寫心得要記錄自己印象深刻或者覺得有價值的內容，包括重要的知識點、技能和經驗等。優(yōu)秀的學生感想心得怎么寫簡短是怎么寫的？小編給大家整理了學生感想心得怎么寫簡短，希望對大家有所幫助。
一天到晚都在家，我覺得好無趣，無法出去喝小伙伴玩，僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書《昆蟲記》。于是我打開了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，來消除心中的無聊。讀著讀著我被法布爾為了觀察昆蟲而不屑一切的精神所感染了，因為他向困難屈服。這本書讓我明白了：要善于觀察身邊的事物，才能成功。
這本書講了法布爾在親自實驗，觀察：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲、金步甲……還親自試驗了毛蟲的霉素等等，數不勝數，著一切都是高度危險的，異常是觀察朗格多克蝎子時，那種堅持不懈。
成功往往都是給那些有準備的人的，成功往往能夠擋住一切所經歷過的風風雨雨。只要能夠成功，付出再大的努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學去上課教幾何圖形，雖然工資很小，但還是干。之后他有成了一名染色工，因為他的堅持不懈，有了一筆小財富，得到了皇帝部長的認可。
成功能夠造就一個人事業(yè)的成功，也能夠造就新的開始。法布爾造就了一個新的開始，為了能讓孩子們在教室里學習;為了自我能更好地了解昆蟲;為了能成功，法布爾去了印染廠，用自我的方法做一名印染工人，好不容易賺了錢，去研究昆蟲，結果研究的人走光了，僅有他一個人堅持不懈的奮斗，向成功跨步。
彩云收集了無數的水蒸氣，只為了雨后驚艷一現;貝殼征集無數沙粒，最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣，要經過堅持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著《昆蟲記》的封面，覺得不再無趣，因為我有昆蟲和法布爾的陪伴。
今天的我們，從一早開始就喜滋滋的。因為我們穿上了神氣的軍服，戴上了嶄新的軍帽，就要開始第一次軍訓，做真正的小軍人了。
教官終于來了，只見他們穿著綠色的軍服，排著整齊的隊伍來到各班教室。我們的教官姓x，他雖然個子不高，但是跟我們講話時卻一直挺直腰板，令人敬佩。簡短的歡迎儀式后，教官向我們提出了訓練要求，特別是著裝要求，教官告訴我們，訓練的&39;時候著裝很重要，帽子要戴正，外衣要拉上拉鏈，扣上扣子，內衣要塞進褲子里。聽了教官的教導，我整理了一遍行裝，果然精神了很多。
到了操場，徐教官讓我們排成四排，指導我們站軍姿，告訴我們要求：把手貼在褲邊，腳成60°角，又讓__做了一遍示范，最后再讓我們站?？墒遣耪玖?0分鐘，我們就受不了了。有的同學陸續(xù)喊報告，不過聲音都輕輕的，可能是真的累了，才迫不得已喊的吧？只有天不怕地不怕的__一直喊“報告，報告，報告！”
第一次軍訓讓我們知道了，軍訓雖然很累，卻是鍛煉意志的好活動，我一定要堅持下去。
中國傳統(tǒng)文化認為：一生二、二生三、三生萬物，用之于企業(yè)則寓意著“基業(yè)長青”。如何實現公司的永續(xù)經營和基業(yè)長青?只有靠文化。三流企業(yè)賣產品，二流企業(yè)賣服務，一流企業(yè)賣文化。在當今世界逐漸趨向一體化的背景下，產品、技術、服務、品質等都將走向國際化，唯獨公司個性鮮明的企業(yè)文化不會被同化。企業(yè)文化對公司長期經營業(yè)績的提高具有直接的促進作用。一個企業(yè)要想發(fā)展壯大并走向繁榮，首先必須擁有一套完整的理念作為一切政策和行動的準則。
企業(yè)文化由精神文化、制度文化、行為文化和物質文化組成，如果把公司的企業(yè)文化比作一顆大樹，則精神文化就是大樹之根，制度文化就是大樹的樹干，行為文化就是大樹的樹枝，物質文化就是大樹的樹葉，而大樹結出的碩果則是公司的業(yè)績。企業(yè)文化從本質上體現出公司領導人的價值觀和精神追求，精神文化是企業(yè)文化的精髓和歸宿，它包含核心理念(公司愿景、公司使命、公司精神、公司核心價值觀)和基本理念(經營理念、管理理念)二個方面的內容。
其中公司愿景指明了公司未來的發(fā)展方向，公司使命指出了公司存在的價值和意義，公司精神展現了職員工做事做人的心理模式，公司核心價值觀規(guī)范了職員工做事做人的基本準則，經營理念表明了公司在未來三、五年的經營戰(zhàn)略、經營思路、業(yè)務模式等，管理理念向全體職員工昭示了公司在管理過程中所秉持的關于人才、領導、團隊、制度、溝通、員工成長等方面的基本理念和原則，這些對公司的長遠穩(wěn)定與發(fā)展非常重要。
而中國傳統(tǒng)文化在營造與構建公司企業(yè)文化的過程中發(fā)揮著重要的助推作用。中國傳統(tǒng)文化的主體是儒、道、釋(佛)三家的思想與文化體系，三家的道德觀都以“孝悌”、“忠恕”為理論中心和精神旨歸，從而延伸出人與人及人與社會之間基本的倫理觀念和道德準則。因為它們都是從基本的人性出發(fā)去考慮與解決問題，所以，對公司的企業(yè)文化、員工激勵、管理藝術、價值理念體系、管控適度的制度體系、團隊績效、心智模式、用人標準、管理思維與境界等的建設、改善與提高具有現實的促進作用。
比如中國傳統(tǒng)文化對改善管理者的心智模式與管理境界具有現實意義，公司的中高層管理者是公司管理成功的關鍵，他們的管理境界、管理理念、管理方法、管理水平的高低將直接影響公司適格人才的培養(yǎng)，也必將影響公司的業(yè)績?！靶愿駴Q定命運，氣度影響格局”，比如一個思想與心胸狹隘的管理者是很難培養(yǎng)出知識、技能與心態(tài)俱佳的部屬，更不可能在選人、用人、育人與留人方面培養(yǎng)與使用“德才兼?zhèn)洹钡囊涣魅瞬?，長此以往，勢必影響到團隊、部門和公司的業(yè)績。因為不能做到“人盡其才，才盡其用”，優(yōu)秀的人才如果不能給其用武之地就會流失并成為競爭對手。而中國傳統(tǒng)文化在提高管理者的管理境界方面提供了借鑒，如其主張的“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！?、“明明德、親民、止于至善?！?、“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”
等思想與主張，都要求管理者須以身作則，成為部門人員的導師以“包容萬物”的良性心態(tài)去教化和感化員工使之成為公司需要的人才，優(yōu)秀的管理者要具備把頑劣之徒變成優(yōu)秀人才的信心、耐心、能力和勇氣。同時，優(yōu)秀的管理者也必須是有信仰的，要把對公司的責任、信念與追求成功的渴望變成自己的信仰，向員工灌輸與宣導公司發(fā)展與成功的信心、理念與價值觀，要對全體職員工進行徹底的“洗臉、洗手”，“洗臉”要求管理者身為公司的一員，必須帶頭帶領員工維護公司的榮譽與形象;要求管理者必須帶頭帶領員工接受、融入、遵循并堅信公司的企業(yè)文化及核心價值觀;“洗手”要求管理者必須堅持并做到兩袖清風、先公后私，不因私廢公。這樣，才能團結并引領全體職員工成為對公司忠誠、負責、奉獻的有用之才!
綜上所述，中國傳統(tǒng)文化對公司的發(fā)展具有現實意義，需要引起公司各級管理者的重視，計劃針對公司各層次的管理者及職員工開展培訓，對于中高層管理者開展專門培訓課程，主要培訓中國傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理的作用，以改善其心智模式，提高其管理境界與管理水平;對基層人員主要加強《弟子規(guī)》及中國傳統(tǒng)文化的宣導與熏陶，在潛移默化中提高其做人做事的責任心與道德觀念。
以上，就是我在參加中國傳統(tǒng)文化培訓后一點不成熟的思考，敬請批評指正，謝謝!
今天，我和媽媽還有我哥哥一起去書店看書。其中《馬小跳發(fā)現之旅合格的小公民》這本書，我印象最深刻。這本書分為四章，分別是：“
1、法治你我他。
2、社會大舞臺。
3、車輛不咬人和
4、安全時刻記心中?！?/p>
第一個章節(jié)讓我們知道，法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認識社會。第三章節(jié)讓我們對交通安全有所認識。第四個章節(jié)讓我們安全永遠是第一位。
最后馬小跳也說了一些話?，F在，我就少說兩句。意思大概就是：馬小跳意識到身邊的事故頻發(fā)，不過法律會捍衛(wèi)我們的成長。他和小伙伴們都相信，社會頂上的“烏云”，會被光明漸漸驅散。
是呀，我們身邊的那些事故，有的關于交通，有的關于法律，有的還關于社會。我們要像書中一樣，過馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走，或者要銘記法律等，做一個合格的小公民。
這就是我對這本書的讀后感。
最近我讀了一本叫《綠野仙蹤》的課外書，它的作者是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆。相信很多人也讀過這本書。
《綠野仙蹤》為我們講述了一個有趣的故事：美麗可愛的小女孩多蘿西和亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在美麗的堪薩斯州大草原上。由于一場突如其來的龍卷風，讓她和小狗托托來到了既陌生又神奇的地方——奧茨國。奧茨國內有四個小國，分別是：北方的羅蘭國、南方的卡德琳國、西方的威奇國、東方的芒奇金國。在北方魔女的指導下多蘿西踏上了去往翡翠城的.旅程，一路上遇到了想要一個聰明腦袋的稻草人，和想要一顆鮮活心的鐵樵夫，還有想要把膽量變大的雄獅。
她不遠萬里長途跋涉，碰到了許許多多稀奇古怪、驚險刺激的事，經歷了千辛萬苦，終于來到了翡翠城。他們都見到了奧茨大王。多蘿西向奧茨大王訴說了這一路上經歷的苦難和稀奇古怪的事情，并請求奧茨大王幫助稻草人、鐵樵夫和雄獅。奧茨大王提出了要求，要多蘿西殺了西方魔女后再幫助他們。于是多蘿西他們又踏上了旅程……后來多蘿西用一桶水殺了西方魔女。真是應驗了一句老話：善有善服，惡有惡報。最后多蘿西如愿以償，在南方魔女甘霖達那里，得到了回到堪薩斯到草原的方法。而鐵樵夫去做了威奇國的領導，稻草人成了翡翠城的領導，膽小的獅子則回到那個古怪的森林。而多蘿西又回到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸的身邊，從此過上快樂的生活。
《綠野仙蹤》贊揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神，譴責了丑、惡，對比強烈，愛憎鮮明。我以后在生活上、學習上都要向多蘿西學習，在生活中遇到困難想辦法去解決。
這本書讓我受益匪淺！
培訓中講到的一節(jié)，讓我深有感觸。那就是“做一個讓學生記得住的老師”。的確，很多年以后，我的學生們會經歷許許多多個老師，會走向社會各式各樣的崗位，教給他們的知識也早已被他們整合成自己的知識體系和應用實踐當中，早已經忘記了“平方差公式”是誰教給他們算的，也不會記得“人體的血液循環(huán)系統(tǒng)圖”是誰教他們畫的了，留給他們記憶中的會是些什么呢?
我不免遐想開來，能讓他們記住的，可能是當他們膽怯時候，老師一個鼓勵和肯定的眼神;也可能是他們差點誤入歧途時，老師的一個及時引導;還可能是放學后老師給他指導練習題到夕陽西下的那個傍晚······
有人說，一個家庭三代方能培養(yǎng)出一個紳士，如果可以加速，老師將是一個不可或缺的角色。課堂出現失誤，老師的一句“不好意思同學們，耽誤了大家?guī)追昼姟笔菨B透到學生骨子里的禮貌和擔當;遇到學生主動問好，老師面帶微笑的回一句“你好”是促成學生待人接物良好風貌的催化劑;借用學生物品時歸還時，順帶著一口“謝謝你，沒有耽誤你使用吧”是潛移默化塑造修養(yǎng)的模型······每一個細節(jié)都是教育，若想培養(yǎng)紳士，首先你得做個紳士或者向紳士靠攏。
當他們有一天，回想自己讀某個年級時，他們收獲的是什么時，若一個老師能夠收到“這個老師給我的影響不是她交給我多少知識，而是她讓我明白成為一個做人內心有溫度，做事肩膀有擔當是多么幸福的一件事情”這樣的回答，那這個老師該是多么的幸福和欣慰。
在這個暑假，我參加了_學舉辦的學生暑期實踐活動，我被分配到的是調研組，主要負責深入基層進行調查問。雖然與我的專業(yè)不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。
記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。
早上八點我們正式開始進行調研，我的第一個調查對象是一名摩的司機，在他看來治摩關乎于生計，關乎于以后的生存，整個調查他都顯的很激動，也許他的話語不見得怎么文明，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中捍衛(wèi)吧。也許對于某些人來說禁摩沒什么不了的，但對于他來說卻是事關重，一家人生活的口糧、醫(yī)藥，孩子的學費、教育都全憑這一分工作。
我記得有這么一句話：民生無小事。更何況這是一件關于民生的事!我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢?我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢?在調查中，我了解到他們普遍存在著，文化水平不高，勞動技能缺乏，家庭負擔比較重，對專業(yè)后的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備?治摩前是否聽取了民眾的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作;治摩進行的時候是否合法，是否合理，是否到位;治摩后的交通是否可以滿足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時，摩的司機的專業(yè)是否可行等。在整個調查中我發(fā)現這些工作是做得不夠的。在接下來的調查中，我問了各式各樣的人，有個體戶、小販，自由職業(yè)者，工廠老板，學生，農民……我發(fā)現這一次的調查對的人占100%。我開始思考，治摩錯在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?
據我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平助，但同時我在想關于這兩點我存在著一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發(fā)展的一種體現。但是，提升城市管理水平必須以現實相結合，廣州完成禁摩用了十年的時間，禁摩是逐步推進，有群眾性的基礎。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去思考。第二，不知道家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關系呢?有人會說，很簡單啊，沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問，摩托車的存在錯了嗎?摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯?我認為著實質是一種責任的轉界，社會上發(fā)生“兩搶”是社會管理者的責任，機關就是為維護社會秩序而設立的，我想單純的`治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的機關更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好為人民服務!
說過：“到農村去接受貧下中農的教育。”我覺得領導也應該到農村去，不是接受教育，而是聽取人民的意見。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望未來可以還政于民，人民當家將不在是一句空話。
在這一次調查活動中，我個人學會了許多，例如：
1、溝通很重要。第一次調查因為沒有說明和溝通，群眾對我們的工作不了解，導致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠。在解下來的活動中我們經過與群眾的溝通和說明，調查效率明顯提高，得到很的支持。
2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法，彼此合作，我明白一個人的力量畢竟有限沒有家的助許多事情難以完成。
3、人要善于聆聽。在這次調研活動中，我聽取了許多不同人的看法，也聽到許多人的呼聲，我想這對與做好意見事情尤其重要。
4、要多角度思考。不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的了解事物。
隨著時間的飛快的流逝，轉眼間，加入院學生會已經有一個多月，在此期間讓我學到很多東西，有更多的機會去接觸更多的人和事，令我受益匪淺!從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作?；剡^頭來看看自己走過的路，真是充滿苦澀和歡欣。從我加入學生會那一刻起，我就已經下定決心認認真真、全心全意的做好每一份工作，并且嚴格要求自己，以身作則，爭取做得更好!無論從哪個方面講，都收獲很多很多。
當自己參加完每次活動之后，或多或少我總會有一些自己的見解，也許這就是讓我不斷提升自己的臺階。我非常高興能夠參加每次例會，在例會中每一個成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西，要養(yǎng)成平時多注意觀察，善于學習的習慣。在參加“學院學生干部培訓”之后，我對學生干部的職責和任務又有一個嶄新的認識，思想素質和覺悟也得到很大的提高。
在學習和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，在學習上我也感覺到一種前所未有的壓力。也是正因為壓力，不斷的促進我學習意識，把被動變成主動。同時，我掌握如何合理安排自己的時間，讓自己的生活充實而又豐富。雖然，有時我因為自己的工作經驗的不足，對工作產生影響，但是在這一個多月的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，不斷嘗試，取長補短，吸取精華，不斷完善自己。做為一名學生會的成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個集體，是整個學生會的風貌。
就算我們的工作生活上，會有一些不盡如意之處，但是，就因為我身后站著這樣一個團隊，即使我們社團只有6個人，但是在我的眼中它就是一個強大的團隊，讓我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。
最后預祝以后的工作順利開展，我們將以全新的姿態(tài)做好學生會工作計劃，爭取取得更大的成績。
時光荏苒，來到臨大已經四個多月了!初入校門時，感覺眼前的一切都是那么新奇。我曾在心里默默的念著：這就是我向往已久的大學……說不出是什么滋味，沒有喜出望外，也不覺得大失所望。因為我知道，我會有新的不一樣的生活。我為此而信心十足，充滿力量!
進入學生會，是我的第一步。而且，現在想來，這第一步，我走對了!
開學之前就有好多朋友對我說，一定要進入學生會，這樣才會得到歷練。我本不想參加，因為高考成績給我的打擊太大了，只想進校之后好好學習?？墒牵斈峭韺W長學姐來宣傳時，我被他們所散發(fā)的魅力深深吸引。我想和他們一樣的大方，一樣的有能力，而不僅僅做個書呆子。所以，我毅然決然地報了名。我想提升自己，我想證明自己。
答辯的場景歷歷在目，上百個新生一一答辯，接受幾個部門部長的考驗。說不緊張，那是騙人。花了很長時間準備的演講稿變成了廢紙，因為，沒有那么多時間給你表演，只能隨機應變。幸好，我還答得比較順利?？墒牵吹酱蠹叶际巧響巡潘?，我不禁有些自卑。心中就更堅定了在以后的工作中要虛心學習的決心!
能進入文藝部，我真的好開心!因為我熱愛文藝，我愿意為之努力。滿懷期待的做好隨時投入工作的準備，現在想想，還真有點傻氣，呵呵?，F在，幾次活動下來，有收獲，也有失落。
進入文藝部我才發(fā)現，要辦一場晚會是多么難的一件事。既要控制好大局，又要不斷地去完善細節(jié)。我慢慢會了一點點，從靈感到方案再到實施再到存檔。這是一個復雜的過程，但當它圓滿結束，再回憶起來就是欣慰和自豪了。忘不了，每次活動結束后，我們大家開心的笑容，那是成功的喜悅。說起來，我這個小干事頂多是跑跑堂?？晌乙矘吩谄渲?，就是跑堂，我才能跟在學姐身邊學到那么多。就像我答辯時說的：不會的時候我會好好學，等我學會了，了解了，我就會加入自己的想法?，F在好好的學識為了以后的工作做準備，我相信會有用武之地的。所以，再累我也沒有怨言。即使受了委屈，我也會一笑而過。比起收獲的，那都不算什么。
在今后的工作中，我將更加努力，不辜負學姐學長的信任。我會證明給大家看，我可以!希望我們文藝部能搬出更多更精彩的活動，為學生會，為外院增光添彩!
本年我院各項活動基本結束，這一個學年學生會各部門的各方面工作已經進入了總結階段，和往常一樣這學年我院繼續(xù)在學習、文藝、體育、科技等各個領域開展了一系列豐富多彩的活動，這些活動展現了我院的風采和同學們良好的精神風貌，增強了學院的凝聚力，更重要的是擴大了學院在各院系及學校的影響力，并在學生會工作評比中奪得第一名。我部在活動中起到了宣傳報道，溝通交流，有力支持的作用，將我院活動的開展情況介紹給了廣大師生同學。下面我將從以下幾個方面對本學期我部門的工作總結如下：
一、基本工作
（一）對內工作
1、建立了一個系統(tǒng)的外聯(lián)部工作規(guī)章、例會制度、委員分工和培訓計劃。
2、完成部內分組：后勤組（以學校內部事宜為重）和外聯(lián)組（以學校外部事宜為重），明確分工，提高效率。
3、在每次例會結束之后開部門例會，外聯(lián)部成員匯總信息并集體討論工作進度、成果和近期安排。
4、開展部內培訓，讓其在精神面貌和能力水平上能不斷提高，要使外聯(lián)部每個成員時刻牢記自己是傳媒系一份子，有義務為之服務，做出自己的貢獻。
5、建設部門文化。在部門內部倡導和建立了以團結為核心的部門文化，以活潑靈活的管理模式，促使部員對工作的認識、方法有所創(chuàng)新、有新意，形成一個有創(chuàng)意的團體。部門內部及和學生會各部時刻保持團結，使學生會成為一個充滿“家”的色彩的集體。都以自己最大的誠意對待所有人，與他人交流溝通。
6、對外形成了規(guī)范化、正規(guī)化、詳細化且有本系特色的合作方式，在激烈競爭的“外聯(lián)市場”中搶占先機。
7、制定了完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應先制定工作計劃，工作結束歸校后，應該及時作總結、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。
（二）對外工作：
1、在我們的帶領下，各部員保持了充足的激情和熱情，不爭功不奪利，積極行動，走街串巷，為我系參加各類活動籌集了部分資金，保證了我系工作的正常開展。
2、與我們合作的商家有：
（1）喬雅美容美發(fā)店在要運會期間為我系贊助葡萄糖等藥品。
（2）大秦傳奇?zhèn)髅接耙曈邢薰驹谛＿\會期間為我系提供500元資金支持
（3）木林森教育機構在校運會期間為我系提供價值500元的衣服雖然每一次的資金不是很多，但我始終都相信積少成多這個道理，相信我們的團隊有了這么多拉贊助的經驗以及方法，在不久的將來一定會為系里獲得一筆不小的贊助費。
本著互利原則，按協(xié)商內容我們在指定地方懸掛橫幅和海報，發(fā)傳單到每個宿舍，盡全力為商家宣傳其產品以及品牌。
二、工作中的不足：
當然，隨著一些工作的開展，一些問題也逐漸暴露了出來：
1、部員分工不明確，不能高效率開展工作。
2、個別成員較上一年思想松懈，無法有效調動大家拉贊助的積極性。
3、橫幅有被學校查收的風險，不能保證當初和商家承諾的內容。
4、當商家拒絕了項目計劃，不考慮與我們進行合作的時候，不能在第一時間做出快速反應。
5、在合作過后，不知道該怎樣維護好與商家的關系。
三、整改計劃：
1、將活動中遇到的問題進行整理，并在例會中商討如何解決，并付諸行動。
2、在參加活動中組織者提前準備好策劃，分工明確，責任到人，提高效率。
3、為了講求信用，商家的傳單一定要如實發(fā)放。對商家負責，也對自己負責。
4、告知商家，在學校檢查期間橫幅需暫時收下，總的懸掛天數保證了就一定要做到。
四、工作展望：
1、培養(yǎng)外聯(lián)部成員責任意識。
2、繼續(xù)加強外聯(lián)部和其他部門的聯(lián)系，使外聯(lián)部成員建立起良好的工作和個人情感。
4、繼續(xù)營造部門融洽的工作氛圍，活潑但不松懈。
5、尋找更多的商家資源，把工作重心放在一些名牌或有意社會公益心的企事業(yè)單位上，爭取半學期內拉到2000元左右的贊助資金。
6、誠實守信。我們要言必行，行必果。我們要使商家真正認識到和我們合作，給我們贊助對它們來說是有益的，讓他們的行為由試探性變成主動性。
7、在以后的工作中我們一定要繼續(xù)的努力，積極地擴大我們學校在社會上的影響，將我們的工作做到最好。由于我們系的外聯(lián)工作主要還是對外開展的，所以我們代表著我們傳媒系，一定要保持好良好的社會形象。
五、結束語：
現在我們外聯(lián)部的工作不免有些單調，但是我們過的充實。風雨里我們齊頭并進，陽光里我們共同灑脫！一張張永存的照片、一張張熟悉的笑臉、一個個工作的搭檔……
在過去的半年我們一同走過，在今后的日子里，我們更是會心連心，手挽手創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！
然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標?？梢?，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！