心得體會(huì)有利于我們不斷提升自我。那么關(guān)于強(qiáng)國(guó)復(fù)興主題團(tuán)課心得體會(huì)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023強(qiáng)國(guó)復(fù)興主題團(tuán)課心得體會(huì)，僅供參考。
2023年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，從文化傳承工程和中華文明探源的角度，呈現(xiàn)了中華文明生生不息的盛景。這次的節(jié)目選擇了三個(gè)國(guó)家重大文化工程，分別是國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》，通過(guò)這些工程展示了5000多年中華文明史的廣闊范疇，貫通了歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。
《儒藏》工程首席專家王博教授為同學(xué)們講述了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。他回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺(jué)和文化自信。這個(gè)故事告訴我們，中華文明的傳承離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為中華文明的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了繪畫的世界，讓他們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的重要組成部分，承載著歷代人們的智慧和情感。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)繪畫，同學(xué)們更加深入地了解了中華文化的獨(dú)特之處，也激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。
考古學(xué)家高星通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述了人類起源和演化歷史，追溯了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。這讓青少年更好地認(rèn)識(shí)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，進(jìn)一步堅(jiān)定了他們對(duì)自己文化的自信和自豪感。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深感受到了中華文明的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們作為中華民族的一員，有責(zé)任和使命去傳承和弘揚(yáng)中華文明。只有通過(guò)了解和學(xué)習(xí)中華文化的精髓，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)文化自信，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
這次的'《開(kāi)學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)中華文明有了更深入的了解。我相信，在這個(gè)新的學(xué)年里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，傳承中華文化的火炬，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，讓我們一起努力，為中華文明的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
2023年的開(kāi)學(xué)第一課《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》給我留下了深刻的印象。這一課從文化傳承工程和中華文明探源的角度出發(fā)，讓我更加深入地了解了中華文明的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
節(jié)目中介紹的三個(gè)國(guó)家重大文化工程——國(guó)家版本館、《儒藏》、《中國(guó)歷代繪畫大系》，讓我對(duì)中華文明的歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。國(guó)家版本館的建設(shè)，不僅是對(duì)古代文獻(xiàn)的珍藏和保護(hù)，更是對(duì)中華文化的傳承和發(fā)展的一種努力?！度宀亍饭こ痰慕榻B讓我深刻感受到了世代相傳的典籍背后的守護(hù)故事，以及湯一介先生編纂《儒藏》的艱辛過(guò)程。這些都讓我對(duì)中華文化的傳承有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
而《中國(guó)歷代繪畫大系》工程則通過(guò)畫作的展示，讓我感受到了中華文化的博大精深。每一幅畫作都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，讓我對(duì)中華繪畫的藝術(shù)價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)工程，我也更加意識(shí)到了藝術(shù)對(duì)文化傳承的重要性。
最令我印象深刻的是考古學(xué)家高星的'講解。通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，他向我們展示了人類起源和中華文明的歷史脈絡(luò)。這讓我更加堅(jiān)定了對(duì)中華文明的自豪感和文化自信。我明白了中華文明的偉大之處，并深信只有了解自己的歷史和文化，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
這一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華文明。只有通過(guò)了解自己的歷史和文化，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這一課，我不僅對(duì)中華文明有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)中華文化的自信和自豪。我相信，在中華文明的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都能為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
2023年的開(kāi)學(xué)第一課主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，通過(guò)文化傳承工程和中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)，展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。這次節(jié)目選擇了三個(gè)國(guó)家重大文化工程，包括國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》，從不同角度貫通了中華文明史的大范疇，讓我們更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。
《儒藏》工程首席專家王博教授給我們講述了典籍背后的守護(hù)故事，讓我們深刻感受到了薪火相傳的歷史自覺(jué)和文化自信。他回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，這讓我們明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的重要性。通過(guò)這個(gè)故事，我們更加堅(jiān)定了自己對(duì)中華文明的自豪感和責(zé)任感。
《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)我們進(jìn)入了繪畫的世界，讓我們感受到了中華文化的博大精深。他通過(guò)解讀歷代繪畫作品，讓我們了解了中國(guó)繪畫的特點(diǎn)和精髓。這讓我們對(duì)中華文化的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)造力有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我們對(duì)自己的文化傳統(tǒng)更加自信。
考古學(xué)家高星通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，為我們講述了人類起源和中華文明的'起源和發(fā)展。通過(guò)他的講解，我們了解到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以及它在人類歷史中的重要地位。這讓我們更加珍惜和尊重我們的文化遺產(chǎn)，并為中華文明的輝煌而自豪。
通過(guò)觀看2023年開(kāi)學(xué)第一課，我深深感受到了中華文明的博大精深和豐富多樣性。這次課程不僅讓我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)。作為中華文明的傳承者和建設(shè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將努力學(xué)習(xí)和傳承中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我將為之努力奮斗！
2023開(kāi)學(xué)第一課《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》給我留下了深刻的印象。這一次的開(kāi)學(xué)第一課從文化傳承工程和中華文明的探源入手，通過(guò)考古新發(fā)現(xiàn)等方式，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。
節(jié)目中，我特別被三個(gè)國(guó)家重大文化工程所吸引：國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》。國(guó)家版本館讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代文獻(xiàn)的珍貴性和重要性。《儒藏》工程的介紹讓我了解到了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，以及湯一介先生編纂《儒藏》的艱辛歷程。這些都讓我更加珍視我們的歷史文化遺產(chǎn)，感受到了薪火相傳的歷史自覺(jué)和文化自信。
而《中國(guó)歷代繪畫大系》工程則帶領(lǐng)我們進(jìn)入了中華文化的繪畫世界。通過(guò)金曉明副主編的引導(dǎo)，我感受到了中華文化的博大精深，每一幅繪畫都蘊(yùn)含著深刻的哲理和情感。這讓我更加驕傲和自豪，因?yàn)槲沂侵腥A文明的一部分。
另外，考古學(xué)家高星通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯了中華文明的.起源和發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以及其在世界文明史上的重要地位。這也讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)中華文化的認(rèn)同和自信。
通過(guò)這一次的開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了中華文明的博大精深和歷史的延續(xù)。作為當(dāng)代的青少年，我們應(yīng)該更加珍視和傳承我們的文化遺產(chǎn)，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)國(guó)復(fù)興的自覺(jué)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
我相信，在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任和使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承中華文明，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的根和文化，增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》為主題，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》是2023年開(kāi)學(xué)第一課的主題，通過(guò)文化傳承工程和中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)，展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我深深地感受到了中華文明的博大精深，也讓我對(duì)自己作為一個(gè)中華兒女的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
節(jié)目中，我們了解了三個(gè)國(guó)家重大文化工程：國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》。這些工程從不同的角度展示了中華文明的豐富內(nèi)涵和歷史傳承?！度宀亍饭こ套屛伊私獾搅耸来鱾鞯牡浼澈蟮氖刈o(hù)故事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了薪火相傳的歷史自覺(jué)和文化自信的重要性。《中國(guó)歷代繪畫大系》工程則讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，通過(guò)畫作中的細(xì)節(jié)，我仿佛能夠感受到歷史的滄桑和人民的智慧。而考古學(xué)家高星的講述，則讓我對(duì)中華文明的起源和發(fā)展有了更深入的了解，使我對(duì)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)有了更加堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。
這次開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。通過(guò)了解中華文明的歷史和文化，我對(duì)自己作為一個(gè)中華兒女的責(zé)任感有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)中華文明的`優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，這次開(kāi)學(xué)第一課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了文化自信的重要性。只有通過(guò)了解和傳承自己的文化，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)定自己的文化自信。文化自信不僅是我們作為個(gè)體的自信，更是國(guó)家和民族的自信。只有擁有了文化自信，我們才能更好地面向未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課，我深深地感受到了中華文明的博大精深，也明白了自己作為一個(gè)中華兒女的責(zé)任。我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體中華兒女的共同努力下，中華民族的復(fù)興一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們一定能夠書寫出屬于自己的輝煌篇章！
通過(guò)觀看2023年開(kāi)學(xué)第一課《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，我深深感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象和偉大奮斗精神。這一節(jié)目以實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式，展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育和科技創(chuàng)新等各個(gè)方面的成就和進(jìn)步，讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心和希望。
節(jié)目邀請(qǐng)了許多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等，他們以?shī)^斗者的第一視角，講述了新時(shí)代的奮斗故事。他們的故事激勵(lì)著廣大青少年，鼓舞著我們?cè)诓W(xué)篤行的道路上堅(jiān)持不懈，為國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)節(jié)目的呈現(xiàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的快速增長(zhǎng)，更是文化、科技、軍事等多個(gè)領(lǐng)域的全面提升。我被匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館、記錄人民空軍奮斗史的航博館、武夷山國(guó)家公園和江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)等地的壯麗景觀所震撼，這些地方展示了中國(guó)在不同領(lǐng)域的成就和進(jìn)步。
特別令我感動(dòng)的是中國(guó)空間站的建設(shè)。作為一個(gè)擁有自己空間站的.國(guó)家，中國(guó)展示了自己在航天領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。這不僅是科技創(chuàng)新的成果，更是中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大和民族復(fù)興而不懈奮斗的象征。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的復(fù)興之路離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》這一節(jié)目讓我深受啟發(fā)和鼓舞。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的青少年，我們要有博學(xué)篤行的精神，要積極參與到國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興的新征程中去。我們要學(xué)習(xí)那些充滿奮斗精神的楷模，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也意識(shí)到，中國(guó)的復(fù)興不僅僅是政府的責(zé)任，更需要每一個(gè)人的參與和努力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，工作上，還是生活中，我們都應(yīng)該樹(shù)立起強(qiáng)國(guó)復(fù)興的意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
不知何時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線了，它全面展現(xiàn)了一種全新的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)手機(jī)客戶端隨時(shí)隨地學(xué)，不到一會(huì)兒，可能有些家長(zhǎng)、孩子在1000積分以上了……
每次一點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清響的水滴聲，隨之來(lái)的是摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，不得不感嘆：“書未學(xué)，墨香味已濃?！?/p>
每當(dāng)打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”時(shí)，我仿佛是一位聆聽(tīng)者，聽(tīng)著他們的娓娓道來(lái)，聽(tīng)著他們的諄諄教導(dǎo)，聽(tīng)著他們述說(shuō)著祖國(guó)的.大好河山。我仿佛是一位遨游者，每天學(xué)著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給我?guī)?lái)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋暢游，真是樂(lè)此不疲。我仿佛是位參與者，每天答著不同的題，每天也有不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也可以發(fā)表見(jiàn)解和別人一起討論問(wèn)題。
早上一睜眼，不能忘的事情就是打卡“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在刷牙洗漱的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)一些強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的文章，在學(xué)校的路上，我也會(huì)看強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的視頻！
在你閑著無(wú)聊的時(shí)候怎么辦呢?噢，我知道了！打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，玩一玩超級(jí)刺激的“爭(zhēng)上游答題”，這不僅能提高你的反應(yīng)力，還能看你有沒(méi)有用功學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，它可是你解乏的好助手，既能幫助你學(xué)習(xí)，還能使你的心情變得更愉悅。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的知識(shí)也是永無(wú)止境的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們一直學(xué)下去吧！
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識(shí)形態(tài)中，垂垂地，暴風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，創(chuàng)始了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他必然具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類營(yíng)養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續(xù)性，首先必要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備槍垠的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數(shù)的信息從不合的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài)，魚龍稠濁。此刻，正必要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的`代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的呈現(xiàn)，滿足了社會(huì)代價(jià)的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學(xué)習(xí)傍邊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)讓內(nèi)心靜如處子，會(huì)對(duì)國(guó)事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對(duì)付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容富厚，能量積極，會(huì)對(duì)工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的意見(jiàn)，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分便是向往，是對(duì)將來(lái)的等候。并讓你篤信，將來(lái)可期。漸漸地會(huì)發(fā)明，科學(xué)的思想、輿論可以或許指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以查驗(yàn)真理，還可以繼承升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來(lái)越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的改變，辨證的闡發(fā)手中的工作，生活，人生會(huì)加倍的厚重、有寬度、有抱負(fù)、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。我篤信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)是一個(gè)巨大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》APP的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想?！秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》APP對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。
在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的.動(dòng)人故事，其中袁隆平爺爺?shù)墓适伦屛易顬楦袆?dòng)。新中國(guó)雜交水稻事業(yè)能夠取得豐碩成果，離不開(kāi)黨和國(guó)家的高度重視與大力支持，同時(shí)也是廣大科技工作者集體智慧的結(jié)晶。袁隆平爺爺已經(jīng)90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，他還力爭(zhēng)讓他們的團(tuán)隊(duì)早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān)，做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用?！磅T背之年”的他仍堅(jiān)守在科研一線，為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼，雜交水稻覆蓋全球”這兩個(gè)夢(mèng)想努力。
為貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高全行黨員干部政治理論水平，營(yíng)造“學(xué)理論、提素質(zhì)、強(qiáng)政治”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。4月份，按照上級(jí)行要求，我們下載安裝了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》手機(jī)app客戶端，大家抓住難得機(jī)遇，充分利用這一平臺(tái)，抓緊一切可以利用時(shí)間，通過(guò)看視頻、聽(tīng)講話、讀文字、答試題等方式進(jìn)行廣泛深入學(xué)習(xí)，來(lái)提升自身理論水平，全行掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我感覺(jué)是該平臺(tái)辦得好，內(nèi)容豐富，形式多樣，功能強(qiáng)大，調(diào)度多種感官學(xué)習(xí)。有閱讀文章，視聽(tīng)學(xué)習(xí)，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的'學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。這一平臺(tái)讓我眼前一亮，有一種相識(shí)恨晚，一見(jiàn)鐘情感覺(jué)，從此便喜歡上了她，愛(ài)上了她，以至形影不離。通過(guò)一個(gè)多月學(xué)習(xí)體驗(yàn)，收獲很大，感想頗多，體會(huì)較深。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，讓我感到時(shí)間緊張。每天工作之余或業(yè)余時(shí)間，一有空我就習(xí)慣地登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，如饑似渴地吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，收聽(tīng)廣播，完成答題任務(wù)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情，國(guó)家為我們提供這么好平臺(tái)和機(jī)會(huì)，這么便捷學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該好好把握，充分利用，積極主動(dòng)多學(xué)一點(diǎn)。每天這點(diǎn)點(diǎn)，那看看，東瞧瞧，西望望，不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)指尖滑過(guò)。過(guò)去總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，沒(méi)法打發(fā)，現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間飛快，根本不夠用，恨不得不吃不睡，進(jìn)去容易，出來(lái)難。那專心勁，別人喊我都聽(tīng)不見(jiàn)，真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀APP”！盡管如此，由于人的惰性和各種忙的借口，學(xué)習(xí)質(zhì)量效果還是難以保證的。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向政府公務(wù)員學(xué)習(xí)，他們是每天必保30學(xué)分，時(shí)長(zhǎng)3個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有星期禮拜節(jié)假日休學(xué)，堅(jiān)持長(zhǎng)年學(xué)習(xí)，并納入年末績(jī)效考評(píng)。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，監(jiān)督考評(píng)是行之有效重要措施。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，讓我感到工作充實(shí)。自從有了手機(jī)APP軟件，我這個(gè)做黨務(wù)工作、宣傳文秘人員，在工作中遇到疑難問(wèn)題或需要查閱資料時(shí)，用手機(jī)APP比電腦百度方便實(shí)用多了，可以時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，許多問(wèn)題疑慮迎刃而解，真是太方便了。另外，工作間隙或勞累時(shí)，有條件的，不妨轉(zhuǎn)換工作方式，到《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》里面視聽(tīng)一下，改變一下注意力，也算是休息了。實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作互轉(zhuǎn)換，兩不誤，共促進(jìn)，這樣工作的八小時(shí)會(huì)過(guò)得很快很充實(shí)很豐富。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，讓我感到人生快樂(lè)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是移動(dòng)的精神家園，思想充電寶，指尖加油站。讓我養(yǎng)成了“睡前看一看”，“醒來(lái)翻一翻”，“飯后瞧一瞧”，“坐車聽(tīng)一聽(tīng)”，“閑來(lái)逛一逛”學(xué)習(xí)習(xí)慣，將碎片時(shí)間充分利用起來(lái)，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老成為常態(tài)。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足“精神之鈣”。讓人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)，快樂(lè)健康！