心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。怎樣寫網(wǎng)上心得？這里提供網(wǎng)上心得分享，供大家參考。
我們?yōu)橛⑿劬传I(xiàn)了鮮花，又一批小學(xué)生光榮地佩戴上紅領(lǐng)巾，站在那里，我們默默地悼念英烈，每一朵鮮花是我們對(duì)英雄的哀思，每一句話語(yǔ)是我們對(duì)英雄精神的贊頌，此刻，我想起了許多英雄，英雄董存瑞，在我軍沖鋒受阻的情況下，他沖向敵人的碉堡，用生命當(dāng)支架，舉起炸藥包，把敵人的碉堡給炸飛了，為大掃平了的障礙，而他自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，當(dāng)我想到這里，我的心里很難過，流出了眼淚。我懂得了今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜每一分每一秒，熱愛祖國(guó)，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
清明節(jié)再一次讓我們受到了一次愛國(guó)主義教育，我們要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種熱愛祖國(guó)的精神，并化為一種力量和行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來建設(shè)偉大的祖國(guó)。
半個(gè)月的康媽學(xué)堂《棚車少年》原版閱讀課結(jié)束了，習(xí)慣了每天有老師溫柔的呼喚，習(xí)慣了聽到孩子們小鳥般嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地回答問題，竟然有些戀戀不舍。
Stark今年五年級(jí)畢業(yè)，三年級(jí)開始在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，之前沒有做過任何的英語(yǔ)啟蒙（這一直是我比較遺憾的），但是中文啟蒙比較好，中文閱讀量比較大。三年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我覺得學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，課外就給他補(bǔ)充了些分級(jí)讀物，如海尼曼、牛津樹，但也就是聽聽音頻帶他讀一讀，并沒有什么其他更好的方法。即便這樣我也沒有打算把他送進(jìn)我們這的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，那些魚龍混雜的輔導(dǎo)班實(shí)在不能讓我信任，與其浪費(fèi)孩子的時(shí)間不如讓他多點(diǎn)時(shí)間玩耍。
一年多前，正在我對(duì)Stark的英語(yǔ)學(xué)習(xí)引導(dǎo)無從下手時(shí)，朋友向我推薦了《康媽學(xué)堂》這本書，看了后很是興奮，憑直覺我知道自己找到了一位值得信任的老師。于是開始關(guān)注康媽的公眾號(hào)，聽康媽的音頻，但是對(duì)于如何引導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是一知半解，聽說康媽學(xué)堂要在蘇州開家長(zhǎng)營(yíng)，立刻和朋友報(bào)了名。家長(zhǎng)營(yíng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)康媽的英語(yǔ)體系有了全面的了解，回來后又在群里幾次咨詢康媽具體怎么實(shí)施。
按照康媽的指導(dǎo)，我?guī)е鳶tark學(xué)習(xí)了迪士尼和MUZZY，又帶著他把自然拼讀學(xué)了一遍，因?yàn)槭亲詫W(xué)，自然拼讀學(xué)的有點(diǎn)囫圇吞棗，如果是跟著康媽的網(wǎng)課學(xué)，效果可能會(huì)更好一點(diǎn)。學(xué)習(xí)自然拼讀的作用在孩子讀記單詞的時(shí)候顯現(xiàn)了出來，孩子讀記單詞明顯要快好多，不熟悉的單詞也能根據(jù)自然拼讀的規(guī)則讀出個(gè)大概的讀音來。難怪康媽一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)自然拼讀的重要性。這次《棚車少年》原本閱讀課中Stark單詞測(cè)試一直比較好，我認(rèn)為跟學(xué)習(xí)自然拼讀有密切的關(guān)系。
按照康媽的英語(yǔ)體系的要求，接下來就需要孩子很快進(jìn)入原版閱讀了，孩子畢竟已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)了，時(shí)間比較緊迫。正在我對(duì)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)入原版閱讀一籌莫展的時(shí)候，康媽學(xué)堂開設(shè)了暑假《棚車少年》原本閱讀課的實(shí)時(shí)網(wǎng)課，我毫不猶豫地給他報(bào)了名。報(bào)名后我很擔(dān)心孩子是否能跟得上這個(gè)課程，畢竟他基本沒有過英語(yǔ)啟蒙，也沒有過原版閱讀的經(jīng)歷，于是請(qǐng)老師對(duì)孩子的英語(yǔ)能力進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試后老師說孩子可以上這個(gè)課，但聽力有點(diǎn)欠缺，要補(bǔ)一補(bǔ)。這讓本來?yè)?dān)心他連上課資格也沒有的我松了口氣。離開課還有幾個(gè)月，既然聽力欠缺，那我們就補(bǔ)吧。收到教材后我開始帶著他每天預(yù)習(xí)一頁(yè)的單詞，然后反復(fù)地聽音頻，堅(jiān)持到開課，一本教材正好預(yù)習(xí)完。期間也想讓他讀一讀，但孩子比較抗拒，跟老師溝通后，老師建議主要還是要讓孩子有興趣地去學(xué)習(xí)，如果實(shí)在不愿意讀，聽也行，我聽從了老師的建議，事實(shí)證明老師的建議是對(duì)的，孩子的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。
半個(gè)月的課程，我全程陪同他參加了這次學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中家長(zhǎng)的參與真的很重要，尤其是年齡偏小的孩子。首先，課程時(shí)間比較長(zhǎng)，一整天的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說要全程集中注意力非常不容易，需要家長(zhǎng)在旁不時(shí)地提醒，而且上課用的是電腦，對(duì)于孩子來說也是個(gè)不小誘惑。孩子積極參與課堂，不時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，才會(huì)形成良性循環(huán)。其次，小孩子對(duì)于上課做筆記還不太適應(yīng)，并且孩子的記錄速度比較慢，而老師上課擴(kuò)展的內(nèi)容又比較多，有家長(zhǎng)陪同可以幫忙記錄。上課的時(shí)候我用原版書，邊聽邊記錄，孩子則用電腦和教材。再次，課程中的語(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)于沒怎么接觸過語(yǔ)法的孩子來說還是有難度的，孩子不理解的地方，家長(zhǎng)在旁給予適當(dāng)?shù)闹v解也很重要。
原版閱讀課的內(nèi)容非常多：如何擴(kuò)展性地記憶單詞，如何靈活地根據(jù)上下文理解單詞的意思和翻譯，如何理解文章中的長(zhǎng)句，如何學(xué)習(xí)語(yǔ)法等等。老師上課也考慮了這個(gè)年齡階段孩子們的特點(diǎn)，不時(shí)地提問孩子，課堂表現(xiàn)和成績(jī)考核采取了積分制，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于語(yǔ)法難點(diǎn)在講課的過程中反復(fù)多次講解，這可能就是康媽所說的“復(fù)現(xiàn)率”吧，課程中孩子學(xué)習(xí)了好多初中甚至高中的語(yǔ)法，盡管不是所有都能理解透徹，但孩子的腦海里已經(jīng)留下了英語(yǔ)語(yǔ)法的總體框架，有了這個(gè)框架，今后的語(yǔ)法學(xué)習(xí)應(yīng)該不是什么難事，何況課程還提供了康媽的錄播課供后續(xù)的自我學(xué)習(xí)呢。
Stark在這次的課程學(xué)習(xí)中取得了一些小小的成績(jī)，聽到老師和康爸反饋Stark是表現(xiàn)最好的&39;學(xué)生之一，而且拿到了大紅包，真是感到驚喜！這其中有他自己的堅(jiān)持和努力，有老師們對(duì)他不斷地鼓勵(lì)與肯定，更因?yàn)橛锌祴寣W(xué)堂科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系和優(yōu)秀的課程。祝?？祴寣W(xué)堂越辦越好，讓越來越多的人受益！
人間四月芳菲始，又是一年清明時(shí)。校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委的統(tǒng)一要求下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了清明節(jié)祭英烈系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、宣讀清明節(jié)活動(dòng)方案及倡議書
通過國(guó)旗下講話，弘揚(yáng)先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議書。
二、介紹先烈的英雄事跡
自3月28日始，校園廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的.珍惜，為國(guó)努力的精神。
三、開展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)
在3月28日至4月8日期間，組織學(xué)生以班級(jí)為單位在微機(jī)課上登陸“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)行網(wǎng)上祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言活動(dòng)。
為了促進(jìn)寄語(yǔ)活動(dòng)積極開展，提高寄語(yǔ)質(zhì)量，每班推薦10條優(yōu)秀寄語(yǔ)上交到校團(tuán)委，校團(tuán)委評(píng)選出20條優(yōu)秀寄語(yǔ)進(jìn)行表彰。
四、“清明祭英烈”手機(jī)互動(dòng)活動(dòng)及“清明祭英烈”微博活動(dòng)
我校團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委組織的“清明祭英烈”手機(jī)互動(dòng)活動(dòng)及“清明祭英烈”微博活動(dòng)。
為更好地開展活動(dòng)，于4月1日申請(qǐng)了“遼源市第十七中學(xué)?！眻F(tuán)委官方微博，并由微機(jī)教師對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行微博注冊(cè)、話題微博轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論及點(diǎn)贊等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，號(hào)召全體學(xué)生于4月3日及4日集中參與活動(dòng)，校團(tuán)委對(duì)各班學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果在大屏幕上公布。
此次系列活動(dòng)的開展，同學(xué)生都能牢記英烈，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感，也使學(xué)生深深懂得了生命的可貴，懂得了珍惜來之不易的幸福生活。
為緬懷英烈、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)文明祭奠新風(fēng)，在清明節(jié)到來之際，我校政教處按如照相關(guān)的文件精神，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。七、八年級(jí)的學(xué)生由電腦教師負(fù)責(zé)組織落實(shí)，九年級(jí)的學(xué)生則由年級(jí)長(zhǎng)安排。截至昨日，全校學(xué)生都參加了此項(xiàng)活動(dòng)，并在網(wǎng)上留下了各具個(gè)性的語(yǔ)言。如“英雄們，因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋覀冃腋５纳?，我們向你致敬！”“時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，卻沖不淡我們對(duì)革命先烈的緬懷。
當(dāng)年他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地，如今已鮮花朵朵，綠樹成蔭，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更要懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命?！薄拔也恢滥闶钦l(shuí)，但我知道，你是中國(guó)人，是英勇的烈士，是可愛的人，是父母的寶，是我們敬仰和愛戴的革命烈士，此致敬禮！”等等。
同學(xué)們通過登陸網(wǎng)上祭奠專欄，瀏覽革命先烈的英雄事跡，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言，了解了更多為祖國(guó)和民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血的英雄事跡，加深了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
的確，如今的孩子離過去的生活太遠(yuǎn)了，通過活動(dòng)的開展，能夠讓他們記住先烈的事跡，并珍惜現(xiàn)在的生活。通過這次網(wǎng)上祭英烈教育活動(dòng)，希望同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)全面翔實(shí)地了解、學(xué)習(xí)了革命先烈的英雄事跡，感受英烈們的崇高精神，豐富同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)生活的新內(nèi)容，拓寬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的新空間，開辟網(wǎng)上生活的新渠道。同時(shí)，通過開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大學(xué)生珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
為了加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神，深刻緬懷革命先烈，繼承革命烈士光榮傳統(tǒng)，店塔第一小學(xué)4月7日中午在校微機(jī)室組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。在老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下，同學(xué)們登陸了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)，以鞠躬、獻(xiàn)花、留言等方式進(jìn)行網(wǎng)上祭掃。
“永遠(yuǎn)不忘先烈，努力學(xué)習(xí)建設(shè)國(guó)家，把先烈們永遠(yuǎn)記心中；向革命先列致敬。幸福生活來之不易，英雄，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們；我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓先烈的精神得到延續(xù)，你們的事跡將流芳百世，精神將永垂不朽！”一段段留言寄托著同學(xué)們對(duì)先烈的無限哀思與敬仰，表達(dá)著珍惜當(dāng)下幸福生活，努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心。
本次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解了革命先烈的豐功偉績(jī)，懂得了今天幸福生活的來之不易，更激起了學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民的情懷。
清明節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日。今年清明節(jié)期間，為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況，開展了“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。
首先，在第6周的升旗儀式上，校少先隊(duì)向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”的倡議，六年級(jí)的劉瑞情同學(xué)在操場(chǎng)發(fā)表了關(guān)于清明節(jié)的精彩演講。
接著，因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件有限，學(xué)校分批發(fā)動(dòng)學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，有條件的同學(xué)還將活動(dòng)延伸到了家里，本次活動(dòng)有3—6年級(jí)的同學(xué)積極參與，投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計(jì)為600票左右。
這次活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員更好地緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過這樣的活動(dòng)，使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念
為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗等優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)《泰安市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織開展清明祭英烈活動(dòng)的通知》文件精神，我校組織開展了“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng)。
一是召開全體師生會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)泰安市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室相關(guān)文件精神，向全體師生發(fā)出倡議：牢記革命歷史，繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人。
二是開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生登錄泰山文明網(wǎng)參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史和英模事跡、參加網(wǎng)上獻(xiàn)花、寄語(yǔ)留言等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念和景仰之情。
三是播報(bào)英雄故事。利用校園廣播等宣傳陣地，用聲音傳播校園文化，播報(bào)英雄故事，向同學(xué)介紹夏明翰等革命先烈的英雄事跡，教育廣大學(xué)生牢記歷史，珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來的美好生活，激勵(lì)他們繼承先烈遺志，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
四是召開主題班會(huì)。我校利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)清明祭英烈活動(dòng)倡議書，指導(dǎo)學(xué)生講革命故事，播放《劉胡蘭》等優(yōu)秀影片讓學(xué)生觀看，開展革命詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
五是舉辦清明節(jié)放飛中國(guó)夢(mèng)征文和手抄報(bào)制作活動(dòng)，讓學(xué)生在本次活動(dòng)中運(yùn)用文字、圖畫等形式表達(dá)對(duì)革命先烈的尊敬和愛戴，既使同學(xué)們回憶了革命烈士們的英勇事跡，同時(shí)也讓他們明白應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。
通過清明祭英烈系列活動(dòng)的開展，既豐富了“扣好人生第一?？圩印敝黝}活動(dòng)的內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感，同時(shí)也提高了學(xué)生的愛國(guó)主義覺悟以及對(duì)革命先烈的感恩之情。
堅(jiān)持革命信念永不變?！笆善埔玻豢蓨Z堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！睘榱藢で缶葒?guó)救民的真理，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前，從來沒有膽怯過、害怕過。相反地，越是困難時(shí)期、越是面臨考驗(yàn)，他們的革命意志越堅(jiān)定，即使獻(xiàn)出生命也在所不惜。我們黨雖然經(jīng)歷了諸多磨難，但最終還是憑著“一不怕苦、二不怕死”的精神挺過來了，從苦難走向了輝煌，帶領(lǐng)人民迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。長(zhǎng)征勝利靠什么?張聞天回答道：“沒有理想，不用說萬(wàn)里長(zhǎng)征，紅軍連一千里都走不了?！痹诩o(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利_周年大會(huì)上也給出了答案：“長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征?！痹谛麻L(zhǎng)征路上，面對(duì)“四大考驗(yàn)”的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和“四種危險(xiǎn)”的尖銳性、嚴(yán)峻性，黨員干部要發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，能夠經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，無論何時(shí)都不變本色、不丟信仰，在重大原則問題上信念堅(jiān)定不動(dòng)搖，在大是大非問題上頭腦清醒不含糊，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的錚錚誓言。只要黨員干部有了崇高的理想、堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求，就能夠做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，就能夠避免“東張西望、六神無主”，就能夠防止“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。
傳承英雄遺志永不忘。“聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄?！币粋€(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，一個(gè)有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族。今天的美好生活不是天上掉下來的、不是別人恩賜的，而是無數(shù)革命英雄用鮮血換來的。革命英雄所做的一切，就是為了讓人民不吃苦、不受罪、過上好日子，他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士和第一流的人。為了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，革命英雄拋頭顱、灑熱血，同敵人進(jìn)行艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，甚至犧牲了自己的寶貴生命。正是有了他們的無私奉獻(xiàn)，我們才能幸福地生活著，才能挺起腰板做人?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兙拺迅锩⑿?，回顧他們的奮斗人生，是為了能夠深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，從而記住來時(shí)的路、走好腳下的路、開辟未來的路。俗話說：“吃水不忘挖井人。”“現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展了，人民生活改善了，我們要飲水思源，不能忘記革命先輩、革命先烈，不能忘記革命老區(qū)的父老鄉(xiāng)親?！备锩容吀十?dāng)鋪路石和梯子，用生命為我們打開幸福之門。歷史不會(huì)忘記，英雄從未走遠(yuǎn)，黨員干部要傳承英雄遺志，弘揚(yáng)英雄精神，營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍，堅(jiān)決同否定英雄、污蔑英雄的歷史虛無主義進(jìn)行斗爭(zhēng)。
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國(guó)文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示，教導(dǎo)處和少隊(duì)處擬寫了“建設(shè)小學(xué)關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，確定活動(dòng)主題為“紀(jì)念先烈，報(bào)效祖國(guó)，圓夢(mèng)中華”，并組織各少隊(duì)召開了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、形式新穎，主要內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)主要內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動(dòng)：
（1）學(xué)校要求每個(gè)班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報(bào)。
（2）各班利用班會(huì)時(shí)間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽。
（3）在學(xué)生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動(dòng)。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長(zhǎng)一起參觀訪問中國(guó)文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)主要內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。
三月十九日，在河南省名師骨干教師培養(yǎng)對(duì)象李__老師名師工作室開展了第一次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。來自省內(nèi)不同地市的學(xué)員老師，根據(jù)既定時(shí)間如期而至，我期待中有些興奮。
當(dāng)李__老師把各小組設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案分享至學(xué)習(xí)的平臺(tái)時(shí)，頓時(shí)掀起了研討熱潮。大家各抒己見、暢所欲言，仿佛又回到了往日在一起學(xué)習(xí)研討的情景，腦海中浮現(xiàn)出學(xué)員老師們?nèi)褙炞?、目不暇接的學(xué)習(xí)身影。通過網(wǎng)絡(luò)，李__老師為大家創(chuàng)造了一個(gè)令人耳目一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，將實(shí)際的培訓(xùn)研修活動(dòng)搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)習(xí)效率。每組學(xué)員老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案都非常符合孩子年齡特點(diǎn)，以孩子生活實(shí)際為切入點(diǎn)，構(gòu)思巧妙、主題突出，彰顯實(shí)用性和創(chuàng)新性，使教育活動(dòng)蘊(yùn)含深刻教育意義。王明平和孟麗萍兩位老師設(shè)計(jì)的《紅包娃娃》，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為視角，從不同角度詮釋紅包的含義，活動(dòng)環(huán)節(jié)由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，受到學(xué)員老師一致好評(píng)；大班組社會(huì)活動(dòng)方案《家鄉(xiāng)的地圖》可謂各放異彩，同樣的活動(dòng)名稱，不同的設(shè)計(jì)思路，不同的實(shí)施策略，可操作性強(qiáng)，目的就是最大限度促進(jìn)孩子發(fā)展。
我們組本次網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以季節(jié)和家園共育為著重點(diǎn)，設(shè)計(jì)了親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《美麗的春天》。陳鶴琴老先生非常強(qiáng)調(diào)家園合作的重要性，他說：幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一個(gè)單方面可以單獨(dú)勝任的。當(dāng)今社會(huì)，很大一部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為把孩子送到幼兒園終于可以清閑了，缺乏了解自己的孩子處于什么樣的發(fā)展水平，不清楚孩子真正需要什么；也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育上存在著重知識(shí)技能，忽視孩子的心理需要以及良好性格、品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。更甚者相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛、驕縱、過度保護(hù)，樣樣事情包辦代替，一直與幼兒園里呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”。在我們?cè)S昌市郊有一個(gè)“布蘭奇自然基地”，上學(xué)期幼兒園教育研討會(huì)議就在那里舉行，會(huì)議結(jié)束后，在教研員的帶領(lǐng)下我們對(duì)自然基地進(jìn)行了詳細(xì)的了解和參觀。于是就設(shè)計(jì)了親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《美麗的春天》，旨在通過親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)真正了解孩子的情況，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的家庭教育的不足，反省自己，以更好更積極的態(tài)度配合幼兒園工作，配合班級(jí)老師工作，和老師一起探討如何彌補(bǔ)孩子的缺點(diǎn)，讓孩子在老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)、一步步健康茁壯成長(zhǎng)。在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中考慮到是戶外實(shí)踐活動(dòng)，幼兒及所有參與人員的安全自然是重中之重，這一點(diǎn)在活動(dòng)環(huán)節(jié)中也充分彰顯出來，我們也自認(rèn)為考慮的已經(jīng)比較周全，但是一位老師提出了更好的建議——與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。看似小小的建議，卻讓人眼前一亮，心中充滿感慨。老師們都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，研討過程中，讓我一次又一次領(lǐng)略名師的風(fēng)采，使我的思想重新煥發(fā)了激情，確實(shí)感到受益匪淺。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念在不斷更新。作為幼兒教師，保教職責(zé)重大，身心倍感壓力。為了適應(yīng)孩子的求知需求，只有不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，及時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)能量，不至于感到自身的教育儲(chǔ)備“捉襟見肘”。本次研修學(xué)習(xí)使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的差距和不足。從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。非常喜歡李__老師在此次研修學(xué)習(xí)中的一段話語(yǔ)——冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”。教育是一塊靜靜的樂土，我們要勇于創(chuàng)新，博采眾長(zhǎng)，內(nèi)外兼修，用心去呵護(hù)每一位孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)幸福成長(zhǎng)的樂園，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。揮灑汗水，與時(shí)俱進(jìn)，共同為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)改革增磚添瓦！在此，謹(jǐn)記李__老師的淳淳教導(dǎo)，祝愿工作室以后的各項(xiàng)研修學(xué)習(xí)煥發(fā)出春天般的勃勃生機(jī)！