演講的心得感悟怎么寫(xiě)

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寫(xiě)心得可以提供學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他人有所啟發(fā)和幫助。怎樣寫(xiě)演講的心得感悟怎么寫(xiě)?這里提供演講的心得感悟怎么寫(xiě)分享,供大家參考。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇1

本周三我們學(xué)校舉行了一次感恩活動(dòng),每個(gè)班里必須出兩個(gè)代表去上面演講,當(dāng)時(shí)導(dǎo)員要人時(shí),班長(zhǎng)開(kāi)口就說(shuō)了我的名字,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)什么準(zhǔn)備,后來(lái)知道是先讓我們?nèi)ブv臺(tái)上面試試,我就跟著導(dǎo)員出去了。但是那天我也剛有任務(wù),所以我提前就沒(méi)有演講。后來(lái)我回到宿舍里自己一人就寫(xiě)了些,本來(lái)也沒(méi)覺(jué)的有什么感想,結(jié)果越寫(xiě)越有感覺(jué)了,我就一個(gè)勁的寫(xiě)了下去,寫(xiě)完后我一看有三張了。我就趕緊停筆了。我也又念了一遍,念完后心里確實(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我因此就決定要在那天大膽的把我寫(xiě)的全部念出來(lái)。其實(shí)我也很緊張的,因?yàn)榈綍r(shí)候要有八百多人。不過(guò)我那天早早的就去了,我就直朝前排坐了下來(lái)。后來(lái)人越來(lái)越多了,終于要開(kāi)始了,我也知道,緊張是不管用的,我就自己給自己說(shuō)放松點(diǎn)。

但是當(dāng)演講要開(kāi)始時(shí),安主任說(shuō)他要先讀幾封同學(xué)家長(zhǎng)給孩子的回信,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的也感動(dòng)了,全場(chǎng)也感動(dòng)了,老師們也感動(dòng)了,我眼睛也濕了。后來(lái)該學(xué)生上臺(tái)演講了,我聽(tīng)后心里有一股想要暴發(fā)的沖動(dòng),我要演講,我要說(shuō)。結(jié)果我是第二個(gè)上去演講的。我先給全場(chǎng)的學(xué)生們問(wèn)了個(gè)好,同時(shí)也給老師們問(wèn)了個(gè)好。后來(lái)我就開(kāi)始了我的演講。

當(dāng)時(shí)我也不知道是什么感覺(jué),只是眼睛里一直是濕潤(rùn)的,我哽咽了,我哭了,我大聲的說(shuō)出了我心里的話。我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下是什么樣的,我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下有沒(méi)有人聽(tīng),我只知道我演講完了,全場(chǎng)的掌聲是那么的響!我給全場(chǎng)的人鞠了一個(gè)躬,然后就走下臺(tái)了。那天班長(zhǎng)和我,還有我們七兄弟中的老二,還有俺妹子和小蕾,還有老三,對(duì)了那天就我和老三我們兩個(gè)演講了,結(jié)果很好,班長(zhǎng)也很激動(dòng),因此我們?cè)谑程镁托⌒〉膽c祝了一下,后來(lái)老七跑過(guò)來(lái)了,自己什么也沒(méi)說(shuō)就干了半瓶。當(dāng)時(shí)我們都很高興,也很激動(dòng),我們把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了。

我們每個(gè)人都感覺(jué)我們好像找到了自己的親人一樣。那天我就在老五的宿舍里睡了一夜,因?yàn)樗麤](méi)來(lái)。后來(lái)我也收到了好多同學(xué)發(fā)給我的短信,我看完后心里真的好感動(dòng),第二天我又給姐姐發(fā)了一條短信,后來(lái)收到姐姐的回信,我才知道姐姐知道后也哭了,也感動(dòng)了!雖然我很想當(dāng)時(shí)自己的親人和朋友還有我的父母也在場(chǎng),但是我知道他們都會(huì)懂的我的,都會(huì)聽(tīng)到的,都會(huì)了解我的,我也會(huì)永遠(yuǎn)的學(xué)會(huì)感謝每個(gè)人!

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇2

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。

將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖?,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌。

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇3

上了兩天的演講與口才的課程,我覺(jué)得給了我很大的鼓舞,以前我根本就不敢站在講臺(tái)上面說(shuō)話,但是通過(guò)這兩天的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我的膽子變大了,并且也能夠站在講臺(tái)上面大聲的說(shuō)話了。

在這兩天的課程當(dāng)中,孟老師給我們講了許多有關(guān)演講與口才的故事,給我們講了許多的技巧以及怎樣讓觀眾喜歡聽(tīng)你的演講,我從以前對(duì)演講的不認(rèn)識(shí)到熟悉,慢慢的知道了自己應(yīng)該怎樣去演講,才能讓自己的演講豐富多彩,讓觀眾聽(tīng)了不乏味。

在演講的過(guò)程中,我們一定要學(xué)會(huì)合理的表達(dá)以及運(yùn)用,還要學(xué)會(huì)使用肢體語(yǔ)言。我相信在我們平時(shí)去聽(tīng)過(guò)的那些演說(shuō)家的演講當(dāng)中,我們會(huì)看到他們很多的人都是會(huì)使用肢體語(yǔ)言的,因?yàn)橹w語(yǔ)言能讓我們的表達(dá)更加豐富,也能讓聽(tīng)眾更加理解我們想要表達(dá)的意思。

所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)以及生活當(dāng)中,我們要學(xué)會(huì)多使用肢體語(yǔ)言,那樣能幫助我們更好的表達(dá)我們的意思,也能讓我們?cè)谝院笱葜v的時(shí)候更好的運(yùn)用起來(lái),如果我們?cè)谄綍r(shí)都養(yǎng)成了那種習(xí)慣的話,我相信在演講的時(shí)候我們也不會(huì)覺(jué)得因?yàn)槭褂弥w語(yǔ)言不自在了。

雖然在這次課程當(dāng)中老師教給了我們很多的方法,但是如果我們?cè)谄綍r(shí)自己不加以練習(xí)的話,我相信那也是不會(huì)起多大的作用的。就像老師說(shuō)的那樣,畢竟兩天的課程是改變不了我們這一生的,所以我們?cè)谄綍r(shí)一定要多多鍛煉一下自己的口才,還有就是要熱愛(ài)丟臉,千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的`一句話而改變了自己的決心。

或許我們并不是一個(gè)天生的演說(shuō)家,但是我相信通過(guò)我們后天的努力以及練習(xí),我們也是一樣的可以成為一個(gè)演說(shuō)家的。因?yàn)槿魏问虑橹灰ㄟ^(guò)我們的努力,我相信我們都是一樣可以成功的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還要更加努力的練習(xí)自己的口才,讓自己能夠大膽自如的在別人面前演講。只要有開(kāi)口的機(jī)會(huì)就開(kāi)口講話,只要有舉手的機(jī)會(huì)就高高把手舉起,只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì)就沖上舞臺(tái)。努力讓自己的口才越來(lái)越好!

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇4

這些天,我讀了幾本《演講與口才》,這書(shū)是媽媽在郵局給我訂閱的。她說(shuō),這是一本好書(shū),能夠鍛煉口才,提高寫(xiě)作水平。我也受益良多,不用多說(shuō),它確是一本好書(shū)。

這本書(shū),正如媽媽說(shuō)的那樣,能夠鍛煉口才,有時(shí)還會(huì)教給我們?cè)S多道理。它里面有各種各樣的文章,這些文章被分成多個(gè)種類,讀者在目錄上就可能看到。例如:在第一頁(yè)的“卷首寄語(yǔ)”的文章,一般都是說(shuō)明一個(gè)道理,還會(huì)舉例子,驗(yàn)證這個(gè)道理的重要性;在“談話技巧”這個(gè)欄目的文章,都是寫(xiě)如何有技巧地說(shuō)話,把話說(shuō)得幽默風(fēng)趣;“辯論之首”這類的文章,都是寫(xiě)一些有關(guān)于辯論的東西,還教會(huì)我們?nèi)绾无q明是非曲直……像這樣的分類還有許多,如“交際指南”“演講藝術(shù)”“行業(yè)口才”“談情說(shuō)愛(ài)”“職場(chǎng)經(jīng)緯”“求職方略”“說(shuō)長(zhǎng)道短”“海天巡看”“評(píng)說(shuō)名嘴”“說(shuō)林廣記”等等。這些所有類別的文章,歸根到底,只是圍繞著一樣?xùn)|西來(lái)寫(xiě)的,那就是—語(yǔ)言?!堆葜v與口才》這本書(shū),向我們生動(dòng)而形象地展示出語(yǔ)言的重要和魅力!

拿起《演講與口才》,它并不是很重,也不是很厚,但是,這里面包含了多少做人的道理,多少語(yǔ)言的智慧呀!輕輕的翻開(kāi)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),密密麻麻的字如同并馬俑的士兵一樣,排著整齊的方陣,等待著你去讀它,琢磨它,并從中獲得有益的東西。它不像漫畫(huà)書(shū)那樣一幅畫(huà)就占了半頁(yè)紙,也不像文學(xué)類的書(shū)那樣全是黑壓壓的字,使讀者感到無(wú)趣,它是在恰當(dāng)?shù)牡胤椒派弦粡埮c文章相關(guān)的圖,不大也不少,圖文并茂,不但增加了讀者的閱讀興趣,還能使讀者更加理解文章要表達(dá)的意思,真是一舉兩得!《演講與口才》獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng),每一期我都會(huì)認(rèn)真地去讀它,每次讀,都會(huì)知道新的知識(shí),新的道理。這本書(shū),使我看到了語(yǔ)言的魅力,讓我喜歡上了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù)。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇5

口才分為先天的和后天的兩種,當(dāng)然前一種不會(huì)很多,大多數(shù)人都需要后天的訓(xùn)練。演講家都有很好的口才,但很多演講家小時(shí)候都有口吃,他們都是立志要改變自己的這一缺陷然后經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉才成為有名的演講家。鍛煉的方法也很,怎么說(shuō)呢,在常人看來(lái)是比較殘酷的,比如口含石子說(shuō)話來(lái)練口齒清晰度。而且,一個(gè)好的演講家必須經(jīng)歷很多挫折才能成長(zhǎng),幾乎每一個(gè)有名的演講家都有被人轟下臺(tái)的經(jīng)歷,要是一般人肯定認(rèn)為自己不是這塊料而放棄了,但他們不是一般人,他們始終堅(jiān)信自己能夠成功,不斷地磨練自己,不斷地去說(shuō),最終才能在這條路上走得很遠(yuǎn)。剛開(kāi)始說(shuō)的人肯定不會(huì)說(shuō)的有多好,但愛(ài)默生說(shuō):“相信‘能’的人就會(huì)贏?!必愇鳡栍终f(shuō):“你要勇敢。”要想擁有好的口才就一定要敢于開(kāi)口,這就像站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,不敢開(kāi)口說(shuō)的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎樣更好地說(shuō),更不要說(shuō)鍛煉出好口才了。敢說(shuō),敢于在大眾面前說(shuō),敢于在失敗之后再次站在臺(tái)上去說(shuō),這樣才能在失敗過(guò)一定次數(shù)之后獲得成功,這就是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

成功靠的是什么?是人際關(guān)系。人際關(guān)系靠的是什么?首先善良,然后是溝通。善良就不說(shuō)了,那么溝通靠的又是什么呢?自然就是口才了。雖然不能說(shuō)成功的人必然會(huì)有口才,但有口才的人成功的幾率會(huì)大很多??诓挪⒉灰欢ㄊ翘焐?,后天的鍛煉更為重要。只有我們堅(jiān)信自己能行,并持之以恒地不怕失敗地鍛煉下去,才能最終變得有口才。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇6

今天,有幸參加了金填師兄的演講培訓(xùn),從他的講課中受益非淺,同時(shí)也結(jié)識(shí)了一班充滿激情和友善的新朋友,我感到很高興。當(dāng)然,最高興的是我第一次突波自己,大膽上臺(tái),在眾多陌生的伙伴前,介紹自己,表達(dá)自己內(nèi)心的真正感受。其實(shí),已經(jīng)很多次了,每當(dāng)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí),我都猶豫不決,擔(dān)心自己上臺(tái)之后緊張而忘詞或詞不達(dá)意,于是,一次次放棄真些機(jī)會(huì)。今天,當(dāng)我自信的介紹完自己,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲時(shí),我才覺(jué)悟:原來(lái),我一直想得太多,給自己太多壓力,其實(shí),上臺(tái)演講是一件大家都可以做到的很容易的事情;“頭腦簡(jiǎn)單,向前沖”,用行動(dòng)去戰(zhàn)勝恐懼,我收獲的更多。

志立助教,為人和藹,友善,而且,很有激情,能認(rèn)識(shí)你,我很高興。多虧你的鼓勵(lì),我才突破自己。對(duì)你印象最深的是你的演講,聽(tīng)你講述你的奮斗經(jīng)歷,從失敗中吸取教訓(xùn),努力提升自己,最終獲得成功,從中,我得到了不少的鼓勵(lì)。

對(duì)于演講,我還有很多地方需要注意,需要提高,希望大家一起努力,共同進(jìn)步!

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇7

曾參加過(guò)演講比賽,被贈(zèng)送了一年的《演講與口才》雜志,起初并沒(méi)有去看,偶有一次閑時(shí)翻翻卻深深地吸引住了我:書(shū)中既有做人處事的道理,又有豐富的交際知識(shí),當(dāng)然少不了演講的方法技巧,更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)之談。

我認(rèn)為一個(gè)成功的老師就是:學(xué)生喜歡上他的課!在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多。“受學(xué)生歡迎的八類老師”

1.風(fēng)趣幽默型——能讓課堂充滿了歡樂(lè),讓學(xué)生輕松愉快地接受知識(shí)。

2、知識(shí)淵博型——有了廣博的知識(shí),授課時(shí)旁征博引,讓學(xué)生有興趣、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、全包保姆式——對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,對(duì)學(xué)生是真心地愛(ài)。

4、教學(xué)有方型——在教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑,用全新的風(fēng)格授課。

5、瀟灑時(shí)尚型——學(xué)生的偶像,因此學(xué)生也會(huì)愛(ài)上這門(mén)功課。

6、亦師亦友型——與學(xué)生如同好友,給學(xué)生無(wú)私幫助,學(xué)生樂(lè)于把真心話對(duì)他們說(shuō)。

7、“麻辣”熱情型——性格熱情奔放,有時(shí)苛刻、嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生是真心喜愛(ài)。

8、溫文爾雅型——脾氣好,對(duì)學(xué)生從不發(fā)火,用親切的話語(yǔ),真心地幫助學(xué)生解決問(wèn)題?,F(xiàn)在,當(dāng)個(gè)老師真不容易,老師們都是這么說(shuō),從學(xué)生們的要求中就可以看出,可是,時(shí)代已經(jīng)給老師定下了這樣的標(biāo)準(zhǔn),老師不僅要用自己的知識(shí)去教育學(xué)生,還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生。

一直以來(lái),我和我的同事們都堅(jiān)信:好孩子是夸出來(lái)的。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生,這樣他們才樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)??戳恕氨?yè)P(yáng)孩子四忌”一文后,使我對(duì)于表?yè)P(yáng)學(xué)生又有了更深的認(rèn)識(shí):

1、忌空乏,宜具體;

2、忌夸張,宜恰當(dāng);

3、忌拖拉,宜及時(shí);

4、習(xí)過(guò)度,宜適量。是的,曾經(jīng)的我也試過(guò)盲目地表?yè)P(yáng)夸張地表?yè)P(yáng)學(xué)生,吃過(guò)這樣的虧。表?yè)P(yáng)是老師家長(zhǎng)作常用的教育手段之一,運(yùn)用得當(dāng),它往往會(huì)收到意想不到的教育效果,就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)中的陽(yáng)光和雨露。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇8

是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息?是青春。各位評(píng)委大家早上好,我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回憶,留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥?,所以叫“青春”?/p>

上帝吝嗇的公平著,給予我們每人一次青春,平凡人如此,偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌,但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。

我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基,或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事:我們不會(huì)忘記,他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷,右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春,而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?,用?shū)籍籍召喚自己前進(jìn),用書(shū)籍披荊斬棘,最終獲得人生滿堂喝彩。

我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪,他的青春是不幸的,但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的,我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。

我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說(shuō)難孤憤。”

我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。

作為四肢健全,健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄,有什么顏面讓自己的青春后悔?

青春立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候,我們不應(yīng)該輕易的放棄,要勇敢的去面對(duì),努力地去克服。只要有信心,有思考,咬咬牙,充分發(fā)揮我們的智慧,我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者,收獲更多成功的喜悅。

要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的傲骨,要有“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!钡膱?jiān)韌。

誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?,誰(shuí)的青春不疼痛?因?yàn)橥矗越星啻?。青春路上我們失去過(guò),但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì),只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,只有奮斗的青春才能譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?

讓我們記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫(xiě)青春之人生,青春之地球,青春之宇宙吧!因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇9

在當(dāng)初大二時(shí)選修公選課時(shí),看到演講與口才這題目時(shí),心中就有一絲想選的的沖動(dòng),因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?,也從沒(méi)做過(guò)所謂的公眾演講,在這方面吃過(guò)很多苦頭,也因此失去很多機(jī)會(huì),一直想好好練習(xí),但又不知從何做起,但是由于多種原因,還是沒(méi)有選這門(mén)課。

今年的選修課,室友選了這門(mén)課,我便問(wèn)他,這課肯定要上臺(tái)演講,你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的,室友的話讓我很振奮,“正是由于怕才去選它,如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi),每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢?!蔽矣X(jué)得很有理再想想自己,于是我選了這課,并打算在這課上好好練練自己,口才倒不重要,要想練好口才決非一日之功,貴在堅(jiān)持,所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣,確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,不過(guò)第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣,一直拖到最后才上臺(tái),上臺(tái)后心情又是久久不能平靜,還是沒(méi)做好介紹,畢竟以前都未有類似經(jīng)歷,所以十分緊張。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次有了勇氣邁上講臺(tái),后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有第一次那么緊張了,但是或許是由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故,上去演講差不多成了讀演講稿了,現(xiàn)在想來(lái),很是慚愧啊,就算不是自己寫(xiě)的稿子,我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟,這樣講的時(shí)候才能脫口而出,但每次都一忙的借口沒(méi)去實(shí)現(xiàn)了。

這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì),一個(gè)場(chǎng)合,短短幾節(jié)課不可能讓你的說(shuō)話水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高,但是你可以去多講,站在臺(tái)上,你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合,你在上面做公眾演講,在平時(shí),這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的,所以我覺(jué)得這個(gè)課的最大意義也在此,因此我覺(jué)得,不過(guò)是什么原因,這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去,老師我很滿意,雖然說(shuō)實(shí)在話,第一次課對(duì)張老師有那么一點(diǎn)失望,因?yàn)橐婚_(kāi)始我以為這門(mén)課的老師肯定會(huì)是一個(gè)普通話十分好的老師,可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的,但是后來(lái)我覺(jué)得鑒于這門(mén)課最重要的意思所在,老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),我覺(jué)得這點(diǎn)我對(duì)張老師很滿意。

演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語(yǔ)表達(dá)能力。口才指人說(shuō)話的才能,它側(cè)重于日常生活中人們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會(huì)這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺(jué)得很是好,雖然以前也在其他地方看過(guò)類似的,但是聽(tīng)了這些話,心中還是難免有絲凝重,為自己的散漫,為自己的不思進(jìn)取,為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會(huì)。張老師其中的倆句話是:“責(zé)任高于一切,成就源于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”,我想我會(huì)記住這句話的。

演講的心得感悟怎么寫(xiě)篇10

很早就有一個(gè)夢(mèng)想,能夠站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的心聲,表達(dá)自己的觀點(diǎn),與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個(gè)夢(mèng)想,也是自己一直努力的方向。于是在大學(xué)第一次選選修課的時(shí)候,我又想這個(gè)夢(mèng)想他進(jìn)了一步,我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)自己的信心與能力。

第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服,興趣也由之而來(lái)。老師的“十個(gè)回回兒九個(gè)哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默,至今仍記憶猶新。于是,在這種氛圍中,這學(xué)期的演講與口才課就開(kāi)始了。

職業(yè)生涯規(guī)劃:

雖然說(shuō)課程的主題是演講與口才,但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說(shuō)現(xiàn)在才大一,但借這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事,畢竟剛剛踏入大學(xué)校門(mén)不到一年,很多事情都很陌生,職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西,有些東西很有新意,聽(tīng)起來(lái)有些如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。不過(guò)更多的還是對(duì)現(xiàn)在的情況有了一些了解。雖說(shuō)學(xué)校的就業(yè)率很好,但感覺(jué)對(duì)個(gè)人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個(gè)是沒(méi)用的,還得看自己的能力了,準(zhǔn)確地說(shuō)是各種能力。就拿就業(yè)來(lái)說(shuō),單不說(shuō)學(xué)科成績(jī)?nèi)绾危驼f(shuō)英語(yǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語(yǔ),看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,英語(yǔ)不行免談。還比如出國(guó)留學(xué),好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7,像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點(diǎn)懸了。貌似現(xiàn)在什么都不行,對(duì)了,正因?yàn)椴恍?,就要過(guò)早的知曉并且提高自己。聽(tīng)著老師講這講那,真感覺(jué)自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生,隨時(shí)等待人生的召喚。說(shuō)實(shí)話要真是大四,那可真的兩眼一摸瞎了。不過(guò)回過(guò)神來(lái),還在大一呢,瞬間感覺(jué)時(shí)空變換,不禁感慨,早下手為強(qiáng)。

現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了,算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo),但隨之而來(lái)的就是確定自己的方向。毫無(wú)疑問(wèn),哈老師的課給了我很多選擇,讓我在紛雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中看見(jiàn)更多的道路。

演講與口才的訓(xùn)練:

課程最重要的環(huán)節(jié)估計(jì)就是上臺(tái)演講,經(jīng)過(guò)了每節(jié)課系統(tǒng)的知識(shí)講解與事例分析,感覺(jué)自己對(duì)演講有更實(shí)際的認(rèn)識(shí),對(duì)演講的渴望也有所加強(qiáng)。但慚愧的是,一直都沒(méi)有那個(gè)膽量上臺(tái)作一次真正的面向二百多人的演講。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客,看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點(diǎn)??倳?huì)感到一種不安和羨慕,羨慕的是他們的口才,不安的是自己這種狀態(tài)的未來(lái)。每次有這種感覺(jué)的時(shí)候,都有試圖改變的沖動(dòng)。這一次終于來(lái)了。

當(dāng)了幾節(jié)課的聽(tīng)眾,也該上去說(shuō)一說(shuō)了吧。畢竟自己自認(rèn)為還不是那種上臺(tái)就成敗吃的人。早晚都要站在這個(gè)舞臺(tái)上,為什么不能早一點(diǎn)呢。正好這天老師要求每一個(gè)人必須完成一次即興演講,才能算選修課通過(guò)的依據(jù)。這更堅(jiān)定了我的決心。

最后演講以評(píng)述形式進(jìn)行,題目是一個(gè)關(guān)于腐敗的問(wèn)題,正好平時(shí)對(duì)這方面比較關(guān)注,

還是有自信的。準(zhǔn)備上臺(tái)之前,心還是怦怦的跳,真怕在臺(tái)上忘詞??!不過(guò)等到了臺(tái)上的時(shí)候,緊張的心情奇跡般的靜了下來(lái)。沒(méi)有當(dāng)初的的擔(dān)憂,一切進(jìn)行得很順利,準(zhǔn)確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn),到了即將接近尾聲的時(shí)候,開(kāi)始有一種享受這種感覺(jué)的沖動(dòng)。先前的畏懼也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

收獲:

本學(xué)期的課程還剩一次了,回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多,演講的知識(shí)、待人處事的禮儀以及對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。但我想這堂課最有價(jià)值的收獲,就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過(guò)演講的訓(xùn)練,建立的個(gè)人的自信心,同時(shí)更鍛煉了思維能力。這也許是書(shū)本上不能學(xué)到的,但卻使人的一生中最重要的。這種能力,這種積極的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財(cái)富。最后,感謝哈利群老師,感謝演講與口才。

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