實習(xí)是每一個大學(xué)生都必須要經(jīng)歷的一個工作經(jīng)驗積累的過程,那么大學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)報告怎么寫呢?以下是小編整理的一些2024大學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)報告，僅供參考。
實習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在感觸很多，也為自己接下來的工作感覺到緊張，因為作為一名實習(xí)工作人員，在工作當(dāng)中，我必須要當(dāng)任自己的態(tài)度，實習(xí)也是大學(xué)最后一堂課了，我認(rèn)為最近能夠有機(jī)會拿到公司這邊實習(xí)也是一種幸運，對于我來講，是一個不可或缺的鍛煉，有的時候成長往往是在不經(jīng)意之間，就像這次的實習(xí)，我再來到實習(xí)工作之前，一直都是平平無奇，對于自己的狀態(tài)，也沒有一個特別好的看法，也沒有一個客觀的對待，通過這次的實習(xí)，雖然只有短短三個月，但是我能夠看到自己的進(jìn)步，也能夠看到一些特別好的情況，有些東西都是在往好的方面發(fā)展著，所以我希望自己能夠通過自己的努力去進(jìn)一步的提高自己，提高自己的能力，有一個好的方向，現(xiàn)在也就這三個月的實習(xí)進(jìn)行一番總結(jié)吧！
我在實習(xí)當(dāng)中一直都有著非常好的心態(tài)，知道自己的能力有多少，實習(xí)工作本來就不能去輕易地忽視他，一定要去認(rèn)真的對待，對于自己的工作而言，有些時候不僅僅是身份的一個特殊，更多的是對工作的一個認(rèn)真態(tài)度，多少的了解？對于自己的工作，一定要有非常好的心態(tài)，有非常好的態(tài)度，不及你是一個初步的了解就行，希望能夠從這次過程當(dāng)中，從這個實習(xí)工作當(dāng)中體會到，更加深層次的東西，這不是我說說而已，我一直都希望自己的路能夠長一點，能夠更加遠(yuǎn)一點，三個月來的實習(xí)，我一直都秉持著好的心態(tài)，一直都秉持著一個正確的態(tài)度，樂觀的心態(tài)，往往都能夠讓自己扮成一些意外的事情，實習(xí)期間我一直都比較虛心，我對于知識的一個渴望是非常濃郁的，對于自己專業(yè)知識上面，我覺得自己做的還不夠，只要通過不斷的學(xué)習(xí)，通過不斷的去積累，才能夠達(dá)到一個至高點，才能夠去突破自己，我真的感覺我是很幸運，我也希望自己能夠用這個好的方法去證明自己，去給自己更加深層次的一個體會，實習(xí)就是對自己的一個考驗，實踐與學(xué)習(xí)的結(jié)合，才能讓自己的專業(yè)知識跟實踐能力的那一個鞏固，所以我一直都在突破自己，都在尋求一種方式，證明自己，讓自己的能力得到一個發(fā)揮，得到一個臨界點，在這個過程當(dāng)中，然會發(fā)生一些特別的.事情，也會發(fā)生一些自己沒有預(yù)料的事情，但是我一定不要后悔，我也不會因為這些而感到什么退避的思想是沒有的。
在思想上面，我的思想一直都很端正，我知道自己應(yīng)該做什么？應(yīng)該清楚地去做到哪些，有一個清晰的思路，也讓我能夠受益匪淺，我希望自己能夠掌握這些，希望自己能夠在這個過程當(dāng)中進(jìn)行一步的去體會，它也能夠從這個生活工作中有一個深層的了解，發(fā)揮好自己的能力，不斷的突破自己，進(jìn)行一個規(guī)劃，這是非常有必要的，我時時刻刻都在準(zhǔn)備著，我也跟周圍的每一位同事相處的很好，因為只有在不斷相處當(dāng)中才能夠了解對方，才能夠讓我們之間達(dá)成一個工作之間的默契，對于未來的工作，這幫助的，所以我一直希望得到對方的一個肯定，我也希望能夠進(jìn)一步的去掌控好這些，保持好一個絕對的狀態(tài)，真的很是感激，這次的實習(xí)機(jī)會，也感覺實習(xí)當(dāng)中的每一個人。
從踏上實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我會經(jīng)歷一段特別而不平凡的充滿收獲的人生旅程，這一定會在我的人生中寫下豐富多彩的一筆，在我的人生中留下豐富多彩的回憶，給我的人生帶來無與倫比的財富。
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)的最后一門課。不知不覺，我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了。此時，我們非常期待通過實踐來檢驗自己知識的正確性。這時，我來到圣綠源生物科技有限公司，在那里做畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)數(shù)據(jù)和流程
為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校和社會的實踐環(huán)節(jié)中，我們對自己和工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個實習(xí)項目中，我總共做了以下工作，自我技能也相應(yīng)提高
1、工作技能。在實踐過程中，我有事業(yè)心，好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勝任單位交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實事，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.練習(xí)方法。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的`日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。像單位員工一樣上班，完成單位工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實用知識。
3.從實踐中獲得。主要有四個方面。第一，在直接參與企業(yè)的運營過程后，學(xué)到了實踐知識，進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，既提高了理論知識，又提高了實踐知識，成功完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。第二，他們提高了實踐技能，為就業(yè)和未來的工作獲得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位得到認(rèn)可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。
三.實踐總結(jié)與經(jīng)驗：
探索期間，為期一個月的實習(xí)結(jié)束。給我?guī)砹颂嗟幕貞浐头此肌Ｎ姨撔穆犎±蠋熀屯瑢W(xué)的意見，盡力做好每一件事。我很高興我和同事的關(guān)系非常融洽。同時，我也在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)歷和人際關(guān)系也有很大的幫助。
短短一個月，我學(xué)到了很多。這比你這么長時間在學(xué)校學(xué)的東西更精彩，更豐富。但同時也讓我覺得自己之前學(xué)習(xí)不夠努力。這次實習(xí)加深了我對會計工作的理解，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了我獨立從事會計工作的能力，強(qiáng)化了我的會計工作理念。
希望我院以后能多和相關(guān)行業(yè)接觸，建立長期關(guān)系，有利于開展一系列合作?？傊?，為了給我們實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，不懈努力，把自己塑造成一個符合時代要求的會計人員！
我明白“凡事有利有弊”的道理，也明白“冤假錯案多必自斃”。而十幾年的理論知識，似乎是一堆被當(dāng)代人厭惡的贅肉。我迫不及待地想馬上恢復(fù)自己原來的無知，以免一次又一次地被主人訓(xùn)斥?！皠e跟我瞎說”和“靠文件才能用”這樣的話，哪怕只工作一個月，也已經(jīng)聽得太多了。聽著耳朵長繭，我還是不想承認(rèn)學(xué)習(xí)這么多年只是為了解釋自己。剛進(jìn)入社會的時候，可能充滿了初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。但是，這種精神能帶給我們的，只有不輕易放棄的倔強(qiáng)力量。而這種固執(zhí)只會讓我們看起來傻得可笑。
會計專業(yè)近三年的學(xué)習(xí)給我們增加了很多知識，但現(xiàn)實告訴我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一紙會計從業(yè)資格證加一紙會計電算化證書，并不代表有多少學(xué)術(shù)成就，只是會計茫茫大海中的一粒小米。
當(dāng)我們即將踏上社會的時候，我們有太多的東西要學(xué)。我們沒有足夠的知識做鋪墊，也沒有足夠的實踐經(jīng)驗。這樣悲觀的話，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點點牢騷。
正如我喜歡說的，“我允許自己像蝸牛一樣一步一步地開始，但我不允許自己不加思考地生活?！泵總€人都有一種人生態(tài)度，挫折和成功。也許沒有真正的挫折和成功，但進(jìn)取的態(tài)度永遠(yuǎn)是對的。就像“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我最終會學(xué)會用合適的方式去做正確的事。
這是一段充滿艱辛與收獲的經(jīng)歷，一段充滿幸福與歡樂的旅程，一段充滿挫折與反思的人生，一份我們用心珍藏的禮物，一段古老的故事，一段師生用情感書寫的傳奇，必將成為我生命中不朽的回憶，我們未來生活的堅實基礎(chǔ)，也是我生命中豐富而寶貴的精神財富。
這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中我還是做的比較認(rèn)真的，我也在不斷的思考自己的問題，當(dāng)然在這樣的環(huán)境下面我也希望自己能夠做出更好的成績來，這是我需要去做好的，感激周圍同事對我的認(rèn)可，自己能力的提高是看得見的，在車間實習(xí)的時候我也一直覺得很有必要，作為一名大學(xué)生，我更加是能夠看到自己的進(jìn)步，也就這段時間我也是意識到了自己的進(jìn)步，這是我應(yīng)該要去維持下去，這段時間以來的工作當(dāng)中，我也認(rèn)真的思考了很多，也需要總結(jié)一番。
平時車間的工作是比較忙碌的，我也能夠?qū)ψ约旱挠斜容^客觀的看待，更加是以后需要繼續(xù)的維持下去的，在這樣的環(huán)境下面，我是相信自己可以做出更好的成績來的，在這方面我還是做的比較認(rèn)真的，我也是比較注重對自己個人能力的提高，在學(xué)校的時候我對專業(yè)知識一直都是比較認(rèn)真的在思考自己的情況，來到__這里實習(xí)之后我更加對自己充滿了動力，未來在工作當(dāng)中，我更加是能夠做出好的成績來，平時我也主動的去鉆研知識，這也對我是一件很有意義的事情，實習(xí)更加是應(yīng)該要努力去提高，這也是我今后應(yīng)該要認(rèn)真去對待的，每天車間的工作，我都是做的比較細(xì)心，這讓我感覺非常的有意義，以后也有會做出更好的成績來。
除了實習(xí)之外，我也在這段時間當(dāng)中提高了自己的溝通能力，其實除了工作，對周圍的同事也需要做好溝通和交流，這一點是毋庸置疑的，我也會讓自己去接觸一些知識，這給我的感覺是非常有意義的，不管是做什么事情我都應(yīng)該要有足夠多的經(jīng)驗，這是我需要弄清楚的一件事情，我也感激周圍同事對我的認(rèn)可，更加應(yīng)該要做到絕對的細(xì)心，我也相信自己以后是可以做出更多的成績來的'，這是我應(yīng)該要去思考的一些東西，日常在車間我更加是沒絲毫的馬虎，作為一名大學(xué)生，這是不容忽視的，只有對自己各方面更加有信心才可以去接觸更多的知識的。
實習(xí)的時間雖然是過的比較快，可是這對我的學(xué)習(xí)也是能夠有足夠多的突破，讓我對自己以后能夠更加有的信心，從事車間的工作我非常的滿足，三個月的實習(xí)下來增長的不僅僅是知識，更多的是接下來應(yīng)該要好好去調(diào)整的，我應(yīng)該要合理的安排好接下來的工作，相信這段實習(xí)經(jīng)歷一定會讓我以后更加有底氣的開始自己的正式工作。
一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時光就這樣匆匆而過，跟我的實習(xí)期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時期道別了。但是在道別之前，我要給我的實習(xí)期畫上一個圓滿的句號，也就是為我在實習(xí)期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié)，以此來開啟我新一段的旅程。
在實習(xí)期間，我應(yīng)聘的崗位是__公司銷售員的崗位，這個崗位要求我們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進(jìn)行長時間的交流和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己的熱情去感染客戶，用自己的激情去帶動同事。這就樣，一個實習(xí)期下來，我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘，變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強(qiáng)。
在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實是一個十分脆弱和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓力的`時候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過來之后，我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達(dá)到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@一方面的變化，讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來。
在隨機(jī)應(yīng)變和口才方面，我為了能在實習(xí)期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機(jī)會，積累經(jīng)驗，把能夠休假的日子都用來加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能力。并且，我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學(xué)習(xí)其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個實習(xí)期下來，我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個慢慢積累的過程，我也會在之后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。
六個月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
為期一周半的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了。這半個月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。生產(chǎn)實習(xí)可以分為四部分：聆聽專題報告講座、校外參觀、生產(chǎn)實習(xí)實驗、總結(jié)。
一、聆聽專題報告講座
我們先聽了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會的秘書長范守霖，介紹了水產(chǎn)品資源市場發(fā)展的現(xiàn)狀，目前，全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1。2億噸左右。由于國際社會對環(huán)境和漁業(yè)資源的關(guān)注越來越高，各國都加強(qiáng)了對漁業(yè)資源的保護(hù)力度，對于公海的漁業(yè)資源也通過國際間的合作加以保護(hù)。在此情形下，海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長乏力，甚至出現(xiàn)負(fù)增長。今后水產(chǎn)品的供給量對養(yǎng)殖業(yè)的依賴性會有所提高，水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國際貿(mào)易也將越來越會受到國際社會的重視和發(fā)展。
上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族觀賞魚、科研機(jī)構(gòu)、大專院校、漁業(yè)管理部門等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門、跨所有制、非營利性的行業(yè)性社會團(tuán)體法人。協(xié)會現(xiàn)有團(tuán)體會員170多家。
二、校外參觀
然后上周四的下午我們和曲映紅老師，陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實力可的實驗室。通過曲映紅老師的校友和銷售、生產(chǎn)主管的介紹我們了解到上海實力可商品檢驗有限公司是法國梅里埃營養(yǎng)科學(xué)有限公司集團(tuán)在中國實力可集團(tuán)（法國梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一）下控股公司之一，專業(yè)從事食品安全檢測與技術(shù)服務(wù)。
作為通過國際ISO17025認(rèn)證的檢測和咨詢實驗室，實力可集團(tuán)在全世界10個國家擁有40個實驗室。我們的使命是為全球的食品生產(chǎn)商、零售商和服務(wù)商提供完善的食品安全和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實力可歷史1967年，Dr。 John H。Silliker憑借其在食品安全和檢測領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)立了實力可集團(tuán)。
我們在曲映紅老師同班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了實力可公司的檢驗實驗室，檢驗實驗室位于5樓的辦公區(qū)，實驗室共分為兩邊，一邊是檢驗實驗室，另外一邊是理化實驗室。每個實驗室都有各種各樣新鮮的儀器，吸引了我們得眼球。
三、生產(chǎn)實習(xí)實驗
可溶性甲殼素的提取
接下來的一周我們是在學(xué)校實驗室實習(xí)的，在第一天6月22日的上午，我們11食品科學(xué)二班的單號的學(xué)生在施文正老師的帶領(lǐng)下開始了可溶性甲殼素的提取，我們從中了解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素，甲殼素又稱甲殼質(zhì)、殼蛋白，是一種含氮多糖物質(zhì)。
為無脊椎動物甲殼的主要構(gòu)造成分，脫去甲殼素分子中的乙酰基即為可溶性甲殼素。可溶性甲殼素是利用蝦蟹殼為原料，經(jīng)酸堿處理后，除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等，再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理，脫去甲殼素分子中的乙?；瞥傻摹?/p>
首先是原料處理，新鮮的蝦蟹殼除去肉質(zhì)和雜質(zhì)，水洗干凈。第二步是浸酸，將處理好的新鮮蝦蟹殼浸入含鹽酸5%的.水溶液中，每隔4小時攪拌一次，如此浸泡24～48小時。浸酸完畢，水洗至中性。
堿液煮，浸酸后的軟蝦蟹殼，仍含有少量蛋白質(zhì)、脂肪、色素的其他雜質(zhì)。為除去上述雜質(zhì)，必須進(jìn)行堿煮，堿液的濃度為氫氧化鈉含量6～8%，煮沸1小時水洗至中性。
曬干或烘干，水洗至中性后曬干或烘干的產(chǎn)品，即為甲殼素。
濃堿保溫，甲殼素經(jīng)濃堿處理后，脫去乙?；?，成為可溶性甲殼素。將上述干燥的甲殼素，浸入40%的氫氧化鈉溶液中，加熱至100℃，保持24小時。待脫去乙酰基之后，即可停止加熱，取出甲殼素水洗至中性，干燥后即為可溶性甲殼素。檢查乙?；欠衩撊サ姆椒ǎ喝∩僭S保溫中的甲殼素，洗去堿液，瀝干后放入2%的醋酸溶液中，2小時之內(nèi)溶化，即可終止保溫，反之則繼續(xù)保溫。
其中的高錳酸鉀是強(qiáng)氧化作用，而亞硫酸氫鈉是還原作用
數(shù)據(jù)處理和記錄：
總共是：12。14g 甲殼素是6。12g 產(chǎn)率為：50。41% 可溶性甲殼素為5。61g 產(chǎn)率為：46。21%
蛋黃醬的制作
第二天6月23日上午我們在曲映紅老師的帶領(lǐng)下制作了色拉醬，蛋黃醬是以精煉植物油、食醋、雞蛋黃為基本成分，通過乳化制成的半流體食品。在蛋黃醬中，內(nèi)部的油滴分散在外部的醋、蛋黃和其他組分之中，是O/W乳狀液。蛋黃中含有的卵磷脂在該體系中發(fā)揮乳化劑的作用。
首先我們先將蛋黃和蛋清分離，蛋黃留了下來，蛋清要給做魚糜的小組同學(xué)使用。將蛋黃在60度的水浴中打成勻漿保溫3min以殺死沙門氏菌。在準(zhǔn)備工作做完后，我們就開始了預(yù)乳化。用打蛋機(jī)攪打蛋黃，加入0。5的醋，邊攪拌便加油，加油的速度要很慢，基本呈一條直線，否則加油速度過快就不能充分乳化了。在攪打成淡黃色乳狀液時，蛋黃醬基本完成。隨后加入剩余的調(diào)味品，攪拌均勻，蛋黃醬就完成了。
通過這個實驗的學(xué)習(xí)，我了解到了膠體磨的作用：膠體磨由不銹鋼、半不銹鋼膠體磨組成，基本原理是通過高速相對連動的定齒與動齒之間。膠體磨產(chǎn)品除電機(jī)及部分零部件外，凡與物料相接觸的零部件全部采用高強(qiáng)度不銹鋼制成，尤其，關(guān)健的動、靜磨盤進(jìn)行強(qiáng)化處理因此，具有良好的耐腐性和耐磨性，使所加工的物料無污染衛(wèi)生純潔。
酸奶的制作
第三天學(xué)習(xí)了如何去制作酸乳（把牛奶變成酸乳），首先我們分成了四組，在4個不銹鋼杯中加入了酸奶，加入了30g的白糖，用玻璃棒攪勻，蓋上鋁箔紙，在80多度的水浴鍋中滅菌15min，立刻用冷水冷卻到40—45度，然后在超凈工作臺上接種菌種，42度培養(yǎng)，最后冷卻到10度放入冰箱，存放10—20個小時。
酸奶有很好的作用：酸奶可增強(qiáng)人體免疫功能；降低血清膽固醇的水平。有實驗證明，甚至在不用任何藥物的情況下。每餐飲用約24O克酸奶，一周后可見膽固醇降低。常飲用酸奶能促進(jìn)腸道運動，縮短食物口一肛轉(zhuǎn)運時間，軟化酵解結(jié)腸內(nèi)容物，增加糞便排泄量，預(yù)防便秘發(fā)生，有益干預(yù)防結(jié)腸癌。
因此，酸奶在國外被譽(yù)為長壽食品。誰最宜喝酸奶？牛奶中所含的糖分大部分是乳糖，但由于部分成人的消化液中缺乏乳糖酶，影響了對乳糖的消化、吸收和利用，造成這些人喝牛奶后胃部不適甚至腹瀉，稱為乳糖不耐受癥。這也是很多人不喝牛奶的原因，此時可以選擇酸奶來代替牛奶，而不必?fù)?dān)心乳糖。
酸奶因含乳酸菌；牛奶中的乳糖可被乳酸桿菌發(fā)酵轉(zhuǎn)化成乳酸，乳糖不耐受者飲用酸奶不會出現(xiàn)腹瀉癥狀，正好解決了這一部分人喝牛奶可能產(chǎn)生的問題。不過值得注意的是，很多酸奶飲料（而不是酸奶）是由牛奶、水和酸味劑配制的，這樣的產(chǎn)品還會含有乳酸，也可以引起乳糖不耐受癥狀。
魚糜制品魚面筋的制作
第四天6月26日上午，我們在余駿老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了魚糜制品魚面筋的制作，魚面筋以鰱魚肉為原料，加上雞蛋清，淀粉，鹽等調(diào)味料做成的魚糜制品。它的工藝流程為：1、原料2、預(yù)處理3、水洗4、采肉5、漂洗6、離心脫水7、擂潰（斬拌）8、成丸9、水煮10、冷卻11、凍結(jié)12、包裝冷藏
魚面筋的制作對魚種沒有太多的限制，既可以是海水魚如白菇魚馬鮫魚等，也可是淡水魚，如四大家魚。魚的個體以1到2斤為宜。要求原料魚新鮮，不得腐敗變質(zhì)，否則會影響成品的質(zhì)量。而對于原料處理來說，最主要的就是三去：去內(nèi)臟，去頭，去魚皮魚鱗。而對于漂洗這一步，主要是去除魚污，魚刺，脂溶性雜志，以及魚黑膜等不利于加工的廢棄物。用清水漂洗兩次。在漂洗過程中，魚肉組織吸水膨脹，不利于其后的脫水，因此，第三次漂洗使用鹽水。加鹽量為魚糜重量的0。5%。鹽水漂洗可使魚肉組織的水分易于析出。脫水之后便是擂潰的過程了。
而我們正是從擂潰這一步開始做的，擂潰時，先要空擂數(shù)分鐘，讓魚肉分散，之后加鹽使鹽溶性蛋白質(zhì)完全析出，然后加如入蛋清和淀粉擂潰到均勻為止，最后余老師幫助我們炸出了成品，大家品嘗著魚面筋，享受著這一過程。
四、總結(jié)
俗話說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會接觸工廠的實物以及流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會就是雞肋。但通過一周的生產(chǎn)實習(xí)，我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。一周時間的實習(xí)真正做到了讓我們從一個學(xué)生到一個公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實習(xí)時間不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實習(xí)期間，感謝各位老師對我們實習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的大學(xué)。
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、綜述
實習(xí)單位基本情景：
實習(xí)崗位描述：
二、主體
實習(xí)過程介紹：
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，經(jīng)過他們的幫忙，我對車間的情景及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情景時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員經(jīng)過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實際操作
經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情景，請求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的進(jìn)取性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情景下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
實習(xí)體會：
在實習(xí)過程中，我充分的了解到實踐的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的.知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
對學(xué)校開設(shè)課程的提議：
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作本事的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實驗課，實踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實際操作本事。
三、總結(jié)
對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手本事不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
實習(xí)收獲：
實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中，我拓寬了自我的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，經(jīng)過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自我，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動手操作本事，提升了自我的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
實習(xí)的時間很快就消逝的無影無蹤了，站在末端我想為自己的工作做一次總結(jié)。希望自己這幾個月來的實習(xí)可以有一些成長，也希望自己不辜負(fù)這個大學(xué)生的名號，希望自己可以在實習(xí)之中體會到工作的樂趣，所以此次在總結(jié)的初端，我也了解到了自己很多不同的方面，這都是這一次實習(xí)中感受到的，希望自己可以在未來的時間里戰(zhàn)勝一些困難，也可以去挑戰(zhàn)一個更好的自己。以下是我此次實習(xí)的總結(jié)和感受：
一、保持良好的心態(tài)，從容面對社會
作為一名剛剛步入社會不久的大學(xué)實習(xí)生，這樣的開頭的確是一件很難的事情，無論我們有一個怎樣強(qiáng)大的心理，我想我們也許都無法一時接受這樣的轉(zhuǎn)變。所以在我剛出社會，進(jìn)入工作的那時候，我自己是有一些接受不了的，也是有一點逆反心理。所以一開始我并沒有一個正確的心態(tài)，很多時候自己也有一種有心力不足的感覺。所以后來的時候，我發(fā)現(xiàn)了這個問題，便及時進(jìn)行了調(diào)整。我也明白了我們終將是要成長的，如若不能成長，那么也會被這個社會淘汰。所以我便重新振作起來，保持一個積極樂觀的心態(tài)，朝前出發(fā)。
二、打敗自己的`懦弱，更加勇敢一些
其實剛剛步入實習(xí)的時候我是有一點懦弱的，為什么說懦弱呢？因為我是一個很害怕挑戰(zhàn)的人，我害怕一些未知的事物，更害怕自己遭受失敗，讓自己受到傷害。也就是怕受傷的疼痛，致使我不敢做出任何改變，也不敢去嘗試任何新事物。這一定程度上業(yè)限制了我的發(fā)展，但當(dāng)我來到公司之后，進(jìn)行了實習(xí)，我便認(rèn)識到，工作是一件可以改變一個人的事情，這讓我明白了我存在的價值，也讓我清楚了自己的使命和責(zé)任。無論作為哪一個身份，我都應(yīng)該為自己所愛和愛我之人之物做一些貢獻(xiàn)，這是一種感恩，也是一種實現(xiàn)自我。
三、為過去總結(jié)，為將來計劃
在實習(xí)的過程中，我認(rèn)識到了總結(jié)和計劃的重要性。這個社會非常的開放，有很多大膽的同學(xué)便已經(jīng)開始自己創(chuàng)業(yè)了，大家都開始了自己的征途。我也知道無論我們是作為一名員工還是一名創(chuàng)業(yè)者，首先我們都應(yīng)該看清自己，看清前面的路，看清我們個人最渴望的事情。只有這樣我們才能好好的為自己總結(jié)，為自己的將來做一次計劃！
畢業(yè)實習(xí)是作為一名大學(xué)生的必經(jīng)之路，在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中有沒有學(xué)習(xí)到精髓，有沒有浪費時間在實習(xí)當(dāng)中都是能夠看出來的，當(dāng)然實習(xí)也是能夠提高自己能力，畢業(yè)之際就應(yīng)該要有一個端正的態(tài)度，實習(xí)是邁出校門的第一步，不可辜負(fù)，為了完成大學(xué)最后一課，我這幾個月的去到了一家企業(yè)做財務(wù)，雖然實習(xí)但是到也格外的充實，這是我的機(jī)會，我也非常的感激，當(dāng)然也對未來充滿了前進(jìn)的動力。
一、實習(xí)內(nèi)容
去到了__實習(xí)，作為一名財務(wù)實習(xí)生我要學(xué)習(xí)的有很多，雖然是會計專業(yè)出身，但是步入了工作之后才知道自己其實就是學(xué)習(xí)到了皮毛，財務(wù)這一塊有很多是我沒有接觸過的，過去在學(xué)校就一直在想著能夠有足夠的機(jī)會去做一些沒有做過的事情，但是那只是走馬觀花罷了，進(jìn)入了實習(xí)工作才知道自己還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，實習(xí)是一門課程，從一天開始我便這么認(rèn)為了，對我我來講去做自己沒有做過的事情都是一門課程，這門課程連續(xù)了三個月的時間，三個個于我而言產(chǎn)生了很大的效應(yīng)，對我的來講是豐收的。
說起在工作當(dāng)中事情我就感覺自己學(xué)習(xí)了，回顧這段實習(xí)經(jīng)理的時候我還是非常激動地，財務(wù)工作是我的一直都渴望去實踐的，去到了__這里讓我更加明白了這個道理，雖然說不是一個簡單的事情，但是有很多事情都應(yīng)該去實現(xiàn)這類工作，財務(wù)工作需要細(xì)心，剛剛開始的時候我還是不夠適應(yīng)，慢慢的在工作當(dāng)中我就能夠找到方法了，但是我也要感激我的上級，還有同事們的幫助配合，雖然是作為一名財務(wù)實習(xí)生，但是我在這里一點都不感覺到生分，反而感受到了一份溫馨，盡管工作是緊張的，但是一切都已經(jīng)過來。
二、實習(xí)總結(jié)
為期三個月的實習(xí)讓我提高了自己能力，鞏固了自己專業(yè)知識，這是讓我收獲最大的，當(dāng)然也鍛煉了我磨礪了我，有些說不清道不明的.收獲很有很多，雖然是短短的三個月，可是那種感覺確實少有的，在實習(xí)當(dāng)中我進(jìn)步了很多，滿足了在學(xué)校一直想做沒有機(jī)會去做的事情，實踐才是檢驗自己能力的一個有效方法，財務(wù)工作雖然是短暫，三個月來卻比在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)不遑多讓，讓我開了很多眼界，明白了原來工作是這樣的，未來的時間還有很長，我相信這次的工作是對我的一個考驗，實習(xí)的經(jīng)歷鼓了我，讓我更加有信心去做好接下來的事情，完成了大學(xué)最后階段的任務(wù)，現(xiàn)在我面臨著畢業(yè)，但是在畢業(yè)之前這段經(jīng)歷給了我很多經(jīng)驗，讓我在接下來的生活工作當(dāng)中更加的有方向，有動力，實習(xí)依然結(jié)束，可是那種積證明的東西卻一直都在我心里。
為了適應(yīng)__公司發(fā)展的需要，我們嚴(yán)格按照集團(tuán)下發(fā)的后備人員培訓(xùn)計劃學(xué)習(xí)了相關(guān)財務(wù)會計知識和各項管理制度，努力提高自身綜合素質(zhì)，使自己能夠早日獨立工作，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。本文對自己這個月以來的學(xué)習(xí)和工作做一個簡要總結(jié)，以接受各級領(lǐng)導(dǎo)的意見：
第一，好好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力
月底進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)sapr/3系統(tǒng)的關(guān)閉操作，從中更好的掌握sap的各種相關(guān)操作，認(rèn)識到sap學(xué)習(xí)的重要性。通過填寫公司的各種財務(wù)報表，了解和理解公司的各種財務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)，以便對財務(wù)報表進(jìn)行深入分析。此外，通過實踐，我認(rèn)識到自己金融知識的不足，這使我在實踐過程中不斷學(xué)習(xí)，全面提高自己的素質(zhì)，以便更好地工作。
第二、結(jié)合公司實際，深入了解集團(tuán)財務(wù)工作的重要性
通過這個月的成本核算工作和各種報表的實踐，我們真正實現(xiàn)了財務(wù)管理分析系統(tǒng)、全面預(yù)算管理系統(tǒng)、績效考核系統(tǒng)以及相關(guān)資產(chǎn)和資金管理系統(tǒng)在企業(yè)管理中的`功能，從而明確了我們在財務(wù)工作中的主要職責(zé)。
第三，學(xué)習(xí)集團(tuán)管理制度，提高綜合能力
為了盡快滿足財務(wù)管理崗位的要求，我們應(yīng)該在工作實踐中積極學(xué)習(xí)集團(tuán)的各種相關(guān)制度文件和規(guī)定，以便更好地在工作中履行職責(zé)。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的金融實務(wù)知識，大大提高了業(yè)務(wù)技能。同時，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們在工作態(tài)度和責(zé)任感上有了新的認(rèn)識和提高。
這段時間的實習(xí)，工作在不斷的熟悉掌握，在處理投訴中會接到許多因為樓層較高而導(dǎo)致信號不穩(wěn)的情況，該情況一般是由于小區(qū)切換導(dǎo)致的。一般也稱為“乒乓效應(yīng)”，下面是具體情況分析及解決方法如下：
高層窗邊乒乓效應(yīng)嚴(yán)重，頻繁切換、易掉話，通話質(zhì)量很差。高層同頻干擾和臨頻干擾嚴(yán)重，雖然覆蓋效果良好，但是仍然存在話音質(zhì)量差和掉話的.現(xiàn)象應(yīng)如何解決？
1．增加室內(nèi)覆蓋邊緣場強(qiáng)，通過提高室內(nèi)信號覆蓋場強(qiáng)壓制室外信號避免切換和掉話。
2．更換頻點或者頻段，避開進(jìn)入室內(nèi)后仍然較強(qiáng)的室外頻點。這種辦法需要足夠的頻率資源支持，必要的時候考慮引入1800MHz基站來緩解頻率資源緊張的局面
3．調(diào)整網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，優(yōu)化切換關(guān)系。高層部分和低層部分采取不同的小區(qū)進(jìn)行覆蓋，設(shè)置不同的切換關(guān)系：低層小區(qū)與室外小區(qū)做雙向切換關(guān)系；高層小區(qū)與室外小區(qū)做單向切換關(guān)系，抑制從室內(nèi)向室外小區(qū)的切換。
還記的那個金秋月，我離開了溫情的大學(xué)校園，拜別了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的先生和同學(xué)，帶著希望的夢想，對將來美好的向往，來到了樂山馬邊彝族自治縣煙草專賣局，這是一個經(jīng)濟(jì)條件后進(jìn)的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂山市唯一的國家級貧困縣。
我是新員工，剛從學(xué)校步入社會，對我來說，一切都是新鮮的，因為她給了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因為它讓我體會到發(fā)展的煩惱?；仡櫰鹪隈R邊煙草這幾個月的閱歷，我不禁想到了清代國學(xué)大師王國維的念書學(xué)問三境界：第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處；我在煙草也正閱歷這三個境界，每一個階段都留下了許多杰出的片斷。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路——迷茫期
還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒波折，4個小時的車程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時，周局長指著那幾個冒火的高煙囪對我說：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有標(biāo)致的彝族阿米子、強(qiáng)壯的彝族漢子，憨實熱情的民風(fēng)，標(biāo)致的大風(fēng)頂，腦海中不停覺得是傳說中的世外桃源。我搖開車窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空氣！我知道，我的新生活便即將開始了。
還記的馬邊給我的第一個印象就是“酒”，剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作調(diào)感人人在給他們餞行，依照馬邊的傳統(tǒng)，我是新來的，該我喝酒打樁，可我卻酒量欠好，還沒喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去，人人便笑：“馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的一個典故，人人在茶余飯后還常提起，便會引起哄堂大笑。
還記的第一天上班，帶著局匆匆的神情，昆季不安的姿勢，從用著虛心的敬語稱呼顛末身邊的每一個人，那是剛拿到卒業(yè)證就急速投入到的工作的時候，什么都不知，什么都不懂。還好帶我進(jìn)入實習(xí)崗位的前輩們很有耐心，總是不厭其煩給我解說業(yè)務(wù)知識?！靶睿@兒要放開讓他們具名，別壓住下面那張具名紙?！边@是一句很平凡的話，然則參加行業(yè)的第一份實習(xí)崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要囑咐我，剛開始還不覺的怎么樣，然則久了就煩了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁紙么，什么大不了的。但現(xiàn)在回顧起來這樣一個小小的細(xì)節(jié)，折射出一種人生態(tài)度，那便是細(xì)心，細(xì)節(jié)抉擇成敗。養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中培養(yǎng)素質(zhì)。優(yōu)越的習(xí)慣一旦形成，將會成為一生受用的名貴財富，因為習(xí)慣抉擇行為，行為會影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨，然則倒是一線，直接面對客戶，那么你的小小的細(xì)心形象就嵬峨起來，輻射到行業(yè)。讓萬千花費者傳神的感想感染，煙草配送辦事，周到，細(xì)心。
帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦——磨合期
磨合期定義：一般指機(jī)器零部件在初期運行中打仗、摩擦、咬合的歷程。而用周局長的話來論述便是：“小楊，有那么點意思了”。
“騎白馬的不必然是王子，還有可能是唐僧”。這是一句當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行的無厘頭語言，而我用來形容煙草營銷工作，不為過分。樹立協(xié)調(diào)的客商關(guān)系，怎么扶植，客戶不全都是溫順的小綿羊，這里有心理的比力，有利益的搏弈，并不是我們說什么他們都能全無條件的接收。在這個階段我突然發(fā)明本身開始懂了，對業(yè)務(wù)有了必然的思路，以前不懂的，現(xiàn)在明白了；以前模糊的，現(xiàn)在清晰了，本身也開始在思想，有了本身的觀法，真有種柳暗花明又一村子的感到。在實習(xí)營銷崗位上，分外關(guān)注一位客戶司理，在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者盡力工作云云，我只是從她的.職業(yè)行為中，感到到——負(fù)責(zé)2字，對工作負(fù)責(zé)，意味著會想法設(shè)法的改進(jìn)工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感到：客戶不必然完全是上帝，不是完全對客戶的要求和責(zé)難唯唯諾諾，有時還必要敲打，也便是說在經(jīng)營戶心中建立一種“威嚴(yán)”的形象，讓本身說的話落地有聲，讓經(jīng)營戶都能心平氣和接收，工作中能在和睦眷注的語言中巧妙的“數(shù)落”了客戶一番，讓他們心甘甘愿寧可的共同我們的工作。
不知不覺中，發(fā)明本身學(xué)到了一些書本上不會有的“本土化”的器械，也學(xué)會了與形形色色的經(jīng)營戶打交道，雖說是人“干瘦”了，但照樣終不悔。
眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處——熟悉期
顛末了前兩個階段之后，進(jìn)入了工作的熟悉期。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊助和指引下，學(xué)習(xí)了新的知識，了解系統(tǒng)表里的關(guān)系，工作才能也開始進(jìn)步，工作變得加倍的有自信溫柔手。
記的單位在對委托配送戶材料和制度進(jìn)行文檔化、規(guī)范化的時候，羅局長讓我去觀觀表面廣告公司給委托配送戶做的標(biāo)識牌，那個牌子確實做的太粗拙，太丟臉了。那天羅局對我說：“小楊，你是學(xué)盤算機(jī)方面的，這樣的牌子能不能我們本身設(shè)計一個”。固然我不是學(xué)平面設(shè)計的，觀著領(lǐng)導(dǎo)和同事們等候的眼光，我滿懷信心的把做牌子的任務(wù)接了下來。在做牌子的那段光陰，我自學(xué)了photoshop、dreamwave等制圖軟件，在制作歷程中常常為一個問題和本身較量，常常為辦理了制圖技巧上的問題而欣喜萬分，就在這樣郁悶而又欣喜的工作歷程中，顛末了多次改動，用了很短的光陰將這個牌子做出來了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，而現(xiàn)在，那些牌子還懸掛在馬邊卷煙委托配送戶的店面前，十分奪目，霉畚觀見，總有那么一絲小小的成績感。
寫到這里，不由想起桑塔雅娜寫的一句話：哥倫布發(fā)明了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。從這些點點小事開始，我開始學(xué)會自信的去考試測驗、去承擔(dān)負(fù)務(wù)，坦然的面對壓力，這些發(fā)生在本身身上的變更，正是這份工作給予我的。從走過迷茫期到閱歷磨合期再到漸漸熟悉，是因為在這三個階段中賡續(xù)有人在贊助、支持、關(guān)切我，我能順順利利的走過這三個階段。
“驀然回想，那人卻在燈火衰退處”回望剛剛參加工作的我，那些磕磕絆絆到現(xiàn)在的游刃有余，賡續(xù)學(xué)習(xí)，自信的自我奮斗，我的愉快工作，未便是這樣嗎？
當(dāng)你從校園的操場躍起時，有沒有想過某一天可以或許觸及到的高度
聽到一個王石登頂珠峰的故事，上網(wǎng)查了一下，觀到一句話，深受啟發(fā)：每個人都是一座山，世上最難攀越的山，其實是本身，人生就象爬山，許多時候，遙觀目標(biāo)，彷佛高弗成攀，其實每向前一步，我們也就間隔目標(biāo)更近一步。每個人不管多么平凡，只要真誠支付盡力，都可以或許到達(dá)比想象更高的高度。
這個暑假一直在參加社會實踐，直到暑假結(jié)束才回到校園?；仡櫸衣L的練習(xí)，當(dāng)我還是一個初中生的時候，我仍然感到一絲苦笑。不過我自己的練習(xí)成績還是不錯的，自己的練習(xí)成績也還是不錯的。今年夏天的輔導(dǎo)只針對一個學(xué)生。我感受到了樂趣，也鍛煉了自己。我會繼續(xù)為未來努力。
練習(xí)對象：一名初中生。
實用目的：測試初二學(xué)生上學(xué)期的知識，了解她掌握了什么，幫助他們完成暑假作業(yè)，讓他們充分理解七遍的知識。
練習(xí)過程：以前每個周末都會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)，鞏固之前學(xué)過的東西，所以對她比較了解：學(xué)生才11歲，班里年紀(jì)最小，很聰明，基礎(chǔ)很扎實，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，但畢竟還比較年輕，學(xué)習(xí)自主性比較差，無法合理安排日常的學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)上還有其他問題，比如不愿意做復(fù)雜的計算題，不愿意用腦子去解決特別難的問題，學(xué)習(xí)時喜歡講條件，無法堅持。另外，她喜歡玩電腦游戲。所以在整個過程的前兩三天，我并沒有急于開展實質(zhì)性的教學(xué)活動。針對以上情況，我為學(xué)生制定了一個學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃，是“端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”。
“端正態(tài)度”。我很清楚，作為一個學(xué)生，最重要的不是聰明，而是獨立學(xué)習(xí)。學(xué)生只有自覺，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓父母不愁。雖然她還年輕，但我覺得要從小培養(yǎng)這個好習(xí)慣。第一節(jié)課，我給她上了思想政治課。結(jié)合我十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我告訴她學(xué)習(xí)的目的和正確的學(xué)習(xí)方法，也教她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她認(rèn)真聽著，時不時問我很多理由。我把她當(dāng)親妹妹。自然，我不是以老師的口吻和她說話，而是以哥哥的身份。俗話說“磨刀不誤砍柴”，根據(jù)后面的講課，第一階段的`努力還是很有效果的。最起碼我跟她說題目的時候感覺比以前認(rèn)真多了。
“循序漸進(jìn)”。補(bǔ)課正式開始。首先我看了她的期末論文，語文：101，數(shù)學(xué)：118，英語：108，還不錯。為了進(jìn)一步檢查她的基礎(chǔ)，我找了一套中等難度的題讓她練習(xí)，結(jié)果很好，我就很了解了。七年級的內(nèi)容不需要復(fù)習(xí)，做暑假作業(yè)練習(xí)就行了。
白天和早上，她被教了七節(jié)課，只有數(shù)學(xué)和英語。就數(shù)學(xué)而言，我感覺她基礎(chǔ)不錯，可以培養(yǎng)自學(xué)能力。對于每一節(jié)，她都可以精讀課文，邊看例子邊試著做練習(xí)，對有疑問的地方做標(biāo)記，每一節(jié)看完之后給她詳細(xì)的回答。她理解了書上的內(nèi)容后，就會被分配去做輔導(dǎo)書上的練習(xí)。但是慢慢的，她有點不耐煩了。講故事書里的內(nèi)容很簡單，不用課后做例題和練習(xí)。我反復(fù)跟她說為什么一定要看書上的例題和習(xí)題，告訴她這些題是專家精心挑選后留下的精華。了解了這些，其他的題就不用怕了，考試中這些題出現(xiàn)的頻率比較高。不管我多么用心良苦，說了這么多話，她還是不到黃河不死?？磥頉]有別的辦法了。試一試就好。她受苦了自然會理解。就這樣，她看完書后，直接做了輔導(dǎo)書里的題目。我一邊看一邊明顯做題目的速度慢了很多。經(jīng)過最后一次檢查，基本正確，但正確率沒有以前高。就這樣？
樣本一個單元好不容易完成，最后得到一個單元測試。她看了看試卷，最后讓步了。“哥哥，我們不要考試了。以前學(xué)不會?！笨粗?，我問她現(xiàn)在明白我的良苦用心了嗎，她羞愧地點點頭。后來，我只好又把這個單位給了她。給她幾何部分比我想象的容易。她理解力很高。老師給我們上課的時候她不用一個一個的用模型。她看書可以理解很多知識，但是對于難的習(xí)題，我還是教她用紙疊模型，幫助她理解。
輔導(dǎo)英語的時候，沒有借七本英語教材，只好買了一本《教材全解》，里面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級開始學(xué)英語，到現(xiàn)在七年級已經(jīng)學(xué)了差不多一半的內(nèi)容，我就把前幾個單元給她快一點。我讓她認(rèn)真看完每個單元的課文，再給我讀一遍，幫她糾正不正確的發(fā)音。然后讓她仔細(xì)閱讀書上的知識講解部分，圈出她不懂的地方，遇到不認(rèn)識的單詞就經(jīng)常查字典。最后，我會幫她整理書中的知識點，告訴她應(yīng)該掌握什么，并為她解答所有的問題。另外，我在講課文的時候給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7點到8點，我規(guī)定她一定要認(rèn)真背單詞和課文。每篇課文都要我背透，單詞早晚聽寫兩遍。為了增強(qiáng)她的閱讀能力，我還安排她每天做兩次閱讀和一次完形填空。目前國內(nèi)很多學(xué)生學(xué)習(xí)啞巴英語，四六級成績很高，但是真正想說的時候卻說不出五句話。從長遠(yuǎn)來看，為了提高她的英語口語，我還在夏天帶她去了青島文同英語培訓(xùn)。雖然這個訓(xùn)練是針對大學(xué)生的，對她來說確實很難，但是對糾正她的發(fā)音有很大的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志。晚上我讓她完成暑假作業(yè)，她不懂的地方我隨時幫她。
學(xué)完這兩門課的每一章，我會幫她整理，讓她知道每一節(jié)都學(xué)到了什么。最后安排一個難度適中的章節(jié)測試，檢查學(xué)習(xí)效果，讓她知道自己的不足在哪里。我在輔導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了她的一些問題，比如“高人一等”：我不想做簡單的題，但做不了難的題。我反復(fù)告誡她，這是學(xué)習(xí)上的禁忌，也是考試最容易失分的。簡單的題一定要做，難的題一定要盡力做。還有，她讀書的時候，喜歡跟我談條件。她一直覺得我給她布置的作業(yè)太多，讓我減少。我也認(rèn)真考慮過他們，但是我不能同意她的要求。學(xué)習(xí)后掌握知識的最快方法是通過大量的練習(xí)，無論是數(shù)學(xué)還是英語。其實我只是按照我們當(dāng)時做的一半來安排的，應(yīng)該不多。
“作息”。下午沒安排什么學(xué)習(xí)，基本上就讓她放松了。個人喜歡唱歌跳舞，經(jīng)常去培訓(xùn)。沒上輔導(dǎo)班的時候，我陪她去游泳，打球什么的。說到這里，我不得不特別感謝她。正是因為她的幫助，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己對這項運動感興趣。她更喜歡在電腦上玩兒童游戲。我總是不贊成孩子們玩電腦游戲。主要原因是他們自制力弱，容易上癮。不過我還是不禁止她玩，每次都限制她玩兩個小時。在課件里和她聊天的時候，我特別強(qiáng)調(diào)玩電腦游戲的危害，并結(jié)合身邊的例子，幫她做了很多分析，告訴她不要上癮。
實踐結(jié)果：
在我的指導(dǎo)下，這個學(xué)生逐漸開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，但是已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出效果，非?？上病煽破谀┚C合考試都取得了優(yōu)異的成績，她學(xué)習(xí)中的一些小問題也發(fā)生了很大的變化。
實踐經(jīng)驗：
第一，教學(xué)需要“專注”：我投入了大量的精力為這次練習(xí)的順利進(jìn)行做準(zhǔn)備。七年級的知識雖然不在話下，但我還是找到了教材和教參，專心備課，力求知識準(zhǔn)確；除了在“教什么”上下功夫，我對“怎么教”并不馬虎。我看了閱讀教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，在網(wǎng)上查詢交流經(jīng)驗，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
其次，教學(xué)需要“耐心”：面對一個初中生，他在接受和記憶知識的方式和能力上有自己的特點和局限性，我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當(dāng)然。學(xué)生應(yīng)該“耐心”解釋他們在學(xué)習(xí)中遇到的障礙。如果他們一次做不到，就應(yīng)該做兩次。如果做不到兩次，也要反思自己的教學(xué)方法是否正確，避免“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)需要與人“交心”：在教學(xué)中，不要“閉門造車”，“無視泰山”，多與外界交流，多掌握信息，豐富學(xué)歷。我注重和父母的溝通。一方面，我對學(xué)生的情況有了更深入的了解，有利于我的“針對性”；另一方面，我及時將教學(xué)進(jìn)度反饋給家長，有利于家長的配合和支持。同時，我也向我以前的一些老師請教，他們的經(jīng)驗給了我很大的幫助。
通過這十幾天的短暫練習(xí)，我從另一個方面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補(bǔ)和提高。可以說這種做法讓我受益匪淺。我會一直關(guān)注這個學(xué)生的成長。隨著不斷的發(fā)展，這個學(xué)生進(jìn)步很大，但最重要的還是自制力。希望她能控制自己，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，不學(xué)習(xí)的時候娛樂。這是一個好學(xué)生，我想她以后會意識到這一點的。我會在不斷的進(jìn)步中獲得更多的進(jìn)步，我相信我能做得更好！
行政實踐
這周還在教務(wù)處實習(xí)。通常，教務(wù)主任或教學(xué)組長不會要求實習(xí)生做很多事情。只有他們太忙的時候，請大家一起幫忙。
比如這個周四下午教務(wù)處一定要派人去永和送美術(shù)作品去參加比賽，還要在學(xué)校的三英區(qū)舉辦教室公布一年的成績，所以教務(wù)處這周比較忙。我忙著協(xié)助主任做各學(xué)校代表的三角發(fā)牌，提前裝訂好各種資料...但正因為如此，讓我知道在做授權(quán)的時候如何使用word中的藝術(shù)家這個詞來快速制作。材料用訂書機(jī)裝訂后需要一種像膠帶一樣的書背膠...等等。，這是我在大學(xué)里從未見過甚至做過的。雖然在黑暗中很忙，但也學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。
但是這周我在教務(wù)處實習(xí)，所以我和教學(xué)組長負(fù)責(zé)給永和送美術(shù)作品，其他實習(xí)生留在助學(xué)活動。送去藝術(shù)展的經(jīng)歷讓我知道“訓(xùn)練自己不暈車”很重要。以前我一上車就睡覺，避免暈車。但是這次我坐在教學(xué)組長旁邊，我知道我睡不著。因為是基本禮貌，兩個小時沒睡。到了學(xué)校，肚子真的翻了，很難受。我忍不住打掃了社區(qū)的教室聚會場所。
水平練習(xí)
這一周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平分六年級的清掃區(qū)，我們班分到學(xué)校大門的'清掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)。老師說要去看六年級的掃地組，所以這周我班的掃地組會被我看，看掃地組的時候會出現(xiàn)很多情況。比如學(xué)生在玩，或者覺得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個例子，給學(xué)生看一遍，然后告訴他們，如果覺得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。大多數(shù)學(xué)生會愿意打掃，因為老師樹立了榜樣。
但是掃地的時候有同學(xué)問我：“老師，我已經(jīng)打掃完了，通過了衛(wèi)生局長的檢查。我可以玩嗎？””我突然不知道該怎么回答。最后我告訴同學(xué)們，掃地的時候最好不要玩，因為會打擾別人掃地。這個不太好，還是不玩的好。不知道這個回答會不會有破綻。還是有更好的答案？
試教
本來這星期就要上課了，萬琪老師說要先教完難的單元，然后讓我教學(xué)生簡單的統(tǒng)計圖，讓學(xué)生有更多的時間復(fù)習(xí)，我就把數(shù)學(xué)推遲到下周上。
這個星期，我終于開始上數(shù)學(xué)課了。由于我和北平都在北方，而且都是五年級實習(xí)，上課前我和北平討論了課程。兩人討論的時候并沒有節(jié)省時間，但是課程的設(shè)計更加豐富，提問技巧也比一個人嚴(yán)格很多。我覺得我真的很幸運，有一個和我這么親近，能互相扶持的大學(xué)伙伴！
由于我的單元是統(tǒng)計圖，屬于比較具體的課程，學(xué)生只要配合課本的情況圖就可以完全理解，在教學(xué)中沒有太大的概念問題。然而，我認(rèn)為我沒有很好地管理訂單。在課堂上，幾個同學(xué)總是頂嘴，說一些與課堂無關(guān)的話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。一開始我問笑的同學(xué)有什么好笑的。笑應(yīng)該是有原因的。之后笑的人都要說出原因。之后班里笑的人數(shù)減少了很多，但是對于頂嘴的人來說，已經(jīng)沒有用了。我大約三分鐘后給你解釋?！耙驗榻?jīng)常會有和班級無關(guān)的話，我們班的進(jìn)步會這么慢，以后還會因為這樣的話受到懲罰?！苯Y(jié)果學(xué)生不說與班級無關(guān)的話，卻總是指責(zé)一個管不住嘴的學(xué)生，讓我更難對付！唉，我真的無能為力。
在實習(xí)的過程中困難還是挺多的：
1.上了工地，迫切的期望自己是個難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著放線。而我這個女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會放手讓我干。這也使得我自己動手的機(jī)會就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說，太陽能夠曬得那么兇，上工地的時間多少也受了限制。一般在早上十點前下午四點后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每一天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
4.來到工地，和周圍的人都不熟，建立良好人際關(guān)系是需要時間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認(rèn)清楚，給工作的開展帶來了諸多不便。
5.此刻的辦公都是自動化的，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點生疏，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切。
6.書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7.關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場，大致計算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，那里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量，在必須范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計量，一般用在招投標(biāo)報價中，是較為準(zhǔn)確的計算法則。兩者的出入讓我有點混亂。
對于實習(xí)我的收獲也不少：
首先透過這次實習(xí)收獲的是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨自應(yīng)對。學(xué)會看慣企業(yè)之間的激烈競爭，要學(xué)會忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語，每次理解一項任務(wù)時我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個時候似乎只有一次機(jī)會，只能成功不許失敗。
實習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等等。兩個月的實習(xí)勝過兩年多的讀書。
其次，透過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會淘汰要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問題要細(xì)心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗，下班的閑暇時間用來為自己充電，提高效率，科學(xué)的掌握時間，用知識來武裝自己，讓自己更強(qiáng)大。
工地實習(xí)還是鍛煉解決問題的實踐潛力。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實時監(jiān)測控制的'作用事中控制對工程質(zhì)量起到保障作用，
也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用，有必須程度的參考價值。所以資料的整理和制作不能有半點馬虎。
5.總結(jié)：
實習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應(yīng)是一種慶幸，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。透過實習(xí)，我們對現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時，我們也認(rèn)識了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識。
本次實習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實踐結(jié)合在一齊，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認(rèn)識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對以后的基本動作有了深入認(rèn)識。堅苦的實訓(xùn)，理論加實踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動手潛力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求!
另外虛心請教是做好工作的前提，實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。我也親身體會到，工人師傅們對待工作的一絲不茍，對待崗位的職責(zé)心，對待惡劣環(huán)境的不動容。就如同我們就應(yīng)對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點虛的，個性是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，造成的損失將會是不可預(yù)計的。于是我躲了一份職責(zé)，期望能夠透過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實現(xiàn)自身的價值。
這一段時間的經(jīng)歷，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來。這才真正到達(dá)了實習(xí)的目的。
一、實習(xí)單位簡介（單位名稱、單位性質(zhì)、單位具體做什么項目等）
實習(xí)單位：南京商友電子商務(wù)分公司。
南京商友電子商務(wù)分公司成立于20__年，位于有龍蟠虎踞之稱的南京市，是一家專業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理類教學(xué)軟件開發(fā)、銷售和專業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)，公司兼營網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告制作、網(wǎng)絡(luò)廣告等業(yè)務(wù)代理。南京商友電子商務(wù)分公司致力于打造專業(yè)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告制作、網(wǎng)絡(luò)廣告代理企業(yè)。
二、對實習(xí)工作的認(rèn)識及態(tài)度
從前在學(xué)校里，我是一個比較散漫的人，對身邊的事和物的態(tài)度總是被動接受的，沒有壓力，也不會想到要為自己積極爭取什么表現(xiàn)的機(jī)會。但是來到該公司后，公司何總時刻不在提醒我們，我們來到這里已經(jīng)不再是一個學(xué)生的身份了，而是一個社會工作者，我們應(yīng)該放開心中的膽怯和猥瑣，大膽、努力的爭取表現(xiàn)自己的機(jī)會?！爸挥袝r刻不忘挑戰(zhàn)自己，你才能不斷進(jìn)步，才能在往后的工作中獲得好成績；只有不斷挑戰(zhàn)自己，你才有可能會邂逅成功的機(jī)遇，才能更好的實現(xiàn)自己的價值。”他的這些話我一直牢記在心。從第一天的工作開始，我就告訴自己，決不錯過每一次表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。于是當(dāng)天我就參與了干部挑選的競賽，雖然結(jié)果我并沒有能夠任職我理想的那個經(jīng)理崗位，但在競賽的過程中我也收獲了屬于我的成功。從這個競賽活動中，我更深一步的認(rèn)識到了自身能力和性格的不足之處，以及今后我還需要更多磨練的機(jī)會去去除這些膽怯和不成熟，同時還學(xué)習(xí)到了其他同學(xué)解決問題的智慧和為人處事的方式，今后的學(xué)習(xí)工作中還應(yīng)該多多積極主動的向他們學(xué)習(xí)。之后何總為我們每個人安排了工作崗位，在何總給我發(fā)放工作證的那一刻，我更加清醒的明白，我的身份已不再是一個學(xué)生了，而是一個社會工作者，一個需要依靠自己的能力來證明自己社會價值的獨立個體。身份的轉(zhuǎn)變，讓我時刻銘記自己的責(zé)任，努力工作，對工作負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)。在那之后短短的半個月實習(xí)工作中，我時刻不忘檢驗自己，挑戰(zhàn)自己，一次又一次的競賽，還有何總為我們開展的各種游戲，我都積極主動的參加，大膽提出各種意見，并和其他同學(xué)一起默契的合作完成了各項任務(wù)。記憶尤新的就是那次“解手鏈”的游戲，我們大家都很認(rèn)真的思考，每個人都提出了自己的設(shè)想，最后整合我們各自的設(shè)想，我們終于把“不可能”變成了“可能”，并在時間比較上，我們團(tuán)隊比另一個團(tuán)隊生出了許多，工作之余，還收獲了非同平常的快樂。一次又一次的自我證明過程中，我增長了自信心，提升了學(xué)習(xí)能力。我相信在以后的工作中我一定可以憑借這份勇于挑戰(zhàn)自我的激情和信心創(chuàng)造出更好的成績，并且使自己在工作生活中得到充實。
三、應(yīng)用所學(xué)理論知識解決實際問題情況（用典型事例說明自身能力是否提高）
剛?cè)サ皆摴镜臅r候，我們對自己在學(xué)校所學(xué)的知識根本沒有一個完整的概念，面臨實習(xí)的工作，我們顯得非常迷茫和惶惑不安，但在公司何總和指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我很快對自己所學(xué)的專業(yè)有了個簡單的概念總結(jié)，無非就是電子+商務(wù)，電子方面的主要就是網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作等技術(shù)性的東西，商務(wù)方面的就主要側(cè)重于對現(xiàn)代電子交易方式和對整個電子商務(wù)的書面策劃等理論和流程操作的知識。按照何總給我們的工作安排和任務(wù)要求，短短的15天實習(xí)期間，我們每人做了一個flash動畫，每個公司制作一個簡單的教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站，每個公司一組進(jìn)行了一次電子商務(wù)的'交易流程（主要是B2B、B2C和交易市場），每個公司寫一份網(wǎng)站的商業(yè)策劃書。這些工作不僅讓我們清醒的認(rèn)識到了自己對專業(yè)知識的掌握程度，而且還讓我們對這些知識取得了進(jìn)一步的鞏固。Flash動畫的制作，由于沒有任何基礎(chǔ)，整個過程幾乎都是靠自己不斷地摸索和向別人請教來完成的。與Flash相比，教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站的制作和電子商務(wù)交易流程就相對簡單的多了，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年，作為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識。但是過程中，我們還是遇到了不少問題和困難，如在教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站的制作過程中，我們對網(wǎng)站整體風(fēng)格的把握不能統(tǒng)一，對超級鏈接的運用較混亂，還有對根目錄的存放路徑不明確等問題。但最終我們通過回顧和復(fù)習(xí)了田凱老師教我們的網(wǎng)頁網(wǎng)站制作這門課，以及在該公司指導(dǎo)老師的指點下，我們完美的解決了這些問題，并且最終我們團(tuán)隊取得了網(wǎng)站制作整體分第二的好成績。另外，在電子商務(wù)交易流程的進(jìn)行過程中，由于我們一人同時在交易中的供應(yīng)商、物流方和買方、賣方等兩至三個不同角色之間不停地轉(zhuǎn)換和操作，我們都有點暈頭轉(zhuǎn)向的，過程中我們運用在學(xué)校所學(xué)的市場營銷學(xué)和物流學(xué)基礎(chǔ)學(xué)等知識進(jìn)行了討論，最后思路逐漸清晰，在完成了整個交易流程后我更加清楚了電子商務(wù)交易中各個交易方的具體工作。
四、實習(xí)期間，在實習(xí)單位與同事或客戶關(guān)系的建立和實習(xí)工作情況總結(jié)及遵守勞動紀(jì)律情況
在來來南京商友實習(xí)后，我學(xué)會了主動地與同事或上司接觸，交流。以前在學(xué)校的時候很少會主動去與陌生人交流。剛邁出這一步時，總感覺有些別扭，心里也會有些緊張，但是現(xiàn)在交流多了也就習(xí)慣了。
在這里我收獲很多，也成長了很多，我慢慢地學(xué)會了如何與陌生人交流，如該用何種語氣、何種語速與人交流。
到了這里之后覺得一個好的團(tuán)隊必定有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，并且該單位的人性化管理實行的很到位，讓我們每一位在這個團(tuán)隊中的人都能很自覺的融入到團(tuán)隊中來，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
五、通過實習(xí)，對學(xué)院課程設(shè)置及教學(xué)情況的意見和建議
建議學(xué)校給學(xué)生多安排一些類似于這樣的實習(xí)，課程設(shè)置也應(yīng)緊密結(jié)合現(xiàn)代公司制的人才需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力以更好的適應(yīng)這個社會，不然學(xué)到的理論知識不經(jīng)過實踐很容易淡忘。
實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的__實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機(jī)的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的'相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。
三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。