志愿者們主要是圍繞18大和中國夢進行宣講，這是這組今年知識宣講的一個特色，此外結合本次我們三下鄉(xiāng)團委下發(fā)的主題，我們的環(huán)保簽名，動員大家注意環(huán)保也是一大亮點，同時他們組積極配合支教組的工作，也很是辛苦，我們各組都協(xié)同作戰(zhàn)，共同把三下鄉(xiāng)活動做好，能夠真正使群眾得到實惠，用一個詞概括——惠民。
文化宣傳組除了做好“復興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍圖”文藝匯演外，積極配合其他各組工作，非常地辛苦，在__日晚上，我們的文藝匯演完美落幕，我們的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動也圓滿結束。
當然，一個好的活動，需要有見證者，更需要有宣傳，在各組如火如荼開展活動的同時，我們的新聞通訊員也在默默耕耘，用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點點滴滴，今年的外宣工作也做得很好，今天在團委網上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息，真的很感謝你們！
在這次活動中，我們的志愿者們一直堅持著，沒有一個人因為天氣的原因而請假，盡管在活動中有摩擦，但是大家都能夠以大局為重，我感到很欣慰，也感受到歷民學子的風采。長師青年一直在行動，歷民學子一直在努力，看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下，自己顧不上給自己擦汗，反而為孩子扇風時，我的心顫抖了，想到調研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng)，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底，總之，除了感動以外，就是感謝，除了感謝以外，就是自豪。
活動中的問題有很多，在很多方面仍然有考慮不當的地方，深刻的總結在社會實踐報告中一一道來，深刻反思，以借鑒經驗教訓。
用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想，我們青年大學生從身邊的實事做起，腳踏實地踐行美麗中國夢，為實現偉大復興的中國夢而貢獻自己的一份力量。共擎美麗夢想，踐行青春使命，定格無悔青春！
__年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調研的地點__省__縣__鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去。當地政府安排了一直挺照顧和支持我們的楊哥和石哥帶著一輛皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們，深感榮幸!當然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀念這個“偉大的旅程”。一路我們來到__鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學畢業(yè)的時候我們__鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了。領導的安排就是好，很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據同學們向我透露，那是當地最好的招待所。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的帶領下，我們來到了烈士陵園。我們敬獻了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天，由于縣領導和院領導的到來，說實話我們耽誤了整個上午的`時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學們一定要主動和積極。一路上，和村干部了解了很多關于這個村的資料。村干部們也是全程帶領我們，一路上回答我們的問題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結束以后，我們代號組都感慨沒有調研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數據以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴重的剩男問題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數據。
第三天下午，我們的調研地點是__村，來到這個村由于有了第一天的調研經驗，所以大家都很積極。我們調研的剩男問題，當然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們去找他們村的大學生來給我們當翻譯而又聽不懂我們說話。接下來，領導來了。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜，同學們表示很感激和興奮，在合影之后領導就要回去了，因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結婚的大多原因，經濟條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調研地點是__村。去這個村，由于路途有點遠，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領我們。這次調研有了前兩次的經驗，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調研剩男問題切入到農村管理新模式。這一天，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們人那么多其實都是那么的不好意思。這一天，部分同學喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現會出現太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。
可是，我想說的是。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉變是需要過程的，我堅信__鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是，不管是在哪里都有相當一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當一部分人!
本來，想了很多。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀念20__我的三下鄉(xiāng)社會實踐。
在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——去__手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
終于開始第一天的工作了，第一次進廠什么人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁床組，感到有點孤單和害怕，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。剛開始的時候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地數就行了，但過了一會兒，想法就完全改變了。我發(fā)現原來在這個部門工作是那么的忙碌，很少會有空閑的時間讓你休息，有時會忙得連喝水和去廁所的時間都沒有，而自己除了會數數之外還有許多工作都不懂，之前的復雜工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡單。在__工作不能什么事都靠別人幫你做，很多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。想到這里除了我和另一位同學是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數數也是那么的慢，心想在這短短的一個多月里我也要學到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了!目前之計我就是要學會點數，點得太慢會有堆積成山的裁片等著我數的，要想在裁床組做就必需要提高點數和寫掛牌的速度才有時間來去做自己想做的事情，但事與愿為，我點得快反而增加了我的工作量，一個人需要點兩到四臺機，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很疲憊，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關心話，辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅強!!!就把我一天來肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了!心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個小時，站11個小時，就覺得時間過得是如此的慢，心情就會好低落，為什么還沒到下班的時間呢?終于等到一天的工作結束了，心情真的感覺很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個小時在等著我，就有一種無能為力的感覺，好想放棄啊!好想當逃兵啊!但日復一日，很快我就適應了這種進廠打工的生活了!
在上班的時候讓我感觸的確實很多，每天上班總有做不完的工作，且面對著一個兇巴巴的女人，只要犯了點錯就會被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對著她，但我相信性本善這個道理的，她的本性一定不是那么壞的，我一定能用我的和藹可親改變她對我的兇的，剛開始由于我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學會了，這也許是被別人罵得多自然就會的道理吧!在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過日子的難過，但我還是應該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯誤，避免了不少公司的損失!
當拿到第一筆工資時，我感到好開心又好累，這就是我理應所得的價值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢?工作環(huán)境的惡劣，大皮機組人員的不好，天天都要受她的挨罵，我相信去__工作的同學當中沒有幾個會比我更加辛苦的啦!但和我一起點數的那些同事她們都能和我融洽相處，互相幫助，她們讓我親身體會到人與人之間配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限，在別人有困難的時候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時候，別人也會伸出她的手來幫助你的!
在__手袋廠工作的這段時間，由于人手不足我被分配到裁床組工作，一切都是由剛開始的無知到認知，再到深入了解，漸漸地讓我熟悉了這個部門的所有工作流程，在我的虛心請教，認真負責，且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下，我得到了上級的認可，并委以重任讓我教新人，心想我一定不會辜負你期望的，我一定會認真地教會每一位新人，她們的學會就是我最大的安慰。在工作期間讓我體會到學習的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經歷了很多不同尋常的體驗，別人是無法體會得到的。在此期間，想說的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結為以下幾點：
1、堅持
我們不管到哪家公司實習或工作，剛開始也許會遭受到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會覺得自己很笨等等，而恰在這個時也就是我們最容易放棄，最容易產生離開、不想干的念頭，此時我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待，不會讓我們做一些有危險的工作，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的安全為主。而公司也不會一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閑著，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應該主動找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著，這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3 、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，記得我剛分配到裁床組這個崗位工作的時候，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯系，老員工剛開始也不會一下子就把她會的都傳授給你，她只會叫你把這一百捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了，至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后就親自動手去多做，其實并不是很難的。只要你工作了一個星期左右你就會明白了它們的來源是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿，我們都應該學會容忍，培養(yǎng)多點吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
人無完人，這句話我們常聽說，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，同事會幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯事就要自己常反省。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。
現在的我，雖然還不知道__手袋廠究竟給我?guī)砹耸裁?，但有一點可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力!從每天6點多鐘起床，7點多鐘上班，一天站11個小時，手還要不停地工作，有時還要經常走來走去做雜活，剛開始的我，確實很難接受這一切，但我還是經常鼓勵自己堅持了下來，堅持!堅持!美好的日子終有一天會來臨的。雖然在__工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛。也許現在的苦，換來的卻是將來的一種財富。人不能后悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅持到最后，實踐過后你會發(fā)現，你收獲的將是另一片天地。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。我覺得本次社會實踐僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我將以本次實踐為點，多多總結經驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，使自己真正從中受益。時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，總結這些在以后工作的時候有所得益。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短數天的實踐活動中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。我們把城市學院優(yōu)良的校風、永爭第一的精神帶到了實踐當中，把學院學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。給__手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
今年暑假，我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學聯《關于做好20__年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學校黨委的領導下，認真積極組織本次以“服務新農村，建設新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、基本情況
今年暑期，我校團委結合學生的專業(yè)特點，組織了大學生“赴災區(qū)實踐服務團”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務團”4支，同時組織了39支服務小分隊，總共630余名同學，奔赴重慶20余個地區(qū)，開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務和農村傳染病、地方病和寄生蟲病防治，以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區(qū)援助等活動。
其他同學或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后，城市和農村建設所取得的成績，了解我市開展新型農村合作醫(yī)療的現狀，或者擔任各種臨時工作，鍛煉自己適應社會的能力。
20__年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展，取得了可喜的成績。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告和總結材料1500余份，各地區(qū)志愿者服務隊總結44份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信100余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻自我，造福社會，造福家鄉(xiāng)，回報父老鄉(xiāng)親的行動。
二、幾點體會
我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束，活動中，我們強烈感受到學校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關注和大力支持，使得我校實踐活動達到了“服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益”目標?，F將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報：
首先，學校領導高度重視，學校各部門協(xié)調配合，各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。
學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自1995年起，我校便成立了“學生暑期社會實踐活動領導小組”，學校分管學生工作的副校長擔任組長，團委、學生處、學生黨支部、組織宣傳部、教務處等部門負責人任組員，負責整個活動的指導，安排和協(xié)調工作。一直以來，各部門協(xié)
調配合，對學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學校分管學生工作的校領導專門在輔導員會議和學生動員大會上親自作動員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務隊授旗，為他們鼓勁。今年以來，學校由于建設大學城二期工程，各部門經費十分緊張。即或在這樣的情況下，學校黨政領導仍毅然決定劃撥36000余元專項經費作為暑期志愿者服務活動的活動費用，體現出學校黨政領導對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視。
此外，各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務隊，為服務隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。
第二，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務性較強，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。
一方面，我校志愿者活動開展相當廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達19年的共建活動；與404路隊開展了長達27年的共建活動；與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達19年，照顧老人數達4000余人次；常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務勞動，以及每年暑期志愿者服務隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學生參與暑期實踐活動的人數累計已達上萬人，同學們都在活動中發(fā)揚不怕困難，勇挑重擔，樂于奉獻的精神，用自己所學知識造福于社會，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻的良好形象。
另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W校，充分發(fā)揮同學們的專業(yè)特長，直接服務于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識。
20__年7月19日至29日，我們稅務2班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員，以義教、文體、調研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束，我們與當地人不斷交流，各有獲益。
一、當地情況
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主，盛產荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產業(yè)?，F世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿、房地產興旺，是珠海西區(qū)商貿和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過“改薄”，調整學校布局，促進基礎教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎上，建設規(guī)范化學校取得顯著成效。 隨著改革開放，斗門區(qū)經濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
二、“下鄉(xiāng)”情況
我們這支服務隊分為義教組、宣文、調研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調研，在調研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯合當地居民、當地村委和相關政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調查。當地民風淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現當地有較多外來務工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上?；厝ズ?，我們根據在小學觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調研的。至于我，是屬于調研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調研，沿途我們發(fā)現有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調研的時間是白天，能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯系。
外出調研結束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結意識和集中力。為了檢驗他們的團結和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束。
三、效果與意義
學校方面，有義教和文體活動。關于義教，我們主要分室內和室外授課兩部分：關于室內授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力、民主思想和團結、友好、互助意識。室內與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉動腦筋，以新方法輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現自己，深刻體會團結的重要性。
調研方面，經過我們走訪調研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當地市場的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
四、不足與建議
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經驗和談話技巧。
經過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。
湖北省第四屆十大杰出青年農民暨第七屆全省“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”擬于12月4日在云夢舉行，按照團省委關于深入開展送文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的要求，特制定本活動方案。
一、活動時間及地點：
12月4日上午，伍洛鎮(zhèn)集貿市場前
二、活動內容：
1、送科技下鄉(xiāng)活動。由縣科協(xié)牽頭，在全縣范圍內組織20名農業(yè)科技人員，分成四個服務隊通過舉辦“農業(yè)科技大集”的方式開展集中送科技下鄉(xiāng)活動，面向農村基層干部、青年農民開展專家現場咨詢、專題講座、農業(yè)實用技術展示、播放農業(yè)科教片、舉辦科技成果展覽、贈送農業(yè)科技圖書、光盤和農用生產資料等活動，把科學知識和實用技術送到農村，送給農民。
2、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。由縣衛(wèi)生局負責組織縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣衛(wèi)生防疫站等醫(yī)療單位的中青年專家20人，按單位分成幾支服務隊，向廣大農民提供醫(yī)療保健咨詢、健康檢查、贈送健康資料等方面的服務。
3、送法律下鄉(xiāng)活動。由縣委政法委負責組織公檢法司等單位的20名團員青年組成四支小分隊，通過為農民提供法律咨詢、贈送普法資料、播放法律案例片等形式，增強廣大農民的法律意識。
三、活動要求
1、提高認識，加強領導。科協(xié)、衛(wèi)生、政法委等部門要從全縣的大局出發(fā)，將“三下鄉(xiāng)”活動納入重要工作日程，分管領導要親自抓，切實加強對此次活動的組織領導。要精心制定活動方案，做到人員落實，任務落實，責任落實。各相關部門和單位要密切配合，協(xié)調動作，保證活動順利開展。
2、突出重點，注重實效。各地各部門要深入農村，加強調查研究，結合本地實際，做到農村經濟和社會發(fā)展需要什么就送什么，不要走過場，多為基層辦實事，有針對性地開展活動，切實增強實效性。
3、精心部署，確保成功。各相關單位要自帶志愿者服務的旗幟和橫幅并現場亮出，橫幅內容：__×單位青年志愿者__（科技、衛(wèi)生、法律）下鄉(xiāng)服務隊，團員青年要佩戴團徽或戴志愿者帽，要及時總結活動開展情況，促進三下鄉(xiāng)活動的深入開展。伍洛鎮(zhèn)要清理好現場周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并準備好桌子和電源，為三下鄉(xiāng)活動提供便利條件。
湖北某第四屆十大杰出青年農民暨第七屆全某某“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”擬于12月4日在云夢舉行，按照團某某委關于深入開展送文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的要求，特制定本活動方案。
一、活動時間及地點：
12月4日上午，伍洛鎮(zhèn)集貿某地場前
二、活動內容：
1、送科技下鄉(xiāng)活動。由某地科協(xié)牽頭，在全某地范圍內組織20名農業(yè)科技人員，分成四個服務隊通過舉辦“農業(yè)科技大集”的方式開展集中送科技下鄉(xiāng)活動，面向農村基層干部、青年農民開展專家現場咨詢、專題講座、農業(yè)實用技術展示、播放農業(yè)科教片、舉辦科技成果展覽、贈送農業(yè)科技圖書、光盤和農用生產資料等活動，把科學知識和實用技術送到農村，送給農民。
2、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。由某地衛(wèi)生局負責組織某地人民醫(yī)院、某地中醫(yī)院、某地衛(wèi)生防疫站等醫(yī)療單位的中青年專家20人，按單位分成幾支服務隊，向廣大農民提供醫(yī)療保健咨詢、健康檢查、贈送健康資料等方面的服務。
3、送法律下鄉(xiāng)活動。由某地委政法委負責組織公檢法司等單位的20名團員青年組成四支小分隊，通過為農民提供法律咨詢、贈送普法資料、播放法律案例片等形式，增強廣大農民的法律意識。
三、活動要求
1、提高認識，加強領導?？茀f(xié)、衛(wèi)生、政法委等部門要從全某地的大局出發(fā)，將“三下鄉(xiāng)”活動納入重要工作日程，分管領導要親自抓，切實加強對此次活動的組織領導。要精心制定活動方案，做到人員落實，任務落實，責任落實。各相關部門和單位要密切配合，協(xié)調動作，保證活動順利開展。
2、突出重點，注重實效。各地各部門要深入農村，加強調查研究，結合本地實際，做到農村經濟和社會發(fā)展需要什么就送什么，不要走過場，多為基層辦實事，有針對性地開展活動，切實增強實效性。
3、精心部署，確保成功。各相關單位要自帶志愿者服務的旗幟和橫幅并現場亮出，橫幅內容：“秘書工作”單位青年志愿者__（科技、衛(wèi)生、法律）下鄉(xiāng)服務隊，團員青年要佩戴團徽或戴志愿者帽，要及時總結活動開展情況，促進三下鄉(xiāng)活動的深入開展。伍洛鎮(zhèn)要清理好現場周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并準備好桌子和電源，為三下鄉(xiāng)活動提供便利條件。
踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結合起，促進經濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共筑商師夢
二、實踐活動內容
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志愿服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?/p>
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動
結合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。
三、活動組織形式
采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結表彰
1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長；電話：__。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
一、活動目的及意義
百色職業(yè)學院團委學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內容
（一）活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內容概述：
1、開展素質拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育
（1）針對學校環(huán)境惡化問題，結合各類環(huán)保衛(wèi)生經驗成就，提高當地人的環(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料，并與當地人進行經驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。
3、活動的歸納與總結
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。
具體活動安排：
1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)環(huán)保系列活動
（1）“傳遞綠色祝福，構建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；
（3）“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動
（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當地農村進行課題調研，并寫成調查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯誼晚會。
（二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動
具體活動安排：
1、了解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現問題，并向當地相關政府部門反映。
2、大力向當地居民宣傳農業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業(yè)生產。
3、與當地衛(wèi)生部門相關負責人取得聯系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們群眾參與到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當地環(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動背景
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災害預防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設，為建設美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二、活動目的及意義
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團
四、活動時間
20__年8月27日
五、活動地點：
遼寧省大連市
六、活動準備
1、與當地的負責人取得聯系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進行討論，把實踐活動的工作細分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程
1、8月26日18：00全體成員在校集合，準備好工作物品；18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19：00召開會議。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進行總結。
八、注意事項
1、調研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品，預防個人財產丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結伴而行。不得擅自離開。外出要有負責人批準。
一、活動主題：
畢節(jié)學院大學生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。
二、指導思想：
以春暉行動“受教育、長才干、做貢獻、奉真情”的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應團省委__年提出的“春暉行動”，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，本社團決定于20____年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學進行長達20天地大學生“三下鄉(xiāng)”支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯“春暉行動”“弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥肌?/p>
三、活動安排：
（一）、大學生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動
1、活動時間：20____年7月15日——20____年8月5日
2、活動地點：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學
（二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動為主題的有獎征文活動。
1、活動時間;20____年9月15日——20____年10月25日
2、活動地點：畢節(jié)學院
3、征文主題：內容健康、積極向上，以“春暉行動”為主題的優(yōu)先。題材、體裁不限。（詳見征文策劃書）
4、評委會：
組長：徐亮
副組長:李正偉
成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英
5、獎項設置：
一等獎：1名80元獎金加證書
二等獎：2名50元獎金加證書
三等獎：3名30元獎金加證書
優(yōu)秀獎：4名獲得證書
未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。
6、經費預算：
證書：10個200元。
期刊:100套800元。
獎金：80元+100元+90元=270元。
共需經費：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外聯活動：
1、與威奢中學領導聯系商討“支教活動“事宜。
2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。
3、媒體聯系：主要聯系貴州電視臺、畢節(jié)電視臺、貴州日報社、畢節(jié)日報社、赫章電視臺、赫章日報社、畢節(jié)學院廣播電臺、畢節(jié)學院報編輯部、畢節(jié)學院社團視野等傳媒。
4、聯系贊助商商討贊助事宜。
5、聯系團省委、團地委。
（四）、外聯小組;
任務：
負責為本次活動拉取贊助，以及聯系活動地點等。
組長：楊雪成孟琴
成員：外聯部全體成員
（五）、安全問題（負責活動中所有突發(fā)事件的處理）：
組長：李正偉
副組長：待定
成員：待定
（六）、支教活動開幕式安排：
1、領導及活動負責人就坐。
2、相關領導發(fā)言。
3、活動負責人發(fā)言。
4、活動負責人對本次活動、“春暉行動”、春暉社等作簡要介紹。
5、相關領導宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動正式開始。
（七）、“三下鄉(xiāng)”活動圖片資料展：
主題：
以本次“三下鄉(xiāng)”活動的圖片資料為主。
目的：
以“春暉行動”精神為宗旨，組織在校大學生回鄉(xiāng)支教，豐富當代大學生的服務意識并豐富其暑期生活，帶動家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會、為家鄉(xiāng)做我們當代大學生力所能及的事，培養(yǎng)當代大學生的社會適應能力和服務能力、服務意識。
一、活動主題
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
二、學生個人實踐
參加20__-20__學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間
20__年1月—20__年3月
四、主要活動內容
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動
3、各種公益勞動
4、深入生產一線，了解行業(yè)狀況
5、大學生支教服務團
6、開展服務當地經濟文化建設活動
7、志愿服務活動
8、與書交心，提交讀書報告
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
10、尋訪校友
五、總結表彰
1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好20__-20__學年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。
六、活動有關要求
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
一、指導思想
將素質教育推廣到農村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關的信息，在幫助同學們學習課本知識的同時，進行素質教育的全面發(fā)展，以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動主題
落實黨的教育方針，大力推進素質教育，結合當地教育實際情況，通過靈活多樣的形式組織相關師生培訓農村中小學師資，豐富中小學生的暑假文化生活，為農村中小學實施素質教育。開展農村基礎教育狀況調查，組織學生開展更多“體育”“美育”教學，提高素質教育。
三、活動時間
20__年7月8日——7月14日
四、活動地點
陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學
五、活動內容
（一）準備階段：（20__年7月1日—____年7月7日）
7月3日：晚上進行分組，各個組員進行自我介紹，支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡問題。
7月4日：上午8點，小組討論并確定標語內容，制定初步活動方案；下午2點半，與指導老師李炎清老師取得聯系，并商討安排工作細節(jié)問題。
7月5日：上午8點，小組成員進行形象展示預演，并書寫標語，進行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的`活動方案；下午2點半，繼續(xù)完善活動方案，根據活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結合當地師資教育情況制定合理的開展方式（主題、程序、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。
7月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點半，制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調查表。
（二）實施階段：（20__年7月8日—____年7月14日）
7月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點半到達陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室，整理內務。下午進行招生工作。分為三組，第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標語，指導老師做了相關的報告，登記入學名單，進行初步分班，分為小學組和中學組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。
7月9日：上午7點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設點，8點半，開展主題班會，所有組員對學生進行自我介紹，同時讓學生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學生詳細上課時間，同時與科技興農組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進行義務課程輔導，并將學生分成三個興趣小組，晚上分組進行家訪，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由占天異匯報本組工作。
7月10日：上午進行義務課程輔導，預計小學組教授兒歌《雷鋒叔叔愛集體》，初中組上數學課及語文課，下午小學組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術班進行美術輔導，下午放學之后進行家訪，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。
7月11日：上午進行義務課程輔導，下午進行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
7月12日：上午進行義務課程輔導，預計小學組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數學課和物理課，同時進行了手工課——絲網花的編制，下午小學組上數學課、英語課和音樂課，初中組上數學課和音樂課，興趣音樂班進行繼續(xù)輔導，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。
7月13日：上午進行義務課程輔導，中午11點30，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進行單組授課，三四節(jié)課進行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳姍匯報工作。
7月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進行仙島湖半日游。晚上7時返校。
六、活動紀律
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護各民族的平等、團結、互助關系。
2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團隊精神，聽從帶隊老師的指揮。
3、自覺維護志愿者服務隊的形象，展現當代大學生的良好風貌和文明素質，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產，損害公物照價賠償。
5、明確職責分工，認真完成任務。
6、堅持事實求是原則，說話要事實依據，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。
7、尊重當地人民群眾，虛心向當地群眾學習，不與當地人民發(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴重的，建議學校給予相應紀律處分。
七、注意事項
1、隊員須佩戴校徽，穿著隊服，著裝整潔。
2、應入鄉(xiāng)隨俗，密切聯系群眾，多與當地群眾聯系。
3、尊重當地工作人員的作息時間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動，為當地群眾做力所能及的各種活動。
5、服務過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
根據全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關事項安排如下：
一、時間、地點
11月23日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
三、活動安排
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯系，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，并根據活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務素質高、責任心強的人員參加活動，確保活動質量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12:00結束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
一、活動主題：
服務農村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義：
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周鋒陳遠宏
4、隊長：__，隊員：藝術設計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協(xié)調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預案。物資準備或所需物品：團隊物品：（校旗或系旗）一面、相機等；個人物品：學生證、身份證、隨身現金等。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。
活動具體內容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務；
b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學；
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生；
3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學生在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高青年學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為云南全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動，具體方案如下：
一、活動主題
4、家電義務維修服務行動
組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。
5、民族地區(qū)三農問題與農村經濟可持續(xù)發(fā)展調研行動
四、組織機構
__
五、隊員紀律要求
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調一致，服從指揮;
2、團結合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;
4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務。
一、指導思想
以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂民”的引領作用，努力實現公共文化服務便利化和均等化，推出一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的文化活動項目，著力豐富群眾精神文化生活，助推美好鄉(xiāng)村建設，為建設幸福、和諧提供精神動力和文化支撐。
二、活動形式
結合美好鄉(xiāng)村建設和農民文化樂園建設試點工作，面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務活動，采取集中服務與單獨服務、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務相結合等群眾樂于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務活動。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站可根據自身職能、工作區(qū)域，選派業(yè)務骨干，通過集中巡回宣傳和深入農村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現場咨詢解答等服務方式，拓寬途徑，延伸服務范圍，讓“三下鄉(xiāng)”活動在更大范圍、更寬領域、更深層次開展起來，進一步增強實效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。
三、重點工作
1、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動。
緊緊密圍繞“我們的中國夢——文化進萬家”活動主題，一是組織書法、美術、攝影等文化志愿者下基層寫春聯、送年畫、拍攝全家福；二是送戲到基層。結合我縣文化紅色文化“四進”活動，深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個行政村、4個社區(qū)，為群眾送上一臺文藝演出；三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際，開展節(jié)日民俗文化活動及“美好鄉(xiāng)村”廣場舞匯演等活動。
2、開展形式多樣讀書活動。一是結合我縣公共圖書服務一體化建設，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書電子管理設施，新配置一批圖書、電子讀物，2016年底實現全縣圖書資源共享載體的科學管理；二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動；三是做好“候鳥書屋”、農家書屋出版物更新補充工作，為農村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農家書屋在建設美好鄉(xiāng)村中的重要作用。
3、推進農民文化樂園建設。在總結2013年試點經驗的基礎上，2016年繼續(xù)推進農民文化樂園建設，新建5個點農民文化樂園，促進公共文化資源向中心村延伸，著力豐富農村精神文化生活。
4、實施農村電影放映工程。結合“2131”農村公益電影放映工程，全縣每個行政村每年放映12場公益電影，全縣年放映2712場。確保按質按量完成放映任務，保障群眾看電影的基本權益。
四、保障措施
（一）成立組織，加強領導。為切實抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作，局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領導組：組長：，副組長：，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站站長。領導組下設辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。
局屬各責任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要科學部署，早啟動、早落實，并將此納入工作目標考核。
（二）明確任務，強化責任。按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”和屬地管理職責，各相關單位要強化責任，明確任務，排出時間表，盡快啟動文化“三下鄉(xiāng)”前期準備工作，確保按質按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動，提供有關設施和活動場地，積極組織農民參與活動。
（三）加強督查，確保實效。為確?；顒硬蛔哌^場、不出偏差，取得實實在在的效果，局文化“三下鄉(xiāng)”領導組將配合縣有關部門，采取綜合督查、專項查、隨機抽查等方式，把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實施的全過程。對督查中發(fā)現存在的問題，責成有關單位立即整改。對社會團體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質量的，按違約處理。
（四）健全檔案，完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料，確保文字、圖片檔案資料完整、系統(tǒng)、規(guī)范，要做到分類清楚、資料詳實。
一、活動時間安排
20__年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。
1、校級團隊：根據今年團省委和學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯系電話：2077226）；
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、選拔細則
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先；學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。