一年級教育心得體會

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心得要寫出自己在學習過程中的收獲和感悟,包括思想、知識和技能等方面??梢越Y合具體實例闡述自己的感悟和收獲。怎么寫出優(yōu)秀的一年級教育心得體會?這里給大家分享一年級教育心得體會,方便大家學習。

一年級教育心得體會篇1

一、以身作則,身體力行

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質,家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上,我有具體的體會,我有口頭語是“滾”,后來不知什么時候就被貴心學去了,一點事不好,就說滾,而且還讓幼兒園有些小朋友學去了,我一看這樣不好,就不斷的對貴心說:媽媽不對,我們一起改。改了很長時間才有所好轉。一些壞的習慣,對孩子來說學起來很容易,但改起來很難,甚至影響孩子的一生,我們做家長的應該特別注意。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學了多少東西,例如:會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學,我感覺這樣是不對的。其實,對于我們家這個年齡段的孩子來說,養(yǎng)成好的習慣才是最重要的。我們應該根據(jù)自己孩子的特點,將他們的一些壞習慣改掉。我們家貴心特別好動,注意力就不容易集中,我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓練,例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去,看誰先數(shù)錯,貴心很愛玩;在玩具上,我和他爸有意識的多給他買積木,貴心很愛玩搭積木,有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助,我感覺貴心進入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內容并不是四歲左右孩子所能理解的,有時我們強迫他學也只能是機械的學,孩子沒有興趣,反而會對以后的學習產(chǎn)生不良的影響,我們應根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內容,我們貴心最近喜歡聽故事,我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,一段時間后,讓他自己復述故事內容,或者在講的時候故意將有些地方將錯,貴心就會很積極的給我指出錯誤,此時的我們首先應及時承認錯誤,并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。

三、加強溝通,做孩子的良師益友

前一階段,我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,一開始我很生氣,但生氣后并沒有效果,我忽然意識到貴心在一天天長大,他知道如果問了媽媽,可能他想吃的媽媽會不讓,所以還不如不問。想到這些后,我就對貴心說:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?貴心很高興,再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得,長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了,所以,我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,就會相信我們是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意與我們溝通。

四、有創(chuàng)造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,但是當你要贊美孩子的&39;時候不僅僅要說:“真不錯!”“干得好!”,因為我們的孩子每做一件事,對他來說都可能是第一次,或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的,來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,興致勃勃地拿給你看,這時候你只是簡單地說一句:“真漂亮!”可能遠遠不夠,你可以這樣對孩子說:“我喜歡你畫大樹的方式,從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣,孩子會大受鼓舞,這樣的贊美對孩子來說,明顯具有了現(xiàn)實的意義,孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當你的孩子在某一方面取得進步的時候,你當然需要贊美他。在贊美的時候,最好能夠明確地指出,你最欣賞他的哪一方面!

五、教孩子自己解決問題

就像古老諺語所說的:“只有自己系好鞋帶,才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,面對人生。因此教孩子自己解決問題,可以說也是一種獲得快樂的技能,因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的,當孩子發(fā)現(xiàn)他其實可以自己解決問題的時候,他會覺得非常的快樂和滿足!當貴心在某件事上遇到障礙的時候,例如他正在拼一小幅拼圖,可是卻怎么也拼不起來,這時我一般來幫助他。

總之,以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點,不當之處敬請批評指正。

一年級教育心得體會篇2

我們都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎。所以,我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的.身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學習成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲,剛上二年級。有一次,先生問女兒:“凡凡,你長大后,希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場,我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,大眼睛骨碌一轉,以極快的語速和輕松的神情回答道:“在家炒股。”那一剎那,我懵了!我是個自由職業(yè)者,時間比較自由靈活,經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起,我開始重新反省自己的日常言行,緊接著在這方面作了一些增減與調整。爭取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,我的空余時間也就多了起來,我開始嘗試做些各種各樣的小點心?,F(xiàn)在,絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,自夸一下啊,手藝還不錯,呵呵。最近,我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,有時還一起幫忙做,加上她自己的創(chuàng)意,我們彼此都開心,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,平時,我們家長的所作所為,孩子們都在看著,同時也會影響孩子,我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

一年級教育心得體會篇3

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應完成的任務,起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調動了他的學習積極性,當他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。

四、教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭。

五、培養(yǎng)孩子的適應能力

在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

六、與孩子一起閱讀

書籍家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。

七、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。

八、父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應該認識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九、學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當愛越來越多的`時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

十、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

十一、避免把孩子的分數(shù)看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

十二、沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

十三、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給他們的興趣去點溫加油,讓他們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

一年級教育心得體會篇4

“囡囡呀,剛剛答應媽媽什么的?說好看完動畫片就睡覺的,好了,快來睡了,睡晚了明天上學就起不來了!”

反觀囡囡還是不管不顧繼續(xù)在客廳里玩,媽媽的怒火開始蹭蹭蹭地往上冒:“你這孩子怎么好好說不聽呢?怎么還學會說話不算數(shù)了?”

好,我們就在這里終止這一幕吧。雖然是平凡生活的一小點,但諸位為人父母是否有同樣的煩惱呢?明明前面答應地好好的,居然臨時變卦!

首先我們要弄清楚一個問題:孩子為什么會說話不算數(shù)?

孩子說話不算數(shù)主要有兩點原因:第一,孩子尚年幼,在他的認知水平中還沒有確切的誠信社交原則,會隨著自己的需要去耍賴、否認,改變自己許下的諾言,所以必須要依靠父母幫助孩子建立好的誠信行為模式;第二,孩子對于自己喜歡的活動會很投入,導致沒有了時間的觀念,他們的說話不算數(shù)是情緒外溢,對于父母要強行終止活動而顯現(xiàn)反抗、抵觸的心理表現(xiàn)。短篇作文

那現(xiàn)在問題又來了,孩子說話不算數(shù),媽媽怎么破?別急,毛老師來支招!

一、給孩子時間緩沖

時間緩沖是通過延長時間來結束一件事情或者活動。家長們不要突然去停止孩子的活動??缮晕⒀舆t一會兒,比如說“寶寶,媽媽要回家做飯了,你再玩5分鐘就回家好嗎?不然今天就沒飯吃了?!毖訒r相當于一種心理緩沖,也是給孩子一種遵守諾言的準備。早上問候語

二、訂立簡單的規(guī)則

沒有規(guī)矩,不成方圓。承諾的遵守需要配套相應的規(guī)則,而對于年幼的孩子來說,規(guī)則簡單且易于實踐是一個重要的原則,一方面這讓孩子容易去遵守;另一方面也是督促了孩子去遵守約定。

三、不要被孩子搞定

家長們萬不可介于公共場合要面子、面對孩子哭鬧無所適從等原因去妥協(xié)而讓孩子如愿以償,這一次的例外會給孩子養(yǎng)成說話不算數(shù)沒什么大不了,反而可以多玩一會兒的`錯誤印象,以后次次都去效仿,那家長可就真的被孩子搞定了。

四、適當?shù)匦痛笳]

一旦孩子違背了約定,家長們要想辦法讓孩子感受到說話不算數(shù)的惡果,如孩子一定要賴在游樂園玩,晚上可以取消孩子愛吃的某個菜,并告訴他正是由于他不守時,所以回家晚了,來不及做他喜歡的菜了,讓孩子受些小懲罰,嘗到行為后果,同時幫助孩子學會承擔責任。

五、家長要說話算話

家長是孩子的鏡子,如果在生活中,家長經(jīng)常背棄自己對孩子許下的承諾,那孩子就會想,既然爸爸媽媽都說話不算數(shù),我為什么要說到做到呢?所以家伙在那個要做孩子的榜樣,示范遵守約定的模式。

指導孩子遵守約定的過程不是一蹴而就的,面對孩子們想盡辦法的逃脫和搗亂。父母們要具備足夠的耐心以及靈活的頭腦,想一些辦法來幫助孩子約束自己,切記不要硬碰硬,而要以柔克剛,循循善誘。

一年級教育心得體會篇5

不知不覺,兒子今年上初一了,回想這幾年,兒子最大的變化就是能夠自覺的去閱讀各類書籍了。

自從上班后,除了報紙雜志幾乎很少讀書,當然理由有千萬個,又其實都站不住腳。自從我們廠舉辦了“生日沙龍”購書活動開始,我自己的閱讀興趣也被不知不覺的調動起來,知識面擴大了不少,收益匪淺。

幾年前孩子不喜歡讀書,每天放學后除了看電視里的動畫片,就不再做別的事情和看其他方面的書籍,望子成龍是每個父親的&39;心愿,看在眼里,急到心上,由于自己在教育方面沒有經(jīng)驗,不知咋樣才能培養(yǎng)出他的讀書興趣,讓他在閱讀中受益。有一次在“生日沙龍”購書活動時我買了《如何培養(yǎng)孩子讀書興趣》的一本書,里面的內容很豐富,我和妻子認真閱讀后體會到:家長的示范作用很重要。想要孩子不看電視,家長就要首先做到不看;想要孩子熱愛讀書,家長就要先鐘情于書。一個人總會有感興趣的東西,非此即彼。希望孩子有什么樣的興趣,家長的引導很重要。

按照書里介紹如何引導孩子讀書的方法,首先是感染他,我們下班在家很少看電視,閑暇時看些兒童書籍,并且講給他聽,一開始不愿意聽,后來慢慢的就開始提問里面的問題了;其次是雙休日經(jīng)常帶他到書店,開始不愿意來書店,后來答應他可以隨意買他喜歡的書籍,他就很樂意了,原來一直買一些動漫之類的書,隨著見到的品類很多,就覺得科學類和文學類的更有意思,現(xiàn)在更喜歡看科學類的書籍和輔導書籍;再一是和他共同閱讀一本書,讀完后相互說出自己的感受和收獲,與他相互溝通,共同享受知識的樂趣。

兒子喜歡讀書了,有時自己就跑到書店買書,現(xiàn)在孩子的表達能力、寫作能力、記憶力等都有了很大的提高。

一年級教育心得體會篇6

孩子是祖國的花朵,是未來社會的主宰和建設者,更是一個家庭的中心,那如何教育孩子就成了每個父母的頭等大事。

孩子初來人世,純如白紙,父母就是孩子最好的老師,孔子云:“人之初,性本善”,每個孩子都是純良的,天真的,可愛的,那就要看父母如何的去教育。

第一,父母應該以身作則。

“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,簡單一點來說,許多父母不許小孩看電視,不許小孩玩手機,可自己每天在網(wǎng)上追劇,手機更是不離手,吃飯的時候看,走路的時候看,連帶小孩出去玩的時候也看,我們自己的自控力尚且如此,何來要求孩子,所以給孩子營造一個學習的環(huán)境氛圍也是非常重要的.,我們可以在孩子寫作業(yè)學習的時候也拿一本書陪他們一起看。我們自己的一言一行都在無聲的影響著孩子,你在公交車上給老人讓座,你不亂扔垃圾,每次多走幾步路放在垃圾埇里,雖然你沒有刻意的去教育孩子,但確確實實,潛移默化的在影響著孩子。

第二,要與孩子溝通。

溝通非常重要,要經(jīng)常和孩子談心,要適時了解孩子,我們每天應該和孩子談談心,不能一味的都問孩子“你這次又考了多少分”,“你在班上排名多少”……我們更應該關心孩子的心情,你每天過的快不快樂,有什么事情要跟媽媽講的,有什么事情需要媽媽幫忙的。讓孩子健康快樂的成長。

第三,要平等的對待孩子。

孩子雖然小,但她們都有她們自己的想法,我們每次她們犯錯或者有想法的進候都要平等的對待她們,不能因為我們是家長,就擺出一副高高在上的樣子,口氣蠻硬,說一不二,這樣孩子是受不了的,即使你是對的,她們也不會接受。特別是青春期的孩子,判逆心理比較嚴重,我們更要注意自己的教育態(tài)度與方法。

第四,要培養(yǎng)孩子良好的習慣。

陶行知先生曾說“習慣養(yǎng)得好,終身受其益,習慣養(yǎng)不好,終身受其累”,為什么有的小孩丟三落四,有的小孩卻做什么事都井井有條,這跟父母的教育也有很大的聯(lián)系,我們應該在孩子很小的時候就應該制定規(guī)矩,比如吃東西必須在廚房,用過的東西必同必須放在原來的地方,而且在她很小的時候就要告訴她這樣做有什么好處,要不厭其煩的糾正她,培養(yǎng)她的習慣,一個習慣的養(yǎng)成也就二十一天,所以父母在這時候很重要,現(xiàn)在有很多小朋友,上學了經(jīng)常這個書不帶那個書不帶,其實這也就是一個習慣沒養(yǎng)好的問題,小朋友應該在第一天晚上就要檢查一下自己的東西有沒有帶齊全,家長也要適時的提醒,記得我女兒小時候她每天要帶四樣東西,她雖然記得,但我們有時也怕她忘了,就跟她編了一個順口溜“眼中紅包”分別是“眼鏡,中隊長隊徽,紅領巾,書包”,然后她出門的時候再提醒她一下,“你的紅包都拿了吧?!边@樣,小孩就從來沒忘過。

第五,讓孩子多看書。

書是人類的朋友,古人云“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中自有顏如玉,讀讀讀,書中自有千棟粟”古人就明白的道理,可見讀書非常的重要,書能改變一個人的命運,大山里的孩子,他想走出大山,只有讀書?,F(xiàn)在電子產(chǎn)品是日益漸多,好多家長都不讀書,都喜歡上網(wǎng),翻手機更別談孩子了,最佳讀書的時間就是在幼時和青少年,因為那時我們的記憶力最佳,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我很多知識的沉淀都是小時候看的書,成人之后看的書能記得的,說的出的,都沒有小時候鮮明。我奶奶94歲了,但她至今能背出小時候私塾先生教的百家姓。

十年樹木,百年樹人,教育是一個長遠的問題,也是全社會所關注的問題,“一切從娃娃抓起”讓我們在陪孩子成長的過程中,陪著她們一起長大,一起學習。以上是我個人的小小心得體會,與所有的家長共勉。

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